Пошуковий запит: (<.>U=85.31р<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Ляшенко О. Д. Інтелектуальний компонент у структурі професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва/О. Д. Ляшенко // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.65-68
|
2.
| Брюханова Г. В. Використання інформаційних технологій у професійній підготовці фахівців мистецьких ВНЗ України /Г. В. Брюханова, О. І. Конопко // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.36-39
|
3.
| Ходоровська І. М. Використання інформаційних технологій у процесі роботи студентів над музичним диктантом /І. М. Ходоровська // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.82-86
|
4.
| Ходоровський В. І. Виховання інструментально-виконавських навичок майбутнього вчителя музики на початковому етапі роботи над музичним твором у класі фортепіано/В. І. Ходоровський // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.82-86
|
5.
| Гаркуша Л. І. Виховання самостійності майбутнього вчителя музики у класі фортепіано/Л. І. Гаркуша // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.78-81
|
6.
| Макарова Е. В. Вокально-виконавська культура як складова професійної мистецької компетентності педагога-музиканта /Е. В. Макарова // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.91-94
|
7.
| Вишинський В. В. Контекстуальні аспекти взаємодії слова й музики (на прикладі симфонізму Г. Малера) /В. В. Вишинський // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.40-41
|
8.
| Економова О. С. Методичні засади музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музики на основі інтеграційного підходу/О. С. Економова // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.73-77
|
9.
| Пляченко Т. М. Наукові засади викладання основного музичного інструмента в умовах університетської освіти /Т. М. Пляченко // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.9-13
|
10.
| Мережко Ю. В. Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до використання інтегрованих типів уроків у професійній діяльності /Ю. В. Мережко // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.69-72
|
11.
| Світайло С. В. Педагогічні аспекти становлення творчої особистості у процесі диригентсько-хорової підготовки /С. В. Світайло // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.32-35
|
12.
| Ізваріна О. М. Пересувні оперні театри в Україні першої третини XX ст. /О. М. Ізваріна // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.47-51
|
13.
| Куришев Є. В. Поетичні образи Бориса Грінченка у творчості українських композиторів /Є. В. Куришев // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.56-60
|
14.
| Бутенко Т. М. Принципи фортепіанної педагогіки К. Мартінсена /Т. М. Бутенко, Л. О. Сахарова // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.52-55
|
15.
| Олексюк О. М. Пролегомен про інноваційний простір мистецької освіти в класичному університеті /О. М. Олексюк // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.5-8
|
16.
| Бондаренко Л. А. Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музики: синергетичний підхід /Л. А. Бондаренко // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.18-22
|
17.
| Яковенко В. Г. Розвиток творчої самостійності студентів на заняттях з постановки голосу та у творчих гуртках /В. Г. Яковенко // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.95-98
|
18.
| Чугунова М. М. Самостійна робота майбутнього вчителя музики у процесі диригентської підготовки/М. М. Чугунова // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.99-102
|
19.
| Болгарський А. Г. Становлення і розвиток музичної освіти в Україні /А. Г. Болгарський // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.27-31
|
20.
| Ткач М. М. Універсали педагогічної культури у структурі професійного світорозуміння майбутнього вчителя музики /М. М. Ткач // Ars musicae: музично-освітологічний дискурс. -Київ:Київський ун-т ім. Б. Грінченка, 2014,N № 1.-С.14-17
|
|
|
|
Електронний каталог бібліотеки
Стандартний
Головна
Посібник користувача
