Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Наукові періодичні видання Університету (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=взаємозалежність<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12

37.091.4
С 91

Сухомлинський, Василь Олександрович.
Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - Київ : Радянська школа, 1988. - 284 с. - ISBN 5-330-00123-4 : 6.00 грн., 2.96 грн., 0.75 грн.

ДРНТІ	14.15.15
УДК	37.091.4

Рубрики: Педагогіка--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
творча праця -- взаємозалежність пед. явищ -- духовне життя -- моральне виховання -- відвідування та аналіз уроків
Анотація: В книзі висвітлюються питання організації навчального процесу в школі і керівництва ним. Автор, ділиться з молодими керівниками шкіл досвідом роботи, своїми думками про виховання і навчання учнів, розкриває особливості творчої праці учителя, педагогічного колективу.

Примірників всього: 9
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (4),
Фаховий коледж «Універсум» (4)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (4),
Фаховий коледж «Універсум» (4)

Знайти схожі

74.204.1
Ф 33

Федорець, М. О.
Система проектування та планування роботи сучасної школи / М. О. Федорець // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 1/3. - С. 23-89

ДРНТІ

14.15.15

ББК 74.204.1

Рубрики: Управління школою--модель школи

Управління школою--планування роботи--проектний підхід

Кл.слова (ненормовані):
модель навчального закладу
Анотація: Роботу виконано в межах Міжнародного пілотного соціально-педагогічного проекту "Школа ХХІ століття: зміни в контексті розвитку інформаційного суспільства" і є досвідом Одеської школи-інтернату № 2 із проектування та планування роботи за нових умов. Особливістю системи загальношкільних планів є їх проектний формат, взаємозалежність, практико-орієнтоване спрямування та достатня гнучкість, що дозволяє оперативно враховувати вимоги державної політики в галузі освіти, виклики зовнішнього культурно-освітнього простору й очікування батьківської громади, а також зміни, що відбуваються у внутрішньошкільному освітньому середовищі.

Всі примірники списані

Знайти схожі

Елькін, О.
Навчання, базоване на співпраці : 32 стратегії кооперації в класі / О. Елькін // Завуч : всеукраїнська газета для заступників директорів НЗ. - 2018. - № 21. - С. 23-26

Кл.слова (ненормовані):
кооперативне навчання -- позитивна взаємозалежність -- принципи кооперації -- стратегії кооперації

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

159.923:316.6
К 56

Кові, Стівен.
7 звичок надзвичайно ефективних людей. Потужні інструменти розвитку особистості [Текст] / С. Кові. - П’яте видання. - Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2020. - 384 с. - ISBN 978-966-14-2945-0 : 143.00 грн.

ДРНТІ	15.41	04.61
УДК	159.923:316.6	316.6

Рубрики: Психологія особистості--Розвиток особистості

Соціологія особистості

Кл.слова (ненормовані):
особисте лідерство -- personal leadership -- особистий менеджмент -- personal management -- взаємозалежність -- interdependence -- емпатичне спілкування -- empathic communication -- creative collaboration -- творча співпраця

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1)

Знайти схожі

Шифр: Н057263/2021/1
Журнал

Неперервна професійна освіта: теорія і практика [Електронний ресурс] : науковий журнал/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка ; Київ : Благодійний фонд імені Антона Макаренка, 2001 . - ISSN 1609-85952412-0774. - Виходить кожного кварталу
2021р. Вип. 1 . - Електронні текстові дані. - on-line. - Назва з титул. екрана

Зміст:
Матвіїв, Н. Взаємозалежність спадковості, середовища та виховання в становленні та розвитку особистості / Н. Матвіїв, Н. Мачинська. - С.7-13
Казакевич, О. Компонентно-структурний аналіз лідерської компетентності маркетологів / О. Казакевич. - С.14-20
Мурзіна, О. Сутність, зміст та структура медіакомпетентності лікаря / О. Мурзіна. - С.21-29
Гладкова, В. Формування дослідницької компетентності майбутніх менеджерів освіти / В. Гладкова. - С.30-36
Проценко, О. Освітологічна підготовка в забезпеченні якості освіти в університеті / О. Проценко, О. Мельниченко. - С.37-45
Ханикіна, Н. Впровадження принципів академічної доброчесності в університеті: досвід проведення освітологічних дебатів / Н. Ханикіна, Д. Сопова, О. Бульвінська. - С.46-55
Сараєва, І. Художньо-творчі види діяльності в роботі з дітьми дошкільного віку / І. Сараєва. - С.56-63
Мосьпан, Н. Система забезпечення якості вищої освіти у Франції / Н. Мосьпан, А. Дурдас. - С.64-71
Сисоєв, О. Організація післядипломної підготовки фахівців із циркулярної економіки у Республіці Польща (на прикладі Сілезької Політехніки) / О. Сисоєв. - С.72-80
Андрійчук, В. Навчання фінансової грамотності учнів початкової школи: міжнародний досвід / В. Андрійчук
Перейти до зовнішнього ресурсу До змісту
Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2)
Вільні: ГП ЧЗ (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Матвіїв, Н.
Взаємозалежність спадковості, середовища та виховання в становленні та розвитку особистості / Н. Матвіїв, Н. Мачинська // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науковий журнал. - 2021. - Вип. 1. - С. 7-13, DOI 10.28925/1609-8595.2021.1.1 . - ISSN 1609-8595

Кл.слова (ненормовані):
виховання -- інтелект -- нейробіологія -- спадковість -- середовище
Перейти до зовнішнього ресурсу http://npo.kubg.edu.ua/

Дод.точки доступу:
Мачинська, Н.

Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2)
Вільні: ГП ЧЗ (2)

Знайти схожі

Ковалинська, І. В.
Підготовка вчителів до роботи у міжкультурному середовищі [Електронний ресурс] / І. В. Ковалинська. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2015. - № 4(12). - С. 76-84. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829

Кл.слова (ненормовані):
мовна компетентність -- комунікація -- мовний регістр -- національна меншина
Анотація: Cтаття присвячена висвітленню досвіду мовної підготовки учителів до роботи у мультикультурному середовищі. Автор описує соціальні ролі викладача і зазначає важливість адекватного використання мовних засобів учителем відповідно до цілей висловлення та аудиторії. Виявлено професійні якості викладача та описано взаємозалежність професійних та особистісних якостей викладача та рівня академічних результатів студентів. У статті описано вимоги до володіння другою мовою для викладачів школи всіх рівнів, оскільки Канада є двомовною країною. Виявлено роль викладача як транслятора й інтерпретатора культурних зразків для усіх учасників мультикультурного освітнього процесу.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/

Є примірники у відділах:
(24.01.2018р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Купрій, Т. Г.
Імагологічні виміри "іншого/чужого" в студентському середовищі (на матеріалах емпіричної розвідки) [Електронний ресурс] / Т. Г. Купрій. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2017. - № 3/4. - С. 200-212, DOI 10.28925/2312-5829.2017.3-4.2120. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829

Кл.слова (ненормовані):
«інший/чужий» -- ідентичність -- імагологія -- образ -- стереотип -- студент
Анотація: У роботі розглядається питання формування об’єктивних образів «чужий/інший» у свідомості сучасної української студентської молоді як імалогічного виміру становлення свідомого громадянина. Розкриваються чинники та фактори формування акцентуальних негативних образів сучасної студентської молоді. Досліджено особливості прояву соціальних імагологічних вимірів особистості в основних сферах її життєдіяльності в період підготовки у вищій школі. Проаналізовано на основі результатів емпіричного дослідження взаємозалежність між політичними подіями та явищами в Україні та формуванням в середовищі студентської молоді маркерних / чи маргінальних суспільних конструкцій, які породжують імагологічні образи.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Аровіна, М.
Formation of the ecosystem of open data in Ukraine as a factor of the development of the regional economy = Формування екосистеми відкритих даних в Україні як фактора розвитку регіональної економіки / М. Аровіна // Схід = Skhid : аналітично-інформаційний журнал. - 2017. - № 1. - P5-10. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1728-9343. - ISSN 2411-3093

Кл.слова (ненормовані):
екосистема -- відкриті дані -- регіональна економіка -- розпорядники даних -- ендогенні і екзогенні чинники -- набори даних -- інституційна готовність -- економічна вигода -- хмарні технології
Анотація: У статті досліджено особливості формування екосистеми відкритих даних в контексті впливу на розвиток регіональної економіки. Охарактеризовано поняття "відкриті дані", закріплене чинним законодавством України. Розглянуто принципи організації Інтернет-платформи відкритих даних, наведено класифікацію розпорядників інформації, види публічної інформації. Розглянуто трансформацію терміна "екосистема" при перенесенні специфічних аспектів природних екосистем на сферу підприємництва. Підкреслюється ідея про взаємозалежність, взаємовплив, гнучкість та адаптивність елементів в "екосистемі" бізнесу в процесі виживання. Наведені приклади застосування концепції екосистем в інформаційній сфері - глобальна мережа Інтернет, портали відкритих даних розвинених країн світу. Проведено аналіз формування елементів екосистеми відкритих даних в Україні. Встановлено, що в числі найбільш розвинутих елементів - нормативно-правова база діяльності, наявність потенціалу в наданні інформації, якісна технологічна інфраструктура. Дослідження показали, що до тепер на єдиному державному порталі відкритих даних опубліковано значну кількість наборів даних, при цьому найбільш широко представлений державний сектор, що відповідає світовим тенденціям попиту споживачів інформації. Показано, що інституційна готовність країни до відкриття даних, яка визначається за методикою World Wide Web Foundation, є низькою, вплив на економіку поки що незначний у порівнянні з країнами-лідерами, такими як США і Великобританія. Відзначено, що в розвинених країнах регіональні відкриті дані інтегровані в центральні портали, що значно полегшує пошук інформації і роботу споживачів з нею. Встановлено, що в Україні більше половини муніципальних сайтів великих міст не мають ресурсів відкритих даних. Виявлено проблеми фінансування інновацій в ІТсфері, при наявності істотного потенціалу вітчизняних фахівців. Запропоновано напрями вдосконалення екосистеми відкритих даних України, пов'язані зі структуруванням інформації в регіональному контексті, з одного боку, інтегрування регіональних інформаційних ресурсів в центральний портал, з іншого, а також широке залучення вітчизняних фахівців в організацію стартапів на основі використання відкритих даних

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

10.

Кіпчук, Феодосій.
Модель розрахунку витрат на баг-баунті програми тестування вразливостей безпеки / Ф. Кіпчук, В. Соколов // Кібербезпека: освіта, наука, техніка : електронне наукове видання. - 2023. - Том 2, N 22. - С. 68-83, DOI 10.28925/2663-4023.2023.22.6883. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2663-4023

Кл.слова (ненормовані):
вразливість -- атака -- баг-баунті -- етичний хакінг -- пентестинг -- винагорода -- Common Vulnerability Scoring System
Анотація: В статті описані способи дослідження баг-баунті програм та запропоновано новий підхід для розрахунку оцінки знайдених вразливостей. Робота починається з вводу у розуміння процесів управлінням вразливостями, поняття поверхні вразливості атаки. У роботі наведено аналіз статистики всіх знайдених вразливостей в інформаційних системах за останні десять років, які розділені за стандартною оцінкою CVSS. Проаналізовано види і вектори атак на прикладі фінансового сектору. Додатково проведено розподілення зламів і інцидентів по векторам атак на фінансовий сектор. Далі наведено співвідношення найпопулярніших видів і векторів атак до критичності інформаційних систем. Представлено рейтинг критичних і високих вразливостей однієї з платформ баг-баунті з детальним описом видів атак і технік експлуатації. Невід’ємною частиною процесу управління вразливостями є категоризація важливості і впливу на організацію. Також представлено можливі сценарії життєвого циклу для знайденої вразливості в інформаційній системі очима власника інформації про вразливість та власника такої інформаційної системи. Проведено порівняльний кількісний і якісний аналізи зрілості програм баг-баунті від моменту запуску і протягом років, а також чинники впливу на зрілість програми. Проаналізовано статистику знайдених вразливостей в публічних баг-баунті програмах за останні шість років. Запропоновано власний підхід до розрахунку ефективної вартості програми баг-баунті та проведено експериментальну перевірку на трьох програмах. Висвітлено фактори впливу на розрахунок ефективної вартості вразливостей. Розглянуто підходи до оцінок і валідації вразливостей платформами баг-баунті та етапи арбітражу між власником інформаційної системи та дослідником вразливостей. Наприкінці дослідження наведено рекомендації для набуття вищого рівню зрілості процесів управління вразливостями. Виковки висвітлюють безперервність виникнення і зникнення додаткових факторів у процесах управління вразливостями, в яких програми баг-баунті є невід’ємною частиною. Взаємозалежність зрілості процесів компанії та її програми баг-баунті, що потребує залучення достатніх ресурсів, задля ефективності її роботи
Дод.точки доступу:
Соколов, Володимир

Є примірники у відділах: всього 1 : Online (1)
Вільні: Online (1)

Знайти схожі

11.

Ланьюе, Чжен.
Феномен художньо-виконавської емотивностімайбутніх викладачів фортепіано [Електронний ресурс] / Ч. Ланьюе, О. Новська // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал. - 2023. - № 8. - С. 17-23, DOI 10.28925/2518-766X.2023.83. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2518-766Х

Кл.слова (ненормовані):
емоції -- емоційність -- емотивність -- музичне мистецтво
Анотація: У статті розкрито феноменологію емотивності майбутніх викладачів фортепіано. Обґрунтовано актуальність дослідження проблематики емоційності та емотивності в контексті фахової підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва. Визначено важливість дослідження емотивності як засобу трансляції художньо-образного змісту музичних творів. Мета статті – узагальнення відомостей про взаємозалежність емоцій, емоційності та емотивності майбутніх учителів музичного мистецтва.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://mmod.kubg.edu.ua

Дод.точки доступу:
Новська, Олена

Є примірники у відділах: всього 5 : ГП ЧЗ (1), Ф2 (2), Ф3 (2)
Вільні: ГП ЧЗ (1), Ф2 (2), Ф3 (2)

Знайти схожі

12.

339.5
Р 49

Ризики в сучасній системі міжнародних економічних відносин [Текст] : монографія / О. І. Шнирков [та ін.] ; за ред. І. Нечаєва ; Київський національний університет імені Тараса Шевченка. - Київ : ВПЦ Київський університет, 2021. - 207 с. - ISBN 978-966-933-167-0 : 40.32 грн.

ДРНТІ	06
УДК	339.5

Рубрики: Міжнародні відносини--Міжнародна економіка--Ризики--Монографії

Кл.слова (ненормовані):
економічна взаємозалежність -- міжнородна торгівля товарами -- валютно-фінансові відносини -- ризикологія -- міжнародна інтеграція -- міжнародний поділ праці
Дод.точки доступу:
Шнирков, О. І.
Філіпенко, А. С.
Резнікова, Н. В.
Мазуренко, В. І.
Нечаєва, І. \редактор.\
Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Примірників всього: 1
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)