Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=наступність освіти<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.2(082)/С 76
Назва : Стандарти дошкільної освіти: дискурс науки і практики : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 11 квітня 2014 року, м. Київ
Вихідні дані : Київ: Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014
Кільк.характеристики :374 с
Колективи : Київський університет імені Бориса Грінченка :
ДРНТІ : 14.23
УДК : 373.2(082)
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна освіта --Україна
Зміст : Якісна освіта з дитинства - запорука успішного розвитку суспільства / О. Я. Савченко. Формування здоров'язбережувальної компетентності дошкільників у контексті вимог Базового компонента дошкільної освіти/ Т. К. Андрющенко. Розвиток дошкільника в процесі набуття ним еколого-природничої компетентності/ Г. В. Бєлєнька. Умови творчої самореалізації дитини/ І. М. Біла. Навчання дітей 6-7 років читання за методом цілих слів/ Н. І. Богданець-Білоскаленко. Стандарти дошкільної освіти: мовленнєва компетенція/ А. М. Богуш. Логіко-математична освіта дошкільника: науково-проектувальні аспекти/ О. Г. Брежнєва. Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку із зоровим відхиленням/ В. М. Вертугіна. Формування мотиваційно-ціннісного компонента професійної готовності майбутніх вихователів до дослідницької діяльності/ Ю. О. Волинець. Формування компетентності дитини за освітньою лінією "Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі" Базового компонента дошкільної освіти/ К. О. Гарус. Просторово-часові уявлення як основа життєвої компетентності дитини дошкільного віку/ Н. М. Голота. Сучасне планування творчих ігор з дітьми дошкільного віку/ C. O. Довбня ; C. O. Довбня. Особливості розвитку дитини дошкільного віку. Наступність дошкільної і початкової освіти/ М. П. Ільків. Дотримання інформаційної безпеки дітей старшого дошкільного віку в сучасному інформаційному суспільстві / В. І. Імбер. Формування дослідницьких умінь як складової сенсорно-пізнавальної компетентності дітей дошкільного віку/ Г. Г. Кіт. Підготовка майбутніх вихователів до сенсорно-пізнавального розвитку дошкільників за Базовим компонентом дошкільної освіти / О. В. Коваленко. Психолого-педагогічні умови формування особистісної компетентності дитини старшого дошкільного віку/ О. Л. Кононко. Формування фізичної готовності старших дошкільників до навчання у школі в сучасній практиці дошкільної освіти/ Н. А. Кот. Підготовка майбутніх вихователів дошкільних закладів до роботи за Базовим компонентом дошкільної освіти/ О. П. Кошіль. Соціокультурна змістова лінія навчання української мови учнів шкіл з російською мовою викладання: методичний аспект реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти/ Н. В. Кудикіна. Формування етнопедагогічної компетентності майбутнього вихователя в умовах магістратури педагогічного ВНЗ/ В. В. Лаппо. Формування іншомовної методичної компетентності майбутніх вихователів дошкільної освіти/ О. В. Лобода. Специфіка фахової підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до морального виховання дітей/ Л. В. Лохвицька. Творча самореалізація особистості майбутнього вихователя як науково-педагогічна проблема/ В. В. Любива. Природничо-математична підготовка майбутніх дошкільних педагогів - необхідна умова ефективної реалізації Базового компонента дошкільної освіти/ М. А. Машовець. Освіта дітей дошкільного віку у сільських районах України: традиційні та альтернативні форми здобуття / Л. І. Меленець. Лінгводидактичні засади навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми/ А. В. Омеляненко. Теоретичні підходи до визначеннясутності поняття "інформатична компетенція" дитини старшого дошкільного віку/ Т. О. Павлюк. Відображення питань розвитку етичних уявлень дітей дошкільного віку в основних державних документах в галузі дошкільної освіти/ А. В. Пасічник. Дитина і мистецтво: сучасні аспекти поліхудожнього розвитку/ О. А. Половіна. Формування готовності студентів до виховання дітей старшого дошкільного віку в полісуб'єктному середовищі вищого навчального закладу/ Т. І. Поніманська. Підготовка майбутніх вихователів ДНЗ до ознайомлення дітей з природою в контексті оновлених стандартів дошкільної природничої освіти / Л. Л. Присяжнюк. Сутність педагогічної технології як умови формування здорової особистості у процесі взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї/ Н. І. Семенова. Наступність між дошкільною і початковою ланками освіти/ Л. О. Синекоп. Формування компетентності дітей дошкільного віку у сфері театральної освіти/ Н. Б. Сиротич. Формування основ інформаційної культури та розвиток критичного мислення у дошкільників/ І. Б. Стеценко. Аксіологічні механізми гармонізації ставлення дошкільників до природи/ Г. С. Тарасенко. Створення предметно-ігрового середовища як умова організації режисерських ігор дітей старшого дошкільного віку/ О. П. Тельчарова. Формування мовленнєвої компетентності старшого дошкільника на заняттях/ І. Є. Товкач. Роль гуманістичної взаємодії у професійній підготовці майбутнього вихователя/ Н. B. Федорова. Формування мовленнєвої компетентності дошкільників у процесі навчання переказу літературних творів/ В. А. Чекаліна. Сучасні підходи до збагачення культурологічного змісту дошкільної освіти/ С. В. Чередніченко. Підготовка майбутнього вихователя за мистецькими спеціалізаціями згідно з Державними стандартами дошкільної освіти/ А. С. Шевчук. Картина світу старшого дошкільника як результат пізнавальної діяльності/ Л. В. Шелестова. До питання вивчення проблеми розвитку методичної роботи в дитячих садках України у 20-30-ті роки XX ст/ Т. Ю. Шинкар. Теоретико-методологічні засади логіко-математичного розвитку дитини/ К. Й. Щербакова.
Примірники : всього : ГП ІБВ(1), ГП ЧЗ(1), Ф1(1), Ф2(6), Ф3(3)
Вільні : ГП ІБВ(1), ГП ЧЗ(1), Ф1(1), Ф2(6), Ф3(3)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 37.044"406"(477)/В 65
Автор(и) : Войцехівський М., Кочерга О.
Назва : Наступність і неперервність у формуванні змісту освіти у контексті її профілізації
Місце публікування : Післядиплом. освіта в Україні/ Ун-т менеджменту освіти Нац. акад. пед. наук України. - Київ: Ун-т менеджменту освіти Нац. акад. пед. наук України, 2015. - № 1. - С. 35–38 (Шифр П778229/2015/1)
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
УДК : 37.044"406"(477) + 37.046(477)
Предметні рубрики: Освіта-- Наступність
Освіта-- Неперервність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність освіти--неперервність освіти--зміст неперервного навчання--професійна освіта
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Панасюк Тамара
Назва : Дошкілля на порозі нового навчального року
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2017. - № 9. - С. 2-3. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д441483/2017/9). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна-- Організація
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): якість освіти--наступність освіти--освітні проекти--принцип демократизації у вихованні--принцип індивідуалізації у вихованні--особистісно орієнтована освітня система
Анотація: Тамара Панасюк, начальник відділу дошкільної освіти, департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН України, розповідає про перспективи, що очікують педагогів дошкілля у новому навчальному році.
Знайти схожі

Назва журналу :Учитель початкової школи -2018р.,N 1
Цікаві статті :
Андрусич Н. Школа для дитини: творімо її разом/ Н. Андрусич (стр.1-3)
Мачинська Н. Як зберегти ентузіазм на довгі роки? Засоби профілактики та подолання професійного вигорання педагогів/ Н. Мачинська (стр.4-7)
Крамаренко А. Вчимося змалку я і ти любить природу й берегти. Формування екологічної компетентності молодших школярів/ А. Крамаренко (стр.8-12) Кл.слова: екологічне виховання,інтегрована освіта
Лапшина І. Досліджуємо звуки мови - і висновки робить готові! Нові підходи до вивчення фонетики у 2-му класі/ І. Лапшина (стр.13-15) Кл.слова: мова,література,державний стандарт
Ростикус Н. Як навчити діалоги складати? Методика формування діалогічного мовлення молодших школярів/ Н. Ростикус (стр.16-19) Кл.слова: мова,література
Якименко С. З дитсадка до школи без проблем. Авторська інтегрована особистісно орієнтована технологія "Світ навколо мене"/ С. Якименко (стр.20-23) Кл.слова: наступність освіти
Ягупа І. Цікаво світ театру для себе відкривати. Конспект занять інтегрованого навчального дня у 1-му класі/ І. Ягупа (стр.24-28) Кл.слова: інтегрована освіта
Жаловага Г. До лісу завітаймо зрання, щоб повправлятись в додаванні. Урок математики у 1-му класі/ Г. Жаловага (стр.39-31) Кл.слова: математика,ігрове навчання
Лазоренко С. Чий синок ясенок? Урок літературного читання у 2-му класі/ С. Лазоренко (стр.32-35) Кл.слова: освітні технології,мова,література
Кащенко І. У країну заметілі нині подорож здійснили. Урок природознавства у 4-му класі/ І. Кащенко (стр.36-39) Кл.слова: природознавство
Савчук Т. Вогонь - друг, вогонь - ворог. Урок-тренінг з курсу "Основи здоров'я" у 2-му класі/ Т. Савчук (стр.40-43) Кл.слова: основи здоров'я
Макарова О. Країна батьківської майстерності. Восьме заняття Школи батьківства/ О. Макарова (стр.44-47) Кл.слова: робота з батьками
Майданюк А. Past simple tense: is it so simple? Простий минулий час: чи такий уже він простий? Урок англійської мови у 4-му класі/ А. Майданюк (стр.48-52) Кл.слова: іноземні мови
Жорняк Б. Як не кривдити ліс? Сценарій заходу екологічної тематики/ Б. Жорняк, С. Ткачук (стр.53-56) Кл.слова: екологічне свято
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Якименко, Світлана
Назва : З дитсадка до школи без проблем. Авторська інтегрована особистісно орієнтована технологія "Світ навколо мене"
Місце публікування : Учитель початкової школи. - Київ: Світич, 2018. - № 1. - С. 20-23 (Шифр У171724920/2018/1)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність освіти
Знайти схожі

Назва журналу :Учитель початкової школи -2018р.,N 10
Цікаві статті :
Джус О. Українська школа: єдина, діяльна, національна. Актуальність ідей Софії Русової для сучасної школи/ О. Джус (стр.3-6) Кл.слова: педагогічна спадщина,етнічне самоусвідомлення,виховання
Освіта як джерело розвитку собистості: від дошкільника до школяра (стр.7)
Приходько Ю. Формування соціальної компетентності у взаємодії дітей різних вікових груп/ Ю. Приходько (стр.7-8) Кл.слова: наступність освіти,педагогічна діяльність,колективні ігри
Якименко С. Інтеграція як основа наступності дошкільної та початкової освіти. Педагогічний апрейд/ С. Якименко, Л. Голян, С. Лебедєва (стр.9-14) Кл.слова: наступність освіти,апгрейд,випускник дитсадка
Андрусенко І. Як працює організм людини: прості відповіді на складні запитання/ І. Андрусенко (стр.15-21) Кл.слова: збереження здоров'я,природознавство
Науменко В. Комплексний аналіз художнього твору: методичні аспекти. Інтерактивна основа в навчанні читати/ В. Науменко (стр.22-25) Кл.слова: читання,творчий переказ,побудова емограм
Гарбуз О. Навчання через "оживлення" відчуттів. Інтерактивні уроки в залах музею/ О. Гарбуз (стр.26) Кл.слова: початкова освіта,компетентнісний підхід,музейний урок
Гарбуз О. Прикрасимо життя чи тільки свято? Музейний інтегрований навчальний день у 2-му класі/ О. Гарбуз (стр.27-29) Кл.слова: музейна педагогіка,інтегрована освіта
Мудрик О. Мандрівка мовною рікою. Урок-пазл з навчання грамоти/ О. Мудрик (стр.30-32) Кл.слова: розвиток мовлення,краєзнавство,образотворче мистецтво
Лопатинська С. Якщо цікаво подається тема, вивчати власні назви не проблема. Урок української мови в 2-му класі/ С. Лопатинська (стр.33-35) Кл.слова: мова,література,ігрове навчання
Відоменко Н. Хочеш бути щасливим - не будь лінивим. Інтегрований урок літературного читання, української мови та предмета "Я у світі" в 3-му класі/ Н. Відоменко (стр.36-38) Кл.слова: інтегрована освіта,морально-етичне виховання,творчість Л. Глібова
Прадійчук А. Вчимося додавати й віднімати, щоб рахувать прибутки і витрати. Урок математики в 4-му класі/ А. Прадійчук (стр.39-41) Кл.слова: математика,економічна освіта
Дихтяренко Л. Щоб лихо не застало нас зненацька, заздалегідь нам слід підготуватися. Урок основ здоров'я в 2-му класі/ Л. Дихтяренко (стр.42-43) Кл.слова: освітні технології,правила безпечної поведінки
Обережно! Пам'ятай: тварини часом небезпечні для людини! Дидактична казка - ефективний виховний засіб (стр.44)
Бонь Н. Пелікан/ Н. Бонь (стр.44) Кл.слова: позакласна робота,безпека життєдіяльності
Джемула Г. Дикі та бездомні тварини: спілкуймося безпечно. Виховна година в 3-му класі/ Г. Джемула (стр.45-46) Кл.слова: безпека життєдіяльності
Парфьонова Г. Усіх любителів читати кнжки запрошуютьчитати. Свято книги для учнів 4-го класу/ Г. Парфьонова (стр.48-52) Кл.слова: свято,розвага
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Приходько, Юлія
Назва : Формування соціальної компетентності у взаємодії дітей різних вікових груп
Місце публікування : Учитель початкової школи: науково-методичний журнал/ Національна академія педагогічних наук України. - Київ: Світич, 2018. - № 10. - С. 7-8 (Шифр У171724920/2018/10)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність освіти--педагогічна діяльність--колективні ігри
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Якименко, Світлана, Голян, Людмила, Лебедєва, Світлана
Назва : Інтеграція як основа наступності дошкільної та початкової освіти. Педагогічний апрейд
Місце публікування : Учитель початкової школи: науково-методичний журнал/ Національна академія педагогічних наук України. - Київ: Світич, 2018. - № 10. - С. 9-14 (Шифр У171724920/2018/10)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність освіти--апгрейд--випускник дитсадка
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Проценко, Оксана
Назва : До школи? Із задоволенням! : репортаж із регіонального семінару-практикуму у Львові
Місце публікування : Дошкільне виховання. - 2020. - № 2. - С. 24-25. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д441483/2020/2). - ISSN 0321-1401
Предметні рубрики: Дошкільна педагогіка-- Наступність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність освіти--співпраця фахівців--семінар-прктикум--співраця з батьками
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)