Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Мережеві ресурси (3)

Наукові періодичні видання Університету (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=нормативно-правове забезпечення<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-24

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Fedchyshyna A.
Назва : Features of regulatory support of non-formal adult education in the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland [Electronic resource]
Місце публікування : Неперервна професійна освіта: теорія і практика: науковий журнал/ Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Київ : Благодійний фонд імені Антона Макаренка ; Київ: Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2024. - Вип. 2. - С. 114-124. - ISSN 1609-8595ISSN 2412-0774, DOI 10.28925/2412-0774.2024.2.9 (Шифр Н057263/2024/2). - ISSN 1609-8595ISSN 2412-0774, DOI 10.28925/2412-0774.2024.2.9. - ISSN 1609-8595ISSN 2412-0774, DOI 10.28925/2412-0774.2024.2.9
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): неформальна освіта--освіта дорослих--нормативно-правове забезпечення
Анотація: У статті здійснено аналіз нормативно-правового забезпечення неформальної освіти дорослих у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії на матеріалах чинних нормативно-правових актів урядів Англії, Шотландії, Уельсу та Північної Ірландії. Охарактеризовано сучасну систему освіти дорослих в даній країні, яка представлена закладами формальної та неформальної освіти; асоціаціями, радами та комітетами з питань освіти дорослих. Акцентовано увагу на тому, що у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії реформування освіти дорослих спрямоване на формування необхідних професійних навичок; покращення можливостей працевлаштування; модернізацію існуючої системи навчання відповідно до запитів роботодавців; створення фінансового забезпечення, яке сприятиме розширенню освітніх можливостей дорослого населення засобами неформального навчання. Автором зазначено, що в кожній країні Сполученого Королівства (Англії, Шотландії, Уельсі та Північній Ірландії) розвиток неформальної освіти дорослих має специфічні особливості: високий ступінь автономії для всіх постачальників, співробітництво та партнерство між освітніми установами і роботодавцями та інші. Представлено діяльність провайдерів освітніх послуг у сфері неформального навчання (неприбуткові, благодійні, приватні організації, університети, коледжі та інші освітні установи). Узагальнено, що реформування освіти дорослих є пріоритетним завданням британського уряду та забезпечується відповідними законодавчими актами в кожній країні з метою поширення концепції навчання протягом життя.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://npo.kubg.edu.ua/
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Вихователю інклюзивної групи
Місце публікування : Дитячий садок. Бібліотека. Бібліотека "Шкільного світу". - Київ: Редакції газет з дошкільної та початкової освіти, 2018. - № 3. - С. 1-144 (Шифр Д165052/2018/3)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна освіта--діти з особливими освітніми потребами--нормативно-правове забезпечення
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.104/Г 90
Назва : ГПД. Планування та організація роботи
Вихідні дані : Київ: Перше вересня, 2015
Кільк.характеристики :100 с
Серія: Бібліотека Шкільного світу
ISBN, Ціна 978-617-7290-03-1: Б.ц.
ДРНТІ : 14.01.01
ББК : 74.104
Предметні рубрики: Початкова школа-- Виховання молодшого школяра
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): група продовженого дня--нормативно-правове забезпечення--планування виховної роботи--виховні заходи
Примірники :Ф2(1)
Вільні : Ф2(1)
Знайти схожі

Назва газети: Дитячий садок. Бібліотека -2018р.,N 3
Цікаві статті :
Семизорова В. Вихователю інклюзивної групи/ уклад. В. Семизорова, О. Духновська, Н. Радоміцька (стр.1-144) Кл.слова: інклюзивна освіта,діти з особливими освітніми потребами,нормативно-правове забезпечення
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 364-78/З-48
Автор(и) : Левченко К. Б., Євсюкова М. В.
Назва : "Зелені кімнати": нормативно-правове забезпечення функціонування
Вихідні дані : Київ: Україна, 2012
Кільк.характеристики :24 с
Колективи : Харківський національний університет внутрішніх справ, Міжнародний жіночий правозахисний центр "Ла Страда-Україна", Кримінологічна асоціація України
ISBN, Ціна 978-966-2157-77-2:
ДРНТІ : 04.21.41
УДК : 364-78
Предметні рубрики: Зелені кімнати
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): міжнародні стандарти щодо захисту--нормативно-правове забезпечення
Примірники :Ф2(1)
Вільні : Ф2(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Серьогіна Т. В.
Назва : Категорія "публічна послуга" як об’єкт наукового дослідження
Місце публікування : Аспекти публічного управління/ Дніпропетровський регіональний інститут державного управління, Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. - Дніпропетровськ: Грані, 2018. - Том 6, N 4. - С. 14-19. - ISSN 2311-6420ISSN 2413-8231 (Шифр А394426800/2018/6/4). - ISSN 2311-6420ISSN 2413-8231. - ISSN 2311-6420ISSN 2413-8231
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): система надання публічних послуг--нормативно-правове забезпечення--суб’єкт надання послуг--управлінська послуга--адміністративна послуга
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Любченко В.
Назва : Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі освіти : (організація діяльності та нормативно-правове забезпечення)
Місце публікування : Особлива дитина: навчання і виховання: наук., навч., інформ. журн./ Ін-т спец. педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка НАПН України, ДІВП "Вид-во "Педагогічна преса". - Київ: Педагогічна преса, 2020. - № 2. - С. 41–48. - ISSN 2312-2781 (Шифр О190803/2020/2). - ISSN 2312-2781
Примітки : Бібліогр.: 10 назв.
Предметні рубрики: Інклюзивна освіта-- Психолого-педагогічний супровід
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна освіта--психолого-педагогічний супровід--діти з особливими освітніми потребами--нормативно-правове забезпечення--командна співпраця--всебічний розвиток дитини--заклади освіти
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Головченко Г.
Назва : Медіаосвітня діяльність в Україні: аналіз нормативно-правового забезпечення [Електронний ресурс]
Місце публікування : Освітологічний дискурс: наукове електронне видання/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ: Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2020. - № 3. - С. 19-36. - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2020.3.2 (Шифр О283150799/2020/3). - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2020.3.2
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): медіаінформаційна грамотність--медіаосвіта--нормативно-правове забезпечення--форми медіаосвіти
Анотація: Нині в умовах цифрового суспільства життєво необхідними навичками вважаються медіаінформаційні, які є результатом медіаосвіти. Важливість і необхідність впровадження медіаосвіти в навчальний процес на усіх рівнях освітньої системи, а також у всіх освітніх системах розуміється і підтримується державними органами, науковцями, прогресивно мислячими громадськими діячами в Україні. Мета статті – проаналізувати медіаосвітню діяльність з позиції нормативно-правового забезпечення та досвіду його практичної реалізації на теренах України. Використано комплекс методів наукового пошуку: огляд літератури, аналіз, синтез отриманих даних, прогностичний метод. З’ясовано, що ціла низка правових документів регулює діяльність медіасфери в Україні. Однак, переважна більшість із них стосуються саме діяльності медіа чи регулювання інформаційної сфери. Натомість, розвиток медіаінформаційної грамотності регулюється не окремим законом, а в контексті низки законів України про освіту. Визначено й охарактеризовано 7 пріоритетних напрями подальшого розвитку медіаосвіти згідно з Концепцією провадження медіаосвіти на період до 2025 року: дошкільна, шкільна, позашкільна медіаосвіта, медіаосвіта у вищій школі, медіаосвітня підготовка батьків, медіаосвіта дорослих, неформальна медіаосвіта. Розглянуто концепти «неформальна медіаосвіта» та «медіаосвіта засобами медіа» як доволі дискусійні. Проаналізовано форми медіаосвіти та завдання, що стоять перед ними. Зважаючи на результати аналізу, виокремлено й обґрунтовано доцільність ще однієї форми медіаосвіти – «самоосвіта засобами медіа» як самоорганізованого здобуття цифрової, інформаційної та медіа компетентностей під час повсякденної діяльності, пов’язаної з професійною, громадською або іншою діяльністю, родиною чи дозвіллям. Окреслено перспективи подальших наукових розвідок, зокрема в плані проведення експериментальних досліджень
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.5.09(072)/М 54
Автор(и) : Воротникова І., Заплатинський В., Рак Л., Філоненко І., Воробей С., Хоменко О., Косик В., Рудич М., Речич Н., Олексюк О., Якунін Я., Шопіна М., Ворона З., Ткач Н.
Назва : Методичні рекомендації і приклади реалізації НУШ у 5-6 класах на основі досвіду освітян столиці: природнича, математична, інформатична, технологічна, соціальна і здоров’язбережувальна галузі : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Київ: ФОП Ямчинський О. В., 2022
Кільк.характеристики :187 с
Колективи : Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної освіти, Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
ISBN, Ціна 978-617-8184-25-4: 80.00 грн.
ДРНТІ : 14.25.09
УДК : 373.5.09(072)
Предметні рубрики: Середня школа-- Організація навчання-- 5-6 клас-- НУШ
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): організація освітнього процесу--нова українська школа--нуш--інновації--впровадження--рекомендації--нормативно-правове забезпечення--вибір модельних програм--природознавство--математика--інформатика--дизайн і технології--соціальна галузь--здоров’язабезпечувальна галузь
Примірники : всього : Ф1(3)
Вільні : Ф1(3)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.091/М 54
Назва : Методологія і методики планування політики загальної середньої освіти в Україні : практико орієнтована монографія : для керівників національного, регіонального, міського (районного) та інституційного рівнів управління освітою
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :127 с
Ціна : 20.00 грн.
ДРНТІ : 14.07
УДК : 37.091
Предметні рубрики: Освітня політика
Анотація: У книзі висвітлено результат досліджень робочої групи проекту з комплексного планування та оцінювання освітньої політики.
Примірники : всього : ГП КС(1), ГП ЧЗ(1), Ф1(2)
Вільні : ГП КС(1), ГП ЧЗ(1), Ф1(2)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-24

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)