Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Передерій, О.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Шифр: П860805/2017/2
Журнал

Початкова школа [Текст] : науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. - Київ : Початкова школа, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Виходить щомісячно
2017р. № 2

Зміст:
Бех, І. Грані духовного зростання особистості / І. Бех. - С.1–5.
Митник, О. / О. Митник, С. Манзер, С. Цілик. - С.6–9.
Охріменко, Л. Організація групової роботи учнів під час вивчення української мови в початкових класах / Л. Охріменко. - С.10–13. - Бібліогр.: 10 назв.
Берник, О. Душа нашого народу в піснях : інтегрований урок літературного читання та музичного мистецтва (4 клас) / О. Берник, М. Кривко. - С.14–16.
Лапіна, А. Лінгвістичний аналіз тексту – запорука розуміння художнього твору учнями початкових класів / А. Лапіна, В. Плювака. - С.17–18. - Бібліогр.: 4 назви.
Митник, О. Розвиток пізнавальної сфери особистості молодшого школяра на уроках літературного читання / О. Митник, С. Швець, Г. Буряк. - С.18–21.
Міцкан, Т. Прищеплення доброти і милосердя під час вивчення творів Лесі Українки / Т. Міцкан. - С.22–25.
Чабайовська, М. Перевірка та оцінювання сформованості аудіативних умінь учнів на уроках літературного читання в початковій школі / М. Чабайовська, С. Шароварко. - С.25–28. - Бібліогр.: 6 назв.
Ярош, І. Віршований урок з української мови для 4 класу / І. Ярош. - С.29–31.
Рикова, О. Використання задач екологічного та краєзнавчого змісту на уроках математики як засобу формування екологічної культури учнів / О. Рикова. - С.31–33. - Бібліогр.: 6 назв.
Ліщук, Г. Математичні задачі з природничим сюжетом / Г. Ліщук. - С.33–35.
Зінченко, Н. Брейн-рнинг з правил пожежної безпеки / Н. Зінченко. - С.36–37.
Гречук, В. Вивчення геометричного матеріалу у початковій школі / В. Гречук. - С.38.
Лиходід, О. Уроки малювання форм у третьому та четвертому класах / О. Лиходід. - С.39–41.
Передерій, О. Розвиток емоційно-вольових якостей учнів на уроках рукоділля в вальдорфській школі / О. Передерій. - С.41–42. - Бібліогр.: 7 назв.
Білоконна, Н. емоційний компонент як важливий чинник організації навчально-виховного середовища у групі продовженого дня / Н. Білоконна. - С.43–46. - Бібліогр.: 7 назв.
Колупаєва, А. Інклюзія – соціальна модель устрою суспільства / А. Колупаєва, О. Таранченко. - С.47–50. - Бібліогр.: 6 назв.
Дзьоба, О. Веселі фізкультхвилинки / О. Дзьоба. - С.51–52. - Бібліогр.: 1 назва.
Шевченко, Е. Сценарій свята "Тиждень математики" / Е. Шевченко. - С.53–55.
Ткач, І. Свято Букваря / І. Ткач. - С.56–59.
Суховєєва, Н. "Родина, родина – це вся Україна..." : (відкритий захід за участі 3-А класу) / Н. Суховєєва. - С.59–61.
Ягупа, І. Екологічний проект як один із засобів екологічного виховання / І. Ягупа. - С.62–63.
Войтків, М. Зима іде, свята несе / М. Войтків. - С.64.
Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

371.48Штайнер
П 27

Передерій, О.
Розвиток емоційно-вольових якостей учнів на уроках рукоділля в вальдорфській школі / О. Передерій // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 2. - С. 41–42. - Бібліогр.: 7 назв. . - ISSN 0131-5358

УДК

371.48Штайнер

373.3.013.3:62/64](477)

Рубрики: Вальдорфська педагогіка--рукоділля--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
вальдорфська педагогіка -- рукоділля -- основи творчої праці -- художній смак -- розвиток художнього смаку -- трудова діяльність -- початкова школа
Анотація: Якщо говорити про практичну, трудову діяльність у вальдорфській школі, то, насамперед, серед різноманіття предметів на перше місце, безперечно, можна поставити такий предмет, як рукоділля. Предмет "Рукоділля" у вальдорфській школі є органчною складовою цілісної системи навчання, виховання та розвитку дитини.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

Передерій, О.
Розвиток емоційно-вольових якостей учнів на уроках рукоділля в вальдорфській школі [Текст] / О. Передерій // Початкова школа. - Київ : Початкова школа, 2017. - № 2. - С. 41–42. - Бібліогр.: 7 назв.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)