Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=рання юність<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Назва журналу :Іноземні мови -2014р.,N 2
Цікаві статті :
Руснак Д. А. . Робота з аудіотекстом у процесі формування в учнів основної школи франкомовної компетентності в аудіюванні/ Д. А. Руснак (стр.3-7) Кл.слова: аудіотекст,учні основної школи,франкомовна компетентність
Гальченко О. Ю. Психологічні передумови формування у студентів коледжів англомовної компетентності у професійно орієнтованому письмі/ О. Ю. Гальченко (стр.8-14) Кл.слова: коледж,рання юність,психолого-вікові особливості
Прокопчук М. М. Особливості етапів формування мовних компетентностей в учнів 5-го класу (англійська мова після німецької)/ М. М. Прокопчук (стр.15-20) Кл.слова: перша іноземна мова,друга іноземна мова,мовні компетентності
Шевелько К. О. Підсистема вправ для навчання анотаційного перекладу учнів старших класів шкіл з поглибленим вивченням іноземної мови/ К. О. Шевелько (стр.21-28) Кл.слова: анотаційний переклад,етапи навчання,підсистема вправ
Майєр Н. В. Тенденції і перспективи формування методичної готовності майбутніх викладачів іноземних мов/ Н. В. Майєр (стр.29-33) Кл.слова: майбутній викладач іноземних мов,методична підготовка,методична готовність
Дацків О. П. Комплекс вправ для вдосконалення фонетичних навичок говоріння у майбутніх учителів англійської мови засобами драматизації/ О. П. Дацків (стр.34-38) Кл.слова: комплекс вправ,майбутні вчителі англійської мови,фонетичні навички
Ярошенко О. В. Кейс-метод як сучасна технологія формування професійно орієнтованої компетентності в діалогічному мовленні майбутніх викладачів англійської мови / О. В. Ярошенко (стр.39-44) Кл.слова: кейс-метод,дискурси,сінквейн
Николаева С. Ю. Профессиональный портфель преподавателя высшего учебного заведения/ С. Ю. Николаева (стр.45-53) Кл.слова: професійний портфель,портфель викладача,функції портфеля
Білоножко Н. Є. Заняття з англійської мови на тему "Цінності сучасного світу"/ Н. Є. Білоножко (стр.54-59) Кл.слова: цінності,дефініція,аналіз
Мельник Є. Ю. Du panier au chariot/ Є. Ю. Мельник (стр.60-62) Кл.слова: покупки,продукти харчування,супер-/ гіпермаркети
Беженар І. В. Заняття на тему "Мовний портфель для навчання англійського писемного мовлення"/ І. В. Беженар (стр.63-72) Кл.слова: мовний портфель,англійське писемне мовлення,студенти-філологи
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.7/В 64
Автор(и) : Давыдов, Впсилий Васильевич, Драгунова, Татьяна Васильевна, Ительсон, Лев Борисович
Назва : Возрастная и педагогическая психология : учебник для студентов педагогических институтов . -2-е издание исправленое и дополненое
Вихідні дані : Москва: Просвещение, 1979
Кільк.характеристики :288 с
Ціна : 0.95 грн.
ДРНТІ : 15.31
УДК : 159.922.7
Предметні рубрики: Педагогічна психологія-- Вікова психологія
Примірники : всього 25: ГП АБ(2)
Вільні : ГП АБ(2)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ольховська Т. О.
Назва : Вікові особливості розвитку пізнавальної активності старшокласників
Місце публікування : Управління школою: наук.-метод. журн./ ТОВ "Видавнича група "Основа". - Харків: Основа, 2019. - № 19/21. - С. 20–23 (Шифр У411512/2019/19/21)
Примітки : Бібліогр.: 5 назв.
Предметні рубрики: Пізнавальна активність-- розвиток-- старшокласники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): старший підлітковий вік--вікові кризи--почуття дорослості--рання юність--пізнавальна активність--вікові особливості
Анотація: Надано психолого-педагогічну характеристику двом віковим періодам – старшому підлітковому й ранній юності.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)