Головна Спрощенний режим Посібник користувача
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=оцінка якості<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Маїк, Л. Я.
    Дослідження якості флексографічних друкарських форм лазерного гравіювання [Текст] / Л. Я. Маїк, В. Е. Никируй, Н. Д. Лотошинська // Поліграфія і видавнича справа : наук.-техн. зб. - 2018. - N 2(74). - С. 66-77. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0554-4866

Кл.слова (ненормовані):
цифрові фотополімерні пластини -- флексографічна друкарська форма -- етикетно-пакувальна продукція -- тест-школа -- оцінка якості
Дод.точки доступу:
Никируй, В. Е.
Лотошинська, Н. Д.


Є примірники у відділах: всього 3 : ГП ЧЗ (2), Ф3 (1)
Вільні: ГП ЧЗ (2), Ф3 (1)


Знайти схожі

2.


    Durdas, A.
    The system of higher education quality evaluation in France: history and modernity [Електронний ресурс] / A. Durdas. - Електронні текстові дані // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науковий журнал. - 2018. - Вип. 3/4. - С. 139-143, DOI 10.28925/1609-8595.2018.3-4.139143. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1609-8595

Кл.слова (ненормовані):
докторантура -- елітні школи -- оцінка якості -- університет
Анотація: У статті розглядаються особливості сучасної системи вищої освіти Франції; зазначено дуальність між французькими закладами вищої освіти та дослідницькими центрами, а також дуальність між освітніми установами та навчальними програмами. Розкрито особливості функціонування дослідницьких центрів. Вивчено та проаналізовано типи закладів вищої освіти у країні та особливості їх діяльності в контексті сучасних тенденцій розвитку. Вивчено особливості функціонування університетів, «великих шкіл» та приватних закладів вищої освіти. Розкрито порядок здійснення докторських досліджень у Франції. Зазначено умови вступу та підготовки докторів філософії. Виділено історичні особливості системи оцінювання якості у французькій вищій освіті та її сучасний стан. Розглянуто функції і завдання установ, що задіяні у систему оцінювання якості вищої освіти Франції та зазначено мету проведення оцінювання якості освіти. Зазначено органи, які займаються оцінкою якості вищої освіти у державі. Досліджено роль, історичні аспекти та місію Агентства з оцінки вищої освіти та досліджень Франції. Зазначено роль та місію Національного комітету з оцінки державних вищих навчальних закладів. Розкрито особливості зовнішньої та внутрішньої оцінки якості вищої освіти у країні; зазначено участь вищих навчальних закладів у проведенні оцінювання. У статті розглянуто сучасний стан сфери оцінювання якості вищої освіти. Акцентовано на сильній централізованій присутності держави у сфері освіти Франції, зокрема у розробці навчальних програм на всіх освітніх рівнях, визначенні змісту навчання, а також у підборі викладацького складу, призначенні та навчанні інспекторів, що здійснюють контроль за якістю освіти. Звернено увагу на роль автономії закладів вищої освіти у їх розвитку та діяльності та місцевих органів влади, які здійснюють матеріальне забезпечення задля функціонування закладів освіти.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://npo.kubg.edu.ua/

Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2)
Вільні: ГП ЧЗ (2)


Знайти схожі

3.


    Савельєв, Юрій.
    Принципи оцінювання якості наукових публікацій і побудови рейтингів наукових та науково-педагогічних працівників / Ю. Савельєв // Соціологія: теорія, методи, маркетинг : науковий журнал. - 2021. - № 1. - С. 151-159. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1563-3713

Кл.слова (ненормовані):
наукові публікації -- оцінка якості -- дослідження -- наукометрія -- рейтинг -- методи

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)