Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Мережеві ресурси (2)

Наукові періодичні видання Університету (6)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=сприймання<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 141
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 78.03’06/B31
Автор(и) : Bauer, William I.
Назва : Music Learning Today. Digital Pedagogy for Creating, Performing, and Responding to music . -Second edition
Вихідні дані : New York: Oxford University Press, 2020
Кільк.характеристики :194 p.
ISBN, Ціна 978-0-19-750371-3: 798.13 грн.
ДРНТІ : 18.41.09
УДК : 78.03’06
Предметні рубрики: Історія музики-- Вивчення музики
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): цифрова педагогіка--сучасна музика--вивчення музики--цифровий звук--навчальне програмне забезпечення--створення музики--виконання музики--сприймання музики--проектне навчання
Примірники :Ф2(1)
Вільні : Ф2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 781.1:159.9/T44
Назва : The Oxford Handbook of Music Psychology . -Second edition
Вихідні дані : New York: Oxford University Press, 2018
Кільк.характеристики :950 p.
Серія: Oxford Library of Psychology
ISBN, Ціна 978-0-19-881883-0: 1549.86 грн.
ДРНТІ : 18.41 + 15
УДК : 781.1:159.9 + 159.9
Предметні рубрики: Музична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): функції музики--сприймання музики--абсолютний слух--розлад сприйняття музики--музичний розвиток--музичні здібності--музичний виступ--експресія--композиція--імпровізація--музика в кіно--музика в театрі--танцювальна музика--музика в рекламі--музична терапія
Примірники :Ф2(1)
Вільні : Ф2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.091.4/І 29
Назва : Ідеї К. Д. Ушинського (до 190-річчя від дня народження К. Д. Ушинського) : програма Міжнар. наук.-практ. конференції (20-21 лют. 2014 р.)
Вихідні дані : Київ, 2014
Кільк.характеристики :12 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійна організація "Благодійний фонд імені К. Д. Ушинського", Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка :
ДРНТІ : 14.01.13
УДК : 37.091.4
Предметні рубрики: Педагогіка -- Історія-- Персоналії
Освіта --Україна
Зміст : Розвиток людини як сутнісна ідея педагогіки К. Ушинського/ Л. Л. Хоружа. Вплив ідей К.Д. Ушинського на формування генерації "нових жінок" у Російській імперії/ О. О. Драч. К. Д. Ушинський і українська національна школа/ І. В. Зайченко. Учитель як носій цінностей/ Ф. Л. Левітас. Погляди К. Д. Ушинського на педагогічний такт як складову професійної майстерності вчителя/ С. М. Мартиненко, Н. С. Кипиченко. Проблема формування соціально-комунікативної культури особистості у педагогічній спадщині К. Ушинського/ В. І. Тернопільська ; . Витоки сучасних музично-педагогічних систем та використання їх елементів на уроці музики/ Т. В Агейкіна-Старченко. Народна освіта Російської імперії у поглядах К. Д. Ушинського/ Н. М. Борисенко. Особистість вчителя у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського/ Л. В. Ілійчук. Дослідження проблеми морального виховання дитини у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського/ Л. В. Кравчук. К. Ушинський - фундатор антропоцентричної класно-урочної системи рідномовного навчання в Україні/ А. І. Кучеренко. Спадщина К. Д. Ушинського та її роль у становленні вітчизняної експериментальної педагогіки (кінець XIX — перша третина XX ст.)/ І. В. Леонтьева. Костянтин Ушинський про ідею дитячих садків у "Загальній скарбниці педагогічних надбань людства"/ Л. І. Меленець. Етнопедагогічні ідеї у творчості К. Д. Ушинського/ Л. Б. Паламарчук. Місце дидактичних положень К. Д. Ушинського у системі сучасно ївітчизняної педагогіки/ Л. П. Петренко. Педагогічна діяльність вчителя: погляди К. Д. Ушинського/ О. В. Полякова. Становлення і розвиток основ безпеки життєдіяльності людини як навчальної дисципліни у контексті сучасної вітчизняної освіти/ А. Ю. Свириденко. Погляди К. Д. Ушинського на навчально-виховний процес у школі та підготовку вчителя до його реалізації/ H. В. Стаднік. Практичне засвоєння знань в освітньому процесі як ідея гармонійного розвитку дитини/ О. І. Харченко. Гуманістичні цінності у педагогічній спадщині К. Ушинського/ С. І. Хмелівська. Культурологічні ідеї у педагогічній спадщині К.Д. Ушинського/ С. В. Чередніченко. Ідеї самостійності в навчанні та вихованні у роботах класиків української педагогіки (К. Ушинського, Б. Грінченка, В. Сухомлинського) та їх використання у підготовці майбутнього педагога/ О. В. Малихін. Использование музея К. Д. Ушинского при подготовке будущих педагогов в вузе/ Т. Н. Гаврилова. Духовно-нравственное воспитание К. Д. Ушинского и современная школа/ А. Б. Тишко. Впровадження принципу народності К. Д. Ушинського у практику роботи сучасних ДНЗ/ Т. Т. Андреєва, Т. В. Чернецька. Використання літературно-педагогічної спадщини К. Д. Ушинського в освітній підготовці майбутніх учителів-словесників/ Л. О. Базиль. Ідеї К. Д. Ушинського щодо підготовки майбутніх учителів у сучасній неперервній педагогічній освіті/ К. І. Волинець. Виховання студентів-медиків як "мистецтво розвитку свідомості і волі"/ О. С. Ісаєва. Ідеї К. Д. Ушинського та їх трансформації у змісті сучасної освіти/ О. В. Коваленко. Ідеї народності у спадщині К. Д. Ушинського у вимірах сучасної освіти/ В. І. Ковальчук. Особистість майбутнього фахівця дошкільної освіти у системі аксіологічиих ідей К. Д. Ушинського/ І. А. Косенкова. Внедрение идей К. Д. Ушинского по обучению грамоте в начальной школе/ С. В. Моргун. Ідеї К.Д. Ушинського щодо організації контролю у навчанні та їх використання у сучасній школі/ Х. О. Онасько. К. Д. Ушинський про важливість "вираження душевних почувань" у сприйнятті сучасного мистецтва театру/ Н. Б. Сиротич. Реалізація педагогічних ідей К. Д. Ушинського в освітній діяльності Малої академії наук України/ C. O. Сьома. Трансформація ідей К. Д. Ушинського щодо формування в учнів цілісної картини світу в змісті сучасної освіти/ З. М. Хитра. Роль распространения методических подходов К. Д. Ушинского на преподавание основ изобразительного искусства и творчества в начальных классах средней общеобразовательной школы/ Н. И. Целищева. Ідеї К. Д. Ушинського та педагогічна корекція уваги розумово відсталих учнів 1-3 класів/ В. В. Шорохова.
Примірники : всього : ГП ЧЗ(2), Ф1(1), Ф2(1), Ф3(1)
Вільні : ГП ЧЗ(2), Ф1(1), Ф2(1), Ф3(1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Ільяна, Валентина, Пригода, Зоряна
Назва : Реалізація психолінгвістичного підходу до програмово-методичного забезпечення з корекції фонетико-фонематичної сторони мовлення у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання. - Київ: Педагогічна преса, 2017. - № 3. - С. 40-46 (Шифр О190803/2017/3)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): корекція звуковимови--фонематичне сприймання--звуковий аналіз
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.26(477-25/І 65-413439828
Назва : Інклюзивне навчання дітей із порушеннями слуху та мовлення: з досвіду роботи загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва : методичний посібник
Вихідні дані : Київ: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2015
Кільк.характеристики :192 с
Ціна : 63.70 грн.
ДРНТІ : 14.25.07
УДК : 376-056.26(477-25)(072)
Предметні рубрики: Педагогіка-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивне навчання--логопедичний супровід--слухове сприймання--порушення слуху
Примірники : всього : ГП ЧЗ(2), Ф2(9), Ф3(4)
Вільні : ГП ЧЗ(2), Ф2(9), Ф3(4)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : А023683702/2010/1
Назва : Акмеологія в Україні: теорія і практика: збірник наукових праць/ Українська академія акмеологічних наук, Київський ун-т ім. Бориса Грінченка. № 1
Вихідні дані : Київ: Небокрай, 2010 :
Зміст : Шановні колеги, друзі і читачі!/ Віктор Олександрович Огнев'юк. Акмеологія – поклик майбутнього/ С. С. Пальчевський. Актуальні питання розвитку акмеологічної науки в Україні/ В. І. Перевозчиков. Фундаментальна акмеологія: засади вдосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів/ О. А. Дубасенюк. Психолінгвістичний ракурс поняття «акмеологія»./ В. Д. Федоров. Акмеологічні аспекти проектування кар’єри сучасного менеджера./ В. М. Гладкова, О. А. Горчакова. Становлення професіоналізму соціальних працівників з акмеологічних позицій/ С. П. Архипова. Акме-синергетичний підхід до формування творчої особистості/ О. В. Вознюк. Акмеологічні технології у підготовці магістра педагогічної освіти/ М. П. Семенюк. Акмеологічні підходи до аналізу рівня якості профорієнтаційної роботи в сучасній школі/ І. М. Чорна. Порівняльна характеристика традиційної й особистісно орієнтованої технологій виховання учнів музичної школи/ І. О. Полєвіков. Особливості мотивацій та соціально-психологічних установок персоналу організації: гендерний аспект/ І. В. Головньова. Особливості сприймання дорослими дитячої субкультури/ В. І. Сіткар. Доцільність використання акмеологічного підходу у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у ВНЗ/ С. М. Калаур. Дефініція понять «дорослість», «зрілість», «соціально-професійна зрілість працівника органів внутрішніх справ»/ Г. Х. Яворська. Акмепсихологія: проблема страху в професійному становленні особистості зрілого віку/ Н. В. Карпенко. Акмеологічні підходи до формування образу Я-професіонала у студентів ВНЗ/ В. О. Швидкий. Про Авторську наукову школу педагогів «Акме»/ В. І. Сипченко. Теоретичні та практичні питання вивчення основ акмеології/ О. А. Тимчик.
Примірники :ГП ЧЗ(1)
Вільні : ГП ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.928(082)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Том VІ. Випуск 7 : Психологія обдарованості
Вихідні дані : Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012
Кільк.характеристики :284 с
Колективи : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України
Ціна : 5.00 грн.
ДРНТІ : 15
УДК : 159.928(082)
Предметні рубрики: Психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психодіагностика--професійна ідентичність--комп’ютерна залежність--інтелектуальна обдарованість--університетська психологія--сприймання музики
Примірники :Ф2(1)
Вільні : Ф2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ахмед К. М.
Назва : Компетентнісний підхід як чинник професійного становлення студентів мистецьких спеціальностей [Електронний ресурс]
Місце публікування : Освітологічний дискурс: наукове електронне видання/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ: Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2019. - № 3/4. - С. 92-99. - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2019.3-4.9299 (Шифр О283150799/2019/3/4). - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2019.3-4.9299
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): естетична компетентність--компетентнісний підхід--компетентність--майбутні фахівці--мистецька освіта
Анотація: У статті розкрито концептуальні підходи до процесу формування компетентностей студентів мистецьких спеціальностей. Розкрито сутність понять «компетентність», «естетична компетентність», «естетична компетентність студентів мистецьких спеціальностей». Подано авторське визначення поняття «естетична компетентність студентів мистецьких спеціальностей», яке розглядається як інтегральне особистісне утворення, що характеризується здатністю індивіда сприймати, оцінювати й усвідомлювати прекрасне. Визначено складові компоненти естетичної компетентності студентів мистецьких спеціальностей (естетичне сприймання, естетичні почуття, естетичні потреби, естетичні смаки, естетичні ідеали). Окреслено особливості компетентнісного підходу в контексті мистецької освіти. Подано характеристику основних художньо-графічних компетентностей студентів мистецьких спеціальностей, як от: інтегральної, спеціальної, методичної, проектної та естетичної. Наведено перелік якостей якими має володіти майбутній фахівець в галузі мистецької освіти
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 82.0(075)/Б 61
Автор(и) : Білоус, Петро Васильович
Назва : Вступ до літературознавства : навч. посіб.
Вихідні дані : Київ: Академія, 2011
Кільк.характеристики :336 с
Серія: Альма-матер
ISBN, Ціна 978-966-580-367-6: 50.00 грн.
ДРНТІ : 17
УДК : 82.0(075)
Предметні рубрики: Літературознавство
Примірники : всього : ГП ЧЗ(1), ГП АБ(2), ГП(2)
Вільні : ГП ЧЗ(1), ГП АБ(2), ГП(2)
Знайти схожі

10.

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Банько І.
Назва : Автоматизація звука [к] : Індивідуальне заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови у підготовчому класі для дітей із вадами слуху
Місце публікування : Дефектолог. - Київ, 2015. - № 11. - С. 27-30 (Шифр Д090011/2015/11)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)