Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: (<.>K=зміцстове наповнення<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пометун О.
Назва : Навчаємо дошкільнят жити по-новому: програма освіти для сталого розвитку
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2017. - № 8. - С. 31–39. (Шифр В353859/2017/8)
Примітки : Зміст: Завдання освіти для сталого розвитку ; Опис Програми ; Змістове наповнення курсів ; Структура тематичного дня ; Роль педагога та батьків під час реалізації програми ; Додаток : Приклади роботи з ілюстративними матеріалами під час інтегрованих занять.
УДК : 373.2.013.3:502/504](477)
Предметні рубрики: Дошкільна педагогіка-- освіта для сталого розвитку --Україна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкільна педагогіка--освіта для сталого розвитку--сталий розвиток--тематичні дні--структура--дошкільнятам – освіту для сталого розвитку, програма--педагоги--батьки--зміцстове наповнення--завдання--моделі поведінки--інтегровані заняття--ілюстративний матеріал
Анотація: У статті розкрито сутність поняття "сталий розвиток". Описано мету, змістове наповненнята специфіку реалізації програми "Дошкільнятам – освіту для сталого розвитку". Подано структуру тематичного дня для забезпечення впровадження інтегративного підходу в освіті дошкільників. Наголошено на важливості ролі педагоів та батьків у реалізації програми.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)