Пошуковий запит: (<.>K=мультимедійний<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 20 |
1.
| Пальм Г. А. Загальна психологія/Г. А. Пальм. - 2009
|
2.
| Бонч-Бруєвич Г. Ф. Інтерактивний комплекс SMART Board у навчальному процесі/Г. Ф. Бонч-Бруєвич, Т. І. Носенко. - 2010
|
3.
| Компаній О. Формування читацьких інтересів молодших школярів із використанням мультимедіа та інтернету/О. Компаній // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2013,N № 3.-С.17-19
|
4.
| Курсова робота з методики навчання інформатики/Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут суспільства, Кафедра інформатики. - 2013
|
5.
| Початкова школа - 2013г.,N 3 (Введено оглавление)
|
6.
| Руснак Д. А. Мультимедійний репортаж як засіб формування іншомовної медіакомпетентності у студентів мовних спеціальностей/Д. А. Руснак // Іноземні мови. -Київ, 2015,N № 2.-С.45-49
|
7.
| Бігич О. Б. Мультимедійний наочний посібник "Las Navidades en Espana": два користувачі - два формати/О. Б. Бігич // Іноземні мови. -Київ, 2015,N № 4.-С.48-51
|
8.
| Руснак Д. А. Enseigner l'expression monologique aux futures enseignants de FLE avec le reportage multimedia/Д. А. Руснак // Іноземні мови. -Київ, 2015,N № 4.-С.34-39
|
9.
| Іноземні мови - 2015г.,N 4 (Введено оглавление)
|
10.
| Іноземні мови - 2015г.,N 2 (Введено оглавление)
|
11.
| Вербицький М. М. Вибрані твори/М. М. Вербицький ; упоряд.: Й. Созанський, О. Івасюк. - 2015
|
12.
| Вембер В. П. Сучасні типи навчального відео та особливості їх використання у навчальному процесі/В. П. Вембер, Д. Л. Бучинська // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2016,N № 1.-С.19-29
|
13.
| Брюховецька Н. Добро і зло/Н. Брюховецька // Шкільний світ. -Київ:Шкільний світ, 2017,N № 5.-С.34-37
|
14.
| Шкільний світ - 2017г.,N 5 (Введено оглавление)
|
15.
| Шашенко С. Комунікаційні аспекти сучасних мультимедійних лонгрідів: українська практика/С. Шашенко // Вісник Книжкової палати. -Київ:КПУ, 2018,N N 8.-С.24-28
|
16.
| Ісаєва Л. Конспект уроку з використанням міжпредметних зв’язків/Лариса Ісаєва // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2019,N № 1.-С.28–30.
|
17.
| Zhenchenko M. Specificity of editorial and publishing training of electronic textbooks for the New Ukrainian School/M. Zhenchenko // Інтегровані комунікації. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2019,N Вип. 1(7).-С.42-46
|
18.
| Яненко Я. Мультимедійний творчий проєкт як інноваційна освітня технологія компаративні освітні розвідки/Я. Яненко // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2020,N № 4.-С.182-194
|
19.
| Освітологічний дискурс - 2020г.,N 4 (Введено оглавление)
|
20.
| Харченко О. Американський гумористичний дискурс. Стратегія маніпуляції/О. Харченко // Інтегровані комунікації. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2022,N Вип. 2.-С.21-25
|
|
|
Електронний каталог бібліотеки
Стандартний
Головна
Посібник користувача
