Н 34 Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди [Текст]. Літературознавство. Вип. 4 (68) ; Ч. 2 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Харківський нац. педагогічний ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Харків : Нове слово, 2011. - 8.00 грн.
Рубрики: Літературознавство--Історія та критика світової літератури--Збірники Кл.слова (ненормовані): РЕГІОНАЛЬНИЙ РОМАН -- ПУШКІНСЬКИЙ РОМАНТИЗМ Дод.точки доступу: Стефаник, Василь Семенович (український письменник, майстер експресіоністичної новели ; 1871-1936) \про нього\ Тургенєв, Іван Сергійович (1818-1883) \про нього\ Антонич, Богдан-Ігор Васильович (український поет, прозаїк, перекладач, літературознавець ; 1909-1937) \про нього\ Толстой, Л. Н. (1828-1910) \про нього\ Пастернак, Борис Леонідович (1890-1960) \про нього\ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди Примірників всього: 1 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) |
К 82 Криворчук, Інна Олександрівна. Мозаїка: iспанська мова в iсторичному та культурному контекстi країни : навчальний посiбник з практики iспанської мови / І. О. Криворчук. - Київ : Ленвіт, 2003. - 225 с. - ISBN 966-7043-69-Х : 12.00 грн.
Рубрики: Мовознавство--Іспанська мова--Книги для читання--Навчальні видання для вищих навчальних закладів Кл.слова (ненормовані): іспанська мова -- історичний контекст -- культурний контекст Анотація: Навчальний посібник призначений для завершального етапу вивчення іспанської мови як другої у лінгвістичному вузі. Примірників всього: 26 Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (25), Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) Вільні: Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (25), Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1) |
Шифр: М898489384/2016/1 Журнал 2016р. № 1 . - Електронні текстові дані. - on-line. - Назва з титул. екрана. - 60.62, грн. Олексюк, О. Динаміка типів наукової раціональності в розвитку мистецької педагогіки / О. Олексюк. - С.3-7 Кл.слова: освітня парадигма, синергетика, антропологічна педагогіка Кондрацька, Л. А. Сакральний простір і homo musicus / Л. А. Кондрацька. - С.8-13 Кл.слова: інтонований смисл, музична риторика, ентелехія Попович, Н. М. Досвід реалізації компетентнісного підходу у неперервній професійній підготовці ічителя музики прогресивних європейських країн / Н. М. Попович, С. М. Буркало. - С.14-19 Кл.слова: професійна підготовка, спеціалізовані заклади, музично-педагогічна освіта Ткач, М. М. Професійне світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва у контексті гуманістичної парадигми / М. М. Ткач. - С.20-25 Кл.слова: постнекласична мистецька педагогіка, педагогічна культура, світорозуміння вчителів Овчаренко, Н. А. Семіотичний підхід у формуванні духовних цінностей майбутніх учителів музичного мистецтва / Н. А. Овчаренко. - С.26-28 Кл.слова: семіотика, духовні цінності, майбутній вчитель Соболь, Н. В. Художньо-творча толерантність у контексті інструментально-виконавської діяльності майбутніх вчителів / Н. В. Соболь. - С.29-34 Кл.слова: майбутній вчитель, фахова підготовка, худоня ментальність Полянський, В. А. Джазовий піанізм у контексті стильових тенденцій фортепіанного виконавства ХХ ст. / В. А. Полянський. - С.40-45 Кл.слова: імпровізація, джаз, стиль Ізваріна, О. М. Оперна творчість та просвітницька діяльність В. Йориша у висвітленні періодичною пресою 20-х років ХХ ст. / О. М. Ізваріна. - С.46-49 Кл.слова: оперне мистецтво, українська періодика, просвітницька діяльність Свириденко, Н. С. Лесин рояль / Н. С. Свириденко. - С.50-55 Кл.слова: Леся Українка, фортепіанна культура, реставрація Вишинський, В. В. Концепт руху у музичній творчості, теорії та педагогіці 20–30-х років ХХ ст. / В. В. Вишинський. - С.56-61 Кл.слова: концепт руху, ритмічне виховання, емоції Ходоровський, В. В. Фортепіанні сонати Л.В. Бетховена: принципи редагування О.Б. Гольденвейзера / В. В. Ходоровський, І. М. Ходоровська. - С.62-66 Кл.слова: принцип педалізації, виконавська аплікатура, фортепіанна педагогіка Куришев, Є. В. Музично-виконавське мистецтво в культурному сьогоденні Києва / Є. В. Куришев. - С.67-70 Кл.слова: фортепіанні конкурси, виконавська практика, концерт Бондаренко, Л. А. Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва у змісті мистецької освіти / Л. А. Бондаренко. - С.71-75 Кл.слова: вчитель музики, професійний саморозвиток, підготовка вчителів Мережко, Ю. В. Інноваційна діяльність як складова професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / Ю. В. Мережко. - С.76-79 Кл.слова: інноваційні методи, комп’ютерні технології, професійна підготовка Ляшенко, О. Д. Медіа-освіта як складова освітнього процесу у вищому мистецькому навчальному закладі / О. Д. Ляшенко, Л. П. Лабінцева, Т. М. Бутенко. - С.80-84 Кл.слова: медіа-компетентність, медіа-освіта, медіа-засоби Економова, О. С. Інтеграція дисциплін музично-виконавського циклу у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мисетцтва / О. С. Економова. - С.85-88 Кл.слова: інтеграція, професійна підготовка, майбутні вчителі Гаркуша, О. І. Самостійна робота майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі концертно-виконавської та педагогічної практики / О. І. Гаркуша. - С.89-93 Кл.слова: лекційно-виконавська практика, педагогічний досвід, культурно-професійний рівень Мамченко, О. М. Інноваційні освітні технології у вокальній підготовці студентів вищих мистецьких навчальних закладів / О. М. Мамченко, Л. А. Дерев’янко. - С.94-98 Кл.слова: компетентнісний підхід, викладач і студент, проектні технології Веньцзун, Лю. Модель формування вокально-педагогічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / Лю Веньцзун. - С.99-104 Кл.слова: інтонаційний метод, комплексний підхід, диференціація Гмиріна, С. В. Добір навчального вокального репертуару як складова фахової підготовки естрадного співака / С. В. Гмиріна. - С.105-108 Кл.слова: вокальні здібності, джазовий стандарт, вокальний розвиток Макарова, Т. О. Методи розвитку самостійного мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування / Т. О. Макарова. - С.109-111 Кл.слова: диригування, технології навчання, методи навчання Нижник, Т. М. Формування пізнавально-естетичного інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва до навчального матеріалу на заняттях з хорового диригування / Т. М. Нижник. - С.112-116 Кл.слова: хоровий репертуар, естетична значущість, музична мова Теряєва, Л. А. Інноваційні принципи навчання у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування / Л. А. Теряєва. - С.117-121 Кл.слова: інновації, міждисциплінарні зв’язки, суміжні музичні дисципліни Чжан, Лу. Професійна модель особистості учителі музики – керівника шкільного хору / Лу Чжан. - С.122-125 Кл.слова: творчий імідж, саморозвиток учителя, хоровий колектив Романенко, А. Р. Музичний конкурс як соціокультурний феномен у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителі музичного мистецтва / А. Р. Романенко. - С.126-129 Кл.слова: соціокультурний феномен, мистецький проект, культурний контекст Пуцик, О. А. Етнорегіональний підхід у методичній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. А. Пуцик. - С.130-134 Кл.слова: регіоналізація, художня культура, методична підготовка Макарова, Е. В. Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / Е. В. Макарова, В. Г. Яковенко. - С.135-138 Кл.слова: етнохудожня діяльність, культурологічна діяльність, вокальна підготовка Перейти до зовнішнього ресурсу http://mmod.kubg.edu.ua Є примірники у відділах: всього 5 : Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) |
Романенко, А. Р. Музичний конкурс як соціокультурний феномен у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителі музичного мистецтва [Електронний ресурс] / А. Р. Романенко // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал. - 2016. - № 1. - С. 126-129, DOI 10.28925/2518-766X201611269 . - ISSN 2518-766Х Кл.слова (ненормовані): соціокультурний феномен -- мистецький проект -- культурний контекст Перейти до зовнішнього ресурсу https://mmod.kubg.edu.ua Є примірники у відділах: всього 5 : Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) Вільні: Ф2 (4), ГП ЧЗ (1) |