Шифр: В528425/2016/1 Журнал 2016р. N 1 Заява вчителів щодо навчальної програми із зарубіжної літератури для 5-6 класів (зі змінами 2015 року). - С.3-4 Кл.слова: навчальної програми із зарубіжної літератури для 5-6 класів, Ніколенко Ольга, про навчальну програму, громадське обговорення Клочек, Григорій. Риторика слова і слайда / Г. Клочек. - С.5-7 Кл.слова: мистецтво педагогічного слова, педагогічна риторика, публічний виступ Снєгірьова, Валентина. Сходження до Данте. За поемою Данте Аліг'єрі "Божественна комедія". Коментар та методичні матеріали до уроків зарубіжної літератури, 8 клас / В. Снєгірьова, Л. Сімакова. - С.8-13 Кл.слова: історичний коментар, літературознавчий коментар, Данте Аліг'єрі, Божественна комедія, про твір Соломаха, Діана. Про яку нову людину мріяв Данте? / Д. Соломаха. - С.13 Кл.слова: конкурс, обдаровані діти, поезія Шевченко, Наталія. Оскар Уальд. "Хлопчик-зірка". Конфлікт добра і зла в казці. Урок зарубіжної літератури, 5 клас / Н. Шевченко. - С.14-15 Кл.слова: план-конспект уроку, літературна казка, Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір Бахматов, Євгеній. Україна / Є. Бахматов. - С.15 Кл.слова: конкурс, обдаровані діти, поезія Прадійчук, Олена. Чи варто бути хамелеоном? За оповіданням Антона Чехова "Хамелеон". Урок зарубіжної літератури, 6 клас / О. Прадійчук. - С.16-17. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: план-конспект уроку, людські вади, Чехов А., Хамелеон, про твір Машкара, Світлана. Дива своїми руками. За повістю Олександра Гріна "Пурпурові вітрила". Уроки зарубіжної літератури, 7 клас / С. Машкара. - С.18-19 Кл.слова: план-конспект уроку, феєрія, Грін О., про нього Машкара, Світлана. Ассоль і Грей. Символіка образу пурпурових вітрил / С. Машкара. - С.20-22. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: план-конспект уроку, символіка твору, Грін О., про твір Гарна, Світлана. Індивідуалізація освітнього простору учня на уроках зарубіжної літератури / С. Гарна. - С.23-25 Кл.слова: індивідуальний освітній маршрут, диференційоване навчання, Діккенс Чарльз, Різдвяна пісня у прозі, методика навчання Тіхомірова, Оксана. Сторінками улюблених книжок. Матеріали до першого уроку в II семестрі, 6 клас / О. Тіхомірова. - С.26-27 Кл.слова: вікторини, конкурси, завдання Костюк, Жанна. Любов'ю ми змінюємо серця людей, які потім змінять світ. До аналізу оповідання Джеймса Олдріджа "Останній дюйм", 7 клас / Ж. Костюк. - С.28-29 Кл.слова: дорослі і діти, відчуження, Олдрідж Дж., Останній дюйм, про твір Приймачук, Ольга. Міфопоетика різдвяних оповідань / О. Приймачук. - С.30-34. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: різдвяні свята, різдвяні оповідання, жанр Мізєва, Анастасія. Лист моєму улюбленому казковому персонажу / А. Мізєва. - С.34, 38 Кл.слова: конкурс, обдаровані діти, проза Снєгірьова, Валентина. Ернест Хемінгуей. "Старий і море" : притча про любов, мужність і смирення / В. Снєгірьова. - С.35-38. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: літературознавство, аналіз твору, Хемінгуей Е., Старий і море, про твір Дуэли серебряного века. Поединки литераторов начала XX века обходились без крови : это был лишь стилистический прием в культуре жизнетворчества. - С.39-43 Кл.слова: літературознавство, поєдинки поетів, дуельні історії Фоменко, Ольга. Ранок... / О. Фоменко. - С.43 Кл.слова: хвилини натхнення, творчість учителів, проза Невінчана, Валентина. Бажаю колективу і журналу процвітати... / В. Невінчана. - С.43 Кл.слова: хвилини натхнення, творчість учителів, поезія Николенко, Ольга. Импрессионизм - искусство впечатлений / О. Николенко. - С.44-47 Кл.слова: імпресіонізм, картини-маніфести, лідери імпресіонізма Карельский, Альберт. Художественный мир Гофмана / А. Карельский. - С.48-52 Кл.слова: літературознавство, романтизм, Гофман Е. Т. А., про нього Фидкевич, Елена. Тесты как форма проверки учебных достижений учащихся по русскому языку для школ с русским языком обучения, 5 класс / Е. Фидкевич, С. Лещенко. - С.53-55 Кл.слова: тестові завдання, лексикологія, фразеологія Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Шифр: З659149/2016/2 Журнал 2016р. № 2 Пітерська, Олена. Шкільні програми із зарубіжної літератури для 5-9 класів (2005 р. і 2012 р. зі змінами 2015 р.) в таблицях / О. Пітерська, С. Тіхоненко, Л. Юлдашева. - С.2-11 Кл.слова: порівняння програм, співвідношення варіативності програм, зарубіжна література 5-9 класи Пітерська, Олена. Сучасні книжки прокладають шлях до сучасної Європи / О. Пітерська, С. Тіхоненко, Л. Юлдашева. - С.11-13. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: зарубіжна література в школах, програма вивчення, сучасні зарубіжні автори Матюшкіна, Тетяна. Культурологічний підхід до вивчення роману Корнелії Функе "Чорнильне серце" / Т. Матюшкіна. - С.14-17 Кл.слова: фентезі, Функе Корнелія, про неї, Функе Корнелія, Чорнильне серце, про твір Семенюк, Олена. Поетика відкритого простору: розвиток літературної компетентності на уроках зарубіжної літератури / О. Семенюк. - С.18-21. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: літературна освіта, когнітивна складова, діяльнісна складова Рудніцька, Наталія. Я прийшов за твоїми хрестами, Соню: Урок-диспут за романом Ф.М. Достоєвського "Злочин і кара" / Н. Рудніцька. - С.22-25 Кл.слова: план-конспект уроку, християнські моральні цінності, зарубіжна література, 10 клас Рябошапко, Наталя. Вивчаємо казку О. Уайльда "Хлопчик-Зірка" / Н. Рябошапко. - С.25-27 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір Ділова гра "Створюємо урок". Моделювання діяльності вчителя та учнів на різних етапах уроку в 5 класі (Туве Янсон "Капелюх чарівника". Втілення у персонажах твору ідей доброти, щирості, сімейних стосунків). - С.28-32 Кл.слова: мотиваційний етап, вивчення нового матеріалу, осмислення нових знань Васильянц, М. С. Мотиваційний етап / М. С. Васильянц. - С.28-29 Кл.слова: шляхи формування мотивації, прийом "Здивуйся!", методи навчання Василішина, О. Актуалізація опорних знань / О. Василішина. - С.29 Кл.слова: прийоми навчання, методи навчання, ділова гра Щокіна, Г. Вивчення нового матеріалу / Г. Щокіна. - С.29-30 Кл.слова: інтерактивні технології навчання, технологія проблемного навчання, ігрові моделі навчання Моргун, М. С. Осмислення нових знань і умінь / М. С. Моргун. - С.31 Кл.слова: індивідуальна форма роботи, групова форма роботи, індивідуально-групова форма роботи Орлова, В. Пояснення домашнього завдання / В. Орлова. - С.32 Кл.слова: закріплення знань, завдання-загадка, аукціон Орієнтовне поурочне планування для 7 класу. - С.33-49 Кл.слова: тема уроку, мета уроку, хід уроку Гузь, Ольга Олександрівна. Моральні цінності в новелі О. Генрі "Дари волхвів" / О. О. Гузь, Т. О. Козова. - С.33-36 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Генрі О., Дари волхвів, про твір Гузь, Ольга Олександрівна. Особливості фантастичного світу в новелі Герберта Уеллса "Чарівна крамниця" / О. О. Гузь. - С.37-41 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Уеллс Герберт, Чарівна крамниця, про твір Гузь, Ольга Олександрівна. Філософський зміст новели Рюноске Акутагави "Павутинка" / О. О. Гузь, Т. О. Козова. - С.41-49 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Акутагава Р., Павутинка, про твір Гонтарук, Оксана. Засудження рабства в романі Г. Бічер-Стоу "Хатина дядька Тома" / О. Гонтарук. - С.50-53 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Бічер-Стоу Г., Хатина дядька Тома, про твір Кушкова, Світлана. Оспівування мужності та героїзму, дружби і відданості в поемі Шота Руставелі "Витязь у тигровій шкурі". Урок позакласного читання / С. Кушкова. - С.54-58 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Руставелі Ш., Витязь у тигровій шкурі, про твір Куцопал, Ірина. Рукописи не горять!, або Трагізм і велич долі митця (Майстра) у романі М. Булгакова "Майстер і Маргарита". Урок розвитку зв'язного мовлення / І. Куцопал. - С.59-61 Кл.слова: план-конспект уроку, аналіз художнього твору, Булгаков М., Майстер і Маргарита, про твір Гладышев, Владимир. Творчество, творчество, творчество! / В. Гладышев. - С.63-64 Кл.слова: творчість, художня культура, Шкаруба Леонід, про нього Лісогор, Крістіна. Лист літературному герою / К. Лісогор. - С.обкладинка Кл.слова: творчий конкурс, обдаровані діти, епістолярій Перейти до зовнішнього ресурсу ЗМІСТ Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Шифр: З659149/2017/2 Журнал 2017р. № 2 Відкритий лист до Міністра освіти і науки Л. Гриневич щодо проекту Типового навчального плану для 10-11 класів : проект Типового навчального плану для 10-11 класів. - С.2-9 Кл.слова: проект Типового навчального плану для 10-11 класів, інтеграція предметів, читацька культура Яциковська, Наталія. Значення образу Різдва утворі Чарлза Діккенса "Різдвяна пісня в прозі" / Н. Яциковська. - С.10-12 Кл.слова: план-конспект уроку, образ Ебенезера Скруджа, Діккенс Чарльз, Різдвяна пісня у прозі, про твір Вікулова, Людмила. У чому справжня краса людини? : Урок за твором О. Уайльда "Хпопчик-Зірка" / Л. Вікулова. - С.12-14 Кл.слова: план-конспект уроку, Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір, внутрішній світ людини Мосійчук, Ірина Антонівна. Ідея радості життя й відкриття світу утворі Елеанор Портер "Полліанна" / І. А. Мосійчук. - С.15-17 Кл.слова: план-конспект уроку, Портер Елеанор, Полліанна, про твір, радість життя Сорока, Інна. Усе моє, що зветься Україна! : Патріотичний квест для учнів 5-6 класів,присвячений Дню Незалежності України / І. Сорока. - С.18-20 Кл.слова: позакласний час, сценарій до Дня Незалежності України, патріотичне виховання Регурецька, Людмила. Балада про солдата / Л. Регурецька. - С.21 Кл.слова: номінація "На крилах душі", поезія, текст Гузь, Ольга Олександрівна. Орієнтовне поурочне планування для 8 класу : Уроки № 50-57 / О. О. Гузь. - С.22-47 Кл.слова: план-конспект уроків, бароко, творчість Жана Батиста Мольєра Гузь, Ольга Олександрівна. Мольєр - майстер класицистичної комедії. Художнє новаторство Мольєра у драматургії, вплив його винаходів на світове театральне мистецтво. Історія створення комедії "Міщанин-шляхтич" : Урок № 50 / О. О. Гузь. - С.22-25 Кл.слова: план-конспект уроку, Мольєр Жан Батист, про нього, Мольєр Жан Батист, Міщанин-шляхтич, про твір Гузь, Ольга Олександрівна. Тематика і проблематика "Міщанина-шляхтича" Мольєра, його загальнолюдське значення : Урок № 51 / О. О. Гузь. - С.25 Кл.слова: план-конспект уроку, Мольєр Жан Батист, Міщанин-шляхтич, про твір, сюжет твору Гузь, Ольга Олександрівна. Основні образи комедії "Міщанин-шляхтич". Засоби комічного та їх роль у втіленні авторського задуму : Урок № 52 / О. О. Гузь. - С.27-30 Кл.слова: план-конспект уроку, Мольєр Жан Батист, Міщанин-шляхтич, про твір, основні образи Гузь, Ольга Олександрівна. Різнорівнева контрольна робота з теми "Бароко і класицизм". (Тести, розгорнуті відповіді на запитання, творчі завдання) : Урок № 53 / О. О. Гузь. - С.30-32 Кл.слова: контроль знань, контрольна робота, завдання Гузь, Ольга Олександрівна. Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі Антуана де Сент-Екзюпері "Маленький принц" : Урок № 54 / О. О. Гузь. - С.32-36 Кл.слова: план-конспект уроку, Сент-Екзюпері Антуан, Маленький принц, про твір, моральні цінності Гузь, Ольга Олександрівна. Філософський зміст твору. Художні образи "Маленького принца" А. де Сент-Екзюпері : Урок № 55 / О. О. Гузь Кл.слова: план-конспект уроку, Сент-Екзюпері Антуан, Маленький принц, про твір, художні образи Гузь, Ольга Олександрівна. Сюжет твору Річарда Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" як філософська метафора людського буття. Алегоричні образи повісті. Утілення прагнення до високої мети в образі чайки Джонатан : Урок № 56 / О. О. Гузь. - С.39-43 Кл.слова: план-конспект уроку, Бах Річард, Чайка Джонатан Лівінгстон, про твір, алегоричні образи Гузь, Ольга Олександрівна. Художній конфлікт і можливість його подолання. Ознаки притчі у творі "Чайка Джонатан Лінгвістон" Річарда Баха : Урок № 57 / О. О. Гузь. - С.43-47 Кл.слова: план-конспект уроку, Бах Річард, Чайка Джонатан Лівінгстон, про твір, повість-притча Богосвятська, Анна-Марія Іванівна. Розвиток універсальних навчальних дій учнів на уроках зарубіжної літератури / А. І. Богосвятська. - С.48-52 Кл.слова: універсальні навчальні дії (УНД), педагогічна технологія, методика викладання Гарізан, Наталія. Організація позакласної роботи із зарубіжної літератури / Н. В. Гарізан. - С.53-57 Кл.слова: зарубіжна література, позакласна робота, форми позакласної роботи Слубська, Наталя. Казка Г. К. Андерсена "Соловей". Соловей як втілення сили природи й мистецтва; зміни в образі імператора / Н. Слубська. - С.58-60 Кл.слова: план-конспект уроку, Андерсен Г. К., Соловей, про казку, образ імператора Біла, Ольга. Людина нібито не літає...А крила має. А крила має! / О. Біла. - С.61-64 Кл.слова: позакласне читання, Дрейпер Шерон, про неї, зарубіжна дитяча література Перейти до зовнішнього ресурсу До змісту Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2) Вільні: ГП ЧЗ (2) |
Жалай, Юлія. Оскар Уайльд. "Хлопчик-зірка". Еволюція образу головного героя. Символічний зміст назви казки. Урок зарубіжної літератури, 5 клас [Текст] / Ю. Жалай // Всесвітня література в сучасній школі. - Київ : Освіта України, 2015. - N 11. - С. 9-10 Кл.слова (ненормовані): план-конспект уроку -- Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір -- зарубіжна література, 5 класи Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шевченко, Наталія. Оскар Уальд. "Хлопчик-зірка". Конфлікт добра і зла в казці. Урок зарубіжної літератури, 5 клас [Текст] / Н. Шевченко // Всесвітня література в сучасній школі. - Київ : Освіта України, 2016. - N 1. - С. 14-15 Кл.слова (ненормовані): план-конспект уроку -- літературна казка -- Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Рябошапко, Наталя. Вивчаємо казку О. Уайльда "Хлопчик-Зірка" [Текст] / Н. Рябошапко // Зарубіжна література в школах України. - Київ : Антросвіт, 2016. - № 2. - С. 25-27 Кл.слова (ненормовані): план-конспект уроку -- аналіз художнього твору -- Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1) Вільні: ГП ЧЗ (1) |
Вікулова, Людмила. У чому справжня краса людини? [Текст] : Урок за твором О. Уайльда "Хпопчик-Зірка" / Л. Вікулова // Зарубіжна література в школах України. - Київ : Антросвіт, 2017. - № 2. - С. 12-14 Кл.слова (ненормовані): план-конспект уроку -- Уальд О., Хлопчик-зірка, про твір -- внутрішній світ людини Є примірники у відділах: всього 2 : ГП ЧЗ (2) Вільні: ГП ЧЗ (2) |