Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Рідкісні та цінні видання (2)

Наукові періодичні видання Університету (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=педологія<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12

37.091.4(477)"18/19"
М 19


    Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ - ХХ ст.) : хрестоматія / упорядник: Л. Д. Березівська [та ін.]. - Київ : Науковий світ, 2003. - 418 с. - ISBN 966-675-183-6 : 60.00 грн.
    Зміст:
Драгоманов, Михайло Петрович. Народні школи на Україні серед життя і письменства в Россії / М. П. Драгоманов. - С .13-29
Костомаров, Микола Іванович. О преподавании на южнорусском языке: Мысли южнорусса / М. І. Костомаров. - С .31-34
Костомаров, Микола Іванович. Правы ли наши обвинители? / М. І. Костомаров. - С .34-41
Куліш, Пантелеймон Олександрович. Перегляд українських книжок / П. О. Куліш. - С .43-47
Куліш, Пантелеймон Олександрович. Викохування дітей / П. О. Куліш. - С .48-49
Кониський, Олександр Якович. Наські граматки / О. Я. Кониський. - С .51-63
Юркевич, Памфіїл Данилович. Курс общей педагогики с приложениями / П. Д. Юркевич. - С .65-79
Грінченко, Борис Дмитрович. На безпросветном пути. Об украинской школе / Б. Д. Грінченко. - С .81-91
Франко, Іван Якович. Наші народні школи і їх потреби (реферат на вічі снятинськім) / І. Я. Франко. - С .93-97
Франко, Іван Якович. Одвертий лист до галицької молодежі / І. Я. Франко. - С .97-103
Науменко, Володимир Павлович. Отечественньй язык какь предмет гимназическаго курса: Речь, прочитанная на торжественном акте Киевской 2-й гимназии 30 Сентября 1881 года / В. П. Науменко. - С .105-114
Науменко, Володимир Павлович. О задачах преподавания отечественной словестности / В. П. Науменко. - С .114-120
Огієнко, Іван Іванович. Наука про рідномовні обов’язки / І. І. Огієнко. - С .121-136
Русова, Софія Федорівна. Просвітній рух на Вкраїні в 60-х роках / С. Ф. Русова. - С .138-144
Русова, Софія Федорівна. Дитячий сад на національнім грунті / С. Ф. Русова. - С .144-150
Русова, Софія Федорівна. Ідейні підвалини школи / С. Ф. Русова. - С .150-153
Сірополко, Степан Онисимович. Завдання нової школи / С. О. Сірополко. - С .155-163
Лубенець, Тимофій Григорович. О первоначальном обучени в школах, где дети говорят на малорусском языке / Т. Г. Лубенець. - С .166-171
Лубенець, Тимофій Григорович. О первоначальном обучении русскому языку в школах, где дети не умеют совсем говорить по-русски / Т. Г. Лубенець. - С .171-175
Лубенець, Тимофій Григорович. Школа та її робітники / Т. Г. Лубенець. - С .175-177
Єфремов, Сергій Олександрович. "Вони не просять" / С. О. Єфремов. - С .180-184
Єфремов, Сергій Олександрович. Сергій Олександрович / С. О. Єфремов. - С .184-186
Чепіга, Я. Ф. Ґрунтовні принципи нормальної школи / Я. Ф. Чепіга. - С .189-191
Чепіга, Яків Феофанович. Національне виховання / Я. Ф. Чепіга. - С .191-208
Чепіга, Яків Феофанович. Педологія, або наука про дітей / Я. Ф. Чепіга. - С .208-212
Чепіга, Яків Феофанович. До трудової вільної школи! / Я. Ф. Чепіга. - С .212-216
Ананьїн, Степан Андрійович. Трудове виховання. Його минуле і сучасне : [Вступ до книги] / Степан Андрійович Ананьїн. - С .217-218
Ананьїн, Степан Андрійович. Педология / С. А. Ананьїн. - С .224-234
Попов, Олександр Іванович. Декларація Наркомосвіти УСРР про соціальне виховання дітей / О. І. Попов. - С .237-240
Попов, Олександр Іванович. Проблема підготовки соцвихника / О. І. Попов. - С .240-251
Мамонтов, Яків Андрійович. Право держави і право дитини : з приводу "Деклярації Наркомосвіти У.С.Р.Р. про соціальне виховання дітей" / Яків Андрійович Мамонтов. - С .253-261
Мамонтов, Яків Андрійович. Художньо-дідактичний метод / Я. А. Мамонтов. - С .261-279
Гринько, Григорій Федорович. Соціяльне виховання дітей / Г. Ф. Гринько. - С .281-295
Ряппо, Ян Петрович. Чергові завдання науково-методологічної роботи : Доповідь на пленумі Держнаукметодкому й Головнауки України в Києві 1926 р. : (Закінчення) / Я. П. Ряппо. - С .297-305
РяппоЯ., Ян Петрович. Новий етап в праці Наркомосвіти / П. РяппоЯ. - С .305-309
Дурдуківський, Володимир Федорович. Шевченківська школа - Шевченкові : з досвіду Київської 1-ої трудової школи ім. Т. Шевченка / В. Ф. Дурдуківський. - С .311-318
Скрипник, Микола Олексійович. Завдання культурного будівництва на Україні : Доповідь на X з'їзді КП(б)У / М. О. Скрипник. - С .332-342
Залужний, Олександр Самійлович. Учення про колектив / О. С. Залужний. - С .344-345
Макаренко, Антон Семенович. До ЦКВСЕРОБОСУ (1 січня 1925 р.) / А. С. Макаренко. - С .365-370
Макаренко, Антон Семенович. до голови Всеукраїнської комісії у справах неповнолітніх, 21 вересня 1925 р. / А. С. Макаренко. - С .370-371
Макаренко, Антон Семенович. Письмо А. С. Макаренко в редакцию газети «Харьковский пролетарий, конец января 1928 г. / А. С. Макаренко. - С .371-375
Ващенко, Григорій Григорович. Український ренесанс XX століття / Г. Г. Ващенко. - С .377-391
Сухомлинський, Василь Олександрович. К вопросу об организации школ-интернатов / В. О. Сухомлинський. - С .393-402
Сухомлинський, Василь Олександрович. Рецензия на книгу В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям» / С. О. Сухомлинський ; С. О. Сухомлинський ; С. О. Сухомлинський. - С .402-407
Сухомлинський, Василь Олександрович. Замечания к рукописи В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям» / В. О. Сухомлинський. - С .407-409
Сухомлинський, Василь Олександрович. Думки про літературу в школі / В. О. Сухомлинський. - С .409-415

ДРНТІ	14.09
УДК	37.091.4(477)"18/19"

376-056.36(91)(075.8)
Б 81

Бондар, Віталій Іванович.
Історія олігофренопедагогіки : підручник / В. І. Бондар, В. В. Золотоверх. - Київ : Знання, 2007. - 375 с. - ISBN 978-966-346-310-5 : 44.82 грн.

ДРНТІ	14.09
УДК	376-056.36(91)(075.8)

Рубрики: Олігофренопедагогіка--Історія--Підручники для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
освіта -- розумові вади -- опіка -- розумово-відсталі діти -- громадська опіка -- допомога розумово-відсталим дітям -- суспільна допомога -- заклади для розумово-відсталих дітей -- Граборов О. М. -- педологія -- допоміжні школи -- освітні реформи -- науково-методична робота -- пізнавальні можливості -- Єременко І. Г. -- професійно-трудове навчання -- трудова діяльність -- дефектологи -- діти дошкільного віку -- дошкільні заклади -- рання допомога -- дошкільна олігофренопедагогіка -- програмно-методичний супровід
Анотація: У підручнику вперше в українській дефектології розглядаються історичний досвід, теорія і практика навчання й виховання розумово відсталих дітей з кінця 19 до кінця 20 ст., аналізуються соціально-економічні, політичні, правові чинники, які на кожному історичному етапі здійснювали вплив на організацію, структуру, зміст корекційного навчання і виховання цих осіб.
Дод.точки доступу:
Золотоверх, Владлена Віталіївна

Примірників всього: 14
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (6),
Фаховий коледж «Універсум» (3),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (6),
Фаховий коледж «Універсум» (3),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

   37.01:001.891
   Д 70


    Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матеріали V щорічної Всеукраїнської науково-практичної конференції 9 квітня 2015 року місто Київ / Міністерство освіти і науки України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка ; редактор: В. О. Огнев’юк [та ін.]. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015. - 312 с. - 58.02 грн.
    Зміст:
Хоружа, Людмила Леонідівна. Вступне слово / Л. Л. Хоружа. - С .3-4
Кл.слова: привітання, побажання
Антоненко, О. В. Європейський напрямок модернізації системи педагогічної освіти в Чеській Республіці / О. В. Антоненко. - С .5-13. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: стратегічний план, пріоритети розвитку вищої освіти, підготовка вчителів
Богатирчук, К. О. Трудове виховання в повсякденному житті школи Української PCP 1960—1980-ті рр. / К. О. Богатирчук. - С .14-19. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: повсякденне життя, школа, трудове виховання
Кабанова, О. О. Розвиток української педології у спадщині І. Соколянського (1898-1960) / О. О. Кабанова. - С .19-27. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педологія, дитяча дисципліна, дитячий рух
Кумар, Б. Психологія сімейного виховання в Індії: вилив традицій на / Б. Кумар. - С .28-34. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, сімейні ролі, індійська сім'я
Літіченко, Олена Дмитрівна. Дошкільне виховання в Україні: особливості становлення і розвитку 20-80-ті роки XX століття / О. Д. Літіченко. - С .35-43. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дошкільне виховання, методичний супровід, дитячий садок
Руденко, Н. В. Продовження традицій О. Муравйової у творчій діяльності Лариси Руденко - видатної співачки і педагога / Н. В. Руденко. - С .44-53. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вокальна школа, педагогічні традиції, виконавські традиції
Рябкина, Л. М. Процес становлення закладів інтернатного типу (1917-1940 pp.) / Л. М. Рябкина. - С .54-62. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: діти-сироти, дитячі будинки, соціальне виховання
Запорожець, Л. М. Використання навчально-ігрових технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя / Л. М. Запорожець [и др.]. - С .63-70. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Браславська О. В., Рожі І. Г., Ї. М. Макаревич
Кл.слова: навчально-ігрові технології, ігрові технології, ігрова діяльність
Глушак, Оксана Михайлівна. Дисципліни інформаційно-комп'ютерного циклу у підготовці до майбутньої професійної діяльності студентів напряму підготовки "Менеджмент" / О. М. Глушак, Н. П. Мазур. - С .71-77. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: економічна інформатика, інформаційна система, бізнес-планування
Вовк, О. І. Становлення іншомовної граматичної компетенції студентів-філологів: ментальне репрезентування мовної інформації / О. І. Вовк. - С .77-86. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: схема, ментальна репрезентація, когнітивна структура
Зайцева, Вероніка Іванівна. Збереження традицій українського народного мистецтва як стильовий орієнтир у підготовці сучасного художника-дизайнера, ілюстратора (на прикладі творчості Володимира Голозубова) / В. І. Зайцева. - С .86-92. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: творчість, ілюстрація, духовна цінність
Кипиченко, Н. С. Формування мотиваційно-ціннісної готовності майтбутніх учителів початкової школи до комунікативної взаємодії з учнями / Н. С. Кипиченко. - С .93-100
Кл.слова: вчителі початкової школи, комунікативна взаємодія, учні 1 - 4 класів
Коломієць, Т. В. Формування стратегій та тактик фахової комунікативної компетентності майбутніх провізорів на заняттях з гуманітарних дисциплін / Т. В. Коломієць. - С .101-106. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: комунікативна компетентність, фахове мовлення, спілкування
Матвієнко, A. M. Маніпуляційні технології - як основи психологічного впливу на особистість / A. M. Матвієнко. - С .107-115. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: маніпуляція, психологічний вплив, свідомість
Мельник, О. П. Формування економічної компетентності на уроках географії / О. П. Мельник. - С .116-121. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: компетентність, економічна компетентність, географія
Петрик, Лада Вікторівна. Актуальність застосування медіазасобів на уроках іноземної мови у початковій школі / Л. В. Петрик. - С .122-129. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: медіазасоби, інтернет-медіа, іноземна мова
Процька, Світлана Миколаївна. Особистісно орієнтоване навчання як основа комп'ютерно орієнтованої системи освіти майбутніх філологів / C. M. Процька ; C. M. Процька. - С .130-134. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистісно орієнтоване навчання, комп'ютерно орієнтоване навчання, професійно-освітній процес
Руднік, Юлія Вікторівна. Критерії готовності майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов / Ю. В. Руднік. - С .135-142. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: критеріальний підхід, інноваційні технології, навчання іноземних мов
Сінельнікова, Наталія Олегівна. Особливості формування культури мислення майбутніх учителів / Н. О. Сінельнікова. - С .143-150. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: культура мислення, майбутні вчителі, особистість учителя
Тінькова, Д. С. Використання ППЗ "GRAN-2D" у процесі формування математичної компетентності газозварників / Д. С. Тінькова. - С .151-159. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: математична компетентність, педагогічний програмний засіб, газозварник
Якименко, Анастасія Вікторівна. Особистісна активність у сучасній психологічній теорії / A. B. Якименко ; A. B. Якименко. - С .159-164. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: юнацький вік, діяльність, самодетермінація
Безкровний, Ю. О. Петербурзький журнал "Украинский вестник" (1906): історія, завдання, тематика / Ю. О. Безкровний. - С .165-175. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: журнал "Украинский вестник", національне питання, Державна Дума
Бондар, Олександра Юріївна. Особливості вживання інвективної лексики у жіночому діалогічному мовленні (на прикладі англійської, української та російської мов) / О. Ю. Бондар. - С .176-185. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інвектива, гендер, діалогічне мовлення
Вєтров, А. І. Морфологічні особливості дієслова в ранньоновоанглійській мові (на матеріалі трагедії В. Шекспіра "Гамлет") / А. І. Вєтров. - С .185-192. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ранньоновоанглійська мова, граматика, сильні дієслова
Зізінська, А. П. Мовленнєві акти прохання в діахронії в англійській мові / А. П. Зізінська. - С .192-196. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: мовленнєвий акт, прохання, директив
Каленик, Т. М. Засоби вираження історичного прототипу в англійській дитячій поезії / Т. М. Каленик. - С .197-201. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: прототип, історичний прототип, засіб вираження
Коноваленко, І. Ю. Міський текст Євгенії Кононенко в просторі детективного жанру / І. Ю. Коноваленко. - С .201-209. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: детектив, міський простір, міський текст
Коптіла, О. В. Інтертекстуальність як явище постмодернізму / О. В. Коптіла. - С .209-214. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: постмодернізм, пастиш, інтертекст
Лазаревич, Н. Ю. Специфіка часопростору в романі-метафорі: індивідуально-авторські інтерпретаці (на матеріалі романів "Маєток" В. Фолкнера та "Дім на горі" Вал. Шевчука) / Н. Ю. Лазаревич. - С .214-224. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: роман-метафора, хронотоп, час
Мельник, Валентина Іванівна. Політичний дискурс як середовище функціонування маніпуляцій / В. І. Мельник, В. А. Пантюшенко. - С .225-230. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: політичний дискурс, маніпуляція, маніпуляторні технології
Мішана, O. E. Реконструкція античного жанру в романі "Волхв" Дж. Фаулза / O. E. Мішана. - С .231-235. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: постмодернізм, еллінізм, містифікація
Пильщик, C. B. Особливості вербалізації комунікативних стратегій в сучасному англомовному інституційному дискурсі / C. B. Пильщик. - С .236-243. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інституційний дискурс, комунікативна стратегія, лінгвістичні інтервенції
Порядченко, Леся Анатоліївна. Функціональні особливості опису як одного з різновидів монологу / Л. А. Порядченко. - С .243-249. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: опис, портрет, пейзаж
Ригус, В. В. Стратегії аргументації на прикладі промов Хілларі Клінтон / В. В. Ригус. - С .249-256. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: аргумент, аргументація, аргументаційна стратегія
Сандакова, Н. Кінодискурс як об'єкт лінгвістичних досліджень / Н. Сандакова, О. В. Чувардинська. - С .256-268. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дискурс, кінотекст, кінодискурс
Сікорака, В. І. Особливості професійної лексики військовослужбовців бундесверу / В. І. Сікорака. - С .261-268. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професіоналізми, професійний сленг, військовослужбовці
Суворова, Т. М. Розвиток архетипної схеми через концептуальні образ-схеми (на матеріалі американських балад) / Т. М. Суворова. - С .269-278. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: архетипна схема, концептуальна образ-схема, образність
Димитров, В. Ю. До питання про інноваційні стратегії в управлінні / В. Ю. Димитров. - С .279-288. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інновація, управління, стратегія
Рафіков, Олександр Римович. Теоретичні основи вивчення соціального оптимізму / О. Р. Рафіков. - С .288-293. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: адаптація, оптимізм, соціальний оптимізм
Срібняк, М. І. Український театр у таборі Фрайштадт (Австро-Угорщина) під час Першої світової війни / М. І. Срібняк. - С .294-300. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: театр, табір, п'єса
Tyutyunnyk, Rostyslav. Actual problems of anticorruption activity / R. Tyutyunnyk. - С .300-308. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Сінгапур, Лі Куан Ю, корупція

ДРНТІ	00.13
УДК	37.01:001.891	001.891

Рубрики: Вища освіта--Конференції

   Молоді науковці--Конференції

   Професійна освіта

   Історія освіти

   Філологія

   Педагогіка--Соціальна

   Психологія соціальна

Кл.слова (ненормовані):
професійна освіта -- історія освіти -- соціальна педагогіка -- соціальна психологія -- філологія
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редактор.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редактор.\
Прошкін, Володимир Вадимович \редактор.\
Дудар, Ольга Володимирівна \редактор.\
Макаревич, Ї. М.
Міністерство освіти і науки України
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка

Примірників всього: 5
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Інформаційно-бібліографічний відділ (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Інформаційно-бібліографічний відділ (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

74.58(4Укр)я43
Д 70

Кабанова, О. О.
Розвиток української педології у спадщині І. Соколянського (1898-1960) / О. О. Кабанова // Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матеріали V щоріч. Всеукраінської наук.-практ. конференції 9 квітня 2015 р. м. Київ / Міністерство освіти і науки України, Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Благодійний фонд сприяння освіти імені Бориса Грінченка. - Київ, 2015. - С. 19-27. - Библиогр. в конце ст.

ДРНТІ

ББК 74.58(4Укр)я43 + 72(4Укр)я43

Рубрики: Педагогіка--Розвиток дитини--Рефлексологія--Психологія

Кл.слова (ненормовані):
педологія -- дитяча дисципліна -- дитячий рух
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \ред.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \ред.\
Прошкін, Володимир Вадимович \ред.\
Дудар, Ольга Володимирівна \ред.\
Соколянський, Іван Опанасович (1898-1960) \про нього\
Міністерство освіти і науки України
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шифр: В890024/2015/8
Журнал

Вісник Книжкової палати [Текст] : науково-практичний журнал/ Книжкова палата України імені Івана Федорова. - Київ : КПУ, 1996 - . - ISSN 2076-9326. - Виходить щомісячно
2015р. N 8

Зміст:
Сенченко, Микола. "Великі книги" і як їх визначити - технологія Мортімера Адлера : Закінчення. Початок див. : Вісник Книжкової палати. - 2015. - № 6. - С. 3-8. / М. Сенченко. - С.3-7
Кл.слова: політична тематика, демократія, етика
Сандул, Оксана. Наукові публікації з питань друку, представлені у РБД "Україніка наукова" / О. Сандул. - С.8-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: видавнича справа, преса, книговидання
Зайцева, Світлана. Перспективи конкуренції української друкованої книги з електронною в інформаційному суспільстві / С. Зайцева. - С.11-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: електронна книга, паперова книга, електронні бібліотечні каталоги
Власенко, Людмила. Унікальне видання про І. Котляревського : [рецензія] / Л. Власенко. - С.15
Кл.слова: бібліографічний покажчик, життєпис І. Котляревського, творчість І. Котляревського
Кулієва, Тамара. Імідж бібліотекаря: від минулого до сьогодення / Т. Кулієва. - С.16-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: бібліотекар, бібліотечна діяльність, бібліотека
Рабаданова, Людмила. Реферативна діяльність Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського як засіб розвитку наукової комунікації / Л. Рабаданова. - С.18-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: реферативна діяльність, наукова комунікація, освітянські бібліотеки
Лямець, Артем. Комплектування фондів Александрійської бібліотеки: мультимедійні матеріали, електронні ресурси, бази даних / А. Лямець. - С.22-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: Бібліотеки Близького Сходу, бібліотеки Єгипту, бібліотека Александріна
Ісаєнко, Олександр. Проект Національної історичної бібліотеки України: краєзнавчий електронний мультиресурс "Історія міст і сіл України" / О. Ісаєнко. - С.25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: історія міст і сіл України, краєзнавчий електронний мультиресурс, краєзнавча база даних
Медведєва, Валентина. Інноваційні технології - майбутнє бібліотеки / В. Медведєва. - С.28-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: бібліотечні інформаційні ресурси, комп'ютерні технології, АБІС
Бєлякова, Тетяна. Книжкові пам'ятки провідних медичних бібліотек Харкова / Т. Бєлякова. - С.32-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: рідкісні книги, цінні книги, книжкові пам'ятки
Іващенко, Віра. Педагогічна спадщина С. Ананьїна у фонді Державної науковов-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського / В. Іващенко. - С.34-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: педагогіка інтересу, трудова педагогіка, педологія
Хемчян, Ірина. Освітянські бібліотеки України в соціальних мережах / І. І. Хемчян, Н. Соколовська. - С.39-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: освітянська бібліотека, Facebook, Twitter
Безручко, Олена. Діти і читання в новій реальності / О. Безручко. - С.44-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: виховання особистості, творча діяльність дітей, стратегії читання
Кушнір, Галина. Відновлення релігійних традицій у посткомуністичному суспільстві за публіцистикою Євгена Сверстюка / Г. Кушнір. - С.48-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: Церква, суспільство, релігійні традиції
Скаченко, Олена. Перспективи та інновації у бібліотеках XXI століття : Інформація / О. Скаченко. - С.51-52
Кл.слова: Всеукраїнська науково-практична конференція, Київ, 2015 р., бібліотека XXI століття, інформаційні технології
Перейти до зовнішнього ресурсу ДО ЗМІСТУ
Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (28.09.2015р. Прим. 1 - ) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

74.03я43
О-72

Петренко, О. Б.
Роль І. Д. Єрмакова в організації діяльності державного психоаналітичного інституту (1923-1925): мікроісторичний дискурс. До 140- річчя від дня народження І. Д. Єрмакова (6.10.1875 - 31.03.1942) / О. Б. Петренко // Освіта крізь призму мікроісторії: заклади освіти, особливості, навчальна література, листування : матеріали Всеукраінської наук.-практ. конференції 22 жовтня 2015 р. м. Київ / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Нац. акад. пед. наук України, ДНПБ ім. В.О. Сухомлинського, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. - С. 207-221. - Бібліогр. в кінці ст.

ДРНТІ

ББК 74.03я43

Рубрики: Освіта--Історія освіти--Персоналія

Кл.слова (ненормовані):
психологія -- психоаналіз -- педологія -- дослідницька діяльність -- терапевтична діяльність -- просвітницька діяльність -- Державний психоаналітичний інститут
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \ред.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \ред.\
Сухомлинська, О. В. \ред.\
Прошкін, Володимир Вадимович \ред.\
Єрмаков, І. Д. (російський і радянський психіатр, психолог, художник і літературознавець, один із піонерів психоаналізу в Радянській Росії ; 1875-1942) \про нього\
Київський університет імені Бориса Грінченка
Національна академія педагогічних наук України(Київ)
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

74.03я43
О-72

Янченко, Т. В.
Життя та науково-практична діяльність Ольги Дорошенко у контексті розвитку вітчизняної педології / Т. В. Янченко // Освіта крізь призму мікроісторії: заклади освіти, особливості, навчальна література, листування : матеріали Всеукраінської наук.-практ. конференції 22 жовтня 2015 р. м. Київ / Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Нац. акад. пед. наук України, ДНПБ ім. В.О. Сухомлинського, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. - С. 309-320. - Бібліогр. в кінці ст.

ДРНТІ

ББК 74.03я43

Рубрики: Освіта--Історія освіти--Персоналія

Кл.слова (ненормовані):
педологія -- дошкільне виховання -- досвідно-педологічна станція -- педологічні дослідження
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \ред.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \ред.\
Сухомлинська, О. В. \ред.\
Прошкін, Володимир Вадимович \ред.\
Дорошенко, Ольга Іванівна (педагог, фахівець у галузі дошкільного виховання, педології ; 1888-1964) \про неї\
Київський університет імені Бориса Грінченка
Національна академія педагогічних наук України(Київ)
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

37(091)(075.8)
П 81

Проніков, О. К.
Історія педагогіки [Текст] : курс лекцій / О. К. Проніков. - Київ : Слово, 2015. - 434 с. - ISBN 978-966-194-225-6 : 173.00 грн.

ДРНТІ	14.09
УДК	37(091)(075.8)

Рубрики: Освіта--Педагогіка--Історія--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
вільне виховання -- філантропізм -- прагматизм -- педологія -- національна освіта

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1)

Знайти схожі

37(031)
П 24

Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3-х томах / ред. А. Г. Калашников. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929.
Т. 1. - 1927. - 1158 с. - 30.00 грн.
Характеристики примірника:
ткань (cукно) ; картон (cardboard) ; папір ; оригінал ; не конволют ; гарний ; відмінне
Примітки про особливості:
Прим. 1588 : РІДКІСНІ ВИДАННЯ,

УДК

37(031)

Рубрики: Педагогіка--Загальна педагогіка--Освіта--Енциклопедії

Кл.слова (ненормовані):
соціологія -- дитячі рухи -- педагог -- біологія і виховання -- анатомо-фізиологічний огляд людини -- умовні і безумовні рефлекси -- будова тіла -- залози внутрішньої секреції -- інстинкти і емоції -- антропометричний вимір -- розумові здібності -- вікова педологія -- фізичне виховання -- гігієна -- дитячі хвороби -- народна освіта -- педагогічні течії -- засоби письма -- екскусії -- організація праці в школі -- пришкільні земельні ділянки -- рідна мова -- математика -- фізико-технічне облаштування школи -- географія -- хімія -- іноземна мова -- художня освіта -- музика -- енциклопедії -- радянська система народної освіти -- статистика
Анотація: Энциклопедия ставила перед собой задачу наиболее полно представить достижения советской педагогики. По масштабу и широте материала является первой отечественной педагогической энциклопедией, отвечающей запросам своего времени.
Повний текст / зовнішній ресурс завантажити: Pedents.jpg

Дод.точки доступу:
Калашников, А. Г. \ред.\

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)

Знайти схожі

10.

37(031)
П 24

Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3-х томах / ред. А. Г. Калашников. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929.
Т. 2. - 1928. - 634 с. - 30.00 грн.
Характеристики примірника:
ткань (cукно) ; картон (cardboard) ; папір ; оригінал ; не конволют ; гарний ; відмінне
Примітки про особливості:
Прим. 1589 : РІДКІСНІ ВИДАННЯ.

УДК

37(031)

Рубрики: Педагогіка--Загальна педагогіка--Освіта--Енциклопедії

Кл.слова (ненормовані):
передошкільний вік -- виховання -- система соціального виховання -- дошкільне виховання -- статистика закладів дошкільного виховання -- школи першого ступеня -- педологія шкільного віку -- методи роботи -- організація школи -- статистика початкової освіти -- школи другого ступеня -- гуртки -- правовий захист неповнолітніх -- дитяча безпритульність -- розумово-відсталі діти -- виховання дітей з вадами розвитку -- народна освіта -- комуністичні дитячі рухи -- дитячі бібліотеки -- музеї -- педагогічна освіта -- підлітки -- сільськогосподарські технікуми -- середня професійна освіта -- професійно-технічна робота -- театри -- технікуми -- самоосвіта -- художня освіта -- статистика -- енциклопедії -- транспорт -- фабрично-заводське навчання
Анотація: Энциклопедия ставила перед собой задачу наиболее полно представить достижения советской педагогики. По масштабу и широте материала является первой отечественной педагогической энциклопедией, отвечающей запросам своего времени.
Повний текст / зовнішній ресурс завантажити: Pedents.jpg

Дод.точки доступу:
Калашников, А. Г. \ред.\

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)

Знайти схожі

11.

Іващенко, Віра.
Педагогічна спадщина С. Ананьїна у фонді Державної науковов-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського [Текст] / В. Іващенко // Вісник Книжкової палати. - Київ : КПУ, 2015. - N 8. - С. 34-38. - Бібліогр. в кінці ст.

Кл.слова (ненормовані):
педагогіка інтересу -- трудова педагогіка -- педологія

Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (28.09.2015р. Прим. 1 - ) (вільний)

Знайти схожі

12.

Міхно, О.
Психографічні листки та карти індивідуальності учня у школах західної україни у 1920-1930-х роках [Електронний ресурс] / О. Міхно. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2019. - № 1/2. - С. 22-37, DOI 10.28925/2312-5829.2019.1-2.2237. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829

Кл.слова (ненормовані):
вивчення учня -- західноукраїнські педагоги -- карта індивідуальності -- педологія -- психограма -- психографічний листок -- характеристика учня
Анотація: У статті шляхом аналізу праць західноукраїнських учених-педагогів доведено, що вони працювали в контексті наукових пошуків, які були характерні для європейської педагогічної думки 1920-1930-х років. Висвітлено запропоновані вченими методи вивчення учня вчителем та головні методичні ідеї – використання психографічних схем (Я. Ярема, М. Остапович, Д. Козій) та карт індивідуальності (І. Кухта), які були орієнтиром для педагогів у їх практичній роботі з вивчення учня та складання його характеристики. Розкрито зміст та структуру психографічних схем; подано напрями педології у баченні М. Базника. Стаття містить короткі біографічні довідки про вчених-педагогів, чиї статті аналізуються.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)