Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Наукові періодичні видання Університету (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=пошта<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-21

811.111(075.8):004
E93

Evans, Virginia.
Information Technology [Текст] / V. Evans, J. Dooley, S. Wright. - Berkshire : Express Publishing, 2011. - 39 p. - (Career Paths). - ISBN 978-0-85777-640-2 : 271.00 грн.

ДРНТІ	16.41	20
УДК	811.111(075.8):004	004

Рубрики: Англійська мова

Інформаційні технології

Кл.слова (ненормовані):
інформаційні технології -- будова комп’ютера -- пошта -- email -- браузер -- веб-дизайн -- відеоконференція -- торігвля в Інтернеті
Дод.точки доступу:
Dooley, Jenny
Wright, Stanley

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

004.42(072)
Ч-26

Чатіл, Іржі.
Microsoft Office Outlook 2007 : методичний посібник для вчителів / І. Чатіл, Б. Чатіл. - [Б. м.] : Microsoft, 2008. - 52 с. - (Дізнайся більше...). - 10.00 грн.
В рамках програми Microsoft "Партнери в навчанні"

ДРНТІ	20
УДК	004.42(072)

Рубрики: Комп’ютерні системи--Microsoft Office Outlook 2007--Методичні посібники

Кл.слова (ненормовані):
RSS-канал -- вкладення до повідомлень -- небажана пошта
Дод.точки доступу:
Чатіл, Борис

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)

Знайти схожі

Yahoo сканировало содержимое электронной почты и передавало данные ФБР и АНБ [Текст] // Компьютеры, сети, программирование. - Киев, 2017. - № 1. - С. 2-3

Кл.слова (ненормовані):
електронна пошта -- розмова клієнтів -- прослуховування

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

Бутко, Ю. А.
Інноваційний потенціал телекомунікаційних технологій / Ю. А. Бутко // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 7/9. - С. 26–29. - Бібліогр.: 5 назв.

Рубрики: Інформаційно-комунікаційні технології--навчальний процес--Україна

Кл.слова (ненормовані):
телекомунікації -- комп’ютерні телекомунікації -- медіатека -- електронна пошта
Анотація: Охарактеризовано позитивні й негегативні наслідки застосування комп’ютерних телекомунікацій у навчальному процесі.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

37.09:004.7
М 79

    Морзе, Наталія Вікторівна.
    Інтернет в дидактиці / Н. В. Морзе ; Міністерство освіти та науки України, Проект Світового банку "Рівний доступ до якісної освіти", Компонент 1 "Професійний розвиток педагогічних працівників", Субкомпонент 1.1 "Підготовка викладачів для системи післядипломної педагогічної освіти", Програма підвищення кваліфікації викладачів системи післядипломної педагогічної освіти. - Київ : Світовий банк, 2008. - 69 с. - (Рівний доступ до якості освіти). - 10.00 грн., 10.00 грн., 5.00 грн.
Книжка-перекрутка
    Зміст:
Професійний розвиток педагогічних працівників
Підготовка викладачів для системи післядипломної педагогічної освіти
Програма підвищення кваліфікації викладачів системи післядипломної педагогічної освіти
Навчально-методичні матеріали
Комп’ютер у дидактиці : навчально-методичні матеріали

ДРНТІ	14.25.07
УДК	37.09:004.7	004.7

Рубрики: Педагогіка--Дидактика

Україна
Кл.слова (ненормовані):
Інтернет-ресурси -- методи ІКТ -- електронна пошта -- текстовий редактор -- веб-сайти
Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України

Примірників всього: 33
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (26),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (2),
Фаховий коледж «Універсум» (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (26),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (2),
Фаховий коледж «Універсум» (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)

Знайти схожі

Шифр: В890024/2017/5
Журнал

Вісник Книжкової палати [Текст] : науково-практичний журнал/ Книжкова палата України імені Івана Федорова. - Київ : КПУ, 1996 - . - ISSN 2076-9326. - Виходить щомісячно
2017р. N 5

Зміст:
Устіннікова, Ольга. Дослідження тематичної спрямованості публікацій у періодиці України за розділами УДК / О. Устіннікова. - С.3-9
Кл.слова: бази даних, бібліографічна інформація, бібліометричний аналіз
Дніпренко, Вадим. Розвиток типології видань засобами стандартизації / В. Дніпренко. - С.10-13
Кл.слова: типологія видань, видання, ДСТУ 3017-95
Періодичні та продовжувані видання, випуск яких розпочато у 2017 році. - С.14
Кл.слова: назва видання, засновник видання, періодичність видань
Селецький, Андрій. Особливості здійснення інформаційно-аналітичного супроводу наук про освіту, психолого-педагогічної теорії та практики : з досвіду діяльності ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського / А. Селецький. - С.19-24
Кл.слова: науково-інформаційний супровід, інформаційно-аналітична діяльність бібліотек, науквово-педагогічна бібліотека
Шумілова, Анжела. Класифікація і типи словників у фондах Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського / А. ШумІлова, К. Сінельник. - С.24-28
Кл.слова: класифікація словників, типи словників, категорії слів
Зуб, Володимир Володимирович. Документне забезпечення охорони праці в умовах запровадження інноваційних бібліотечно-інформаційних технологій: потреба удосконалення / В. В. Зуб. - С.28-32
Кл.слова: бібліотечна діяльність, документи з питань охорони праці, закони
Назаровець, Марина. Використання офіційної назви установи для репрезентації університету в системі Google Академія / М. Назаровець. - С.33-36
Кл.слова: офіційна назва установи, профіль науковця, інституційна електронна пошта
Онищук, Михайло. Велика Перемога у Другій світовій війні, або Як поєднати славу героїв / М. Онищук. - С.36-37
Кл.слова: Друга світова війна, сучасна історіографія, ветерани
Мусієнко, Юлія. Засоби електронних комунікацій та їхнє використання в системі інформаційно-документного забезпечення релігійних організацій / Ю. Мусієнко. - С.38-40
Кл.слова: Засоби електронних комунікацій, інтернет, веб-сайти релігійних організацій
Сенченко, Оксана. Новий виклик людству - гібридна війна / О. Сенченко. - С.41-45
Кл.слова: гібридна війна, керований хаос, агресія
Біловус, Леся. Україномовні періодичні видання США про культурну самопрезентацію української діаспори як способу збереження національної ідентичності / Л. Біловус. - С.46-50
Кл.слова: національна ідентичність, періодичні видання, інформаційний простір
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Назаровець, Марина.
Використання офіційної назви установи для репрезентації університету в системі Google Академія [Текст] / М. Назаровець // Вісник Книжкової палати. - Київ : КПУ, 2017. - N 5. - С. 33-36

Кл.слова (ненормовані):
офіційна назва установи -- профіль науковця -- інституційна електронна пошта

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

Шифр: В353859/2021/5
Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : спеціалізований журнал/ Міністерство освіти і науки України. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2008 - . - Виходить щомісячно
2021р. № 5

Зміст:
Піроженко, Тамара. Як формувати особистісну компетентність дитини / Т. Піроженко, О. Байєр. - С.4-6
Кл.слова: особистісний розвиток, ранкові зустрічі, куточок приналежності
Плануємо особистість дошкільника. - С.7
Левінець, Наталія. У здорового тіла - здоровий рух: оптимізуємо фізичний розвиток дошкільника / Н. Левінець. - С.8-12
Кл.слова: рухова компетентність, фізичний розвиток, руховий режим
Левінець, Наталія. Пас, гол, шах і мат - навчаємо дітей грати у спортивні ігри / Н. Левінець. - С.13-15
Кл.слова: фізичний розвиток, спортивно-ігрова компетентність, спортивні ігри
План реалізації річного завдання за фізкультурно-оздоровчим напрямом освітнього процесу. - С.16-17
Кл.слова: річне завдання, приклади річних завдань, приклад плану реалізації
Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на червень. - С.18-19
Кл.слова: карантинні обмеження, дистанційний режим
Полтавець, Юлія. Про слайми, джогери, лепбуки та інші незрозумілі слова / Ю. Полтавець. - С.20-22
Кл.слова: словник, дитячі речі
Григорович, Раїса. Підвищуємо організаційну культуру в педагогічному колективі / Р. Григорович. - С.23-28
Кл.слова: спільна діяльність, соціально-психологічний клімат
Типові професійні деформації педагогів. - С.29
Як поліпшити психологічний клімат у педколективі. - С.30
Бадер, Світлана. Три типи педагогічного анлізу: підготовка, інструментарій, висновки / С. Бадер. - С.31-36
Кл.слова: освітній процес, аналіз занять
Як аналізувати заняття в дитячому садку. - С.37
Карачун, Віра. Готуємося до літнього оздоровчого періоду / В. Карачун. - С.38-41
Кл.слова: план, літній період, види діяльності
Як вихователю підготуватися до роботи з дітьми в літній період. - С.42-43
Кл.слова: упорядкувати документацію, ігровий майданчик, дидактичні матеріали
Горобчук, Наталія. Болдеринг як засіб фізичного розвитку дітей / Н. Горобчук, І. Павловська, Д. Ковальчук. - С.44-46
Кл.слова: скеледром, скелелазіння, приклади вправ
Правила техніки безпеки на скеледромі. - С.47
Болотова, Оксана. Не ґуґлом єдиним, або Які онлайн-сервіси поліпшують методичну роботу / О. Болотова. - С.48-51
Кл.слова: genially, learningapps, wordwall
Етикет професійного онлайн-спілкування. - С.52-53
Кл.слова: електронна пошта, месенджери
Прудей, Вікторія. Чому першачкам складно у школі? або Що батьки роблять не так / В. Прудей. - С.54-57
Кл.слова: підготовка до школи, зефірний тест
П’ять потенційних проблем майбутнього пешокласника та як їх уникнути. - С.58-59
Кл.слова: стрес, труднощі у навчанні, емоційна незрілість
Сім вправ для підготовки руки дитини до письма. - С.60-61
Кл.слова: масаж фетром, гімнастика для пальчиків, графічний диктант
Є примірники у відділах: всього 2 : Ф2 (1), Ф3 (1)
Вільні: Ф2 (1), Ф3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Морзе, Н.
Впровадження пірінгового оцінювання в освітній процес / Н. Морзе, В. Вембер // Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету = Open educational e-environment of modern University : науковий журнал. - 2019. - N 6. - С. 44-54, DOI 10.28925/2414-0325.2019.6.4454. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2414-0325

Кл.слова (ненормовані):
оцінювання -- формувальне оцінювання -- пірінгове оцінювання
Анотація: У статті подано особливості та тенденції впровадження пірінгового оцінювання в освітній процес закладів вищої освіти, проаналізовано погляд світових науковців на зміни в теорії і практиці оцінювання навчальних досягнень студентів у контексті акцентування особистісно-орієнтованого навчання, а саме визнання формувальної функції оцінювання, завдяки якій студенти стають не лише спостерігачами процесу оцінювання викладачем, а залучаються до використання та розробки критеріїв оцінювання, до самооцінювання та пірінгового оцінювання. Проаналізовано особливості формувального та пірінгового оцінювання, визначено переваги та недоліки традиційного та пірінгового оцінювання. Серед запропонованих шляхів уникнення недоліків традиційного оцінювання є поєднання традиційного та пірінгового оцінювання, впровадження засобів ІКТ для підтримки пірінгового оцінювання. Проаналізовано цифрові інструменти оцінювання та представлено результати опитування викладачів щодо зацікавленості у володінні цифровими інструментами для оцінювання, в якому взяли участь 769 викладачів шести українських університетів-партнерів проекту MoPed. Наведено результати опитування щодо використання технологій оцінювання та використання цифрових інструментів для оцінювання, в якому взяли участь 84 науково-педагогічні співробітники Київського університету імені Бориса Грінченка. Результати опитування показали, що на сьогоднішній день пірінгове оцінювання постійно використовують в навчальному процесі 15,6% опитаних, 62,3% використовують частково, 22,1% - не використовують. В той же час, 51,9% опитаних готові використовувати пірінгове оцінювання в освітньому процесі після більш детального ознайомлення з цим методом. Згідно результатів опитування, серед цифрових інструментів, які викладачі використовують в навчальному процесі, найбільш популярними є електронна пошта, комп’ютерні тести, що перевіряються автоматично, та робота зі спільними документами чи презентаціями, проте деякі ресурси, які можуть бути використані для пірінгового оцінювання, використовуються менше, ніж третиною викладачів та під час їх використання не завжди враховуються всі можливості таких засобів.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://openedu.kubg.edu.ua

Дод.точки доступу:
Вембер, В.

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

10.

Етикет професійного онлайн-спілкування // Вихователь-методист дошкільного закладу : спеціалізований журнал. - 2021. - № 5. - С. 52-53

Кл.слова (ненормовані):
електронна пошта -- месенджери

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф2 (1), Ф3 (1)
Вільні: Ф2 (1), Ф3 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-21

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)