Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Мережеві ресурси (1)

Наукові періодичні видання Університету (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=громадянська позиція<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 17

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Левчик, Надія
Назва : Творчий шлях Бориса Грінченка
Місце публікування : Слово і час: наук.-теорет. журнал/ Ін-т літ. ім. Т. Г. Шевченка. - Київ: Фенікс, 2018. - № 12. - С. 54-65. - ISSN 0236-1477 (Шифр С707612/2018/12). - ISSN 0236-1477
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоосвіта--просвітництво--культурно-освітня програма--педагогічна діяльність--літературно-естетичний ідеал--національна самосвідомість--духовність--подвижництво--громадянська позиція
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Майнаєва, Олена
Назва : Формування громадянської позиції школярів на уроках української літератури
Місце публікування : Дивослово. Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ, 2016. - N 2. - С. 8-10 (Шифр Д357007/2016/2)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): план-конспект уроку--громадянська позиція--уроки української літератури
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Пустовіт, Григорій Петрович
Назва : Патріотичне виховання дітей і молоді в позашкільних навчальних закладах: теоретико-прикладні конструкти
Місце публікування : Педагогіка і психологія. - Київ: Педагогічна преса, 2015. - N 3. - С. 16-21 (Шифр П186607/2015/3)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): особистість--соціальна активність--громадянська позиція
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Яковенко, Олена, Вискірко О.
Назва : І. О. Сікорський: життя, діяльність, бібліофільська спадщина
Місце публікування : Бібліотечний вісник: науково -теоретичний та практичний журнал/ НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського. - Київ, 2015. - № 3. - С. 43-50. - ISSN 1029-7200 (Шифр Б005660/2015/3). - ISSN 1029-7200
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
ДРНТІ : 76
Предметні рубрики: Наука-- персоналія-- медицина
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): життєвий шлях--наукова діяльність--дослідницька робота--громадянська позиція--колекційне зібрання книг
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Удовиченко Л.
Назва : Проблема культурно-національної ідентичностіта шляхи її вирішення у новій українській школі [Електронний ресурс]
Місце публікування : Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка: збірник наук. праць/ Київський університет імені Бориса Грінченка. - Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2022. - № 37. - С. 70-75. - ISSN 2311-2409, DOI 10.28925/2311-2409.2022.3710 (Шифр П225817115/2022/37). - ISSN 2311-2409, DOI 10.28925/2311-2409.2022.3710
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): нова українська школа--культура--національність--самоідентифікація--культурна компетентність--громадянська позиція--культурно-національна ідентичність
Анотація: Російська збройна агресія проти України істотно підвищила рівень зацікавленості проблемами культурно-національної ідентичності в нашій державі. Перед педагогами постає важливе завдання розробки і втілення у шкільництво глибоко продуманих креативних підходів на основі новітніх методик і технологій з метою формування культурно-національної ідентичності молоді як передумови її культурної компетентності. У роботі висвітлено іманентні характеристики культурно-національної ідентичності та основні шляхи її формування на уроках літератури і сформульовано найважливіші, на думку авторки, методичні рекомендації щодо оптимізації освітнього процесу стосовно питань, які розглядаються. Перспектива подальших досліджень вбачається у вивченні різноманітних девіацій культурно-національної ідентичності, їх причин та шляхів подолання з метою усунути засобами шкільництва негативний вплив на молодь окремих середовищ та сумнівних ЗМІ.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://pedosvita.kubg.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Цюман Т., Рева О.
Назва : Психологічна культура формування в учнів 5-6 класів особистої гідності, безпеки життя та громадянської позиції [Електронний ресурс]
Місце публікування : Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка: збірник наук. праць/ Київський університет імені Бориса Грінченка. - Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2023. - № 40(2). - С. 79-84. - ISSN 2311-2409, DOI 10.28925/2311-2409.2023.4012 (Шифр П225817115/2023/40). - ISSN 2311-2409, DOI 10.28925/2311-2409.2023.4012
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): особистість--психологічна культура--особиста гідність--безпека життя--громадянська позиція
Анотація: У статті здійснено теоретичний аналіз окремих наукових підходів до визначення психологічної культури у вітчизняній і зарубіжній психології, звернено увагу на концептуальні ідеї щодо обґрунтування психологічного змісту формування в учнів 5-6 класів особистої гідності, безпеки життя та громадянської позиції. Розкрито зміст поняття психологічна культура як важливого інструмента адаптації людини в постійно мінливому соціальному середовищі та запоруки самореалізації особистості на різних етапах розвитку. Обґрунтовано авторські підходи до феномену психологічної культури особистості у питаннях формування особистої гідності, безпеки життя та громадянської позиції. Охарактеризовано особливості та рекомендації щодо використання системи виховної роботи через формування у молодших підлітків внутрішньо-мотиваційних ставлень, важливих життєвих навичок, розвитку особистих та громадянських компетентностей. Акцентовано увагу на тому, що педагог, який володіє психологічною культурою, може стати для молодших підлітків взірцем самодостатньої особистості у питаннях особистої гідності, безпеки життя та громадянської позиції.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://pedosvita.kubg.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання :
Автор(и) : Нікітенко, Людмила
Назва : Зображення Другої світової війни у вірші Булата Окуджави "До побачення, хлопчики"
Місце публікування : Зарубіжна література: газета для вчителів та методистів зарубіжної літератури/ Національна академія педагогічних наук. - 2019. - N 5. - С. 6-8 (Шифр З296477334/2019/5)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): булат окуджаві--до побачення хлопчики, поезія--друга світова війна--громадянська позиція
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онищенко О., Назарчук І., Зеленська С.
Назва : Урок мужності
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 5. - С. 5–7. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2018/5). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.035:172.15](477)
Предметні рубрики: Патріотичне виховання-- уроки мужності-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): патріотичне виховання--уроки мужності--патріотизм--громадянська позиція--початкова кшола
Анотація: Автор статті подає методичну розробку уроку-мужності для учнів початкової школи на тему: "З Україною в серці".
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Грошева О.
Назва : Створення сприятливого середовища для розвитку соціальної компетентності молодших школярів
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 2. - С. 47–49. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2018/2). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Соціалізація особистості-- соціальна компетентність-- молодші школярі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): соціалізація особистості--соціальна компетентність--якості особистості--громадянська позиція--соціальні ролі--лідерські якості--молодші школярі
Анотація: Автор статті пропонує матеріал з власного досвіду щодо соціалізації молодших школярів. Проаналізовано поняття соціалізації молодших школярів, перешкоди, які виникають у процесі формування цієї компетентності. Матеріал має зацівити учителів початкових класів на етапі підготовки до педради, серпневих нарад, планування засідань методичних об’єднань.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання :
Автор(и) : Гуменюк O. A.
Назва : Київ у житті та творчості художниці Людмили Морозової
Місце публікування : Київ і кияни у соціокультурному просторі ХІХ - ХХІ століть: європейський цивілізаційний вимір: матеріали V щорічнної Всеукраїнської науково-практичної конференції, 27 травня 2015 р., м. Київ. - Київ: Київ ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. - С. 250-259 (Шифр 63.3(4Укр-2Київ)я/К 38-708669924)
ДРНТІ : 00
УДК : 94(477-25)
Предметні рубрики: Історія України-- Києвознавство-- Соціологія-- Культура
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творчий шлях--українська діаспора--громадянська позиція--фонд відновлення святинь києва
Знайти схожі

11.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ададуров, Вадим Валентинович
Назва : Запорозький козак Твердовський проти Наполеона: відображення вірнопідданих настроїв малоросійського дворянства в україномовному памфлеті 1807 р. з національного архіву Франції
Місце публікування : Український історичний журнал: науковий журнал. - Київ: УІЖ, 2012. - № 5. - С. 177-186. - ISSN 0130-5247 (Шифр У172688/2012/5). - ISSN 0130-5247
ДРНТІ : 17
Предметні рубрики: Літературознавство-- памфлет-- тема-- контекст
історія-- війна 1812 р.
Знайти схожі

12.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Луговська С. О.
Назва : Школа ціннісного самовизначення
Місце публікування : Управління школою: наук.-метод. журн./ ТОВ "Видавнича група "Основа". - Харків: Основа, 2017. - № 1/3. - С. 76–79. (Шифр У411512/2017/1/2)
Предметні рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади --Кіровоградська область --Новоукраїнський район --Рівне
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): виховна робота--освітня діяльність школи--виховні заходи--громадянська позиція
Анотація: Про Рівнянську ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 Новоукраїнської райради Кіровоградської області.
Знайти схожі

13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 373.549(477)/Т 58
Автор(и) : Топчій І.
Назва : Становлення Гімназії успішного українця
Місце публікування : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2017. - № 7/8. - С. 21–23. - ISSN 0131-6788 (Шифр Р492831/2017/7/8). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
УДК : 373.549(477)
Предметні рубрики: Багатопрофільні гімназії-- модель інноваційного розвитку -- Гімназія успішного українця
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): культура гідності--багатопрофільні гімназії--гімназія успішного українця--творча модель--громадянська позиція--модель розвитку інноваційного закладу --освітній процес--інноваційний розвиток
Анотація: У статті репрезентовано творчу модель навчального закладу "Гімназія успішного українця", яка базується на положенні про гідність як безумовну цінність, що є підґрунтям для утвердження людиною своєї громадянської позиції. Обґрунтовано мету та завдання діяльності гімназії, що полягають в оптимізації освітнього процесу з урахуванням сучасних світових тенденцій, у сприянні формуванню особистості учня, здатного до подальшої успішної життєвої самореалізації.
Знайти схожі

14.

Назва журналу :Український історичний журнал -2012р.,N 5
Цікаві статті :
Ясь О. В. Традиції великих історичних наративів у світлі культурних епох кінця XVIII-ХХ ст./ О. В. Ясь (стр.6 - 38) Кл.слова: український ґранд-наратив XVIII-ХХ ст.,аксіологічні настанови,трансформації наративу
Козубовський Г. А. Шляхи надходження празьких грошів до Східної Європи (XIV -XV ст.)/ Г. А. Козубовський (стр.39-51) Кл.слова: Східна Європа XIV -XV ст.,празькі гроші,торговельні зв'язки
Федорук Я. О. Українська проблематика на Віленських переговорах між Річчю Посполитою та Росією восени 1656 р./ Я. О. Федорук (стр.52- 64) Кл.слова: Віленські переговори 1656 р.,українсько-польський кордон,поділ України
Моця О. П. Зрада й донос у контексті дослідження діяльності І. Мазепи/ О. П. Моця (стр.65-76) Кл.слова: політика Петра I,конфедеративна держава,Полтавська битва
Андрєєв В. М. Діяльність В. Петрова в етнографічній комісії при ВУАН (1921 - 1933рр.)/ В. М. Андрєєв (стр.77-93) Кл.слова: український вчений,етнографічна комісія при ВУАН,чумацтво та кобзарство
Євсєєва Т. М. Особливості збереження/порушення православним священством вірності парстирському служінню в контексті історії повсякдення (УСРР, 1930-ті рр.)/ Т. М. Євсєєва (стр.94-108) Кл.слова: українське суспільство 1930-х рр.,комуністична модернізація соціуму,зречення духовного сану
Верменич Я. В. Теоретичні засади дослідження політичних репресій у Радянській Україні: соціальні, етнічні, регіональні аспекти/ Я. В. Верменич (стр.109-119) Кл.слова: державний терор у СРСР,репресивна політика,етнічна селекція
Калакура Я. С. Зарубіжний світ як предмет дослідження новітньої української історіографії/ Я. С. Калакура Кл.слова: українська історіографія,дослідження зарубіжної історії,українознавчий вимір історії
Колесник І. І. Ментальне картографування та професія історика: між раціональним й уявленим/ І. І. Колесник (стр.135-156) Кл.слова: коґнітивні мапи,мапи особистості,ментальні мапи
Жданович О. П. Візантійське посольство 568 р. до тюрків за твором Менендра Протектора/ О. П. Жданович (стр.157-164) Кл.слова: дипломатичні церемонії,міжцивілізаційні взаємодії,Візантійська імперія VIст.
Вілкун Т. Л. "Старьци" та "старъишины" в "Повісті временних літ" і давньослов'янському Восьмикнижжі/ Т. Л. Вілкун (стр.165-176) Кл.слова: князювання Володимира Святославича,біблійні нарації,соціальні відносини
Ададуров В. В. Запорозький козак Твердовський проти Наполеона: відображення вірнопідданих настроїв малоросійського дворянства в україномовному памфлеті 1807 р. з національного архіву Франції/ В. В. Ададуров (стр.177-186) Кл.слова: громадянська позиція,соціальна підтримка,глузування над Наполеоном
Шевчук Т. М. Чи були герої зрадниками, або ще раз про проблематику історизму фольклору (з приводу статті О. І. Галенка "Зрадники-герої або український ідеал потурченця", опублікованої в альманаху "Соціум" (2006р., вип. 6)/ Т. М. Шевчук, В. Г. Балушок Кл.слова: історизм фольклору,тексти усної словесності,міфологізація у фольклорі
Галенко О. І. Уроки історії не роблять висновку й для фольклористики/ О. І. Галенко (стр.196-198) Кл.слова: історичні джерела,сюжети дум,тлумачення фольклору
Ясь О. В. [рецензія]/ О. В. Ясь (стр.199-201) Кл.слова: мемуарний текст,емоційно-експресивний фрагмент,київська палітра
Гейда О. С. [рецензія]/ О. С. Гейда, Т. П. Демченко (стр.202 - 207) Кл.слова: історико-правові дослідження,церковна історія,совісні суди
Гогун О. С. [рецензія]/ О. С. Гогун (стр.208-213) Кл.слова: польсько - український конфлікт 1943-1947 рр.,Волинська різанина,депортація українців
Кот С. І. [рецензія]/ С. І. Кот (стр.214-221) Кл.слова: співпраця Польщі і України,культурні цінності,охорона пам'яток
Цікаві статті :
Знайти схожі

15.

Назва журналу :Проблеми освіти -2015р.,N 84
Цікаві статті :
Огнев’юк В. О. Філософські погляди на роль освіти у формуванні акме-особистості: історичний аспект/ В. О. Огнев’юк (стр.8-14) Кл.слова: освітне середовище,філософія освіти,цінності
Дубасенюк О. А. Акмеологічний підхід як стратегічний орієнтир особистісно-орієнтованої педагогічної освіти/ О. А. Дубасенюк (стр.25-31) Кл.слова: акмеологічний підхід,евроінтеграційні процеси,професійно-педагогічна підготовка вчителя
Лук’янова Л. Б. Акмеологічний ресурс андрогогічної моделі навчання/ Л. Б. Лук’янова (стр.31-36) Кл.слова: андрогогіка,акмеологія,андрагогічна навчання
Антонова О. Є. Акмеологічний підхід до визначення сутності обдарованості/ О. Є. Антонова (стр.36-40) Кл.слова: акмеологія,обдарованість,творчість
Антонов В. М. Міждисциплінарний характер акмеології: методологічно-освітній підхід/ В. М. Антонов (стр.40-43) Кл.слова: акмеологія,міждисциплінарна наука,кібернетична акмеологія
Барановська Л. В. Теоретичний аспект дослідження проблеми професійної самореалізації особистості/ Л. В. Барановська (стр.49-52) Кл.слова: самоактуалізація,самоствердження,самодетермінація
Березюк О. С. Етнопедагогічна компетентність як основа етнокультурологічної підготовки майбутнього вчителя в умовах створенняакмесередовища навчального закладу/ О. С. Березюк (стр.52-56) Кл.слова: компетентність,етнопедагогіка,етнопедагогічна компетентність
Власенко О. М. Особливості розвитку освітнього середовища педагогічного навчального закладу/ О. М. Власенко (стр.82-84) Кл.слова: освітнє середовище,вища освіта,моделювання
Галус О. М. Акмеологічні аспекти мотивації майбутніх педагогів до навчання у виші: управлінський підхід/ О. М. Галус (стр.89-93) Кл.слова: акмеологія,мотивація особистості,управлінська діяльність
Гладкова В. М. Акмеологія і катабологія: теоретичні аспекти/ В. М. Гладкова, С. Д. Пожарський (стр.97-101) Кл.слова: акмеологія,катабологія,порівняльний аналіз
Голобородько Є. П. Теоретико-методологічні аспекти розвитку акмеології/ Є. П. Голобородько (стр.102-105) Кл.слова: акмеологія,акмеологічний підхід,професіоналізм
Головчук С. Ю. Виховання акме-лідера у вищому навчальному закладі: європейський досвід/ С. Ю. Головчук (стр.105-107) Кл.слова: європейський вектор,громадянська позиція,критичне мислення
Гура О. І. Концептуальні засади дослідження професійної самоорганізації педагога/ О. І. Гура (стр.114-117) Кл.слова: саморозвиток,синергетичний підхід,самоорганізація педагога
Єремеєва В. М. Проблема індивідуального підходу до особистості у зарубіжній педагогіці: історичний аспект/ В. М. Єремеєва (стр.131-134) Кл.слова: акмеологічне дослідження,парадигма освіти,індивідуальний підхід
Заєць В. Г. Скарбниця акместановлення майбутнього фахівця/ В. Г. Заєць (стр.142-144) Кл.слова: акместановлення
Заєць В. Г. Скарбниця акместановлення майбутнього фахівця/ В. Г. Заєць (стр.142-144) Кл.слова: українська освіта,творча особистість,акаместавлення
Іванова О. В. Удосконалення монологічного мовлення студентів-філологів: акмеологічний аспект/ О. В. Іванова (стр.144-148) Кл.слова: студенти-філологи,акмеологічний підхід,філолог-професіонал
Кабанкова О. М. Деякі аспекти акмеологічної компетентності майбутнього фахівця/ О. М. Кабанкова (стр.148-151) Кл.слова: діяльність,акмеологічні вміння,акмеологічні якості особистості
Калаур С. М. Акмеологічний підхід у професійній підготовц майбутніх соціальних педагогів та соціальних працівників/ С. М. Калаур (стр.151-154) Кл.слова: професійна підготовка,система проектування акмеологічного освітнього середовища
Кальба Я. Є. Вчинкова парадигма у системі освіти: реалії та перспективи/ Я. Є. Кальба (стр.154-157) Кл.слова: система освіти,вчинковий підхід,вчинковий потенціал вчинків
Караман С. О. Лінгвометодичні аспекти формквання у майбутніх магістрів- філологів уміння створювати й використовувати проблемну навчальну лекцію/ С. О. Караман, О. В. Караман (стр.157-163) Кл.слова: лінгводидактика,принципи навчаннялінгводидактичні засади мовознавчих дисциплін
Козак Л. В. Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: акмеологічний підхід/ Л. В. Козак (стр.172-175) Кл.слова: дошкільна педагогіка,інноваційна професійна діяльність,психолого-педагогічні умови
Малихін О. В. Дидактичні механізми формування рефлексивної компетентності студентів/ О. В. Малихін (стр.206-211) Кл.слова: рефлексія,рефлективна компетентність,дискреційно-дидактична технологія
Малярчук О. В. Передумови розвитку дистанційного навчання як чинника досягнення професійної зрілості/ О. В. Малярчук (стр.211-214) Кл.слова: дистанційне навчання,принципи дистанційного навчання,професійна зрілість
Мартиненко С. М. Педагогічна взаємодія суб’єктів освітнього простору в акмесередовищі вищого навчального закладу/ С. М. Мартиненко (стр.214-218) Кл.слова: педагогічна взаємодія освітнього простору,акмеологічне середовище вищого навчального закладу
Мачинська Н. І. Навчальне проектування як чинник розвитку особистості у контексті акмеологічного підходу/ Н. І. Мачинська (стр.226-232) Кл.слова: навчальне проектування,акмеологічний підхід,майбутній фахівець
Мельниченко О. В. Традиції гендерного виховання в українській етнопедагогіці та проблеми розвитку особистості у вищій школі/ О. В. Мельниченко (стр.236-239) Кл.слова: традиції негдерного виховання,українська педагогніка,гендерний підхід у вихованні і навчанні
Наказний М. О. Педагогічна практика студентів-перекладачів в умовах вищого навчального закладу/ М. О. Наказний (стр.245-249) Кл.слова: педагогічна практика,вищий навчальний заклад,методичні знання
Олексенко В. П. Формування професійного іміджу сучасного вчителя/ В. П. Олексенко (стр.258-263) Кл.слова: імідж сучасного вчителя,формувальний вплив,стандарти й вимоги до системи освіти
Орлова О. А. Проблема самовдосконалення особистості крізь призму акмеології/ О. А. Орлова (стр.267-270) Кл.слова: акмеологія,самовдосконалення,саморозвиток
Пинзеник О. М. Удосконалення підготовки вчителя на засадах акмеології/ О. М. Пинзеник (стр.274-277) Кл.слова: професійна майстерність майбутнього вчителя,професійна пфідготовкка,акмеологія
Поясок Т. Б. Медіаосвіта у сучасному інформаційному суспільстві/ Т. Б. Поясок ; 280-284 Кл.слова: медіаграмотність,медіакомпетентність,медіа простір
Пріма Р. М. Концептуальні засади формування професійно мобільного вчителя: акмеологічний підхід/ Р. М. Пріма (стр.284-287) Кл.слова: педагог-професіонал,пофесіоналізація,акмеологічні концепції
Романова Г. М. Акмеологічний контекст підготовки педагогів до запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійну освіту/ Г. М. Романова (стр.291-295) Кл.слова: професійно-технічна освіта,тренінг,тренінгові навчання
Сігаєва Л. Є. Аналіз поняття "дорослість" у педагогічній теорії/ Л. Є. Сігаєва (стр.299-303) Кл.слова: зрілість,освіта дорослих,навчання дорослих
Сіткар В. І. Акмеолоічний погляд психолога на дитину, яка пустує/ В. І. Сіткар (стр.304-309) Кл.слова: акмеологія,дитина,соціалізація
Соколова І. В. Акмеолоічні знання, акмеолоічний зміст, акмеологічна освітня програма: акмеологічний трикутник/ І. В. Соколова (стр.318-322) Кл.слова: майбутній вчитель,методологічна платформа,акмеологічна компетентність
Фруктова Я. С. Мас-медіа як фактор формування акме-особистості інформаційного суспільства/ Я. С. Фруктова (стр.323-328) Кл.слова: акме-особистість,інформаційне суспільство,медіаосвіта
Хоружа Л. Л. Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв’язання моральних дилем/ Л. Л. Хоружа (стр.329-332) Кл.слова: акмеологічна позиція,педагогічна етика,моральна дилема
Чернуха Н. М. Професійна суб’єктність майбутнього педагога як акмеологічний феномен/ Н. М. Чернуха, В. В. Желанова (стр.333-336) Кл.слова: суб’єктність,симптомокомплекс,суб’єктогенез
Шарненкова Т. О. Допоміжні форми самоосвіти вчителів у першій третині XX ст./ Т. О. Шарненкова (стр.346-350) Кл.слова: просвітницька діяльність,музейна педагогіка,керівники екскурсій
Яворська С. Т. Психолого-методичні основи навчання грамотного письма/ С. Т. Яворська (стр.350-355) Кл.слова: грамотність,психологія,послідовність
Цікаві статті :
Знайти схожі

16.

Назва журналу :Дивослово. Українська мова й література в навчальних закладах -2016р.,N 2
Цікаві статті :
Варзацька Л. Етапи формування морфологічної компетентності учнів 5-7 класів/ Л. Варзацька (стр.2-5) Кл.слова: функції тексту,трансформація змісту,етапи експериментального навчання
Биконь Т. Світ який - мереживо казкове!.Світ який - ні краю, ні кінця! (6 клас)/ Т. Биконь (стр.5-7) Кл.слова: план-конспект уроку,займенник,синтаксична роль займенника
Павлів І. Сканворд "Леся Українка"/ І. Павлів (стр.7) Кл.слова: літературознавчий сканворд
Майнаєва О. Формування громадянської позиції школярів на уроках української літератури/ О. Майнаєва (стр.8-10) Кл.слова: план-конспект уроку,громадянська позиція,уроки української літератури
Слюсар А. Цікаві завдання для контролю знань учнів за повістю Олександра Гавроша "Неймовірні пригоди Івана Сили" / А. Слюсар (стр.11-13) Кл.слова: контроль знань,тестові завдання,Гаврош О., Неймовірні пригоди Івана Сили, тести
Пересунько Т. Завдання для самостійних робіт з теми "Дієприслівник"/ Т. Пересунько (стр.14-17) Кл.слова: дієприслівник,контроль знань,завдання для самостійної роботи
Прокіп В. Лісова пісня" Лесі Українки: у пошуках джерел і прототипів/ В. Прокіп (стр.18-21) Кл.слова: Українка Л., Лісова пісня, про твір,прототип головного героя,джерело
бібліографічні знадоби (стр.21, 24) Кл.слова: Українка Л., про неї,перелік публікацій,бібліографічний список літератури
Сіденко В. Поезія Лесі Українки (Урок у 10 класі)/ В. Сіденко (стр.22-24) Кл.слова: план-конспект уроку,Українка Л., про неї,поезія Л. Українки
Ісаєва О. Формування читача-інтерпретатора у сучасній українській школі/ О. Ісаєва (стр.25-27) Кл.слова: характеристика учня-інтерпретатора,інтерпретаційна діяльність учня,методика роботи з текстом
Селігей П. . Логічність і гармонія: як композиція допомагає розуміти текст/ П. Селігей (стр.28-31) Кл.слова: композиція,текст,структура тексту
Петрів Х. Ефект палімпсестного накладання як домінанта ідіостилю Оксани Пахльовської. На прикладі міфонімічних і теонімічних метафор/ Х. Петрів (стр.32-34) Кл.слова: ефект палімпсестного накладання,міфонім,теонім
Ющук І. На сторожі рідної мови/ І. Ющук (стр.35-37) Кл.слова: Рибалко О., про нього,проскрибована літера,український правопис
Омельчук С. Національна мовна традиція в мовознавчій спадщині Олександра Рибалка/ С. Омельчук (стр.37-42) Кл.слова: Рибалко О., про нього,український правопис,українська термінологія
Космина К. Основні аспекти творчої спадщини Олександра Рибалка крізь призму суспільно-культурної ситуації в Україні/ К. Космина (стр.43) Кл.слова: наукова конференція, смт. Клавдієве, Бородянського району, Київської області, 2016 р.,Рибалко О., про нього,Творчий доробок О. Рибалка
Вздульська В. Українська підліткова література 2000-2015 років: стислий огляд художньої прози/ В. Вздульська (стр.44-49) Кл.слова: підліткова література,детектив,пригодницька повість
Мовчан Р. Світе мій, вишиваний з тривог!/ Р. Мовчан (стр.50-52) Кл.слова: Коломієць В. Р., про нього,поезія В. Коломійця,література для дітей
Шульга-Пасічник О. Події 1914-1920 років у творчості Богдана Лепкого/ О. Шульга-Пасічник (стр.53-57) Кл.слова: Лепкий Б., про нього,Перша світова війна 1914-1918 рр.,естетика композиції
Єременко О. В. Літературознавчі пошуки в царині гуцульщинознавства/ О. В. Єременко (стр.58) Кл.слова: гуцульський текст,гуцульська тематика,українська література
Токмань Г. Майдан: сторінка живої історії (Уривок із книжки)/ Г. Токмань (стр.59-64) Кл.слова: історична література,текст
Цікаві статті :
Перейти до зовнішнього ресурсу ЗМІСТ
Знайти схожі

17.

Назва журналу :Педагогіка і психологія -2015р.,N 3
Цікаві статті :
Бех І. Д. Концептуальна модель Я-центрованості у вихованні та духовному розвитку особистості/ І. Д. Бех (стр.5-15) Кл.слова: духовна цінність,виховна технологія,духовне життя
Пустовіт Г. П. Патріотичне виховання дітей і молоді в позашкільних навчальних закладах: теоретико-прикладні конструкти/ Г. П. Пустовіт (стр.16-21) Кл.слова: особистість,соціальна активність,громадянська позиція
Петренко О. Б. Гендерний підхід до громадянського виховання учнів: теоретичні аспекти проблеми/ О. Б. Петренко (стр.22-28) Кл.слова: гендерний підхід,громадянське виховання,ґендерна освіта
Гуржій А. М. Модель технології і методики застосування аудіовізуальних електронних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання/ А. М. Гуржій [и др.] (стр.29-36) Кл.слова: аудіовізуальні електронні засоби,засоби навчання,навчальна діяльність
Коновалов Ю. В. Розширення педагогічного медіапростору структурами масової комунікації як альтернативна відповідь освітянської галузі на виклики часу в другому десятилітті XXI ст / Ю. В. Коновалов (стр.37-43) Кл.слова: освітянська періодика,зарубіжний досвід,медіапростір
Татенко В. О. Феномен соціалізації в контексті суб’єктно-вчинкового підходу/ В. О. Татенко (стр.44-52) Кл.слова: процес соціалізації,суб'єкт,учинок
Загірняк М. В. Громадянськість студентської молоді в Україні: стан і перспективи / М. В. Загірняк, В. В. Сергієнко (стр.53-57) Кл.слова: ціннісні орієнтації,основні проблеми молоді,шляхи вдосконалення освіти
Вербицька П. В. Виховання громадянина і патріота України як суспільно-педагогічний виклик/ П. В. Вербицька (стр.58-63) Кл.слова: громадянське виховання,громадянська культура,громадянська компетентність
Міхно О. П. Психолого-педагогічна характеристика особистості учня як складова диференціації навчально-виховного процесу вітчизняної школи (40 - 80-ті pp. XX ст.) / О. П. Міхно (стр.64-74) Кл.слова: психолого-педагогічна характеристика,диференціація,індивідуальний підхід
Литовченко О. В. Надання освітніх послуг вишами Китаю/ О. В. Литовченко, Н. Г. Несин (стр.75-88) Кл.слова: вища освіта Китаю,освітні послуги,реформа вищої освіти
Цікаві статті :
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)