К 61 Коломоєць, Т. О. Інновації у педагогічній діяльності при викладанні правничих дисуиплін у ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації [Текст] : навч.-метод. посібник / Т. О. Коломоєць, Ю. В. Пирожкова ; Державний вищий навчальний заклад "Запорізький національний університет". - Запоріжжя : Запорізький національний університет, 2013. - 103 с. - ISBN 978-966-599-436-7 : 7.00 грн.
Рубрики: Педагогіка--Вища школа--Методика викладання--Правознавство--Навчальні видання Кл.слова (ненормовані): інноваційні методи -- мережа Інтернет -- дистанційне навчання -- інформаційний доступ Дод.точки доступу: Пирожкова, Ю. В. Державний вищий навчальний заклад "Запорізький національний університет" Примірників всього: 1 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1) |
Слинчук, І. Інноваційні підходи до формування лексичної сторони мовлення у дітей із ЗНМ / Ірина Слинчук // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2015. - № 1. - С. 44-51. - Зміст: Інноваційні прийоми та методи корекційно-освітної роботи ; Розширення активного словника на різних етапах дошкільного віку ; Додаток : Із Карлсоном граємося, мови навчаємося : конспект індивід. заняття. - Зміст: Інноваційні прийоми та методи корекційно-освітної роботи ; Розширення активного словника на різних етапах дошкільного віку ; Додаток : Із Карлсоном граємося, мови навчаємося : конспект індивід. заняття.
Рубрики: Діти з розладами мовлення--розвиток мовлення--Україна Кл.слова (ненормовані): діти з розладами мовленя -- дошкільна освіта -- мовлення -- розвиток -- лексика -- корекційна робота -- корекційно-освітня робота -- логопедична робота -- загальний недорозвиток мовлення -- інноваційні методи -- інноваційні прийоми -- логопедичні казки -- активний словник -- психогімнастика -- моделювання -- опорні картинки -- ігри з манкою -- лексична робота Анотація: У статті описано інноваційні методи й прийоми логопедичної робота під час організації індивідуальних занять з дошкільниками із загальним недорозвитком мовлення. Представлено конспект індивідуального заняття. Є примірники у відділах: Ф2 (30.01.2015р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний) |
Н 20 Науковий вісник інноваційних технологій [Текст] : науково-методичне видання. - Кіровоград : Науково-дослідний центр інноваційних технологій, 2012 - . № 1(2) : Інноваційні підходи до науки ХХІ сторіччя : матеріали ІІ Міжнародної науково- практичної конференці. - 2013. - 450 с. - ). - ISBN 978-966-7878-49-8 : 30.00 грн.
Рубрики: Освіта--Інновації в освіті--Збірники Наука--Інноваційна діяльність Кл.слова (ненормовані): компетентнісний підхід -- професійне мовлення керівника -- формування духовності -- інформаційна культура -- дистанційне навчання -- інноваційні методи -- позитивна мотивація Примірників всього: 1 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) |
Б 20 Баластрік, Г. Творчий педагог – творчі діти / Ганна Баластрік // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 1. - С. 51–55.
Рубрики: Вихователі дошкільних навчальних закладів--творча індивідуальність--Україна Кл.слова (ненормовані): проектна діяльність -- робота з педагогами -- інноваційні методи -- творчість -- авторська казка -- вихователі -- дошкільні навчальні заклади Анотація: Про проект "Творчий вихователь" що стимулює педагогів до пошуку інноваційних способів розвитку особистості дошкільників та розкривати власні творчі здібності, який розроблено та реалізовано в ДНЗ – центрі розвитку дитини "Джерельце" міста Боярки, Київської області. Є примірники у відділах: всього 1 : Ф3 (1) Вільні: Ф3 (1) Замовлені прим-ки для відділів: Ф2 |
Шифр: З252288/2018/1/2 Журнал 2018р. № 1/2 2-й міжнародний інтернет-марафон: натхнення для змін на краще!. - С.2-3 Кл.слова: інтернет-марафон, освіта Машика, В. Т. Основні новели закону України "Про освіту" / В. Т. Машика. - С.4-8 Кл.слова: Закон про освіту, військова освіта, мистецька освіта Куц, А. О. Як навчити підлітків писати твір? / А. О. Куц. - С.9-11. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: написання твору, робота над помилками, оцінювання твору Шиманська, В. М. Формування творчих компетентностей учнів на уроках зрубіжної літератури / В. М. Шиманська. - С.12-15 Кл.слова: зарубіжна література, Пригоди Олівера Твіста, ідеї гуманізму в романі Сінєгіна, С. М. Ознаки інтелектуального детективу у романі Артуро Перес-Реверте "Фламандська дошка. 11-й клас / С. М. Сінєгіна. - С.16-29. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: Фламандська дошка, ознаки інтелектуального детективу, інтелектуальна проза, Артуро Перес-Реверте, про нього Пельчер, Надія. Жуль Верн "П’ятнадцятирічний капітан". 6-й клас / Н. Пельчер. - С.30-33 Кл.слова: П’ятнадцятирічний капітан, Жуль Верн, про нього, конспект уроку Говорунець, З. В. "Невже все зводиться до грошей?": зображення влади золота як руйнівної сили в повісті О. де Бальзака "Гобсек" / З. В. Говорунець. - С.34-41 Кл.слова: Бальзак, Гобсек, образ Гобсека, зображення влади золота Грицик, Г. О. Бінарний урок зарубіжної літератури й англійської мови. 11-й клас / Г. О. Грицик. - С.42-47 Кл.слова: Гемінгвей Ернест, Старий і море, бінарний урок Єгоров, Н. М. "П’яний корабель" Артюра Рембо - передбачення подальшого життя поета / Н. М. Єгоров Кл.слова: Рембо Артюр, П’яний корабель, життєвий шлях автора з поезією, конспект уроку Півень, Н. М. Інноваційні методи на уроках зарубіжної літератури / Н. М. Півень. - С.57. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: інноваційні методи, фантазія, зарубіжна література Дорошенко, Я. В. Лірика Сергія Єсеніна. 11-й клас / Я. В. Дорошенко. - С.58-60 Кл.слова: митці Срібної доби, Єсенін Сергій, лірика Голоборотько, Я. Ю. Літератограф. Романи і кіно Патріка Модіано (про лауреата нобелівської премії 2014 року) / Я. Ю. Голоборотько. - С.61-79. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: романи Патріка Модіано, кіно Патріка Модіано, зарубіжна література Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (1), Ф3 (1) Вільні: ГП ЧЗ (1), Ф3 (1) |
Коченгіна, Маріанна Забезпечимо дитині право га гру : міжнародний досвід / Маріанна Коченгіна // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 4-8 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Гра Кл.слова (ненормовані): ігрові методи -- якість освіти -- розвивальне середовище -- іграшка -- ігровий посібник -- інноваційні методи Анотація: "Гра провідна діяльність дитини дошкільного віку. І саме їй належить визначальна роль у розвитку юної особистості, формуванні психічних та соціальних новоутворень дошкільного дитинства. Слушність цього твердженння давно доведено, однак досі у педагогів і батьків залишається чимало запитань. Яке місце має займати гра в житті дитини? Як навчати і розвивати у грі? Які іграшки та ігрові посібники потрібні сучасній дитині, аби формуватьи у неї життєво важливі компетенції?" Цим проблемним питанням присвячена стаття. Висвітлено також питання захисту дитячої гри на міжнародному рівні. Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Півень, Н. М. Інноваційні методи на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Н. М. Півень // Зарубіжна література в школі. - Київ : Основа, 2018. - № 1/2. - С. 57. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова (ненормовані): інноваційні методи -- фантазія -- зарубіжна література Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (1), Ф3 (1) Вільні: ГП ЧЗ (1), Ф3 (1) |
Шифр: М898489384/2016/1 Журнал 2016р. № 1 . - Електронні текстові дані. - on-line. - Назва з титул. екрана. - 60.62, грн. Олексюк, О. Динаміка типів наукової раціональності в розвитку мистецької педагогіки / О. Олексюк. - С.3-7 Кл.слова: освітня парадигма, синергетика, антропологічна педагогіка Кондрацька, Л. А. Сакральний простір і homo musicus / Л. А. Кондрацька. - С.8-13 Кл.слова: інтонований смисл, музична риторика, ентелехія Попович, Н. М. Досвід реалізації компетентнісного підходу у неперервній професійній підготовці ічителя музики прогресивних європейських країн / Н. М. Попович, С. М. Буркало. - С.14-19 Кл.слова: професійна підготовка, спеціалізовані заклади, музично-педагогічна освіта Ткач, М. М. Професійне світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва у контексті гуманістичної парадигми / М. М. Ткач. - С.20-25 Кл.слова: постнекласична мистецька педагогіка, педагогічна культура, світорозуміння вчителів Овчаренко, Н. А. Семіотичний підхід у формуванні духовних цінностей майбутніх учителів музичного мистецтва / Н. А. Овчаренко. - С.26-28 Кл.слова: семіотика, духовні цінності, майбутній вчитель Соболь, Н. В. Художньо-творча толерантність у контексті інструментально-виконавської діяльності майбутніх вчителів / Н. В. Соболь. - С.29-34 Кл.слова: майбутній вчитель, фахова підготовка, худоня ментальність Полянський, В. А. Джазовий піанізм у контексті стильових тенденцій фортепіанного виконавства ХХ ст. / В. А. Полянський. - С.40-45 Кл.слова: імпровізація, джаз, стиль Ізваріна, О. М. Оперна творчість та просвітницька діяльність В. Йориша у висвітленні періодичною пресою 20-х років ХХ ст. / О. М. Ізваріна. - С.46-49 Кл.слова: оперне мистецтво, українська періодика, просвітницька діяльність Свириденко, Н. С. Лесин рояль / Н. С. Свириденко. - С.50-55 Кл.слова: Леся Українка, фортепіанна культура, реставрація Вишинський, В. В. Концепт руху у музичній творчості, теорії та педагогіці 20–30-х років ХХ ст. / В. В. Вишинський. - С.56-61 Кл.слова: концепт руху, ритмічне виховання, емоції Ходоровський, В. В. Фортепіанні сонати Л.В. Бетховена: принципи редагування О.Б. Гольденвейзера / В. В. Ходоровський, І. М. Ходоровська. - С.62-66 Кл.слова: принцип педалізації, виконавська аплікатура, фортепіанна педагогіка Куришев, Є. В. Музично-виконавське мистецтво в культурному сьогоденні Києва / Є. В. Куришев. - С.67-70 Кл.слова: фортепіанні конкурси, виконавська практика, концерт Бондаренко, Л. А. Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва у змісті мистецької освіти / Л. А. Бондаренко. - С.71-75 Кл.слова: вчитель музики, професійний саморозвиток, підготовка вчителів Мережко, Ю. В. Інноваційна діяльність як складова професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / Ю. В. Мережко. - С.76-79 Кл.слова: інноваційні методи, комп’ютерні технології, професійна підготовка Ляшенко, О. Д. Медіа-освіта як складова освітнього процесу у вищому мистецькому навчальному закладі / О. Д. Ляшенко, Л. П. Лабінцева, Т. М. Бутенко. - С.80-84 Кл.слова: медіа-компетентність, медіа-освіта, медіа-засоби Економова, О. С. Інтеграція дисциплін музично-виконавського циклу у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мисетцтва / О. С. Економова. - С.85-88 Кл.слова: інтеграція, професійна підготовка, майбутні вчителі Гаркуша, О. І. Самостійна робота майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі концертно-виконавської та педагогічної практики / О. І. Гаркуша. - С.89-93 Кл.слова: лекційно-виконавська практика, педагогічний досвід, культурно-професійний рівень Мамченко, О. М. Інноваційні освітні технології у вокальній підготовці студентів вищих мистецьких навчальних закладів / О. М. Мамченко, Л. А. Дерев’янко. - С.94-98 Кл.слова: компетентнісний підхід, викладач і студент, проектні технології Веньцзун, Лю. Модель формування вокально-педагогічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / Лю Веньцзун. - С.99-104 Кл.слова: інтонаційний метод, комплексний підхід, диференціація Гмиріна, С. В. Добір навчального вокального репертуару як складова фахової підготовки естрадного співака / С. В. Гмиріна. - С.105-108 Кл.слова: вокальні здібності, джазовий стандарт, вокальний розвиток Макарова, Т. О. Методи розвитку самостійного мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування / Т. О. Макарова. - С.109-111 Кл.слова: диригування, технології навчання, методи навчання Нижник, Т. М. Формування пізнавально-естетичного інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до навчального матеріалу на заняттях з хорового диригування / Т. М. Нижник. - С.112-116 Кл.слова: хоровий репертуар, естетична значущість, музична мова Теряєва, Л. А. Інноваційні принципи навчання у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування / Л. А. Теряєва. - С.117-121 Кл.слова: інновації, міждисциплінарні зв’язки, суміжні музичні дисципліни Чжан, Лу. Професійна модель особистості учителі музики – керівника шкільного хору / Лу Чжан. - С.122-125 Кл.слова: творчий імідж, саморозвиток учителя, хоровий колектив Романенко, А. Р. Музичний конкурс як соціокультурний феномен у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителі музичного мистецтва / А. Р. Романенко. - С.126-129 Кл.слова: соціокультурний феномен, мистецький проект, культурний контекст Пуцик, О. А. Етнорегіональний підхід у методичній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. А. Пуцик. - С.130-134 Кл.слова: регіоналізація, художня культура, методична підготовка Макарова, Е. В. Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / Е. В. Макарова, В. Г. Яковенко. - С.135-138 Кл.слова: етнохудожня діяльність, культурологічна діяльність, вокальна підготовка Перейти до зовнішнього ресурсу http://mmod.kubg.edu.ua Є примірники у відділах: всього 5 : Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) |
Коломоєць, С. Д. "Академічні бої" як засіб активізації навчальної діяльності учнів / С. Д. Коломоєць, Н. Т. Шкідін // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 19/21. - С. 74–76. Рубрики: Пізнавальна активність--активізація--учні Кл.слова (ненормовані): пізнавальна діяльність -- навчально-пізнавальна діяльність -- учні -- інноваційні методи -- методичні інновації Дод.точки доступу: Шкідін, Н. Т. Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Шифр: М021125/2019/34/36 Журнал 2019р. № 34/36 Жовтневий інтернет-марафон для всіх педагогів!. - С.3-4 Кл.слова: інтернет-марафон, новітнє лсвітнє середовище, педагог Мельник, Г. М. Інноваційні методи навчання математики / Г. М. Мельник, Н. В. Баюн. - С.5-18. - Бібліогр.: 19 назв Кл.слова: навчання математики, інноваційні методи, організація уроку Голуб, Т. В. Тестові завдання з математики у форматі ЗНО "Тригонометрвя" / Т. В. Голуб [и др.]. - С.30-43 Інші автори: Колісник Т. І., Орел В. І., Штонда Т. М. та ін. Кл.слова: математика, тестові завдання, тригонометрія Волобуєва, Л. М. Особливості викладання математики в 5 класі з високим творчим потенціалом / Л. М. Волобуєва. - С.19-29 Кл.слова: особливості викладання матемматики, високий творчий потенціал учнів, 5 клас Ігнатенко, Н. Д. Упровадження проєктної технології під час вивчення математики / Н. Д. Ігнатенко. - С.44-48 Кл.слова: навчання математики, проєктна технологія, методи навчання Кулик, Н. Л. Жінки-математики України / Н. Л. Кулик. - С.49-51 Кл.слова: жігки-математики, вчитель, наукові досягнення Кушнір, І. А. Ще одна прикраса геометрії / І. А. Кушнір. - С.52-58 Кл.слова: математика, геометрія, доведення формули Филипповский, Г. Б. Кончтрукция, любимая Архимедом / Г. Б. Филипповский. - С.58-71 Кл.слова: математик, конструкція, задача Федак, І. В. ХУ Івано-Франківський обласний турнір юних математиків / І. В. Федак [и др.]. - С.63-66. - турнір математиків Інші автори: Мрічко М. І., Партика Н. В., Радул А. М. та ін. Кл.слова: юні математики, теорема Зубарева, Ю. С. Множення раціональних чисел : 6 клас / Ю. С. Зубарева. - С.67-69 Кл.слова: урок математики, множення, раціональні числа Шевченко, І. В. Звичайні дроби. Інструменти вільного малювання та опрацювання зображень : математика та інформатика. 5 клас / І. В. Шевченко. - С.69-72 Кл.слова: звичайні дроби, інструменти вільного малювання, опрацювання зображень Лабузна, Г. В. Ділення на десятковий дріб : 5 клас / Г. В. Лабузна. - С.73-77. - Бібліогр.: 4 назви Кл.слова: десяткові дріб, ділення, 5 клас Стешенко, М. А. Координатна пряма. Координата точки : математика та інформатика. 6 клас / М. А. Стешенко. - С.78-82 Кл.слова: урок математики, математика та інформатика, 6 клас Яновська, О. А. Рокзклад многочленів на множники. Розв"зання квадратних рівнянь : урок-гра. 8 клас / О. А. Яновська. - С.83-90 Кл.слова: упрк-гра, розклад многочленів, множники Голуб, Г. С. Триденний квест "Математика і логічні ігри" / Г. С. Голуб. - С.86-92 Кл.слова: квест, математика, логічні ігри Василенко О., Олександр. Між аксіом і теорем : календар від "Серенади Математиув" / Олександр Василенко О. - С.93-103 Кл.слова: діяч науки, апроксимація функції, малий інтервал Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф3 (1), ГП ЧЗ (1) |
Мельник, Г. М. Інноваційні методи навчання математики / Г. М. Мельник, Н. В. Баюн // Математика в школах України : науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2002 р. - 2019. - N 34/35/36. - С. 5-18. - Бібліогр.: 19 назв Рубрики: Математика--методика викладання--методи навчання Кл.слова (ненормовані): навчання математики -- інноваційні методи -- організація уроку -- система навчання -- інтерактивний метод -- інтерактивна вправа -- проблемна ситуація Дод.точки доступу: Баюн, Н. В. Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф3 (1), ГП ЧЗ (1) |
Голуб, Ніна. Методи в теорії й практиці навчання української мови у закладах загальної середньої освіти: аналітичний аспект / Н. Голуб // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2021. - № 1. - С. 2-8 Кл.слова (ненормовані): метод -- прийом -- форма -- традиційні методи -- інноваційні методи -- класифікація методів навчання -- технологія Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Брайченко, Тетяна Федорівна. Музична діяльність у психолого-педагогічному ракурсі: аналіз праць початку 21 століття [Текст] / Т. Ф. Брайченко // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв = National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald : щоквартальний науковий журнал. - 2021. - № 1. - С. 118-124. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2226-3209 Кл.слова (ненормовані): музична діяльність -- соціокультурне середовище -- психолого-педагогічний підхід -- інноваційні методи -- музичне виховання -- новітні концепції музичної освіти Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Теряєва, Л. Застосування музичних інформаційних технологій при вивченні навчальної дисципліни "хорове диригування" [Електронний ресурс] / Л. Теряєва. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2019. - № 1/2. - С. 272-285, DOI 10.28925/2312-5829.2019.1-2.272285. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829 Кл.слова (ненормовані): інноваційні методи -- методична компетентність -- музичні комп’ютерні програми -- музичні комп’ютерні технології -- програми-нотатори -- самостійна робота -- учителі музичного мистецтва -- хорове диригування -- якість підготовки Анотація: У статті зосереджено увагу на необхідності впровадження в навчальний процес інноваційних підходів, методів, форм і засобів навчання з використанням інформаційних і музичних комп’ютерних технологій. Здійснено аналіз основних досліджень і публікацій з даної проблеми і виділено позитивний вплив комп’ютерних технологій навчання на якість методичної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Досліджено міждисциплінарний зв’язок хорового диригування з інформаційними комп’ютерними технологіями і доведено, що застосування музичних комп’ютерних програм, синтезатора, мультимедійних засобів і спеціального музичного програмного забезпечення сприяє активізації навчання майбутніх вчителів музики при вивченні дисципліни «Хорове диригування». Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/ Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Досенко, А. К. Дослідження соціально-комунікаційних механізмів формування іміджу кампанією «ІКЕА» в Україні [Текст] / А. К. Досенко // Інтегровані комунікації = Integrated communication : науковий журнал. - 2019. - Вип. 2(8). - С. 61-66. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова (ненормовані): дизайн зображення -- внутрішній ринок -- комунікаційна політика -- інноваційні методи -- PR-технології Анотація: У статті розглянуто імідж сучасної компанії “IKEA”. Очікується, що цей виробник меблів незабаром посяде чільне місце на вітчизняному ринку. Багато українців знає про IKEA, адже купує товари в Інтернеті від іно-земних дистриб’юторів. Проте вони не можуть придбати вироби цієї компанії у фірмових магазинах, оскільки останніх поки що немає на території України.Актуальність теми не викликає сумнівів.Відомо, що IKEA здійснює правильну та потужну комунікаційну політику, своєчасно й оперативно інформує споживача про події, створює надійний соціальний імідж. Усі ці фактори сприяють формуванню позитивного ставлення покупця до продуктів компанії.Досить фундаментальним є принцип створення репутації, який демонструє позитивні сторони та недо-ліки продуктів IKEA. І хоча компанія ще не увійшла на вітчизняний ринок, українці знають про її товари і вже склали власне враження про неї. Тож коли IKEA знайде можливість потрапити на внутрішній ринок, то, на нашу думку, її цільова аудиторія швидко зростатиме.У ході дослідження ми застосовували такі методи, як аналітика наукової думки та позицій, порівняльний аналіз, інтерв’ю, прогноз створення іміджевих позицій IKEA на місцевому ринку.У статті здійснено спробу спрогнозувати ставлення українців до топової меблевої компанії, яка є новою на вітчизняному ринку. Зокрема, як споживач сприймає вироби IKEA та рівень його готовності купувати ці товари.Отже, під час дослідження здійснено спробу розглянути діяльність компанії “IKEA” та проаналізували PR-технології, що використовуються для формування думки споживачів. З’ясовано, що українці знають про ІКЕА, її імідж та позитивно ставляться до товарів компанії. Проте більшість вітчизняних споживачів не має мож-ливості придбати те, що продає IKEA, хоч і чули про її вироби або бачили рекламу в Інтернеті Є примірники у відділах: всього 5 : Ф1 (1), ГП ЧЗ (2), Ф2 (1), Ф3 (1) Вільні: Ф1 (1), ГП ЧЗ (2), Ф2 (1), Ф3 (1) |
Мережко, Ю. В. Інноваційна діяльність як складова професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва [Електронний ресурс] / Ю. В. Мережко // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал. - 2016. - № 1. - С. 76-79, DOI 10.28925/2518-766X201617679 . - ISSN 2518-766Х Кл.слова (ненормовані): інноваційні методи -- комп’ютерні технології -- професійна підготовка Перейти до зовнішнього ресурсу https://mmod.kubg.edu.ua Є примірники у відділах: всього 5 : Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) |