Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Мережеві ресурси (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=зворотній зв’язок<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Бєлоусов, Віталій.
Зворотний зв’язок зі споживачем, або як монетизувати думки ваших клієнтів / В. Бєлоусов // Управління якістю : спеціалізований журнал. - 2018. - № 5. - С. 32-38

Кл.слова (ненормовані):
технології управління -- монетизація думки -- зворотній зв’язок

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

Ващенко, Л.
Оцінювання навчальних досягнень у закладах загальної середньої освіти: погляд учасників освітнього процесу / Л. Ващенко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науковий журнал. - 2021. - Вип. 2. - С. 55-63, DOI 10.28925/1609-8595.2021.2.7 . - ISSN 1609-8595

Кл.слова (ненормовані):
самооцінювання -- система оцінювання -- результати навчальної діяльності -- зворотній зв’язок
Перейти до зовнішнього ресурсу PDF

Є примірники у відділах: всього 1 : Online (1)
Вільні: Online (1)

Знайти схожі

Шифр: Д913213774/2022/1
Газета

Директор школи. Бібліотека [Текст]/ Шкільний світ. - Київ : Шкільний світ, 1997 - . - Виходить кожного кварталу. - Видання є додадком до Директор школи : для керівників навчальних закладів / МОН України, Нац. акад. пед. наук України
2022р. № 1

Зміст:
Харченко, Наталія. Поняття та сутність мотивації. Чому позитивна мотивація важлива? / Н. Харченко. - С.6-9
Кл.слова: мотивація, ціль, потреба
Харченко, Наталія. Про мотивацію у схемах і таблицях / Н. Харченко. - С.10-15
Кл.слова: вік, мотив, класифікація мотивів
Харченко, Наталія. Чому учні не хочуть вчитися? / Н. Харченко. - С.16-21
Кл.слова: дитина, атмосфера, взаємени з педагогом
Харченко, Наталія. 10 загальних стратегій формування мотивів та діагностика мотивації / Н. Харченко. - С.21-23
Кл.слова: вимогливість, зворотній зв’язок, право вибору
Харченко, Наталія. Діагностика мотивації до навчання / Н. Харченко. - С.24-27
Кл.слова: мотив навчання, модифікація, діагностика
Харченко, Наталія. 77 вправ, прийомів та ігор для позитивної мотивації до навчання / Н. Харченко. - С.28-52
Кл.слова: прийом, навчання, вправа
Харченко, Наталія. Форми і прийоми мотивації в трудовому колективі / Н. Харченко. - С.54-59
Кл.слова: робоче середовище, режим робочого часу, атмосфера виклику
Харченко, Наталія. Типологія професійної діяльності й особистісних характеристик педагогів / Н. Харченко. - С.60-69
Кл.слова: типи темпераментів, типологія професійної позиції, типологія індивідуальності педагога
Харченко, Наталія. Демотивація в роботі / Н. Харченко. - С.70-72
Кл.слова: керівник, демотивація, співробітник
Харченко, Наталія. Практикум для самомотивації: як бути в ресурсі / Н. Харченко. - С.72-77
Кл.слова: вправа, перебіг, завдання
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

159.98(075)
З-67

Зливков, В. Л.
Теорія та практика психологічних тренінгів : посібник / В. Л. Зливков, Лукомська С. О. ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології імені Г. С. Костюка. - Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - 210 с. - Бібліогр.: с. 199-200. - Б. ц.

ДРНТІ	15.81
УДК	159.98(075)

Рубрики: Психологія--Практична психологія--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
тренінги сенситивності -- терапевтичні групи -- сихокорекційні групи -- групи зустрічей -- балінтовські групи -- відповідальність -- мотивація -- зворотній зв’язок
Анотація: Посібник присвячено тренінговим технологіям як одній з найпопулярніших напрямків сучасної психологічної практики. Висвітлено теоретико-методологічні підходи до визначення тренінгів, проаналізовано історію розвитку групового психологічного руху. Практичний розділ присвячено рекомендаціям проведення різних тренінгів.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Дод.точки доступу:
Лукомська С. О.
Національна академія педагогічних наук України. Інститут психології імені Г. С. Костюка

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)