П 78 Проблеми та перспективи управління сучасною столичною школою : збірник наукових статей за матеріалами регіональної науково-практичної конференції 28 січня 2014 р. / Київський університет імені Бориса Грінченка ; редактор І. О. Линьова. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014. - 308 с. - 75.89 грн.
Рубрики: Педагогіка--Організація освіти--Збірники Кл.слова (ненормовані): міжпредметна інтеграція -- психологічний клімат -- модель геологічної школи Дод.точки доступу: Линьова, І. О. \редактор.\ Київський університет імені Бориса Грінченка Примірників всього: 4 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1), Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1), Бульвар І. Шамо, 18/2 (1), Фаховий коледж «Універсум» (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1), Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1), Бульвар І. Шамо, 18/2 (1), Фаховий коледж «Універсум» (1) |
Шифр: Ф008958/2015/4 Журнал 2015р. № 4 Якого кольору XXI століття?. - С.5 Кл.слова: червоне століття, діагноз часу, ситуація сьогодення Попович, Мирослав. До витоків "Червоного століття" : погляд крізь оптику сьогодення / М. Попович. - С.6-11 Кл.слова: ідеологія, радикалізм, націонал-демократія Пролеєв, Сергій. Сучасний геополітичний пасьянс / С. Пролеєв. - С.12-22 Кл.слова: експозиція XXI століття, сьогодення, політичні рухи Єрмоленко, Анатолій. Тоталітаризм: суперечності модернізації і деструкція морально-політичного універсалізму / А. Єрмоленко. - С.23-33 Кл.слова: критична герменевтика історії, тоталітаризм, кольорові революції Скуратівський, Вадим. Уроки XX століття / В. Скуратівський. - С.34-37 Кл.слова: соціально-комуністичний проект, ліберально-демократичні маршрут, воєнний комунізм Козловський, Віктор. Чи рухає ресентимент історію? / В. Козловський. - С.38-51 Кл.слова: анексія Криму, події на сході України, російська експансія Білий, Олег. Ідентичність і національна держава / О. Білий. - С.52-56 Кл.слова: месіанізм, суверенітет, глобалізація Майборода, Олександр. Майбутнє національної державності: оптимізм переважає / О. Майборода. - С.57-62 Кл.слова: Національно-визвольні рухи, розпад імперій, національно-державна структура світу Шаповал, Юрій. Друга світова війна: український контекст / Ю. Шаповал. - С.63-71 Кл.слова: Україна в Другу світову війну, окупаційний режим, спротив і колабораціонізм Грабовський, Сергій. Українці у Другій світовій війні: про бездержавну суб'єктність української нації / С. Грабовський. - С.72-86 Кл.слова: честь української нації, квазідержавність, Україна в Другу світову війну Мандрищук, Лариса. Поняття Dasein у філософії Карла Ясперса / Л. Мандрищук. - С.87-103 Кл.слова: філософія екзистенції, Ясперс Карл, про нього, пізнання Дениско, Петро. Розпізнання мети та джерела метафори у візуальних творах мистецтва / П. Дениско. - С.104-119. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: мислення, метафора, розпізнання мети Довгополова, О. Чверть сторіччя розвитку філософії у пострадянських державах : [рецензія] / О. Довгополова. - С.120-123 Кл.слова: ідеологія, філософські дослідження, тоталітарна система контролю Киричок, Олександр. VIII Давньоруські історико-філософські читання пам'яті Вілена Сергійовича Горського : Інформація / О. Киричок. - С.124-127. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: Вілен Горський, про нього, текстологія, філософська спадщина Перейти до зовнішнього ресурсу До змісту Є примірники у відділах: ГП ЧЗ (05.10.2015р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Шифр: В528425/2016/1 Журнал 2016р. N 1 Заява вчителів щодо навчальної програми із зарубіжної літератури для 5-6 класів (зі змінами 2015 року). - С.3-4 Кл.слова: навчальної програми із зарубіжної літератури для 5-6 класів, Ніколенко Ольга, про навчальну програму, громадське обговорення Клочек, Григорій. Риторика слова і слайда / Г. Клочек. - С.5-7 Кл.слова: мистецтво педагогічного слова, педагогічна риторика, публічний виступ Снєгірьова, Валентина. Сходження до Данте. За поемою Данте Аліг'єрі "Божественна комедія". Коментар та методичні матеріали до уроків зарубіжної літератури, 8 клас / В. Снєгірьова, Л. Сімакова. - С.8-13 Кл.слова: історичний коментар, літературознавчий коментар, Данте Аліг'єрі, Божественна комедія, про твір Соломаха, Діана. Про яку нову людину мріяв Данте? / Д. Соломаха. - С.13 Кл.слова: конкурс, обдаровані діти, поезія Шевченко, Наталія. Оскар Уальд. "Хлопчик-зірка". Конфлікт добра і зла в казці. Урок зарубіжної літератури, 5 клас / Н. Шевченко. - С.14-15 Кл.слова: план-конспект уроку, літературна казка, Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір Бахматов, Євгеній. Україна / Є. Бахматов. - С.15 Кл.слова: конкурс, обдаровані діти, поезія Прадійчук, Олена. Чи варто бути хамелеоном? За оповіданням Антона Чехова "Хамелеон". Урок зарубіжної літератури, 6 клас / О. Прадійчук. - С.16-17. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: план-конспект уроку, людські вади, Чехов А., Хамелеон, про твір Машкара, Світлана. Дива своїми руками. За повістю Олександра Гріна "Пурпурові вітрила". Уроки зарубіжної літератури, 7 клас / С. Машкара. - С.18-19 Кл.слова: план-конспект уроку, феєрія, Грін О., про нього Машкара, Світлана. Ассоль і Грей. Символіка образу пурпурових вітрил / С. Машкара. - С.20-22. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: план-конспект уроку, символіка твору, Грін О., про твір Гарна, Світлана. Індивідуалізація освітнього простору учня на уроках зарубіжної літератури / С. Гарна. - С.23-25 Кл.слова: індивідуальний освітній маршрут, диференційоване навчання, Діккенс Чарльз, Різдвяна пісня у прозі, методика навчання Тіхомірова, Оксана. Сторінками улюблених книжок. Матеріали до першого уроку в II семестрі, 6 клас / О. Тіхомірова. - С.26-27 Кл.слова: вікторини, конкурси, завдання Костюк, Жанна. Любов'ю ми змінюємо серця людей, які потім змінять світ. До аналізу оповідання Джеймса Олдріджа "Останній дюйм", 7 клас / Ж. Костюк. - С.28-29 Кл.слова: дорослі і діти, відчуження, Олдрідж Дж., Останній дюйм, про твір Приймачук, Ольга. Міфопоетика різдвяних оповідань / О. Приймачук. - С.30-34. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: різдвяні свята, різдвяні оповідання, жанр Мізєва, Анастасія. Лист моєму улюбленому казковому персонажу / А. Мізєва. - С.34, 38 Кл.слова: конкурс, обдаровані діти, проза Снєгірьова, Валентина. Ернест Хемінгуей. "Старий і море" : притча про любов, мужність і смирення / В. Снєгірьова. - С.35-38. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: літературознавство, аналіз твору, Хемінгуей Е., Старий і море, про твір Дуэли серебряного века. Поединки литераторов начала XX века обходились без крови : это был лишь стилистический прием в культуре жизнетворчества. - С.39-43 Кл.слова: літературознавство, поєдинки поетів, дуельні історії Фоменко, Ольга. Ранок... / О. Фоменко. - С.43 Кл.слова: хвилини натхнення, творчість учителів, проза Невінчана, Валентина. Бажаю колективу і журналу процвітати... / В. Невінчана. - С.43 Кл.слова: хвилини натхнення, творчість учителів, поезія Николенко, Ольга. Импрессионизм - искусство впечатлений / О. Николенко. - С.44-47 Кл.слова: імпресіонізм, картини-маніфести, лідери імпресіонізма Карельский, Альберт. Художественный мир Гофмана / А. Карельский. - С.48-52 Кл.слова: літературознавство, романтизм, Гофман Е. Т. А., про нього Фидкевич, Елена. Тесты как форма проверки учебных достижений учащихся по русскому языку для школ с русским языком обучения, 5 класс / Е. Фидкевич, С. Лещенко. - С.53-55 Кл.слова: тестові завдання, лексикологія, фразеологія Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
М 14 Малаков, Дмитро Васильович. По історичних містах Київської Русі : фото-путівник / Д. В. Малаков, Є. А. Дерлеменко. - Київ : Мистецтво, 1990. - 312 с. - ISBN 5-7715-0389-6 : 20.00 грн.
Рубрики: Історія--Історія України--Популярні видання Кл.слова (ненормовані): парки -- Новгород-Сіверський -- Чернігів -- Київ Анотація: Маршрут "По історичних містах України" входить у систему маршрутів "Намисто Славутича". Тут вини познайомляться з багатою на події історію, з цінними пам'ятками архітектури, мальовничими куточками природи тощо. Дод.точки доступу: Дерлеменко, Євгеній Анатолійович Примірників всього: 1 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) |
Шифр: В353859/2016/9 Журнал 2016р. № 9 Калинюк, Євгенія. Стимулюємо саморозвиток вихователя-методиста, або Електронний самоосвітній маршрут / Є. Калинюк, Т. Шевеленко, Н. Назарук. - С.4-11 Кл.слова: кваліметрична модель, індивідуальна програма Нікітіна, Ірина. Педагогічний аналіз: від мети до висновків / І. Нікітіна. - С.13-23 Кл.слова: діяльність педагога, контроль Яремчук, Ірина. ІКТ в методичній роботі сучасного дошкільного закладу / І. Яремчук. - С.28-34 Кл.слова: хмарні технології Коваленко, Алла. Звітують архітектори освітнього процесу / А. Коваленко. - С.37-41 Кл.слова: атестація, методична служба, творчий звіт Половіна, Олена. Педагогічний супровід образотворчої діяльності дітей: розширюємо можливості, збагачуємо досвід / Олена Половіна. - С.45-50 Кл.слова: малювання, нетрадиційні техніки Коровіна, Людмила. Як намалювати казку за допомогою чарівної кульки / Л. Коровіна. - С.51-57 Кл.слова: техніки малювання, арт-терапія Цимбал, Віра. Долучаємо до мистецтва: лялька-мотанка власноруч / В. Цимбал. - С.58-59 Кл.слова: культура, Україна Є примірники у відділах: Ф2 (04.10.2016р. Прим. 1 - ) (вільний) Ф3 (04.10.2016р. Прим. 2 - ) (вільний) |
Бондар, Л. Супровід самоосвіти педагогів: уникаємо помилок / Лариса Бондар // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 11. - С. 12–15. - Зміст: Чому самоосвіта? ; Як побудувати індивідуальний маршрут професійного розвитку педагога? ; Додаток : Організація самоосвіти: порадник для вихователя-методиста. Рубрики: Дошкільні навчальні заклади--методична робота--Україна Кл.слова (ненормовані): дошкільні навчальні заклади -- методична робота -- самоосвіта -- педагоги -- вихователі -- помилки -- індивідуальний маршрут -- організація -- порадник Анотація: У статті запропоновано підказки, які допоможуть побудувати індивідуальні маршрути професійного розвитку педагогів дошкільних навчальних закладів та уникнути помилок під час визначення цілей педагогічної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ф3 (1) Вільні: Ф3 (1) |
Скуратівський, Вадим. Уроки XX століття [Текст] / В. Скуратівський // Філософська думка. - 2015. - № 4. - С. 34-37 Кл.слова (ненормовані): соціально-комуністичний проект -- ліберально-демократичні маршрут -- воєнний комунізм Є примірники у відділах: ГП ЧЗ (05.10.2015р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Гарна, Світлана. Індивідуалізація освітнього простору учня на уроках зарубіжної літератури [Текст] / С. Гарна // Всесвітня література в сучасній школі. - Київ : Освіта України, 2016. - N 1. - С. 23-25 Кл.слова (ненормовані): індивідуальний освітній маршрут -- диференційоване навчання -- Діккенс Чарльз, Різдвяна пісня у прозі, методика навчання Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Калинюк, Євгенія. Стимулюємо саморозвиток вихователя-методиста, або Електронний самоосвітній маршрут [Текст] / Є. Калинюк, Т. Шевеленко, Н. Назарук // Вихователь-методист дошкільного закладу. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2016. - № 9. - С. 4-11 Кл.слова (ненормовані): кваліметрична модель -- індивідуальна програма Дод.точки доступу: Шевеленко, Таїсія Назарук, Наталія Є примірники у відділах: Ф2 (04.10.2016р. Прим. 1 - ) (вільний) Ф3 (04.10.2016р. Прим. 2 - ) (вільний) |
Шифр: З949586/2018/5 Газета 2018р. № 5 Суворі ігри переможців. Про Літні олімпійські ігри 1948 року. - С.4 Цимбалюк, Віктор. Дві сторони медалі. Спільні й відмінні риси олімпійського та професійного спорту / В. Цимбалюк. - С.5-7. - Бібліогр. в кінці ст. Теремецька, Олена. Збереження здоров’я школярів. Матеріали засідання педагогічної ради / О. Теремецька. - С.8-12 Сирота, Ніна. Тримай дисципліну! Методичні рекомендації для вчителів фізкультури / Н. Сирота. - С.13-14 Полякова, Олена. Будь активним, школяре! Чинники мотивації школярів до регулярної рухової активності / О. Полякова. - С.15-18 Андреєєва, Наталія. Віночок здоров’я. Здоров’язбережувальний проект / Н. Андреєєва. - С.1-4 Гончарук, Тетяна. Спорт, краса, здоров’я, дружба! : Родинно-спортивне свято / Т. Гончарук. - С.5-6 Корольова, Ірина. Легка атлетика : Конспек уроку. 2-й клас / І. Корольова. - С.7-10 Кузьменко, Лідія. Бути здоровим - це здорово : Квест-гра для учнів початкових класів / Л. Кузьменко. - С.11-12 Шрамко, Наталія. Фіткросики. Навчальна програма гуртка з дитячого фітнесу / Н. Шрамко, М. Чекулаєва. - С.13-26 Баракович, Світлана. Спортивне майбутнє : Урочиста лінійка / С. Баракович. - С.27-28 Приходько, Катерина. Спорт - наш друг і помічник : Спортивне свято / К. Приходько. - С.29-30 Крамаренко, Валерій. Столичний маршрут. Положення про проведення туристично-краєзнавчих змагань / В. Крамаренко. - С.31-33 Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) Учбова література: ФЗФВС / СП / 017 / Методика викладання спортивних дисциплін: Легка атлетика і методика її викладання / 1 / ОСН ФЗФВС / СП / 017 / Методика викладання спортивних дисциплін: Легка атлетика і методика її викладання / 2 / ОСН |
Крамаренко, Валерій. Столичний маршрут. Положення про проведення туристично-краєзнавчих змагань / В. Крамаренко // Здоров’я та фізична культура : газета для вчителів фізкультури та основ здоров'я, методистів, тренерів. - 2018. - № 5. - С. 31-33 Кл.слова (ненормовані): патріотичне виховання -- дитячо-юнацький туризм Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Інтеграція з "Джмелем" без проблем! : робота з дітьми за журналом "Джміль", 2018, № 5-6 // Дошкільне виховання. - 2018. - № 7. - С. 32-33 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Інтегроване навчання Дошкільна педагогіка--Періодичні видання--Журнал "Джміль" Кл.слова (ненормовані): розвиток мовлення -- розвиток мислення -- особистість дитини Анотація: "Інтеграція - один з основоположних принципів у системі сучасної дошкільної освіти. Упроваджувати його в роботу з дітьми допомагає журнал "Джміль". Підказка щодо того, як інтегрувати різні галузі знань і види дитячої діяльності, подана у змісті: від публікації до публікації ведуть стрілочки, що складають освітній маршрут". За ним можна легко спланувати тематичний тиждень, день чи інтегроване заняття. Як це зробити показано на прикладі цієї публікації, яка представляє № 5/6 журналу "Джміль". Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Шифр: У411512/2019/22/24 Журнал 2019р. № 22/24 Назарець, Л. С. Інноваційна діяльність закладу освіти / Л. С. Назарець. - С.2–4. Демченко, О. М. Індивідуальний освітній маршрут педагога – специфічна інновація в системі підвищення кваліфікації педагогів / О. М. Демченко. - С.5–12. Браткова, Г. М. Стан готовності закладів загальної середньої освіти до здійснення інноваційної діяльності / Г. М. Браткова. - С.13–19. Вознюк, Г. Ф. Організаційно-методичні умови формування інноваційної культури сучасного педагога / Г. Ф. Вознюк, Н. Л. Мельнікова. - С.20–53. - Бібліогр.: 45 назв. Кішман, М. В. Інноваційні технології розвитку професійної компетентності вчителів / М. В. Кішман. - С.54–70. - Бібліогр.: 6 назв. Бісик, В. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у закладі загальної середньої освіти / В. В. Бісик. - С.71–79. - Бібліогр.: 13 назв. Климко, Л. В. Інноваційне освітнє середовище в умовах реформування освіти / Л. В. Климко. - С.80–82. - Бібліогр.: 7 назв. Лисенко, О. Інноваційні підходи до організації методичної роботи в закладх освіти / О. Лисенко. - С.83–84. Хімін, Н. Інноваційний простір закладу освіти: практичний аспект / Н. Хімін. - С.85–97. Антонюк, Л. Упровадження інноваційних технологій в освітній процес / Л. Антонюк. - С.88–91. - Бібліогр.: 9 назв. Коломис, А. Психологічна готовність педагогів до інноваційної діяльності / А. Коломис. - С.92–95. Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Демченко, О. М. Індивідуальний освітній маршрут педагога – специфічна інновація в системі підвищення кваліфікації педагогів / О. М. Демченко // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 22/24. - С. 5–12. Рубрики: Вчителі--підвищення кваліфікації--Україна Кл.слова (ненормовані): самовдосконалення -- неперервна освіта педагогів -- післядипломна освіта -- індивідуальний освітній план -- педагогічне портфоліо вчителя -- самоосвіта Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Фурсова, Н. І. Математичний квест : 8-9 класи / Н. І. Фурсова // Математика в школах України : науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2002 р. - 2020. - N 1/2/3. - С. 98-100 Рубрики: Математика--позакласна робота--математичний квест Кл.слова (ненормовані): математичний квест -- 8-9 класи -- завдання -- команда -- задача -- маршрут Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф3 (1), ГП ЧЗ (1) |
Бишевець, Наталія. Оптимізаційні задачі в структурі освітнього процесу закладів вищої освіти з фізичної культури / Н. Бишевець, Н. Гончарова, О. Яковенко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : збірник наукових праць. - 2020. - № 2. - С. 3-12. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова (ненормовані): туризм -- маршрут -- побудова -- оптимізація -- інформаційні технології -- завдання -- комівояжер Дод.точки доступу: Гончарова, Наталія Яковенко, Олена Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Андрєєв, В. Михайло Бернов як піонер пішохідного туризму: подорож Іспанією та Алжиром (Частина І. Іспанія. Листопад 1893 р. — лютий 1894 р.) [Текст] / В. Андрєєв, С. Андрєєва, О. Каряка // Київські історичні студії = Kyiv Historical Studies : науковий журнал. - 2021. - № 2. - С. 58-66, DOI 10.28925/2524-0757.2021.28. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2524-0749 Кл.слова (ненормовані): Бернов Михайло -- Іспанія -- Алжир -- Сахара -- пішохідний туризм -- подорожні записки Анотація: У статті розглянуто діяльність Михайла Бернова як одного із засновників пішохідного туризму у Російській імперії та Європі, його роль у розвитку комунікації між народами, суспільну актуалізацію знань про світ у численних публікаціях. У першій частині цієї розвідки реконструйовано маршрут подорожі М. Бернова з Франції до Іспанії, а далі — Іспанією, Алжиром і Сахарою 1893– 1894 рр. на основі його «подорожніх записок» «Испания, Алжир и Сахара» (Санкт-Петербург, 1899) і відомостей періодики. Зроблено висновок, що щирий інтерес і повага до місцевих традицій, ґрунтовні знання дозволили М. Бернову створити у своїх записках широке різнобарвне полотно життя Іспанії й народу цієї країни кінця ХІХ ст., зафіксувати особливості національної культури та характеру. Перейти до зовнішнього ресурсу https://istorstudio.kubg.edu.ua Дод.точки доступу: Андрєєва, С. Каряка, О. Є примірники у відділах: всього 5 : ГП ЧЗ (2), Ф1 (1), Ф2 (1), Ф3 (1) Вільні: ГП ЧЗ (2), Ф1 (1), Ф2 (1), Ф3 (1) |
Андрєєв, Віталій. Михайло Бернов як піонер пішохідного туризму: мандрівки півднем України ти Кримом (Частина І. Південь України. Серпень 1895 р.) [Текст] / В. Андрєєв, С. Андреєва, О. Каряка // Київські історичні студії = Kyiv Historical Studies : науковий журнал. - 2022. - № 2. - С. 28-37, DOI 10.28925/2524-0757.2023.11. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2524-0749 Кл.слова (ненормовані): Південна Україна -- Крим -- пішохідний туризм -- подорожні записки Анотація: У статті розглянуто діяльність М. Бернова як одного із засновників пішохідного туризму у Російській імперії та Європі, зокрема його мандрівки Південною Україною і Кримом влітку 1895 р., суспільну актуалізацію знань про регіон і публікаційну активність. У першій частині цього дослідження реконструйовано маршрут мандрівника на основі його подорожніх записок «Из Одессы пешком по Крыму. Письма русского пешехода» (Санкт-Петербург, 1896) і даних періодики й детально висвітлено враження про мандрівку Південною Україною. Зроблено висновок, що Михайло Бернов створив у своїх записках широке різнобарвне полотно життя поліетнічного населення регіону кінця ХІХ ст., зафіксував особливості національної культури та характеру його мешканців, перспективи економічного розвитку, соціальну нерівність різних прошарків населення, залишив цікаві описи про відвідини маєтків найзаможніших поміщицьких родин Південної України — Скадовських і Фальц-Фейнів. Перейти до зовнішнього ресурсу https://istorstudio.kubg.edu.ua Дод.точки доступу: Андреєва, Світлана Каряка, Олександр Є примірники у відділах: всього 5 : ГП ЧЗ (2), Ф2 (2), Ф3 (1) Вільні: ГП ЧЗ (2), Ф2 (2), Ф3 (1) |
Рзаєва, Світлана Леонідівна. Автоматизована система маршрутизації логістичних потоків торговельного підприємства / С. Л. Рзаєва, Д. О. Рзаєв, В. Є. Краскевич // Кібербезпека: освіта, наука, техніка : електронне наукове видання. - 2020. - N 7. - С. 72-84, DOI 10.28925/2663-4023.2020.7.7284. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2663-4023 Кл.слова (ненормовані): маршрутизація -- логістичні потоки -- навігаційно-картографічні системи -- алгоритм опису маршрутизації -- автоматизована система маршрутизації Анотація: У статті розглядається одна з найбільш актуальних проблем для торговельного підприємства, а саме проблема маршрутизації логістичних потоків для ефективного управління підприємством.Для оптимізації маршрутних потоків застосовуються сучасні електронні навігаційно-картографічні системи, які можуть бути впровадженні в сучасні комп’ютерні технології, починаючи від он-лайнових сервісів, доступних на будь-якому комп'ютері, і закінчуючи мобільними пристроями. Навігаційно-картографічні системи являють собою розподілені програмні комплекси з масивом інформації, що зберігається в системах керування баз даних та містять мільйони статичних об'єктів і величезну кількість динамічних даних по всьому світу. Для оптимізації логістичних потоків торговельного підприємства описано алгоритм автоматизованої системи маршрутизації, яка вирішує задачі автоматичного розрахункупобудови та розпізнавання оптимального маршруту між заданими точних потоків.На основі проведених досліджень і експериментів з формування когнітивної карти в свідомості людини і сприйняття опису маршруту запропоновано алгоритм зберігання і відображення даних про маршрут, що враховує особистісну властивість сприйняття картографічної інформації. Побудова алгоритму опису маршрутизації транспортних потоків торговельного підприємства полягає у створенні деякого уявлення автоматично знайденого шляху між наперед заданими точками його початку і кінця. Дана картографічна інформація є персоналізованою,легкою в сприйнятті,швидко запам’ятовується, нечутливою до помилок користувача Запропонований алгоритм є універсальним і може застосовуватися для вирішення широкого колазавдання оптимізації логістичних потоків Перейти до зовнішнього ресурсу https://csecurity.kubg.edu.ua Дод.точки доступу: Рзаєв, Дмитро Олександрович Краскевич, Валерій Євгенійович Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
С 37 Сімсон, Ґрем. Два кроки на зустріч = Two Steps Forward / Ґ. Сімсон, Е. Буйст. - Харків : Vivat, 2019. - 318 с. - (Художня література). - ISBN 978-966-942-812-7 (укр.) : 135.00 грн.
Рубрики: Австралійська література--Романи--Тексти--Популярні видання Кл.слова (ненормовані): художня література -- література Австралії англійською мовою -- перклад українською Анотація: Розгублена й пригнічена, після смерті чоловіка Зої вирушає з Лос-Анджелеса до містечка Клюні у Франції, до своєї університетської подруги, і потрапляє на Каміно-де-Сантьяґо - Дорогу святого Якова, популярний паломницький маршрут. У Мартіна є чіткий план і меркантильний інтерес на Каміно, до того ж він має купу нерозв’язаних проблем. «Дорога змінить вас», - сказав один досвідчений паломник. Ці двоє зустрінуться на ній і пройдуть свої такі різні шляхи, щоб зрештою все зрозуміти й знову навчитися любити… Дод.точки доступу: Буйст, Енн Примірників всього: 1 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1) |