Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Каталог авторефератів та дисертацій (1)

Наукові періодичні видання Університету (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=етнокультурна компетентність<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Назва журналу :Вісник Книжкової палати -2016р.,N 8
Цікаві статті :
Петрова Н. Проблемні питання статистичного обліку вітчизняних видань/ Н. Петрова (стр.3-7) Кл.слова: статистичний облік,обов’язковий примірник видання,зведені адміністративні дані
Клюшніченко О. Розвиток науки в Україні (за матеріалами електронної бази даних "Літопис авторефератів дисертацій" 2015 р.)/ О. Клюшніченко (стр.8-17) Кл.слова: автореферати дисертацій,бібліографічний покажчик,гендерна належність
Женченко М. Типологічна класифікація електронних видань як науково-практична проблема/ М. Женченко (стр.17-20) Кл.слова: електронне видання,деревативне видання,мономедійне видання
Бідун А. Структурно-просторовий вимір поетичної книги/ А. Бідун (стр.20-23) Кл.слова: книжковий простір,шпальта,семантика паперу
Назаровець М. Служба інформаційного моніторингу як структурний підрозділ сучасної академічної бібліотеки/ М. Назаровець (стр.24-29) Кл.слова: наукова бібліотека,наукова комунікація,рейтинги вишів
Польовик С. Характерні особливості тендерної сегрегації в бібліотеці/ С. Польовик (стр.27-29) Кл.слова: професійна сегрегація,гендерні дослідження,ІТ-фахівець
Кривоносова О. Роль соціокультурної діяльності ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського у популяризації власних галузевих ресурсів серед студентської молоді/ О. Кривоносова (стр.30-32) Кл.слова: соціокультурна діяльність,студенти,інформаційні ресурси
Сенченко О. Мозкові центри та їхня роль в інтелектуальному забезпеченні світової політики/ О. Сенченко (стр.33-39) Кл.слова: аналітична діяльність,аналітичні дослідження,глобалізація
Перунін В. Києворуська державність і особливі слов'яно-скандицавські відносини - рік 947/ В. Перунін (стр.40-43) Кл.слова: історія України, 947 р.,княгиня Ольга, про неї,Києворуська державність
Ковпак В. Радіомовлення української діаспори в умовах збереження культурного коду інформаційного простору/ В. Ковпак (стр.43-46) Кл.слова: радіомовлення української діаспори,культура,етнокультурна компетентність
Черняк І. Основні напрями наукових досліджень О. Сокальського/ І. Черняк (стр.47-49) Кл.слова: Сокальський Олексій, про нього,учений,бібліотечна справа
Іващенко В. Життя і педагогічна діяльність М. Чалого (1816-1907)/ В. Іващенко (стр.49-52) Кл.слова: Чалий Михайло, про нього,український педагог,недільні школи
Цікаві статті :
Перейти до зовнішнього ресурсу Зміст
Знайти схожі

Назва журналу :Українська мова і література в школах України -2017р.,N 3
Цікаві статті :
Караман С. О. Вітаємо переможців конкурсу!/ С. О. Караман (стр.3-5) Кл.слова: конкурс,краща розробка уроку,переможці конкурсу
Захарчук-Дуке О. О. Роль блогів у розвиту культури мовлення майбутніх учителів української мови і літератури / О. О. Захарчук-Дуке (стр.6-8)
Нестеренко С. Формування етнокультурної компетентності старшокласників на матеріалі громадянської лірики поета "карпатського регіону" Івана Малковича / С. Нестеренко (стр.9-16) Кл.слова: Малкович Іван, про нього,ідентифікація,етнокультурна компетентність
Городенська К. Г. Українське слово у вимірах сьогодення/ К. Г. Городенська (стр.17) Кл.слова: вживання слів,проблемний правопис слів
Попова Л. О. Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі/ Л. О. Попова (стр.18-20) Кл.слова: план-конспект уроку,письмовий стислий переказ,українська мова, 8 клас
Борисенко В. В. Формування життєвої компетентності учнів як нової освітньої парадигми/ В. В. Борисенко, К. П. Сова (стр.21-26) Кл.слова: Павленко Марина, Зачакловане озеро, про твір,життєва компетентність,освітній процес
Греб В. Словники й довідкова література. Електронні словники/ В. Греб (стр.27-28) Кл.слова: план-конспект уроку,довідкова література,Українська мова, 10 клас
Кузнєцова О. Ліна Костенко. "Чайка на крижині". Розповідь про письменницю. Образи, ідея поеми. "Нащо крилатим ґрунт під ногами?"/ О. Кузнєцова (стр.29-31) Кл.слова: план-конспект уроку,Костенко Ліна, Чайка на крижині, про твір,Костенко Ліна, про неї
Носенко В. Поетична мозаїка/ В. Носенко (стр.31) Кл.слова: поезія,вірші про Тараса Шевченка,текст
Ніколюк Л. Тарас Шевченко як визначний поет, людина, громадянин/ Л. Ніколюк (стр.32-36) Кл.слова: план-конспект уроку,Шевченко Тарас, про нього,українська література, 8 клас
Голик О. І повіє вогонь новий з Холодного Яру/ О. Голик, Т. Голик, К. Майборода (стр.37-39) Кл.слова: план-конспект уроку,Шевченко Тарас, Холодний Яр, про твір,Мотронин монастир
Шестобуз С. А. Малишко. "Пісня про рушник"/ С. Шестобуз (стр.40-41) Кл.слова: план-конспект уроку,Малишко Андрій, Пісня про рушник, про твір,українська література, 7 клас
Танана Р. Кобзареві шанувальники про українську мову/ Р. Танана (стр.42-47) Кл.слова: музей Кобзаря,книга вражень,про українську мову
Литвинюк Л. У рідній мові - дивина, у кожнім слові - таїна./ Л. Литвинюк (стр.48-52) Кл.слова: позакласна робота,функція мови,мовлення
Рижук Л. Шевченкові автопортрети - то наша святиня. Вони розповідають через віки.../ Л. Рижук (стр.53-58) Кл.слова: позакласна робота,літературний захід,сценарій до Днів пам’яті Тараса Шевченка
Бех І. Люди, які творять історію мого міста/ І. Бех (стр.59-62) Кл.слова: позакласна робота,виховний захід,сценарій до Дня міста
Майдан Є. У пам’ять Небесної Сотні/ Є. Майдан (стр.63) Кл.слова: поезія,вірш,текст
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Українська мова і література в школах України -2018р.,N 2
Цікаві статті :
Навчальна програма з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з української мовою навчання, 11 клас. Рівень стандарту 11 клас (стр.6-11) Кл.слова: навчальна програма,української мови, 11 клас
Навчальна програма з української літератури для загальноосівтніх навчальних закладів, 11 клас. РІвень стандарту (стр.12-20) Кл.слова: навчальна програма з української літератури
Пентилюк М. Самостійна робота студентів як засіб лінгводидактичної підготовки майбутніх учителів української мови/ М. Пентилюк, І. Гайдаєнко (стр.21-27) Кл.слова: самостійна робота,структура роботи,самостійна пізнавальна діяльність
Сегін Л. Тестове оцінювання під час викладання старослов’янської мови/ Л. Сегін, Л. Тищенко (стр.28-30) Кл.слова: старослов’янська мова,тестове оцінювання,рівень знань та вмінь
Жила С. Семінарське заняття за романом Василя Шкляра "Троща" у ЗВО/ С. Жила (стр.31-36) Кл.слова: роман "Троща",синкритизм,художне мислення
Городенська К. Г. Українське слово у вимірах сьогодення/ К. Г. Городенська (стр.37) Кл.слова: проблеми правопису
Нестеренко С. Метод проектів як оптимальний важіль впливу на актуалізацію етнокультурної компетентності й громадське виховання учнів під час вивчення творчості Тараса Шевченка у 9 класі/ С. Нестеренко (стр.38-43) Кл.слова: етнокультурна компетентність,метод проектів,оптимальні результати
Пасічник Л. Фрагмент із наукової роботи "реалізація компетентнісного підходу до вивчення української мови"/ Л. Пасічник (стр.44-45) Кл.слова: освітній процес,педагогічний експеримент
Скореднова Н. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови літератури/ Н. Скореднова (стр.46-50) Кл.слова: інформаційно-комунікаційні технології,підготовка до уроку
Шаруділова Л. Узагальнення й систематизація знань з теми "Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія"/ Л. Шаруділова (стр.51-53) Кл.слова: систематизація знань,фонетика,орфоепія
Груздьова О. "Не бійтесь заглядати у словник..."/ О. Груздьова (стр.54-58) Кл.слова: спадщина Бориса Грінченка,лексикографія Бориса Грінченка,вікторина
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Ковпак, ВІкторія
Назва : Радіомовлення української діаспори в умовах збереження культурного коду інформаційного простору
Місце публікування : Вісник Книжкової палати. - Київ: КПУ, 2016. - N 8. - С. 43-46 (Шифр В890024/2016/8)
Примітки : Библиогр. в конце ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): радіомовлення української діаспори--культура--етнокультурна компетентність
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Нестеренко, Світлана
Назва : Формування етнокультурної компетентності старшокласників на матеріалі громадянської лірики поета "карпатського регіону" Івана Малковича
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - Київ: Педагогічна преса, 2017. - № 3. - С. 9-16 (Шифр У901231/2017/3)
Примітки : Библиогр. в конце ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): малкович іван, про нього--ідентифікація--етнокультурна компетентність
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Нестеренко, Світлана
Назва : Метод проектів як оптимальний важіль впливу на актуалізацію етнокультурної компетентності й громадське виховання учнів під час вивчення творчості Тараса Шевченка у 9 класі
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - Київ: Педагогічна преса, 2018. - № 2. - С. 38-43 (Шифр У901231/2018/2)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): етнокультурна компетентність--метод проектів--оптимальні результати
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 88.42я031/С 12 рукописний текст
Автор(и) : Сабол Д. М.
Назва : Психологічні особливості формування етнічної свідомості в юнацькому віці засобами української народної вишивки : дисертація ... канд. психол. наук : 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2015
Кільк.характеристики :287 арк.
Колективи : Київський університет імені Бориса Грінченка
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.42я031
Предметні рубрики: Вікова психологія-- юнацький вік-- розвиток особистості
Педагогічна психологія-- естетичне виховання
Мистецтво-- декоративно-прикладне
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): етнофор--самоідентифікація--народно-прикладна творчість--соціально-психологічний тренінг--етнічна свідомість--етнокультурна компетентність
Примірники :ГП КС(1)
Вільні : ГП КС(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Lu Baowen
Назва : The concept of student ethnocultural competence [Електронний ресурс]
Місце публікування : Освітологічний дискурс: наукове електронне видання/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ: Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2022. - № 3/4. - С. 93-106. - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2022.346 (Шифр О283150799/2022/3/4). - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2022.346
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): етнокультура--культура--компететність--етнокультурна компетентність--освіта
Анотація: У статті представлені результати дослідження, присвячені визначенню поняття «етнокультурна компететність». Для визначенння та аналізу цього складного терміну були проанлізовані похідні визначення «етнокультура», «культура», «компететність», «етнокультурна компетентність» у філософському, педагогічному, психологічному аспектах. Аналізуючи і узагальнюючи зазначені вище поняття, можна сказати, що етнокультурна компетентність проявляється у певній манері поведінки стосовно рідної культури чи культури у місцях проживання будь-якої етнічної групи, допомагає особистості бути адекватним, адаптованим і гармонійним як для себе, так і для представників конкретного соціуму. Результати дослідження показали, що саме поняття «етнокультурна компететність» та його похідні поняття мають різноаспектні визначення і сконцентровані на визначенні місця людини у системі суспільних координат та направлені на прийняття основних патерн міжетнічної взаємодії у різних аспектах людської взаємодії. До основних складових, які акумулюють у собі визначення етнокультурної компететності здобувачів можна віднести: адаптиність до міжкультурної взаємодії, толерантність, обізнаність в особливостях етнокультурних відносин на конкретній території або соціальній групі, відкритість до нових культурних особливостей тощо. На основі проведеного аналізу досліджень учених у галузі етнокультурної взаємодії було сформульовано власне визначення цього поняття. Ми розуміємо етнокультурну компететність як багаторівневий конструкт знань, умінь та навичок у галузі етнічного та культурного розмаїття, спрямований на розвиток міжкультурного розуміння та прийняття цього етнокультурного розмаїття в собі та оточуючих.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)