Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Наукові періодичні видання Університету (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=додавання<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 94
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Dyatlik T.
Назва : Methodology of the research of the conflation in the Epistle to Galatians
Паралельн. назви :Meтодологія дослідження конфляції у Посланні до Галатів
Місце публікування : Схід: аналітично-інформаційний журнал/ Київський університет імені Бориса Грінченка. - Маріуполь: Український культурологічний центр, 2018. - № 3. - С. 74-77. - ISSN 1728-9343ISSN 2411-3093 (Шифр С794174244/2018/3). - ISSN 1728-9343ISSN 2411-3093. - ISSN 1728-9343ISSN 2411-3093
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): конфляція--дефляція--послання до галатів--богословська методологія
Анотація: Стаття присвячена дослідженню богословської методології явища конфляції у тексті Послання до Галатів. Поняття конфляції запровадили у текстологічну критику Нового Завіту Б. Ф. Вескотт і Ф. Дж. А. Хорт наприкінці ХІХ століття. Для того, щоб дослідити гіпотетичні варіанти конфляції у в Посланні апостола Павла до Галатів, були використані, зокрема, фундаментальні компендіуми "Novum Testamentum Graece" та "The Greek New Testament", де зібрані текстові приклади, котрі у нашій роботі можна поділити на три види: найдовший варіант (duplum або multiplum) плюс два або більш короткі варіанти (simpla), які переважно конституюють найдовший варіант. Внаслідок текстового аналізу та на основі обраної методології Б. Ф. Вескотта і Ф. Дж. А. Хорта зібрані наступні фрагменти на статус конфляції у Посланні до Галатів: (i) «ουκ ειδον» + «ειδον ουδενα» = «ουκ ειδον ουδενα» » = «ουκ ειδον ουδενα» (1:19); (ii) «οις» + «ουδε» = «οις ουδε» (2:5); (iii) «θεου» + «δια Χριστου» = «θεου δια Χριστου» (4:7); (iv) «θεου» + «δια Ιησου Χριστου» = «θεου δια Ιησου Χριστου» (4:7); (v) «μου» + «τον» = «μου τον» (4:14); (vi) «υμων» + «τον» = «υμων τον» (4:14); (vii) «γαρ Αγαρ» + «γαρ Σινα» = «γαρ Αγαρ Σινα» (4:25); (viii) «κυριου Ιησου» + «Χριστου» = «κυριου Ιησου Χριστου» (6:17). Конфляція - це завжди найдовший варіант, що є третім за послідовністю та становить поєднання первинної (автентичне читання) і вторинної (пізніший варіант) симпли (simplum). У Посланні до Галатів існує ряд варіантів прочитання, які, можна припустити, з'явилися через такі ймовірні причини, як доктринальна зміна, гармонізація або синтаксичні зміни. У вступному аналізі текстових варіантів щодо статусу конфляції розглядаються вісім найбільш довгих фрагментів із Послання до Галатів відповідно до окресленої методології, описаної у цій статті, з метою з'ясування, чи можна розглядати їх як конфляції, дефляції або ж варіанти, які виникли за допомогою "додавання і пропуску". Кожен із представлених текстових фрагментів потребує окремого текстологічного й герменевтичного дослідження щодо визначення статусу конфляції
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Літвінчук Л. А., Тищенко В. М.
Назва : Іван Франко. Казка "Фарбований лис". Додавання і віднімання десяткових дробів : бінарний урок: 5 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу. - Київ: Основа, 2017. - № 9. - С. 6-9 (Шифр В901257/2017/9)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська література (5 клас)--5 клас (українська література та математика)--математика (5 клас)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Літвінчук Л. А., Тищенко В. М.
Назва : Іван Франко. Казка "Фарбований лис". Додавання і віднімання десяткових дробів : бінарний урок: 5 клас
Місце публікування : Вивчаємо українську мову та літературу: науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2003 р. - Харків: ТОВ "Видавнича група "Основа", 2017. - N 9. - С. 6-9 (Шифр В901257/2017/9)
Предметні рубрики: Українська література-- персоналія
Математика-- методика викладання-- міжпредметні зв'язки-- бінарний урок
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська література (5 клас)--5 клас (українська література та математика)--математика (5 клас)--бінарний урок (українська література; математика)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онопрієнко О., Скворцова С.
Назва : Інтеграція у навчанні молодших школярів математики
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 11. - С. 22–25. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2017/11). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
УДК : 371.314.5:51](477) + 373.3.016:51]:371.31 + 37:001.32](477)Онопрієнко
Предметні рубрики: Інтегроване навчання-- математика-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегрована форма навчання--інтегроване навчання--інтегрований підхід--геометричні фігури--методика викладання--математика--додавання--віднімання--арифметичні дії--початкова школа
Анотація: У статті розповідається про інтегрований підхід у навчанні математики в початковій школі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онопрієнко О., Скворцова С.
Назва : Інтеграція у навчанні молодших школярів математики
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 10. - С. 29–32. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2017/10). - ISSN 0131-5358
УДК : 371.314.5:51](477) + 373.3.016:51]:371.31 + 37:001.32](477)Онопрієнко
Предметні рубрики: Інтегроване навчання-- математика-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегроване навчання--інтегрована форма навчання--інтегрований підхід--геометричні фігури--методика викладання--математика--додавання--віднімання--арифметичні дії--початкова школа
Анотація: У статті розповідається про інтегрований підхід у навчанні математики в початковій школі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онопрієнко О., Скворцова С.
Назва : Інтеграція у навчанні молодших школярів математики
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 9. - С. 22–29. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2017/9). - ISSN 0131-5358
УДК : 371.314.5:51](477) + 373.3.016:51]:371.31 + 37:001.32](477)Онопрієнко
Предметні рубрики: Інтегроване навчання-- математика-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегроване навчання--інтегрована форма навчання--інтегрований підхід--міжпредметні зв'язки--геометричні фігури--методика викладання--математика--додавання--віднімання--арифметичні дії--початкова школа
Анотація: У статті розповідається про інтегрований підхід у навчанні математики в початковій школі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жолудь Н., Серьоженко І.
Назва : Інтегрований математичний день у 1 класі
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 11. - С. 42–45. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2018/11). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.091.313(477) + 373.3.016:51](477) + 373.3.016:502/504](477) + 373.3.016:087.5](477) + 373.3.016:62/64](477)
Предметні рубрики: Інтегроване навчання-- тематичний день-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегроване навчання--тематичний день--математика--природознавство--основи здоров’я--трудове навчання--додавання чисел--віднімання чисел--небезпечні ситуації--різноманіття рослин--початкова школа--1 клас
Анотація: У статті представлено розробку проведення інтегрованого тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: основи здоров’я, математика, природознавство, трудове навчання на тему: "Миколай іде – чемним діткам дарунки несе" в початковій школі. Математика: Складання числових рівностей та нерівностей. Порівняння числа та значення числового виразу. Кругові приклади. Розв’язування задач. Природознавство: Які дерева належать до листяних, а які до хвойних? Основи здоров’я: Безпечні місця для ігор і розваг. Трудове навчання: Послідовність дій під час виготовлення прикрас з паперу. Практична робота: виготовлення новорічної гірлянди.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Якименко С., Авраменко К., Тимченко А., Філімонова Т., Іванець Н.
Назва : Інтегрований навчальний день у 2 класі
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2019. - № 4. - С. 37–41. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2019/4). - ISSN 0131-5358
Предметні рубрики: Інтегроване навчання-- інтегрований навчальний день-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегроване навчання--інтегрований навчальний день--українська мова--українська література--інформатика--природознавство--математика--добрі справи--доброта--глухі приголосні--здвінкі приголосні--літературні казки--складові комп’ютера--жива природа--нежива природа--додавання--віднімання--арифметичні дії--початкова школа--2 клас
Анотація: У статті подано конспект тематичного інтегрованого дня на тему: "Я зичу вам добра" для учнів 2 класу.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Коваленко Л.
Назва : Інтегрований урок (математика, природознавство), 2 клас
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2019. - № 4. - С. 42–44. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2019/4). - ISSN 0131-5358
Предметні рубрики: Інтегровані уроки-- математика-- природознавство-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегровані уроки--методика викладання--математика--природознавство--додавання--віднімання--двоцифрові числа--птахи--початкова школа--2 клас
Анотація: У статті представлено розробку інтегрованого уроку з математики та природознавства на тему: "Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Цей дивовижний світ птахів" для учнів початкової школи.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Садова Р.
Назва : Інтегрований урок-подорож з математики та природознавства у 3 класі
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 10. - С. 26–29. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2018/10). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:502/504](477) + 373.3.016:51](477)
Предметні рубрики: Інтегровані уроки-- урок-подорож-- математика-- початкова школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегровані уроки--методика викладання--урок-подорож--математика--природознавство--трицифрові числа--письмове додавання--периметр--тварини--початкова школа--3 клас
Анотація: У статті представлено розробку інтегрованого уроку-подорожі з математики, природознавства на тему: "Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Розв’язування задач. Периметр", "Різноманітність тварин та їхній вплив на природу Землі" для учнів початкової школи.
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)