П 86 Психодіагностичне забезпечення профорієнтації в системі педагогічної освіти : посібник / Є. В. Єгорова [та ін.] ; редактор О. М. Ігнатович ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. - 227 с. - ISBN 978-966-189-330-5 : 64.56 грн.
Рубрики: Професійна орієнтація--Методичні посібники Кл.слова (ненормовані): діагностичне забезпечення професійної орієнтації -- мотиваційна готовність -- емпіричне вивчення -- професійне самовизначення -- методики розвитку навичок ефективного мислення -- психодіагностика професійного самоставлення -- діагностика психологічної готовності педпрацівників -- професійна переорієнтація особистості Дод.точки доступу: Єгорова, Єлизавета Володимирівна Ігнатович, Олена Михайлівна Кобченко, Валерій Володимирович Литвинова, Наліна Іванівна Марченко, Іраїда Борисівна Мерзлякова, Олена Леонідівна Синявський, Віталій Васильович Татаурова-Осика, Галина Петрівна Шевенко, Алла Миколаївна Ігнатович, Олена Михайлівна \редактор.\ Національна академія педагогічних наук України Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих Примірників всього: 8 Фаховий коледж «Універсум» (3), Бульвар І. Шамо, 18/2 (5) Вільні: Фаховий коледж «Універсум» (3), Бульвар І. Шамо, 18/2 (5) |
(Вільних примірників немає) Шифр: П131260/2015/15/16 Газета 2015р. № 15/16 Швидка, І. Перший раз у перший клас : Проект психологічного супроводу адаптації першокласників / І. Швидка. - С.4-11 Кл.слова: мотиваційна готовність, соціальна готовність, інтелектуальна готовність Швидка, І. Пізнайко : Корекційно-розвивальна програма / І. Швидка. - С.12-27 Воронішина, Ю. Адаптація новоприбулих дітей та згуртування учнівського колективу / Ю. Воронішина, О. Пасічник. - С.28-35 Кл.слова: конфліктна ситуація, арт-терапевтичні методи Вовнянко, Т. Проблеми адаптації першокласників / Т. Вовнянко. - С.36-38 Кл.слова: адаптація, дезадаптація Габенко, Л. Адаптація першокласників : Заняття з елементами тренінгу / Л. Габенко. - С.39-43 Михайлова, Л. Як подолати страх перед уроком : Заняття з елементами тренінгу / Л. Михайлова. - С.44-46 Кл.слова: педагог, молодий спеціаліст Снігірьова, Т. Труднощі адаптації першокласників : Батьківські збори / Т. Снігірьова. - С.47-49 Бєляєва, О. Успішна адаптація як умова гармонійного розвитку особистості : Заняття для батьків першокласників / О. Бєляєва. - С.50-58 Снігірьова, Т. Адаптація учнів п'ятих класів до навчання у школі повного дня / Т. Снігірьова. - С.59-63 Давосир, Л. Успішна адаптація першокласника : Майстер-клас / Л. Давосир. - С.64-67 Кл.слова: практичний психолог, почуття спільності Бісікало, Л. Адаптація молодого психолога : Заняття з елементами тренінгу / Л. Бісікало. - С.68-77 Легар, Ю. Діагностичний інструментарій психолога : Перелік психодіагностичних методик, що використовуються в роботі практичного психолога / Ю. Легар. - С.1-26 (вкладка) Кл.слова: психодіагностика, практичний психолог, індивідуально-психічні властивості дітей Всі примірники списані |
Шифр: Д510959/2016/2 Газета 2016р. № 2 Наказ МОН України "Про затвердження Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів" (витяг) від 30.01.2015 №67. - С.5 Публічна презентація діяльності ДНЗ допомагає підвищити його імідж. - С.6-8 Кл.слова: бліц-інтерв’ю, вихователь-методист, Наталія Носок Як прийняти працівника на роботу / 9-10 Кл.слова: інтерес, мотиви, увага Полюшко, Наталія. Інноваційні технології в методичній роботі / Н. Полюшко. - С.11-17 Кл.слова: нормативні документи Полюшко, Наталія. Педагогіка розуміння. Практикум для педагогів / Н. Полюшко. - С.18-21 Кл.слова: педагогічна герменевтика, гуманне виховання Моісеєнко, Наталія. Формування культури здоров’я у дітей. Семінар-практикум / Н. Моісеєнко. - С.22-26 Кл.слова: здоров’язбережувальні технології Філенко, Євгенія. Готовність дитини до школи. Семінар- практикум для батьків старших груп / Є. Філенко. - С.27-29 Кл.слова: соціальна готовність, фізичний розвиток, мотиваційна готовність Паперове диво. Облаштування дитячих майданчиків паперовими спордами. - С.30-33 Кл.слова: казковий будиночок, траншея, картонний лабіринт Є примірники у відділах: всього 1 : Ф2 (1) Вільні: Ф2 (1) |
Швидка, І. Перший раз у перший клас [Текст] : Проект психологічного супроводу адаптації першокласників / І. Швидка // Психолог. - Київ : Шкільний світ, 2015. - № 15/16. - С. 4-11 Кл.слова (ненормовані): мотиваційна готовність -- соціальна готовність -- інтелектуальна готовність Всі примірники списані |
Філенко, Євгенія. Готовність дитини до школи. Семінар- практикум для батьків старших груп [Текст] / Є. Філенко // Дитячий садок. Управління. - Київ, 2016. - № 2. - С. 27-29 Кл.слова (ненормовані): соціальна готовність -- фізичний розвиток -- мотиваційна готовність Є примірники у відділах: всього 1 : Ф2 (1) Вільні: Ф2 (1) |
С 14 Сайко, Т. Адаптація майбутніх першокласників до школи "10 кроків до навчання" : (з досвіду роботи) / Тетяна Сайко, Наталія Березовська // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 5. - С. 34–35. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-5358
Рубрики: Адаптація до школи--молодші школярі Кл.слова (ненормовані): адаптація до школи -- фізична готовність -- психологічна готовність -- емоційний стан -- шкільна адаптація -- мотиваційна готовність -- молодші школярі Анотація: У статті розповідається про фізичну та психологічну готовність молодших школярів до школи. Дод.точки доступу: Березовська, Н. Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Скрипник, І. Формування праксеологчної компетентності магістрів стоматології: мотиваційна складова / І. Скрипник, Я. Кульбашна, В. Захарова // Освітологія = Oswiatologia : українсько-польський науковий журнал. - 2021. - № 10. - С. 56-65, DOI 10.28925/2226-3012.2021.106 . - ISSN 2226-3012. - ISSN 2412-124Х Кл.слова (ненормовані): мотиваційна готовність -- праксеологічна компетентність -- професійна діяльність -- професійна самореалізація -- фахові компетентності Перейти до зовнішнього ресурсу https://osvitologia.kubg.edu.ua Дод.точки доступу: Кульбашна, Я. Захарова, В. Є примірники у відділах: всього 5 : ГП ЧЗ (2), Ф1 (1), Ф2 (1), Ф3 (1) Вільні: ГП ЧЗ (2), Ф1 (1), Ф2 (1), Ф3 (1) |
Буренко, В. М. Педагогічні умови забезпечення мотиваційної готовності студентів до навчання під час отримання другої вищої освіти (на прикладі вивчення англійської мови) [Електронний ресурс] / В. М. Буренко. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2010. - № 2. - С. 120-133. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829 Кл.слова (ненормовані): професійна перепідготовка -- навчання дорослих -- післядипломна освіта -- мотиваційна готовність Анотація: Стаття присвячена проблемі професійної перепідготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. У статті розглядаються форми організації перепідготовки, мотиваційна готовність студентів-дорослих до навчання, магістральні засоби формування позитивного мотиву до навчання: проблемне навчання та самостійна робота, а також ефективні групові форми роботи, які сприяють удосконаленню навчального процесу, розвитку комунікативних умінь студентів під час опанування іноземної мови та впливають на рівень професійної перепідготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/ Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Гозак, С. В. Особливості функціональної готовності дітей до шкільного навчання [Електронний ресурс] / С. В. Гозак, О. О. Філоненко. - Електронні текстові дані // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2015. - № 3(11). - С. 61-69. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2312-5829 Кл.слова (ненормовані): діти дошкільного віку -- шкільна зрілість -- функціональна готовність -- мотиваційна готовність -- дрібна моторика Анотація: За методиками Керна-Ірасека, Венгера, Озерецького у дітей старшого дошкільного віку 3-х ДНЗ м. Києва вивчено «шкільну зрілість» до навчання у школі. В результаті досліджень виявлена значна частка дітей, які функціонально не готові до навчання у школі. Достатній рівень мотиваційної готовності за три місяці до навчання у школі мають лише 62,5 % дітей (56,8 % хлопчиків та 68,1 % дівчаток); достатній розвиток дрібної моторики за показником динамічного тремору – 47,0 % дошкільнят (25,6 % хлопчиків та 68,3 % дівчаток), за показником мотометричного тесту Озерецького - лише 22,5 % дітей. Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/ Дод.точки доступу: Філоненко, О. О. Є примірники у відділах: (24.01.2018р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний) |