Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=таксономія<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-24

37.0
П 24


    Педагогічний процес: теорія і практика [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 3 / Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Київ : Едельвейс, 2012. - 344 с. - (Педагогіка) (Психологія). - ISSN 2078-1687. - 30.00 грн.
    Зміст:
Артемчук, Л. М. Проектування стандартизованого тесту / Л. М. Артемчук. - С .7-15. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: тест, матриця тесту, таксономія
Асоянц, П. Г. Формування рецептивної граматичної компетенції студентів засобами мультимедіа / П. Г. Асоянц, Є. О. Плотніков. - С .16-26. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: таксономія, мультимедійні засоби, оцінювання
Бесклінська, О. П. Застосування мобільних телекомунікаційних пристроїв у викладанні математики / О. П. Бесклінська. - С .27-37. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційні технології, мобільний телефон, мультимедійні технології
Биконя, О. П. Електронний кейс з ділової англійської мови у самостійній позааудиторній роботі студентів : Електронний кейс / О. П. Биконя. - С .38-48. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: самостійна позааудиторна робота, ділова англійська мова, електронний кейс
Бігич, О. Б. Набуття студентами знань про електронні засоби навчання іноземних мов / О. Б. Бігич. - С .49-57. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: студенти, іноземні мови, електронні засоби навчання
Бірецька, Л. С. Поняття англомовної лексичної компетентності майбутніх лікарів / Л. С. Бірецька. - С .58-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: комунікативна компетенція, термінологічна лексика, професійно-орієнтоване читання
Бобришева, Н. М. Формування полікультурної компетентності курсантів вищих морських начальних закладів засобами інформаційних технологій / Н. М. Бобришева. - С .67-75. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: полікультурна компетентність , інтернет-ресурси, автентичні матеріали
Бойченко, О. А. Використання елементів дистанційного навчання у процесі вивчення дисциплін інформаційно-комп'ютерного циклу / О. А. Бойченко. - С .76-83. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дистанційне навчання, телекомунікаційні технології
Данилюк, С. С. Інтернет-технології у професійній освіті майбутніх філологів / С. С. Данилюк. - С .84-94. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційно-комп'ютерні технології, едукаційний процес, інтернет
Карташова, Л. А. Використання інтернет-ресурсів у вищій школі / Л. А. Карташова. - С .95-102. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційні технології, інтернет-ресурс, веб-ресурси
Коваль, Т. І. Виклики інформаційного суспільства сучасній освіті / Т. І. Коваль. - С .103-121. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційне суспільство, інформаційні технології, загрози інформаційного суспільства
Коробейнікова, Т. І. Мультимедійні вправи для навчання діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови / Т. І. Коробейнікова. - С .122-133. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: діалог, діалогічне мовлення, мультимедійні засоби навчання
Кочубей, Н. П. Інтерактивні методи навчання англійського діалогічного мовлення / Н. П. Кочубей. - С .134-143. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: засоби навчання, інтерактивні методи навчання, класифікація
Липська, Л. В. Поняття готовності майбутніх правознавців до використання інформаційних технологій у професійній діяльності / Л. В. Липська. - С .144-150. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогіка, інформаційні технології, комп'ютер
Ліпінська, А. В. Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці майбутніх документознавців / А. В. Ліпінська, О. В. Струтинська. - С .151-162. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: документознавство, інформаційна діяльність, мережові технології
Лямзіна, Н. К. Веб-квест як засіб навчання майбутніх економістів публічного виступу / Н. К. Лямзіна. - С .163-172
Кл.слова: веб-квест, майбутні економісти, англійське мовлення
Майєр, Н. В. Навчання майбутніх документознавців іншомовного ділового писемного спілкування в процесі самостійної роботи / Н. В. Майєр. - С .173-183. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дистанційні технології, електронний кейс, документознавство
Мосьпан, Н. В. Використання інтерактивної дошки у процесі підготовки майбутніх учителів / Н. В. Мосьпан. - С .184-195. - Библиогр. в конце ст.
Подосиннікова, Г. І. Методична характеристика інтерактивного навчання іноземних мов / Г. І. Подосиннікова. - С .196-208. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: навчання іноземних мов, інтерактивне навчання, інтерактивні технології
Поляничко, З. О. Віртуальні школи в країнах Європи / З. О. Поляничко. - С .209-220. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: віртуальні школи, он-лайн навчання, он-лайн середовище
Пушкар, О. О. Технології дистанційного навчання в процесі формування англомовної професійно орієнтованої лексичної компетентності в майбутніх учителів історії / О. О. Пушкар. - С .221-228. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дистанційне навчання, кейс-технології, інформаційне середовище Moodle
Синекоп, О. С. Вікі-технологія у навчанні студентів технічних спеціальностей іноземної мови / О. С. Синекоп. - С .229-237. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вікі-технологія, писемне мовлення, немовні вищі навчальні заклади
Сташко, О. В. Професійно спрямоване навчання іспанської мови майбутніх менеджерів / О. В. Сташко. - С .238-251. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: іспанська мова, майбутні менеджери, немовні вищі навчальні заклади
Стрілець, О. В. Дистанційна платформа Мoodle у навчанні англійської мови за проектною методикою / О. В. Стрілець. - С .252-263. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: проектна методика, дистанційний курс, дистанційна платформа Мoodle
Трякіна, О. О. Прогресивні методи професійного навчання фахівців митної справи / О. О. Трякіна. - С .264-271
Кл.слова: професійне навчання, методи, моделі
Ушакова, Н. І. Концепція мовної підготовки іноземців у вищих навчальних закладах України / Н. І. Ушакова. - С .272-285. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: іноземні студенти, мовна підготовка, освітня парадигма
Чуфарлічева, Анжела Юріївна. Критерії відбору навчального матеріалу для створення англомовної мультимедійної презентації в контексті теми Евро-2012 / А. Ю. Чуфарлічева. - С .286-303. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: автентичний текст, мультимедійна презентація, типи текстів
Щербина, Олександр Андрійович. Сертифікація інформаційно-комунікаційних компетентностей у системі вищої освіти Франції / О. А. Щербина. - С .304-313. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сертифікат С2і, компетентнісний підхід, вища освіта Франції
Сергєєнкова, О. П. Компетентністні виміри особистісного зростання учнівської молоді / О. П. Сергєєнкова. - С .314-324. - Библиогр. в конце ст.
Шмаргун, В. М. Модульна інтегральна діагностика інтелектуальних здібностей дітей / В. М. Шмаргун. - С .325-338. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтелект, IQ, когнітивні стилі
Автори номера . - С .339-341
Кл.слова: Автори номера
Пам’ятка авторові . - С .342-343
Кл.слова: тематика, обсяг статті, рецензії

ДРНТІ	14
УДК	37.0

Рубрики: Педагогіка

Психологія

Анотація: Збірник наукових праць з проблем теорії і практики педагогічного процесу адресовано науковцями, студентами, викладачами вищих навчальних закладів, включено ВАК України до перелику наукових фахових видань України.
Дод.точки доступу:
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд імені Антона Макаренка

Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Інформаційно-бібліографічний відділ (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Інформаційно-бібліографічний відділ (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

Шифр: В622816/2012/3/4
Журнал

Всесвіт [Текст] : журнал іноземної літератури. - Київ, 1925 - . - Виходить щомісячно
2012р. № 3/4

Зміст:
Кадзуо, Морохосі. Вибрані поезії / М. Кадзуо ; пер. Ю. Осадча. - С.5-18
Цвєтков, Алєксєй. Вибрані поезії / А. Цвєтков ; пер. А. Позднякова. - С.19-24
Ретке, Теодор. Пробудження / Т. Ретке ; пер. С. Майданська. - С.25
Дессі, Джузеппе. Сан Сільва : роман / Д. Дессі ; пер. О. Рекут. - С.27-107
Шереде, Ремзей. Тінь сонця : роман / Р. Шереде ; пер. Ю. Джугастянська. - С.108-193
Тухольський, Курт. Поліція : оповідання / К. Тухольський ; пер. Р. Колесник. - С.194-198
Гейман, Ніл. Як розмовляти з дівчатами на вечірках : оповідання / Н. Гейман ; пер. Б. Романцова, Н. Чулаєвська. - С.199-210
Жіоно, Жан. Знуджений Принц : оповідання / Ж. Жіоно ; пер. Г. Чернієнко. - С.211-213
Рекут, Олександра. У пошуках острова: між вигаданою та справжньою Сардинією Джузеппе Дессі / О. Рекут. - С.215-227
Сліпченко, Олександр. "... Ми були першими українцями, які відвідали штаб-квартиру НАТО" / О. Сліпченко. - С.228-234
Тарадайко, Сергій. Володимирова провина / С. Тарадайко. - С.235-239
Шмігер, Тарас. Вагомість бібліографії українського перекладознавства у контексті історії національної науки / Т. Шмігер. - С.240-246
Кл.слова: ТАКСОНОМІЯ НАУКИ
Пащенко, Євген. Славістика, якої немає: Григорій Вервес / Є. Пащенко. - С.247-251
Стріха, Максим. Кіплінгові оповідання: нова зустріч / М. Стріха. - С.252-255
Кл.слова: КІПЛІНГ РЕДЬЯРД
Чистяк, Дмитро. Копіткий шлях до бельгійської літератури / Д. Чистяк. - С.256-259
Погосян, Меліна. Геноцид вірмен / М. Погосян. - С.260-263
Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (17.04.2012р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: С707612/2007/1
Журнал

Слово і час [Текст] : наук.-теорет. журнал/ Ін-т літ. ім. Т. Г. Шевченка. - Київ : Фенікс, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Виходит раз на два місяця
2007р. № 1

Зміст:
Наливайко, Дмитро. Стиль поезії Шевченка / Д. Наливайко. - С.27-37
Жулинський, Микола. Іван Франко: душа, дух, духовність, або Що визначає суспільний поступ / М. Жулинський. - С.37-50
Сабат, Галина. Жанрова стереотипія. Таксономія казок Івана Франка / Г. Сабат. - С.50-58
Зборовська, Ніла. Код національної літератури як психоісторична проблема / Н. Зборовська. - С.58-64
Денисюк, Христина. Два англійські романи готко-френтичної поетики (порівняльний аспект) / Х. Денисюк. - С.75-87
Кл.слова: ФРЕНТИЧНИЙ ЖАНР, РОМАНТИЧНА ФРЕНЕЗІЯ, ГОТИЧНИЙ РОМАН, "ЧЕРНЕЦЬ", "МЕЛЬМОТ-БЛУКАЧ"
Гурбанська, Антоніна. "Сльози Божої Матері" Є. Гуцала як метажанр / А. Гурбанська. - С.70-75
Перейти до зовнішнього ресурсу ДО ЗМІСТУ
Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (22.04.2007р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

37.091
Н 69

Нісімчук, А. С.
Сучасі педагогічні технології : навчальний посібник / А. С. Нісімчук, О. С. Падалка, О. Т. Шпак. - Київ : Просвіта ; Київ : Книга Пам'яті України, 2000. - 364 с. - ISBN 966-7605-02-7 : 18.00 грн.

ДРНТІ	14.85
УДК	37.091

Рубрики: Педагогіка--теорія і методика виховання--Україна--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
таксономія -- педагогічний процес -- діагностичний підхід -- педагогічні технології -- педагогічний процес -- педагогічна система
Дод.точки доступу:
Падалка, О. С.
Шпак, О. Т.

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

37.02(075)
Ч-15

Чайка, Володимир Мирославович.
Основи дидактики : навчальний посібник / В. М. Чайка. - Київ : Академвидав, 2011. - 240 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-012-7. - ISBN 978-966-8226-89-2 (сер.) : 40.00 грн.

ДРНТІ	14.25.07
УДК	37.02(075)

Рубрики: Дидактика--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
види освіти -- навчання -- засоби -- таксономія -- технології

Примірників всього: 6
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

37.018
Д 20

Дарманський, М. М.
Соціально-педагогічні основи управління освітою в регіоні / М. М. Дарманський. - Хмельницький : Поділля, 1997. - 382 с. - ISBN 966-7158-37-3 : 11.00 грн.

ДРНТІ	14.15.15
УДК	37.018

Рубрики: Освіта--організація освіти--управління освітою

Педагогіка--історія педагогіки

Кл.слова (ненормовані):
таксономія -- княжі двори -- селянські общини -- повітові комітети -- виконавчий комітет -- управління освітою -- методична робота -- організаційна робота -- атестація закладів освіти -- фінансування освіти

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

373.3.016
Б 79

Большакова, І.
Критичне мислення. Початкова школа / І. Большакова ; ред.: М. Мосієнко, Д. Долгова. - Київ : Видавничий дім "Перше вересня", 2016. - 144 с. : іл. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - ISBN 978-617-7290-33-8 : 20.00 грн., 5.00 грн.

ДРНТІ	14
УДК	373.3.016

Рубрики: Педагогіка--Критичне мислення--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
структура уроку -- стратегії на уроках -- таксономія Блума -- діаграма Венна -- фішбоун
Анотація: У посібнику розкривається значення поняття "критичне мислення", описується структура уроку та стратегії розвитку критичного мислення з огляду на специфіку їх упровадження у початковій школі. також подаються методичні рекомендації, наводяться приклади застосування стратегій на уроках.
Дод.точки доступу:
Мосієнко, М. \ред.\
Долгова, Д. \ред.\

Примірників всього: 2
Бульвар І. Шамо, 18/2 (2)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (2)

Знайти схожі

Шифр: П875300957/2016/4
Журнал

Педагогічний процес: теорія і практика : науковий журнал/ Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Київ : Едельвейс, 2002 - - 2019. - ISSN 2078-1687. - Виходить кожного кварталу
2016р. Вип. 4

Зміст:
Шрамко, Оксана. Інтеграція як світоглядна парадигма мистецької освіти / О. Шрамко. - С.7-11. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: мистецтво, мистецька освіта, світоглядна парадигма
Кареліна, Олена. Концепція інтердіяльнісного навчання / О. Кареліна. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтерактивне навчання, педагогічна технологія, інтердіяльнісне навчання
Фамілярська, Лариса. Мобільність сучасного вчителя: теоретико-методологічний аспект / Л. Фамілярська. - С.16-20. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: адаптування, освіта, особистість
Загородня, Алла. Проблема якості та змісту підготовки фахівців економічної галузі в Україні / А. Загородня. - С.21-25. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: економічна галузь, економічна освіта, професійна підготовка
Клопов, Роман. До питання формування готовності майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах / Р. Клопов, Л. Безкоровайна. - С.25-30. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: майбутні фахівці з туризмознавства, вища освіта, професійна компетентність
Ковальський, Роман. Критерії та рівнева характеристика готовності майбутніх учителів музики до керування шкільним естрадно-інструментальним колективом / Р. Ковальський. - С.30-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна підготовка, учитель музики, естрадно-інструментальний колектив
Сліпчук, Валентина. Тенденції підготовки фахівців фармацевтичної галузі в Україні (50-60 роки ХХ століття) / В. Сліпчук. - С.35-40. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна підготовка, фармацевтична освіта, фахівці фармацевтичної галузі
Діденко, Ірина. Особливості роботи педагогічних з'їздів під час революції 1905-1907 років / І. Діденко. - С.40-43. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: безкоштовна освіта, викладання рідної мови, демократизація освіти
Сисоєва, Світлана. Досвід впровадження наукового ступеня доктора (Ed.D.) в галузі освіти у США / С. Сисоєва. - С.44-51. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: науковий ступінь, доктор в галузі освіти, освіта в США
Батечко, Ніна. Особливості навчання майбутніх викладачів вищої школи в магістратурі у Сполучених Штатах Америки / Н. Батечко. - С.51-57. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: освіта в США, магістратура, викладач вищої школи
Mospam, Natalia. Students training tendency in the European Union: legal aspect / N. Mospam. - С.57-61. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Європейський Союз, вища освіта, законодавчі акти
Когут, Світлана. Дослідження становлення педагогіки праці в Республіці Польща: аналіз базових понять / С. Когут. - С.62-67. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогіка праці, професійна освіта, освіта в Польщі
Євтушенко, Наталія. Перспективи використання польського досвiду в створеннi нацiональної концепції професiйної пiдготовки майбутнiх учителiв / Н. Євтушенко. - С.67-71. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: підготовка учителів у Польщі, педагогічна освіта в Україні, учитель
Тригуб, Ілона. Професійна підготовка експертів у галузі освіти у слов'янських східно-європейських країнах / І. Тригуб. - С.72-78. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: експерт у галузі освіти, країни Східної Європи, якість освіти
Линьов, Всеволод. Організація освітнього процесу на засадах особистісно орієнтованого навчання: досвід роботи міжнародних шкіл якості (QSI) / В. Линьов. - С.78-83. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Київська міжнародна школа (KIS), Міжнародна Школа Якості (QSI), таксономія Б. Блума
Карпенко, Ореста. Опіка і виховання дітей у притулках Німеччини / О. Карпенко. - С.83-87. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: притулки у Німеччині, діти, притулок
Мартиненко, Світлана. Змістове забезпечення підготовки вчителя початкової школи до роботи з ліворукими дітьми / С. Мартиненко, Л. Шкарбан. - С.88-92. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вчитель початкової школи, професійна підготовка, ліворукі діти
Овчаренко, Наталія. Сучасний стан підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-педагогічної діяльності / Н. Овчаренко. - С.93-99. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вокально-педагогічна діяльність, професійна підготовка, учитель музичного мистецтва
Лисенко, Олександра. Ігрові комп'ютерні платформи як засіб контролю у процесі підготовки лікарів-інтернів / О. Лисенко. - С.99-102. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ігрові комп’ютерні платформи, Інформаційно-комунікативні технології, контроль
Петрова, Світлана. Обгрунтування моделі інноваційного дитячого будинку / С. Петрова. - С.103-108. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дитина-сирота, інноваційна модель, самореалізація
Olishevych, Violetta. Working specificity of foreign languages teacher with students of different ages / V. Olishevych. - С.109-112. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: іноземна мова, інтерактив, методи роботи вчителя
Кульбашна, Ярослава. Форування загальних компетентностей майбутніх лікарів / Я. Кульбашна, О. Ткачук. - С.113-118. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вища медична освіта, здоров’язбереження, підготовка майбутніх лікарів
Манюк, Любов. Технологія врахування лінгвістичних особливостей фахової комунікації майбутніх лікарів / Л. Манюк. - С.119-124. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: лікар, лікар-пацієнт, студент-медик
Скиба, Марія. Формування умінь еколого-педагогічної діяльності майбутніх учителів біології у процесі тренінгу / М. Скиба. - С.124-128. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: майбутні учителі біології , тренінг, структура тренінгу
Майєр, Наталія. Рeфлексивний підхід до формування методичної компетентності у майбутніх викладачів іноземних мов у процесі самостійної роботи / Н. Майєр. - С.129-135. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: майбутній викладач іноземних мов, магістрант, методична рефлексія
Ржевська, Наталія. Основи правової компетентності бакалавра з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності / Н. Ржевська. - С.135-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: бакалавр з підприємництва, бакалавр з торгівлі, бакалавр з біржової діяльності
Ван, Яцзюнь. Зміст і структура комунікативної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва / Я. Ван. - С.141-144. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: комунікативна культура, майбутній вчитель музичного мистецтва, диригентно-хорове навчання
Веремчук, Олена. Формування професійної культури майбутніх документознавців у вищих навчальних закладах: змістовий аспект / О. Веремчук. - С.145-149. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна культура, підготовка майбутніх документознавців, професійна підготовка
Перейти до зовнішнього ресурсу До змісту
Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2)
Вільні: ГП ЧЗ (2)

Учбова література:
ФММХ / 025 / Естрадний вокальний ансамбль / 3 / ДОП
ФММХ / 025 / Естрадний вокальний ансамбль / 4 / ДОП
ФММХ / 025 / Естрадний вокальний ансамбль / 5 / ДОП
ФММХ / 025 / Естрадний вокальний ансамбль / 6 / ДОП
ФММХ / 025 / Естрадний вокальний ансамбль / 7 / ДОП
ФММХ / 025 / Естрадний вокальний ансамбль / 8 / ДОП
Знайти схожі
Перейти до описів статей

373.3/.5.036.5(477)
Д 71

Доценко, С.
Дидактичний потенціал компетентнісної моделі освіти у розвитку творчих здібностей учнів проектних класів "Інтелект України" / Світлана Доценко, Василина Хайруліна // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2016. - № 4. - С. 32–38 : рис., табл. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788

УДК

373.3/.5.036.5(477)

Рубрики: Творчі здібності--розвиток

Кл.слова (ненормовані):
компетентнісна освіта -- компетентність -- творчість -- креативність -- творчі здібності -- таксономія Б. Блума
Анотація: У статті визначено дидактичний потенціал розвитку творчих здібностей учнів: зміст, цілі, принципи, форми і методи. Схарактеризовано педагогічні умови розвитку цих здібностей: організація навчання в дії, використання спеціальних методів навчання, спрямованих на дослідницьку діяльність, створення вільної атмосфери навчання. Акцентовано увагу на теоретичній базі розвитку творчих здібностей в умовах комптентнісного підходу – таксономії Б. Блума.
Дод.точки доступу:
Хайруліна, Василина
Блум, Бенджамін (американський психолог методів навчання, творець таксономії Блума ; 1913-1999) \про нього\

Є примірники у відділах:
Ф3 (04.10.2016р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)
Ф2 (04.10.2016р. Прим. 3 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

10.

37.013
П 24

    Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка [Текст] : збірник наукових праць / Київський ун-т ім. Бориса Грінченка; редкол.: В. О. Огнев’юк, Л. Л. Хоружа, О. В. Безпалько [та ін.]. - Київ : Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2001 - . - ISSN 2311-2409.
   №27. - 2017. - 108 с. - 54.65 грн.
    Зміст:
Дика, Наталія. Мовна особистість: міждисциплінарний аспект / Н. Дика. - С .4-8
Желанова, В. В. Таксономія типів професійної рефлексії педагога: міждисциплінарний контекст / В. В. Желанова. - С .9-14
Ушаков, А. С. Духовні витоки образу людини культури: психолого-педагогічний аспект / А. С. Ушаков. - С .15-20
Головчук, Світлана Юріївна. Вплив європейських цінностей на формування патріота-державника / С. Ю. Головчук. - С .21-24
Горопаха, Наталія Михайлівна. Проблемні ситуації як метод формування екологічної компетенції старших дошкільників / Н. М. Горопаха. - С .25-30
Коваль, Т. І. Міждисциплінарний контекст педагогічної підготовки магістра - майбутнього вчителя-філолога в умовах стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій / Т. І. Коваль. - С .31-35
Козир, Маргарита Валентинівна. Інтеграція інформаційної педагогіки в освітній процес: теорія поколінь / М. В. Козир. - С .36-40
Комарова, И. А. Теоретико-методические аспекты использования игротехнической деятельности в педагогической подготовке студентов / И. А. Комарова, Н. Г. Здорикова. - С .41-45
Круглик, В. С. Міждисциплінарний підхід у професійній підготовці майбутніх програмістів / В. С. Круглик, В. В. Осадчий. - С .46-51
Лаппо, В. В. Організація процесу виховання духовних цінностей студентської молоді під час тематичної табірної зміни / В. В. Лаппо. - С .47-52
Осадча, Катерина Павлівна. Міждисциплінарний контекст формування тьюторської компетентності у професійній підготовці майбутніх учителів / К. П. Осадча. - С .56-60
Канюка, І. О. Психологічні арт-техніки в академічному навчанні / І. О. Канюка. - С .61-65
Кот, Г. М. Формування психологічної готовності студентів до професійної діяльності / Г. М. Кот. - С .66-70
Мартиненко, Ірина Володимирівна. Комунікативний потенціал особистості як об’єкт психокорекційного впливу у системі формування комунікативної діяльності дітей із системними порушеннями мовлення / І. В. Мартиненко. - С .67-71
Сергєєнкова, Оксана Павлівна. Криза фахового навчання як підґрунтя емоційного вигорання студентів / О. П. Сергєєнкова, О. А. Столярчук. - С .77-81
Фурман, Вікторія Вікторівна. Емоційний інтелект як метакомпетенція особистості / В. В. Фурман. - С .82-85
Браткова, О. І. Проблема професійної взаємодії майбутнього фахівця крізь призму деонтології / О. І. Браткова. - С .86-90
Дячок, Н. В. Міждисциплінарність як пріоритетний вектор професійної педагогіки / Н. В. Дячок. - С .91-94
Кошіль, О. П. Педагогічний потенціал освітнього середовища дошкільного навчального закладу / О. П. Кошіль. - С .95-99
Петрик, Лада Вікторівна. Медіа-грамотність як навичка ХХІ ст. / Л. В. Петрик. - С .100-104
Процька, Світлана Миколаївна. Мережеві ІКТ як основа комп’ютерно орієнтованої методики формування професійних компетентностей майбутніх філологів / C. M. Процька ; C. M. Процька. - С .105-108

ДРНТІ	14.07
УДК	37.013

Рубрики: Педагогіка--Збірники

Психологія--Збірники

Кл.слова (ненормовані):
компетентність -- ІКТ-компетентність -- комунікативна компетентність -- робота з архівами -- геоінформаційна компетенція
Перейти до зовнішнього ресурсу Сайт видання,
Перейти до зовнішнього ресурсу Архів номерів,
Перейти до зовнішнього ресурсу Наукова періодика України

Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редкол.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редкол.\
Безпалько, О. В. \редкол.\
Київський університет імені Бориса Грінченка

Примірників всього: 5
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

11.

74.0я43
П 24

Желанова, В. В.
Таксономія типів професійної рефлексії педагога: міждисциплінарний контекст / В. В. Желанова // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць / Київський ун-т ім. Бориса Грінченка; редкол.: В. О. Огнев’юк, Л. Л. Хоружа, О. В. Безпалько [та ін.]. - Київ : Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2017. - №27. - С. 9-14

ДРНТІ

14.07

ББК 74.0я43

Рубрики: Педагогіка--Педагог--Рефлексія

Кл.слова (ненормовані):
принцип міждисциплінарності -- таксономія типів професійної рефлексії педагога -- функції професійної рефлексії педагога -- професійна рефлексія педагога
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редкол.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редкол.\
Безпалько, О. В. \редкол.\
Київський університет імені Бориса Грінченка

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

12.

Шмігер, Тарас.
Вагомість бібліографії українського перекладознавства у контексті історії національної науки [Текст] / Т. Шмігер // Всесвіт. - Київ, 2012. - № 3/4. - С. 240-246

Кл.слова (ненормовані):
таксономія науки

Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (17.04.2012р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

13.

Сабат, Галина.
Жанрова стереотипія. Таксономія казок Івана Франка [Текст] / Г. Сабат // Слово і час. - Київ : Фенікс, 2007. - № 1. - С. 50-58

Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (22.04.2007р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

14.

Шифр: У411512/2018/13/15
Журнал

Управління школою [Текст] : науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2002 - . - Виходить тричі на місяць
2018р. № 13/15

Зміст:
Половенко, О. В. Безперервна освіта педагога за індивідуальною освітньою траєкторією / О. В. Половенко, Л. М. Кірішко. - С.67–93.
Бєлік, Т. А. Таксономія цілей навчання як запорука належної організації та діяльності органів студентського самоврядування / Т. А. Бєлік, Н. Г. Пугачова, І. В. Ільїнова. - С.64–66.
Калошин, В. Ф. Педагогіка співробітництва: необхідність, сутність, практика / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк. - С.46–63. - Бібліогр.: 7 назв.
Байло, В. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській діяльності керівника закладу освіти / В. В. Байло. - С.33–45. - Бібліогр.: 5 назв.
Українець, Т. Л. Упровадження партнерських відносин між школою та громадою, організаціями, фондами, установами / Т. Л. Українець. - С.30–32.
Антонюк, Л. В. Демократизація освітньої діяльності як підґрунтя громадсько-активної школи / Л. В. Антонюк. - С.27–29.
Хімін, Н. В. Громадсько-активна школа як засіб управління якістю освіти / Н. В. Хімін. - С.25–26.
Климко, Л. В. Розбудова регіональної мережі громадсько-активних шкіл за умов освітніх змін / Л. В. Климко. - С.20–24.
Лютко, О. М. Мотиваційний менеджмент: моделі реалізації / О. М. Лютко. - С.14–19. - Бібліогр.: 8 назв.
Тарасова, В. Г. Програма розвитку гімназії / В. Г. Тарасова. - С.6–13.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ф3 (1)
Вільні: Ф3 (1)

Знайти схожі

15.

Шифр: І426210053/2017/7
Журнал

Імідж сучасного педагога [Текст] : всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : АСМІ, 1999 - . - ISSN 2221-6316. - Виходить 10 раз на рік
2017р. № 7

Зміст:
Ніколенко, Л. Т. Освіта впродовж життя: вміння вчитися - ключова компетентність педагога / Л. Т. Ніколенко. - С.5-8
Кл.слова: сталий розвиток, інтернет-технології, онлайн-курси
Білик, Н. І. Роль самоменеджменту в особистому розвитку вчителя / Н. І. Білик, О. Г. Галич. - С.9-12
Кл.слова: педагогічний менеджмент, особиста працездатність, розвиток професіоналізму
Бабко, Т. М. Технології самоменеджменту як важливий чинник підготовки керівника / Т. М. Бабко. - С.13-15
Кл.слова: педагогічний менеджмент, керівники освітніх закладів, особистісна ефективність
Чернігівська, Я. Г. Управління розвитком потенціалу педагогічного колективу закладів загальної середньої освіти на основі адаптивного управління / Я. Г. Чернігівська, Г. Ю. Кравченко. - С.16-18
Кл.слова: управлінська діяльність, управління персоналом, соціальне упраління
Свєртнєв, О. А. Характеристика основних компетентностей менеджера фізичної культури і спорту на сучасних умовах реформування вищої освіти / О. А. Свєртнєв. - С.19-22
Кл.слова: менеджмент, класифікація професій, класифікаційна характеристика професії
Бєляєва, О. М. Педагогічні здібності: витоки і сучасний стан дослідження у психолого-педагогічній літературі / О. М. Бєляєва. - С.23-27
Кл.слова: педагогічна діяльність, структурні компоненти, авторська таксономія
Винничук, Р. В. Загальнолюдські цінності у контексті парадигми університетської освіти і післядипломна освіта / Р. В. Винничук. - С.28-30
Кл.слова: аксіологічний підхід, гуманітарна галузь, фахівці
Курінна, А. Ф. Післядипломна педагогічна освіта в умовах децентралізації / А. Ф. Курінна, Ю. С. Присяжнюк. - С.31-34
Кл.слова: стратегічний план, професійна та методична компетентність, територіальні громади
Приходько, В. М. Емоційний інтелект як провідна детермінанта успішної педагогічної діяльності та саморегуляції успішності вчителя у контексті парадигми неперервної освіти та управління людськими ресурсами / В. М. Приходько, М. І. Приходько. - С.35-43
Кл.слова: емоційний інтелект, професійна діяльність, інтелект
Гельжинська, Т. Я. Технологія формування організаційної компетентності майбутніх вчителів технологій у процесі фахової підготовки / Т. Я. Гельжинська. - С.44-46
Кл.слова: домінантно-цільовий підхід, статусно-рольові позиції, діяльність
Ястребова, В. Я. Впровадження курсу "Проектний менеджмент" у післядипломній педагогічній освіті (з досвіду роботи) / В. Я. Ястребова. - С.47-50
Кл.слова: освітній проект, цільовий блок проекту, інструментарій проектного менеджменту
Карапетян, А. О. Метод комунікативних завдань як інструмент особистісно орієнтованого навчання / А. О. Карапетян. - С.51-53
Кл.слова: комунікативний підхід, міжособистісні компетенції, особистий досвід студента
Балацька, О. Л. Підвищення ефективності навчання студентів комп'ютерних спеціальностей іноземної мови за професійним спрямуванням: урахування стилю навчання особистості / О. Л. Балацька, О. В. Дмитренко, В. Я. Бабаш. - С.54-56
Кл.слова: аудіал, візуал, кінестетик
Є примірники у відділах: всього 1 : Ф2 (1)
Вільні: Ф2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

16.

Бєляєва, О. М.
Педагогічні здібності: витоки і сучасний стан дослідження у психолого-педагогічній літературі / О. М. Бєляєва // Імідж сучасного педагога : всеукраїнський науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2017. - № 7. - С. 23-27 . - ISSN 2221-6316

Кл.слова (ненормовані):
педагогічна діяльність -- структурні компоненти -- авторська таксономія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ф2 (1)
Вільні: Ф2 (1)

Знайти схожі

17.

Буцька, Ірина.
Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксономією Блума / І. Буцька // Сучасна школа України. - 2018. - № 9. - С. 30-37

Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- таксономія -- Бенджамін Блум, психолог

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

18.

378.091.59(477)
Б 11

Бєлік, Т. А.
Таксономія цілей навчання як запорука належної організації та діяльності органів студентського самоврядування / Т. А. Бєлік, Н. Г. Пугачова, І. В. Ільїнова // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2018. - № 13/15. - С. 64–66.

УДК

378.091.59(477)

Рубрики: Самоврядування--студентське--Україна

Кл.слова (ненормовані):
студентське самоврядування -- пізнавальні навички -- правознавствр -- управління навчальним процесом
Дод.точки доступу:
Пугачова, Н. Г.
Ільїнова, І. В.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.

Шифр: В651854400/2020/10
Журнал

Всесвітня література в школах України [Текст] : науково-методичний журнал. - Київ : Педагогічна преса, 1976 - . - Виходит раз на два місяця
2020р. № 10

Зміст:
Кашуба, Євдокія. Про вчителя і для вчителя. Героїня роману Шарлотти Бронте "Учитель" як приклад цілеспрямованої особистості / Є. Кашуба. - С.2-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Сутула, Ольга. Секрети успіху Тетяна Гречко / О. Сутула. - С.9-10
Гречко, Тетяна. Таксономія блума - піраміда успіху / Т. Гречко. - С.12-16
Желізко, Юлія. Урок як джерело життєрадісного сприймання. Біоадекватна технологія у вивченні зарубіжної літератури / Ю. Желізко. - С.20-22
Дяченко, Людмила. Історичний колорит та романтика пригод у романі Вальтера Скотта "Айвенго" Бінарний урок (зарубіжна література/всесвітня історія) / Л. Дяченко, О. Теслюкова. - С.25-27
Пивнюк, Надежда. "Грозные вопросы морали" в сказках Пушкина / Н. Пивнюк. - С.28-31
Островська, Галина. Л. М. Удовиченко "Теорія і технологія вивчення художніх образів-персонажів у курсі зарубіжної літератури старшої школи" / Г. Островська. - С.32-33
Курилець, Марія. Справжня пісня потребує волі. Урок за казкою Г. К. Андерсена "Соловей" / М. Курилець. - С.34-36
Сметюх, Ольга. Черпайте мудрість із байок! Урок за байкою Івана Крилова "Вовк і ягня" / О. Сметюх. - С.37-40
Нижанківська, Марія. "Народжений повзати - літати не буде..." Моральні та соціальні плани фантастичної історії злету та падіння Цахеса з твору Е. Т. А. Гофмана "Малюк Цахес" / М. Нижанківська. - С.40-43
Горбунова, Тетяна. Природа, кохання, життя... Бінарний урок за творчістю А. Фета та Ф. Тютчева / Т. Горбунова. - С.44-49
Чоловська, Ольга. Усі люди добрі. Моральні уроки роману М. Булгакова "Майстер і Маргарита" / О. Чоловська : 50-52
Слободян, Ірина. "Срібна доба російської поезії: течії, здобутки, долі митців. О. О. Блок (1880-1921) "Незнайомка" / І. Слободян, О. О. Блок. - С.53-60
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

20.

Гречко, Тетяна.
Таксономія блума - піраміда успіху / Т. Гречко // Всесвітня література в школах України : науково-методичний журнал. - 2020. - № 10. - С. 12-16

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

1-20 21-24

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)