Шифр: В353859/2016/5 Журнал 2016р. № 5 Гончаренко, Алла. Розвінчуємо стереотипні уявлення про заняття / А. Гончаренко, Н. Дятленко. - С.4-12 Кл.слова: організовані заняття, мотиватор, успіх Романюк, Ірина. Інтегроване заняття: поняття, особливості змісту та структури / І. Романюк, О. Бороздіна. - С.13-21 Кл.слова: інтелектуальні карти, семінар-практикум Левковська, Галина. Формуємо життєву компетентність дошкільників під час інтегрованих занять / Г. Левковська. - С.22-27 Кл.слова: навички практичного життя, ігрова діяльність, старші дошкільники Гончаренко, Алла. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку "Я - киянин": особливості та можливості впровадження / А. Гончаренко. - С.28-30 Кл.слова: принцип родиноцентризму, соціокультурний ландшафт столиці Романюк, Ірина. Вивчаємо та плануємо шляхи розв'язання пріритетних завдань дошкільного закладу / І. Романюк, Бондарчук. - С.31-35 Кл.слова: проблемна група, методичні заходи, тематичний контроль Леус, Ірина. Заглянемо до скрині творчості педагогів, або Конкурс педагогічної майстерності в дошкільному закладі / І. Леус, О. Смаль. - С.38-43 Кл.слова: 3-й етап конкурсу, сценарій проведення Коваленко, Олена . Індивідуальний підхід до формування логіко-математичної компетенції дошкільників / О. Коваленко. - С.44-48 Кл.слова: індивідуальність, особистісне навчання, виховання Цибуляк, Наталя. Спостережливий вихователь: який він? / Н. Цибуляк. - С.49-55 Кл.слова: педагогіка розуміння, спостережливість Карабаєва, Ірина. Визначаємо особливості індивідуального розвитку старших дошкільників під час експрес-діагностики / І. Карабаєва. - С.56-65 Кл.слова: досягнення, гордість, уява Є примірники у відділах: Ф2 (31.05.2016р. Прим. 1 - ) (вільний) Ф3 (01.06.2016р. Прим. 2 - ) (вільний) |
Шифр: В353859/2018/4 Журнал 2018р. № 4 Романюк, І. Формулюємо завдання на новий навчальний рік / І. Романюк. - С.4-9 Дралюк, Я. SWOT-аналіз як інструмент стратегічного планування методичної роботи / Я. Дралюк, Л. Гриненко. - С.10-15 Кіндрат, І. Технологія Mind Mapping: джерела, концептуальні засади, термінологія / І. Кіндрат. - С.16-22 Кл.слова: інтелектуальні карти, асоціативність, сприймання інформації Бєлєнька, Г. Як спонукати дітей бігти на заняття наввипередки / Г. Бєлєнька, О. Половіна. - С.23-27 Карабаєва, І. Визначаємо рівень предметно-практичної компетенції старших дошкільників / І. Карабаєва. - С.29-32 Карабаєва, І. Здоров’язбережувальна компетенція: визначаємо рівень сформованості у старших дошкільників / І. Карабаєва. - С.33-35 Дуброва, Н. На варті безпеки життєдіяльності дітей / Н. Дуброва. - С.36-39 Як оповістити про лихо - пожежа в дитсадку! : Пам'ятка. - С.40-41 9 порад, як ефективно навчити працівників прийомів домедичної допомоги : Пам'ятка. - С.42-44 Перевіряємо знання з безпеки життєдіяльності дітей. - С.45-47 Лісіченко, О. Безпека життєдіяльності: формуємо навички в дошкільників / О. Лісіченко. - С.48-53 Лісіченко, О. Хвилинки безпеки / О. Лісіченко. - С.54-55 Байдюк, С. Загартування замість лікування / С. Байдюк. - С.56 Лісіченко, О. Безпека життєдіяльності: працюємо з батьками / О. Лісіченко. - С.57-60 Гуцол, С. День батька: святкуємо спільно з родинами / С. Гуцол. - С.61-63 День батька. - С.64-65 Лебедєва, Н. Хата на тата : Сценарій розваги для дітей старшого дошкільного віку / Н. Лебедєва. - С.66-69 Клименко, А. Чи має право вихователь-методист на підвищену оплату праці в закладах дошкільної освіти комбінованого типу / А. Клименко. - С.70-71 Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |
Романюк, Ірина. Інтегроване заняття: поняття, особливості змісту та структури [Текст] / І. Романюк, О. Бороздіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2016. - № 5. - С. 13-21 Кл.слова (ненормовані): інтелектуальні карти -- семінар-практикум Дод.точки доступу: Бороздіна, Олена Є примірники у відділах: Ф2 (31.05.2016р. Прим. 1 - ) (вільний) Ф3 (01.06.2016р. Прим. 2 - ) (вільний) |
Кіндрат, І. Технологія Mind Mapping: джерела, концептуальні засади, термінологія [Текст] / І. Кіндрат // Вихователь-методист дошкільного закладу. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2018. - № 4. - С. 16-22 Кл.слова (ненормовані): інтелектуальні карти -- асоціативність -- сприймання інформації Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1) Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1) |