Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=OneNote<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 004/І 74
Назва : Інформаційні технології - 2015 : збірник тез ІІ Української конференції молодих науковців, 28-29 травня 2015 року, м. Київ
Вихідні дані : Київ: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2015
Кільк.характеристики :203 с
Колективи : Київський університет імені Бориса Грінченка :
ДРНТІ : 20.01
УДК : 004 + 378
Предметні рубрики: Інформаційні технології-- Тези
Освіта
Зміст : Розроблення віртуальної лабораторіїдля дистанційного навчання/ С. В. Баран, Ю. М. Кучірка, А. Г. Винничук. Використання хмарних сервісів в освітньому процесі: Google форма/ А. В. Белянін, А. Р. Семеха, В. П. Глушенко. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій на уроках іноземної мови/ К. М. Білик. Віртуальна практична робота при вивченні дисципліни "Математичний аналіз"/ О. А. Білоус. Microsoft office 365 та його використання у навчальному процесі/ О. І. Болдар, Д. М. Бондаренко, О. С. Шевельова. Організазія МООС з використанням WIKI-технології/ Л. О. Варченко-Троценко. Фасетна класифікація інформаційно-комунікаційних технологій навчання студентів вищих навчальних закладів/ О. С. Воронкін. Сутність поняття "Електронні освітні ресурси"/ М. А. Гладун. Блоги як засоби освітньої діяльності/ О. М. Глушак. Дистанційний турнір як засіб підготовки до олімпіад з інформаційних технологій/ Г. І. Гогерчак, В. О. Потієнко. Використання хмарних сервісів в освітньому процесі: Microsoft onenote/ Т. Й. Джанашвілі, Я. Ю. Ціломудра, В. О. Ліпач. Роботехніка як змагання інтелектів/ О. М. Дзюба. Android-додаток Київського університету імені Бориса Грінченка/ Т. А. Дорошенко. Використання хмарних технологій та сервісів Cooglee Apps в організації освітнього процесу ВНЗ/ А. С. Карпенко. Про використання Web-орієнтованих і мультимедійних технологій у роботі з молодшими школярами/ В. В. Коваленко. Порівняльна характеристика та вибір платформи дистанційної освіти для розробки сайту з динамічним керуванням контенту/ О. А. Ковальчук. Огляд шляхів використання соціальних мереж у навчальній діяльності студентів/ Г. А. Кучаковська. Використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі: сучасність та перспективи/ В. О. Кучеровська. Підвищення інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів у роботі з молодшими школярами/ Н. В. Олексюк. Застосування інформаційних технологій у навчально-виховному процесі майбутніх учителів технології/ С. В. Онищенко. Хмарний сервіс Smartsheet у навчальному процесі/ С. В. Павленко, Б. О. Попсуйко, О. О. Кубов. Застосування прикладних програм загального призначення у навчально-виховному процесі/ Ю. В. Панченко. Способи практичної реалізації концепції Byod у загальноосвітніх закладах/ К. П. Плєвако. Комп’ютерно орієнтоване середовище для вивчення інформаційних дисциплін/ С. М. Рижко-Семенюк. Застосування інструментів Web 3.0 в освіті/ П. В. Саварин. Моніторинг та діагностування результатів навчальної діяльності з інформатики в умовах впровадження компетентнісного підходу/ О. С. Савченко. Впровадження курсу "Технологія реферативної роботи з використанням інтернет-ресурсів" для формування професійної компетентності майбутніх педагогів/ Я. О. Сичікова. Інформаційні теїнології на уроках технології - інновація в освіті/ Я. О. Сичікова, С. С. Ковачов. Неформальне навчання як показник якісного саморозвитку та конкурентоспроможності/ С. М. Співак. Використання комп’ютерного вимірювання комплексу на лабораторних роботах з фізики/ С. М. Стариков. Поєднання навчальної платформи Moodle хмарних технологій в е-середовищі університету/ А. В. Тютюнник. Використання інформаційних технологій при розробці віртуальних лабораторних робіт для технічних дисциплін/ Ю. В. Федорів, Н. М. Піндус, Т. З. Марчук. Використання хмарних сервісів в освітньому процесі: Microsoft onedrive/ Т. Халанчук, М. Шевченко, М. Магурчак. Методика використання хмарної платформи Google apps education edition в освітньому процесі/ А. О. Харук. Методика використання хмарних технологій у навчальному процесі/ О. Хворостяний. Використання протоколу ААА в практиці регіонального центру оцінювання якості освіти/ Д. С. Шульженко. Інтерактивні додатки у контексті формування ІК-компетентності/ А. О. Юрченко. Використання віртуальних соціальних мереж у позашкільній роботі/ А. В. Яцишин. Технологія та м етодика прийняття оптимальних рішень у системі підтримки медичних досліджень/ І. Є. Андрущак. Комп’ютерне 3D-моделювання при дослідженні міцності деталей автомобілів/ В. В. Артемчук. Можливість використання GPS-орієнтованих сервісів при оптимізації мережі моніторингу стану атмосферного повітря/ В. О. Артемчук. Застосування Solidworks simulation длястатистичного аналізу деталей автомобілів/ В. В. Бабій, О. Ю. Рудик. Дослідження напружено-деформованого стану деталей з використанням Solidworks Simulation/ В. Ю. Бондарчук, О. Ю. Рудик. Використання хмарного сервісу Onedrive в роботі журналіста/ ГлобаТ., Б. Опанасенко, О. Безвершнюк. Модернізація надійності виводу цифрової інформації на семисегментних світлоліодних індикаторах/ Д. В. Горбатовський. Автоматизована система повірки промислових лічильників газу/ І. М. Лазарович, Т. Б. Голик. Використання он-лайн-редактора Web Camera 360 у роботі журналіста/ К. Литвиненко, Д. М. Бодненко, Я. Куліш. Методи візуалізації даних у системі підтримки прийняття рішення/ С. В. Маковецька. Шляхи використання хмарного сервісу Onedrive від Microsoft упрофесійній діяльності бібліотекарів/ О. А. Мальцева, О. О. Ткачук, Х. С. Стародуб. Програмування населення рисунка для зондової механічної нанолітографії/ С. В. Малюта. Використання Google Scholar в науці/ Є. В. Мозохіна, О. А. Дем’яненко, А. С. Ткаченко. Використання хмарного сервісу Skype в роботі журналіста/ І. Мукосій, В. Батенко, Л. Луцюк. Використання середовища Matlab длярозробки систем управління компенсаційними симетрувальними установками в електричних мережах/ О. А. Поліщук. Розробка параметричної моделі модуля експертних оцінок інформаційно-аналітичної системи екологічного моніторингу АЕС України/ О. О. Попов. Аналіз стабільності системи підтримки прийняття рішення з вибору професії на основі нечіткої логіки/ Н. С. Редько. Місце і роль корпоративного порталу в ефективному управлінні організацією/ М. А. Сабліна. Розробка корпоративного інформаційного порталу для організації роботи підприємства/ М. А. Сабліна. Формування розрахункової моделі Solidworks simulation для деталей автомобілів/ В. М. Семенюк. Використання можливостей математичного пакета Mathcad при рішенні рецептурних задач/ О. Л. Сєдих. Рішення транспортної задачі на графах засобами MS Excel/ О. Сєдих, А. Овчарук. Розробка веб-сервісу інформування учасників наукових конференцій/ І. С. Степура. Використання Maple та 3DS-MAX при дослідженні стійкості диференціальних рівнянь зі змінними коефіцієнтами/ А. С. Шелуденко, З. Ю. Філєр. Создание программы управления роботом на языке NXC для платформы NXT/ И. Барков. Современные инструменты создания мобильных сетей/ А. Богданов, Р. Кудинов. Створення Youtube-каналу відеоконтенту/ Б. Болбот. Використання віртуальних машин як крос-платформного засобу/ О. Голуб, Н. Мегедь. Хмарний сервіс 4SYNC/ І. Захарчук, В. Непомняща, В. Савчук. Використання хмарного редактора зображень PICMONKEY/ Т. Карпусь, К. Карачов, М. Косянчук. Хмарний сервіс Onedrive/ А. Коваленко, Є. Бочарова, Д. Добринець. Використання Onedrive в сучасному інформаційному просторі/ Б. Коваленко, К. Здоренко, М. Мудрак. Програмне забезпечення моніторингу комп’ютерних мереж/ М. Козленко, Н. Бойчук. Створення універсальної системи веб-авторизації в локальній мережі та інтернеті/ Є. Котул. Огляд сучасних технологій 3D-друку/ О. Кузьменко. Використання пакета BASS для опрацювання аудіофайлів/ О. Куліковська. Використання хмарного сервісу "Мега"/ Д. Кутишев, А. Гончарук, Д. Ситнік. Аналіз концепції архітектури системи Cloud Monitoring у рішеннях Microsoft Azure/ О. Марченко. Можливості математичного пакета Mathcad/ Н. Назаренко. Хмарний сервіс Google Sites/ П. Польовик, О. Варченко, О. Уніченко. Використання хмарного відеоредактора Wevideo/ І. Ситник, В. Ковальов, Д. Івасенко. Віртуальна дошка Padlet/ Є. Старицька, М. Бабій, Д. Бодненко. Використання мультиядерних мікропроцесів у пристроях цифрової обробки сигналів/ В. О. Яскевич. Інструменти соціальної мережі "Твіттер"/ Р. Яцик, М. Бобженко, О. Мещеряков.
Примірники : всього : ГП ЧЗ(1), ГП ІБВ(1), Ф1(1), Ф2(1), Ф3(1)
Вільні : ГП ЧЗ(1), ГП ІБВ(1), Ф1(1), Ф2(1)
Знайти схожі

Назва журналу :Рідна школа -2016р.,N 8/9
Цікаві статті :
Мельник С. Формування громадянсько-патріотичних цінностей гімназистів у контексті дослідно-експериментальної роботи навчального закладу/ С. Мельник, О. Саблукова (стр.3–7)
Бех І. Патріотичне і громадянське виховання лінії зіткнення та розмежування/ Іван Бех (стр.8–10.)
Кириленко С. Одеська гімназія № 7 – в авангарді української освіти/ Світлана Кириленко (стр.11.)
Мельник С. Інноваційний поступ гімназії: від Школи сприянняи здоров’я до лідера сучасної освітти/ Світлана Мельник, Олена Тихевич (стр.12–19)
Гриценюк Ж. Полікультурна освіта в гімназії: зміст і форми роботи/ Жанна Гриценюк (стр.20–23)
Мельник С. Світлана Мельник: "Служіння людям, патріотизм – це ті духовні орієнтири, що сповідує колектив навчального закладу й підтримуюють родини гімназистів"/ С. Мельник (стр.24–27.)
Глєбова Л. Організація роботи творчих груп у контексті підвищення професійної майстерності вчителя/ Лариса Глєбова (стр.28–31)
Пилипейко С. Аналогії на уроках історії як засіб розвитку мотивації до навчання/ Сергій Пилипейко (стр.32–36)
Процишина О. Формування національного світогляду учнів на основі народрознавчих матеріалів/ Ольга Процишина (стр.37–40)
Гринюк В. Відкриваймо духовні острови в океані рідної літератури!/ Валентина Гринюк (стр.41–46)
Кутова Т. Колір у психологічні характеристиці поведінки персонажів повісті Ольги Кобилянської "Земля"/ Тетяна Кутова (стр.47–51)
Фокіна І. Фонові знання на уроках зарубіжної літератури: українознавчий аспект/ Ірина Фокіна (стр.52–56)
Сордія О. Використання елементів арт-педагогіки на уроках української мови і літератури/ Олена Сордія, Світлана Пастух (стр.57–60)
Бобряк Л. OneNote Class як освітня платформа для змішаного навчання та викладання хімії/ Людмила Бобряк (стр.61–66)
Ободовська В. Інфографіка на уроках історії як засіб візуалізації образів/ Валентина Ободовська (стр.67–70)
Полещук Н. Бінарний урок: пошук шляхів інтеграції знань, формування цілісної картини світу/ Н. Полещук ; Наталя Поліщук (стр.71–75)
Андреєва Л. Анімація як засіб організації активного дозвілля дітей/ Лілія Андреєва, Майя Ковальчук (стр.76–79)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Назва журналу :Вихователь-методист дошкільного закладу -2017р.,N 1
Цікаві статті :
Романюк І. Перспективний педагогічний досвід: як презентувати/ Ірина Романюк (стр.4–9.)
Холод М. 10 секретів успіху методичної роботи/ М. Холод (стр.10–12.)
Формуємо каталог електронних освітніх ресурсів (стр.13–14.)
Савінова Н. Щоб педагогічна рада була дієвою/ Наталія Савінова, Марія Галяпа (стр.15–19.)
Структура діяльності педагогічної ради (стр.20.)
Підготовка та проведення засідання педагогічної ради: чек-ліст (стр.21–22.)
Тест "Засідання педагогічної ради" (стр.23–24.)
Шаблон оформлення протоколу засідання педагогічної ради (стр.25–26.)
Нікітіна Н. Оголошуємо тендер... педагогічних ідей/ Наталія Нікітіна (стр.27–30.)
Попель С. Як створити завданя для педагогів у хмарному сервісі OneNote: крок за кроком/ Світлана Попель (стр.31–35.)
Створюємо завдання у хмарному сервісі OneNote (стр.36.)
Грицан С. Як стишити галоп часу, або Тайм-менеджмент для професійного зростання/ Світлана Грицан (стр.37–43.)
Старинцева О. Здоровий вихователь виховує, навчає, здоровим бути надихає/ Олена Старинцева, Марія Панфілова (стр.44–50.)
Баластрік Г. Творчий педагог – творчі діти/ Ганна Баластрік (стр.51–55.)
Морєва О. Стільки коштує педагогічний стаж, або Яку заробітну плату отримає за грудень вихователь-методист/ Олена Морєва (стр.56–59.)
Моніторинг нормативно-правової бази (стр.60–61.)
Усесвітній день поезії (стр.62–63.)
Коваленко А. Мріємо з Лесею Українкою/ Алла Коваленко (стр.64–66.)
Лесик В. Подарунок/ Вікторія Лесик, Олена Тесленко, Лілія Тищенко (стр.67–69.)
Цікаві статті :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бобряк, Людмила
Назва : OneNote Class як освітня платформа для змішаного навчання та викладання хімії
Місце публікування : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2016. - № 8/9. - С. 61–66. - ISSN 0131-6788 (Шифр Р492831/2016/8/9). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
УДК : 37.018.43:004.9](477) + 373.5.016:54]:371.31
Предметні рубрики: Дистанційна освіта-- змішане навчання-- середня школа
Хімія-- методика викладання-- інформаційно-комунікаційні технології-- середня школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дистанційна освіта--змішане навчання--хімія--методика викладання--інформаційно-комунікаційні технології--освітня платформа--хмаро орієнтоване середовище--хмарні сервіси--середня школа
Анотація: У статті на основі аналізу наукових досліджень питання визначення поняття "змішане навчання" представлено авторську позицію щодо можливості використання OneNote Class як освітньої платформи для змішаного навчання й викладання хімії, визначено траєкторію діяльності вчителя в OneNote Class , описано досвід організації навчання та викладання OneNote Class, проектування спільної роботи в урочний і позаурочний час.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Попель С.
Назва : Як створити завданя для педагогів у хмарному сервісі OneNote: крок за кроком
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнар. центр фінанс.-екон. розвитку-Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2017. - № 1. - С. 31–35. (Шифр В353859/2017/1)
УДК : 373.211.21:004](477)
Предметні рубрики: Методична робота-- дошкільні наавчальні заклади --Україна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкільні навчальні заклади--методична робота--інформаційно-комунікацйні технології--ікт--педагогічні ради--onenote--цифровий блокнот--облікові записи--хмарні сервіси
Анотація: У статті розглянуто алгоритм використання OneNote (цифровий блокнот, зручний для зберігання та впорядкування текстів, рисунків, аудіо- й відеозаписів та іншої інформації) на прикладі підготовки педагогів до засідання педагогічної ради в дошкільному навчальному закладі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Створюємо завдання у хмарному сервісі OneNote
Місце публікування : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнар. центр фінанс.-екон. розвитку-Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2017. - № 1. - С. 36. (Шифр В353859/2017/1)
УДК : 373.211.21:004](477)
Предметні рубрики: Методична робота-- дошкільні навчальні заклади --Україна
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкільні навчальні заклади--методична робта--завдання--onenote--цифровий блокнот--хмарні сервіси--ікт--інформаційно-комунікаційні технології--покроковий алгоритм
Анотація: Покроковий алгоритм створення завдань у хмарному сервісі OneNote.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 004.42(072)/Ч-26
Автор(и) : Чатіл, Іржі, Чатіл, Борис
Назва : Microsoft Office OneNote 2007 : методичний посібник для вчителів
Вихідні дані : Б.м., 2008
Кільк.характеристики :28 с
Серія: Дізнайся більше...
Примітки : В рамках програми Microsoft "Партнери в навчанні"
Ціна : 10.00 грн.
ДРНТІ : 20
УДК : 004.42(072)
Предметні рубрики: Комп’ютерні системи-- Microsoft Office OneNote 2007
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вміст сторінок--гіперпосилання--outlook
Примірники :ГП КС(1)
Вільні : ГП КС(1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Бобряк, Людмила
Назва : OneNote Class як освітня платформа для змішаного навчання та викладання хімії
Місце публікування : Рідна школа. - Київ: Фенікс, 2016. - N 8/9. - С. 61–66 (Шифр Р492831/2016/8/9)
Примітки : Бібліогр.: 14 назв.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 004/І 74
Автор(и) : Джанашвілі Т. Й., Ціломудра Я. Ю., Ліпач В. О.
Назва : Використання хмарних сервісів в освітньому процесі: Microsoft onenote
Колективи : Київський університет імені Бориса Грінченка
Місце публікування : Інформаційні технології - 2015: зб. тез ІІ Української конференції молодих науковців, 28-29 трав. 2015 р., м. Київ/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ: Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2015. - С. 26-28 (Шифр 004/І 74-250342064)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
УДК : 004 + 378
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)