Головна Спрощенний режим Посібник користувача
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Пошуковий запит: (<.>U=371.13.02:808.5](4)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 371.13:373.3](4)/Б 81
Автор(и) : Бондаренко Г.
Назва : Змістове забезпечення підготовки вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності в США та європейських країнах (Болгарія, Франція, Польща)
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 11. - С. 53–56. - ISSN 0131-5358 (Шифр П860805/2017/11). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
УДК : 371.13:373.3](4) + 371.13:373.3](73) + 371.13.02:808.5](4) + 371.13.02:808.5](73)
Предметні рубрики: Майбутні вчителі початкової школи-- підготовка вчителів-- риторична підготовка --США --країни Європи
Географіч. рубрики: США-- майбутні вчителі початкової школи-- підготовка вчителів-- риторична підготовка --Болгарія --Франція --Польща
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): майбутні вчителі--вчителі початкових класів--підготовка вчителів--мовна підготовка--мовленнєво-риторична діяльність--комунікативна компетентність--мовленнєво-риторична компетентність--комунікативна підготовка
Анотація: У статті схарактеризовано змістове забезпечення підготовки вчителів до мовленнєво-риторичної діяльності в коледжах, університетах США та вищих навчальних закладах європейських країнах (Болгарія,Франція, Польща). Найбільш цілісно риторична підготовка педагога реалізована в США з позицій формування комунікативної компетентності. У ВНЗ Франції та Польщі необхідно вдосконалювати підготовку вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)