Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=традиційна школа<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 74.00я43/П 24
Автор(и) : Коцюбинський, Олег Богданович
Назва : Реформаторська педагогіка німеччини як педагогічний феномен початку ХХ ст.
Колективи : Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд імені Антона Макаренка
Місце публікування : Педагогічний процес: теорія і практика: збірник наукових праць/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка; гол. ред. С. О. Сисоєва ; ред. Л. Л. Хоружа [та ін.]. - Київ: Едельвейс, 2014. - Вип. 3. - С. 110-115 (Шифр 74.00я43/П 24-316758612)
ДРНТІ : 14.91
ББК : 74.00я43
Предметні рубрики: Педагогіка-- Зарубіжний досвід --Німеччина
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): реформування освіти--історико-педагогічне явище--навчальний процес--традиційна школа
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лі Цзі Хуа
Назва : Modern Chinese school:traditions and foreign influence
Місце публікування : Укр. пед. журн.: наук. журн./ Ін-т педагогіки НАПН України. - Київ: Ін-т педагогіки НАПН України, 2015. - № 2. - С. 13-22. - ISSN 24111317 (Шифр У043/2015/2). - ISSN 24111317
Примітки : Текст англ. - Бібліогр.: 7 назв.
УДК : 373.3./.5(091)(510)
Предметні рубрики: Загальна середня освіта-- історія, 19-21 ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): освіта китаю--конфуціанство--традиційна школа--прагматизм
Анотація: Висвітлюється розвиток педагогічної думки та загальної середньої освіти в Китаї впродовж XIX – початку XXI ст. Зазначається, що для Китаю до початку XIX ст. були характерні крайня ізольованість і несприйнятливість до будь-якого зарубіжного впливу.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)