Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Наукові періодичні видання Університету (5)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=міждисциплінарні зв’язки<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

   37.091.32:811.161.2
   О-76

    Остапенко, Наталя Миколаївна.
    Технологія сучасного уроку рідної мови : навчальний посібник / Н. М. Остапенко, Т. В. Симоненко, В. М. Руденко ; редактор Т. А. Дічевська. - Київ : Академія, 2011. - 248 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-580-354-6 : 40.00 грн.

ДРНТІ	14.25.09
УДК	37.091.32(075.8)	811.161.2(075.8)	373.5.091.32(075.8)

Рубрики: Педагогіка--Українська мова--Сучасний урок--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
міждисциплінарні зв’язки -- особистість учителя-словесника -- сучасні технології в освіті -- вивчення нового матеріалу -- комбінований урок -- урок навчального переказу -- інтерактивний урок
Дод.точки доступу:
Симоненко, Т.В.
Руденко, В.М.
Дічевська, Т. А. \редактор.\

Примірників всього: 4
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

Шифр: У901231/2016/12
Журнал

Українська мова і література в школах України [Текст] : наук.-метод. та літературно-мистецький журн./ Інститут педагогіки НАПН України. - Київ : Педагогічна преса, 1997 - . - Виходить щомісячно
2016р. № 12

Зміст:
Горошкін, Ігор Олександрович. Роль міждисциплінарних зв’язків у мовній підготовці майбутніх перекладачів / І. О. Горошкін. - С.3-5. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: міждисциплінарні зв’язки, комунікативна компетентність, перекладачі
Яворська, Леся. Актуальні тенденції вивчення української літератури : Інформація / Л. Яворська. - С.6
Кл.слова: Всеукраїнська науково-практична конференція, Київ, 2016 р., інтеграція шкільних предметів, модель української освіти
Бондаренко, Юрій. Види навчальних матеріалів з української літератури, напрями і шляхи їх вивчення / Ю. Бондаренко. - С.7-12. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: художній текст, історико-літературні матеріали, біографічні матеріали
Городенська, Катерина Григорівна. Українське слово у вимірах сьогодення : Рекомендації з найскладніших уживань та проблемного правопису слів. Продовження. Початок у жур. "Українська мова і література вшколах України" № 4 - 12, 2015; № 1 - 11, 2016 / К. Г. Городенська. - С.13-15
Кл.слова: проблемний правопис слів, вживання слів, українська мова
Клімова, Аліна. Театр на уроці як одна із форм заохочення учнів до читання / А. Клімова, В. Коваленко. - С.16-19. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: урок читання, театр на уроці, читацька культура
Грицай, Любов. Під завісою прибраних імен / Л. Грицай, Я. Грицай. - С.20-24
Кл.слова: псевдонім, автонім, криптонім
Голик, Олена. Суворий аналітик доби : До 115-річчя від дня народження В. Підмогильного / О. Голик. - С.25-27
Кл.слова: план-конспект уроку, Підмогильний Валер'ян, про нього, інтелектуально-психологічна проза
Очеретна, Лариса. Дзвінкі й глухі приголосні / Л. Очеретна, Н. Минько. - С.28-29. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: план-конспект уроку, звуки мови, звуки мовлення
Сібріна, Ганна. Борис Грінченко - майстер мови : До 153-річчя Бориса Грінченка / Г. Сібріна. - С.29
Кл.слова: Грінченко Борис, про нього, вірш, текст
Марчук, Ніна. Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні / Н. Марчук. - С.30-31
Кл.слова: план-конспект уроку, головне слово, залежне слово
Шкавро, Володимир. Становлення і розвиток форм тестового контролю в навчальних закладах / В. Шкавро. - С.32-34. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: контроль знань, тестовий контроль, еволюція тестування
Бутурлим, Тетяна. Ролі-маски: "за" і "проти" : За фарсом-фантасмагорією Неди Нежданої "Угода з ангелом" Система уроків за творами сучасних письменників / Т. Бутурлим. - С.35-44
Кл.слова: план-конспект уроку, Неждана Неда, Угода з ангелом, про твір, головні персонажі твору
Кравчук, Лариса. Новела Олеся Гончара "Модрикамень" - гімн усеперемагаючому коханню / Л. Кравчук. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: план-конспект уроку, Гончар Олесь, Модрикамень, про твір, українська література, 8 клас
Дем’яненко, Світлана Іванівна. Благословенна будь, любове! : Літературно-музична композиція. Закінчення / С. І. Дем’яненко. - С.48-53
Кл.слова: позакласна робота, літературно-музична композиція
Захарченко, Олена Миколаївна. І жнив своїх таки діждусь... : Сценарій урочистого вечора присвяченого 178 річниці від дня народження П. П. Чубинського / О. М. Захарченко. - С.54-56
Кл.слова: позакласна робота, Чубинський Павло, про нього, сценарій літературного вечора, Павло Чубинський
Атлас, Наталія. Як чуло інших слів? / Н. Атлас. - С.57
Кл.слова: поезія, вірш, текст
Атлас, Наталія. Давай загубимся поміж всіх... / Н. Атлас. - С.57
Кл.слова: поезія, вірш, текст
Атлас, Наталія. Знаєш, мамо, я не хочу війни! / Н. Атлас. - С.57
Кл.слова: поезія, вірш, текст
Атлас, Наталія. На диво порожня чашка з-під кави / Н. Атлас. - С.57
Кл.слова: поезія, вірш, текст
Атлас, Наталія. Світ топився твоїми мріями / Н. Атлас. - С.57
Кл.слова: поезія, вірш, текст
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Горошкін, Ігор Олександрович.
Роль міждисциплінарних зв’язків у мовній підготовці майбутніх перекладачів [Текст] / І. О. Горошкін // Українська мова і література в школах України. - Київ : Педагогічна преса, 2016. - № 12. - С. 3-5. - Библиогр. в конце ст.

Кл.слова (ненормовані):
міждисциплінарні зв’язки -- комунікативна компетентність -- перекладачі

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

Хлопов, Андрій.
Використання диференціального числення у підготовці вчителя освітньої галузі "Технології" / А. Хлопов // Вища школа : науково-практичне видання. - 2018. - № 12. - С. 60-66 . - ISSN 1682-2366

Кл.слова (ненормовані):
вчитель освітньої галузі "Технології" -- диференційне числення -- диференційне рівняння -- трудова компетентність -- міждисциплінарні зв’язки

Є примірники у відділах: всього 3 : Ф2 (1), Ф3 (1), ГП ЧЗ (1)
Вільні: Ф2 (1), Ф3 (1), ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

Шифр: М898489384/2016/1
Журнал

Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі [Електронний ресурс] : науковий журнал/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка. - Київ : Київський столичний університет імені Бориса Грінченка. - ISSN 2518-766Х. - Виходить щорічно
2016р. № 1 . - Електронні текстові дані. - on-line. - Назва з титул. екрана. - 60.62, грн.

Зміст:
Олексюк, О. Динаміка типів наукової раціональності в розвитку мистецької педагогіки / О. Олексюк. - С.3-7
Кл.слова: освітня парадигма, синергетика, антропологічна педагогіка
Кондрацька, Л. А. Сакральний простір і homo musicus / Л. А. Кондрацька. - С.8-13
Кл.слова: інтонований смисл, музична риторика, ентелехія
Попович, Н. М. Досвід реалізації компетентнісного підходу у неперервній професійній підготовці ічителя музики прогресивних європейських країн / Н. М. Попович, С. М. Буркало. - С.14-19
Кл.слова: професійна підготовка, спеціалізовані заклади, музично-педагогічна освіта
Ткач, М. М. Професійне світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва у контексті гуманістичної парадигми / М. М. Ткач. - С.20-25
Кл.слова: постнекласична мистецька педагогіка, педагогічна культура, світорозуміння вчителів
Овчаренко, Н. А. Семіотичний підхід у формуванні духовних цінностей майбутніх учителів музичного мистецтва / Н. А. Овчаренко. - С.26-28
Кл.слова: семіотика, духовні цінності, майбутній вчитель
Соболь, Н. В. Художньо-творча толерантність у контексті інструментально-виконавської діяльності майбутніх вчителів / Н. В. Соболь. - С.29-34
Кл.слова: майбутній вчитель, фахова підготовка, худоня ментальність
Полянський, В. А. Джазовий піанізм у контексті стильових тенденцій фортепіанного виконавства ХХ ст. / В. А. Полянський. - С.40-45
Кл.слова: імпровізація, джаз, стиль
Ізваріна, О. М. Оперна творчість та просвітницька діяльність В. Йориша у висвітленні періодичною пресою 20-х років ХХ ст. / О. М. Ізваріна. - С.46-49
Кл.слова: оперне мистецтво, українська періодика, просвітницька діяльність
Свириденко, Н. С. Лесин рояль / Н. С. Свириденко. - С.50-55
Кл.слова: Леся Українка, фортепіанна культура, реставрація
Вишинський, В. В. Концепт руху у музичній творчості, теорії та педагогіці 20–30-х років ХХ ст. / В. В. Вишинський. - С.56-61
Кл.слова: концепт руху, ритмічне виховання, емоції
Ходоровський, В. В. Фортепіанні сонати Л.В. Бетховена: принципи редагування О.Б. Гольденвейзера / В. В. Ходоровський, І. М. Ходоровська. - С.62-66
Кл.слова: принцип педалізації, виконавська аплікатура, фортепіанна педагогіка
Куришев, Є. В. Музично-виконавське мистецтво в культурному сьогоденні Києва / Є. В. Куришев. - С.67-70
Кл.слова: фортепіанні конкурси, виконавська практика, концерт
Бондаренко, Л. А. Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва у змісті мистецької освіти / Л. А. Бондаренко. - С.71-75
Кл.слова: вчитель музики, професійний саморозвиток, підготовка вчителів
Мережко, Ю. В. Інноваційна діяльність як складова професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / Ю. В. Мережко. - С.76-79
Кл.слова: інноваційні методи, комп’ютерні технології, професійна підготовка
Ляшенко, О. Д. Медіа-освіта як складова освітнього процесу у вищому мистецькому навчальному закладі / О. Д. Ляшенко, Л. П. Лабінцева, Т. М. Бутенко. - С.80-84
Кл.слова: медіа-компетентність, медіа-освіта, медіа-засоби
Економова, О. С. Інтеграція дисциплін музично-виконавського циклу у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мисетцтва / О. С. Економова. - С.85-88
Кл.слова: інтеграція, професійна підготовка, майбутні вчителі
Гаркуша, О. І. Самостійна робота майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі концертно-виконавської та педагогічної практики / О. І. Гаркуша. - С.89-93
Кл.слова: лекційно-виконавська практика, педагогічний досвід, культурно-професійний рівень
Мамченко, О. М. Інноваційні освітні технології у вокальній підготовці студентів вищих мистецьких навчальних закладів / О. М. Мамченко, Л. А. Дерев’янко. - С.94-98
Кл.слова: компетентнісний підхід, викладач і студент, проектні технології
Веньцзун, Лю. Модель формування вокально-педагогічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / Лю Веньцзун. - С.99-104
Кл.слова: інтонаційний метод, комплексний підхід, диференціація
Гмиріна, С. В. Добір навчального вокального репертуару як складова фахової підготовки естрадного співака / С. В. Гмиріна. - С.105-108
Кл.слова: вокальні здібності, джазовий стандарт, вокальний розвиток
Макарова, Т. О. Методи розвитку самостійного мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування / Т. О. Макарова. - С.109-111
Кл.слова: диригування, технології навчання, методи навчання
Нижник, Т. М. Формування пізнавально-естетичного інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до навчального матеріалу на заняттях з хорового диригування / Т. М. Нижник. - С.112-116
Кл.слова: хоровий репертуар, естетична значущість, музична мова
Теряєва, Л. А. Інноваційні принципи навчання у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування / Л. А. Теряєва. - С.117-121
Кл.слова: інновації, міждисциплінарні зв’язки, суміжні музичні дисципліни
Чжан, Лу. Професійна модель особистості учителі музики – керівника шкільного хору / Лу Чжан. - С.122-125
Кл.слова: творчий імідж, саморозвиток учителя, хоровий колектив
Романенко, А. Р. Музичний конкурс як соціокультурний феномен у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителі музичного мистецтва / А. Р. Романенко. - С.126-129
Кл.слова: соціокультурний феномен, мистецький проект, культурний контекст
Пуцик, О. А. Етнорегіональний підхід у методичній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. А. Пуцик. - С.130-134
Кл.слова: регіоналізація, художня культура, методична підготовка
Макарова, Е. В. Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / Е. В. Макарова, В. Г. Яковенко. - С.135-138
Кл.слова: етнохудожня діяльність, культурологічна діяльність, вокальна підготовка
Перейти до зовнішнього ресурсу http://mmod.kubg.edu.ua
Є примірники у відділах: всього 5 : Ф2 (4), ГП ЧЗ (1)
Вільні: Ф2 (4), ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Васьківська, Г. О.
Дидактичні аспекти реалізації міждисциплінарних зв'язків у процесі фахової підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів [Електронний ресурс] / Г. О. Васьківська. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2017. - № 3/4. - С. 137-149, DOI 10.28925/2312-5829.2017.3-4.1374. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829

Кл.слова (ненормовані):
вища педагогічна освіта -- підготовка майбутнього вчителя -- системність знань -- міждисциплінарні зв’язки -- міждисциплінарна інтеграція
Анотація: Міждисциплінарні зв’язки є важливим інструментом у процесі формування світогляду та вдосконалення фахової підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Ці зв’язки розглядаються як засіб підвищення ефективності засвоєння знань, формування пізнавальних потреб. Вони розвивають системне мислення, активізують пізнавальну діяльність студентів. Автор з погляду дидактики окреслює шляхи реалізації міждисциплінарних зв’язків у процесі фахової підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів. У статті приділяється увага технології реалізації міждисциплінарних зв’язків у вищій педагогічній освіті, що дає змогу зробити процес навчання майбутніх учителів результативним.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Лісневська, А.
Режисерсько-операторські аспекти фахової підготовки телевізійних репортерів / А. Лісневська // Синопсис: текст, контекст, медіа : електронний фаховий журнал. - 2015. - № 1, DOI 10.28925/2311-259x.2018(1)151.7. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2311-259Х

Кл.слова (ненормовані):
телевізійний репортер -- звуко-зоровість -- зоровий ряд -- міждисциплінарні зв’язки -- якість вищої професійної освіти
Анотація: У статті зосереджено увагу на режисерсько-операторських аспектах підготовки телевізійних репортерів, що здійснюється завдяки зміцненню міждисциплінарних зв’язків у процесі навчання. Професійній діяльності телевізійних репортерів властиві високий рівень ситуативності, комплексний підхід до вирішення завдань із використанням не тільки журналістських, але й режисерських та операторських знань та навичок. У зв’язку з підвищенням ролі зорового ряду на екрані, особливою характеристикою професіоналізму телевізійного репортера повинна стати звуко-зоровість – викладення телерепортажу у логічній послідовності визначених та побудованих кадрів. У статті визначено стрижневі поняття у змісті фахових дисциплін, складено глосарій телевізійного репортера, що сприятиме структуруванню понять і зв’язків у галузі телевізійної журналістики, режисури, операторської майстерності, а також безпосередньо телевізійного репортерства.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://synopsis.kubg.edu.ua

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Кашшай, Олена Степанівна.
Особливості викладання дисципліни «Галерейна та кураторська діяльність» у вищих навчальних закладах мистецького спрямування [Електронний ресурс] / О. С. Кашшай. - Електронні текстові дані // АРТ-простір : науковий журнал. - 2016. - Вип. 2. - С. 35-38. - Бібліогр. в кінці ст.

Кл.слова (ненормовані):
галерея -- мистецька освіта -- галерейний бізнес -- куратор -- міждисциплінарні зв’язки
Анотація: Статтю присвячено обґрунтуванню розширення міждисциплінарних зв’язків під час вивчення дисципліни «Галерейна та кураторська діяльність» у вищих навчальних закладах мистецького спрямування.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://art-space.kubg.edu.ua

Є примірники у відділах: всього 6 : Online (1), ГП ЧЗ (3), Ф2 (1), Ф3 (1)
Вільні: Online (1), ГП ЧЗ (3), Ф2 (1), Ф3 (1)

Знайти схожі

Теряєва, Л. А.
Інноваційні принципи навчання у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування [Електронний ресурс] / Л. А. Теряєва // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал. - 2016. - № 1. - С. 117-121, DOI 10.28925/2518-766X2016117121 . - ISSN 2518-766Х

Кл.слова (ненормовані):
інновації -- міждисциплінарні зв’язки -- суміжні музичні дисципліни
Перейти до зовнішнього ресурсу https://mmod.kubg.edu.ua

Є примірники у відділах: всього 5 : Ф2 (4), ГП ЧЗ (1)
Вільні: Ф2 (4), ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)