Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Наукові періодичні видання Університету (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=інноваційні педагогічні технології<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

Целіна, В.
Творча група - мозковий центр упровадження освітніх інновацій / Вікторія Целіна, Любов Іллічова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2015. - № 1. - С. 9-23. - Зміст: Різновиди творчих груп ; Етапи діяльності творчої групи ; Особливості функціонування творчої групи ; Додаток 1 : План роботи творчої групи педагогів дошкільного навчального закладу № 133 м. Миколаєва щодо використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі ; Додаток 2 : Установче засідання творчої групи на тему "Впровадження інноваційних педагогічних технологій у освітній процес дошкільного навчального закладу" ; Додаток 3 : Карта-характеристика інновацій за методикою Наталі Гавриш "Використання інтелектуальних карт та коректурних таблиць" ; Додаток 4 : Наказ Про роботу творчої групи ; Додаток 5 : Положення про творчу групу педагогів дошкільного навчального закладу № 133 м. Миколаєва

УДК

373.211.21(477)

Рубрики: Методична робота--дошкільні навчальні заклади--Україна

Кл.слова (ненормовані):
дошкільні навчальні заходи -- методична робота -- педагоги ДНЗ -- інноваційна діяльність -- творча група -- планування роботи -- алгоритм роботи -- Наказ про роботу творчої групи -- документація -- Положення про роботу творчої групи -- звітність -- інноваційні педагогічні технології
Анотація: У статті представлено досвід роботи творчої групи педагогів ДНЗ № 133 м. Миколаєва.
Дод.точки доступу:
Іллічова, Любов

Є примірники у відділах:
Ф2 (30.01.2015р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

378
С 91

Сучасний університет очима студентів : програма Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції 15 березня 2012 року. / наук. керівник Л. Л. Хоружа ; ред.: О. Б. Жильцов, В. О. Огнев’юк, В. В. Соломатова. - Київ : Київський ун-т. ім. Б. Грінченка, 2012. - 15 с.

ДРНТІ	14
УДК	378

Рубрики: Педагогіка--З’їзди і конференції

Кл.слова (ненормовані):
університетська освіта -- сучасна мистецька освіта -- інноваційні педагогічні технології
Дод.точки доступу:
Хоружа, Людмила Леонідівна \наук. керівник.\
Жильцов, Олексій Борисович \ред.\
Огнев’юк, Віктор Олександрович \ред.\
Соломатова, В.В. \ред.\

Примірників всього: 1
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

371.31:001.895](477)
К 26

Карпенко, Т.
Активізація пізнавальної діяльності учнів засобами технології "Перевернутий клас" : (майстер-клас) / Тетяна Карпенко // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 4. - С. 54–56. . - ISSN 0131-5358

УДК

371.31:001.895](477)

Рубрики: Педагогічні технології--інноваційні--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
педагогічні технології -- інноваційні педагогічні технології -- майстер-клас -- перевернутий урок -- самооцінювання -- скрайбінг -- кросенс -- пізнавальна діяльність -- початкова школа
Анотація: Мета майстер-класу: створити умови для впровадження інноваційної педтехнології "Перевернутий клас" як засобу підвищення якості навчання молодших школярів. Завдання: ознайомити із особливостями технології Перевернутий клас"; продемонструвати можливості використання в роботі з молодшими школярпми засобів технології "Перевернутий клас"; створити умови для мотивації навчання, співробітництва, взаєморозуміння.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

Козінцева, Т.
Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів / Тетяна Козінцева // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 2. - С. 10–13. - Бібліогр.: 7 назв. . - ISSN 0131-5358

Рубрики: Критичне мислення--інтерактивні технології--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- інноваційні педагогічні технології -- інтерактивні технології -- творча діяльність -- пізнавальні завдання -- творче мислення -- інтелектуальна діяльність -- методи навчання -- природознавство -- початкова школа -- 4 клас
Анотація: У статті розповідається про те, що формування та розвиток критичного мислення є однією з інноваційних педагогічних технологій, що відповідає Концепції нової української школи. Висвітлено питання, щодо використання інтерактивних технологій, зокрема методу "Асоціативний кущ" під час вивчення природознавства в 4 класі.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

Сиско, Н. М.
Стажування як одна зі складових системи професійного розвитку викладачів закладів професійної (професійно-технічної) освіти [Текст] / Н. М. Сиско // Педагогіка і психологія = Pedagogics and psychology : науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 3. - С. 60-67 . - ISSN 2304-0629

Кл.слова (ненормовані):
система професійної освіти -- заклад професійної освіти -- викладач -- стажування -- професійний розвиток -- інноваційні педагогічні технології

Є примірники у відділах: всього 1 : Ф2 (1)
Вільні: Ф2 (1)

Знайти схожі

Платоненко, О. С.
Особливості управління впровадження медіановацій в освітню практику / О. С. Платоненко // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 7/9. - С. 33–35. - Бібліогр.: 4 назви.

Рубрики: Медіаосвіта--впровадження--освітній процес--Україна

Кл.слова (ненормовані):
медіаосвіта -- освітній процес -- інноваційні педагогічні технології -- медіаосвітні технології
Анотація: Охарактеризовано особливості управління впровадженням елементів медіаосвіти в освітній процес закладів загальної середньої освіти.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

Дишко, О. П.
Упровадження інноваційних технологій у початковій ланці як засіб розвитку інтересу в учнів до вивчення навчальних дисциплін : (засідання пед. ради) / О. П. Дишко // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 10/12. - С. 73–76.

Рубрики: Методична робота--педагогічні ради--засідання

Кл.слова (ненормовані):
інноваційні педагогічні технології -- початкова школа -- початкові класи -- учителі початкових класів -- педагогічні ради

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

Новікова, Оксана.
Сучасні технології викладання зарубіжної літератури в старшій школі і коледжах [Текст] / О. Новікова // Зарубіжна література в школах України : науково-методичний журнал. - 2020. - № 2. - С. 42-44. - Бібліогр. в кінці ст.

Кл.слова (ненормовані):
освітній простір України -- інноваційні педагогічні технології -- новітні стратегії навчання -- технології розвитку критичного мислення -- інтелект-карти -- використання кроссенсу -- фішбоун -- читання в парах

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

Куликова, Олена.
Використання інноваційних педагогічних технологій у підготовці журналістів соціокультурного профілю [Текст] / О. Куликова // Вісник Книжкової палати : науково-практичний журнал. - 2020. - N 8. - С. 44-48. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2076-9326

Кл.слова (ненормовані):
інноваційні педагогічні технології -- мультимедійні технології -- підготовка журналістів -- історія журналістики -- критичне мислення -- професійні компетенції -- візуалізація інформації -- фасилітація

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

10.

Міськевич, Л.
Формування готовності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до застосування інноваційних педагогічних технологій у професійній діяльності: результати експерименту / Л. Міськевич // Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету = Open educational e-environment of modern University : науковий журнал. - 2020. - N 9. - С. 69-78, DOI 10.28925/2414-0325.2020.9.6. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2414-0325

Кл.слова (ненормовані):
інноваційні педагогічні технології -- керівник закладу загальної середньої освіти -- заклад загальної середньої освіти -- готовність до застосування -- управлінська діяльність
Анотація: Стаття присвячена результатам педагогічного експерименту, перевірці ефективності підготовленого Факультативного курсу «Формування готовності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до застосування інноваційних педагогічних технологій у професійній діяльності». Кількісні і якісні показники одержаних даних під час дослідження показали позитивний вплив запропонованого факультативного курсу на формування готовності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до застосування інноваційних педагогічних технологій у професійній діяльності. У статті висвітлено результати дослідження, яке проводилося серед студентів другого рівня вищої освіти, спеціальності 073 “Менеджмент”, освітньої програми “Управління навчальним закладом”. У дослідженні були використані Анкета для визначення рівня знань про інноваційні педагогічні технології у майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти (розробка автора), Анкета для вивчення здібностей особистості до творчого саморозвитку (І. В. Нікішина) та Анкета для визначення мотивації професійного навчання В. Г. Каташева. У статті представлено результати анкетування та узагальнену динаміку рівнів готовності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до застосування інноваційних педагогічних технологій у професійній діяльності до та після формувального експерименту у вигляді діаграм. З метою оцінки статистичної значущості динаміки змін у рівнях готовності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності та оцінювання відмінностей між показниками контрольних та експериментальних груп у результаті експериментальної роботи було використано метод математичної статистики – критерію Пірсона χ2 («критерій хі-квадрат»).
Перейти до зовнішнього ресурсу https://openedu.kubg.edu.ua

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)