Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>A=Alimba, Ch. N.$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Шифр: С794174244/2020/5
Журнал

Схід : аналітично-інформаційний журнал/ Київський університет імені Бориса Грінченка. - Маріуполь : Український культурологічний центр, 1995 - . - on-line. - Назва з титул. екрана. - ISSN 1728-93432411-3093. - Виходить кожного кварталу
2020р. № 5

Зміст:
Gedifew, B. T. Self-Other Dialectic, Hegel, and the Contemporary theory of 'The Politics of Recognition' / B. T. Gedifew. - P.5-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Horban, O. The phenomenon of Historical memory in the context of the genesis of Historical methodology / O. Horban, R. Martych. - P.13-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Dielini, M. Evolution of Business Ethics: from general philosophical principles to Corporate Social Responsibility / M. Dielini. - P.18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Oliinyk, I. Self-identification of Precariat Representatives / I. Oliinyk, T. Bezprozvanna, M. Maletska. - P.24-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Alimba, Ch. N. Why, Where, When, and How to Domesticating Peace Education In the Educational System In Nigeria? / Ch. N. Alimba. - P.29-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Haile, E. S. Qualitative inquiry into the practice of Instructional Leadership and Transformational Leadership in Public Secondary Schools of Addis Ababa, Ethiopia / E. S. Haile. - P.39-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Reva, N. The role of Logic in Critical Thinking / N. Reva. - P.49-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Lomachinska, I. The phenomenon of Missionary Activity of Christian Churches in the Virtual Space / I. Lomachinska, P. Grebenyuk. - P.54-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Shumilin, A. Biblical Image of True Sonship in the Epistle to the Hebrews / A. Shumilin. - P.60-64. - Бібліогр. в кінці ст.
Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2)
Вільні: ГП ЧЗ (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Alimba, Ch. N.
Why, Where, When, and How to Domesticating Peace Education In the Educational System In Nigeria? = Чому, де, коли і як запровадити миротворчу освіту в освітню систему Нігерії? / Ch. N. Alimba // Схід = Skhid : аналітично-інформаційний журнал. - 2020. - № 5. - P29-38. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1728-9343. - ISSN 2411-3093

Кл.слова (ненормовані):
миротворча освіта -- освітня система Нігерії -- завдання миротворчої освіти -- фактори впливу на миротворчу освіту -- функції миротворчої освіти
Анотація: Характер та динаміка соціальних загроз в освітній системі Нігерії утруднюють та стримують її розвиток. Основними проблемами, що лежать в основі цих загроз, є ерозія суспільних цінностей та моральний занепад, які відкрили шлях до спотворення поведінкових та настановчих диспозицій операторів системи. Кричуща демонстрація дискримінації, несправедливості, упереджень, заздрості, ревнощів та конфліктних ситуацій в освітній системі вимагає упровадження в національну освітню систему концепції миротворчої освіти як панацеї від цих соціальних загроз та способу підвищення продуктивності системи. У дослідженні розглянуто питання, чому, де, коли і яким чином концепція миротворчої освіти має бути інтегрована в освітню систему Нігерії. Автор доводить, що результатом її впровадження має стати набуття учнями навичок, поглядів і знань для створення безпечного середовища проживання, сталого довкілля та соціальних змін. Змістом роботи з упровадження такої концепції він вважає розробку програм, процедур, заходів, дорожніх карт, які можуть бути реалізовані систематично, щоб прищепити людям прийнятні суспільні цінності, необхідні для сприяння розвитку справжньої планетарної свідомості, яка дозволить людям функціонувати як глобальні громадяни і змінити нинішній стан людини, змінивши соціальні структури і моделі мислення, які його зумовили.
Дод.точки доступу:
Жиньєр Н. Алімба

Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2)
Вільні: ГП ЧЗ (2)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)