Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки (37)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=аутизм<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376:616.896(076)/П 27
Назва : Перші сто днів для родин, діти яких отримали діагноз аутизм [Електронний ресурс] : посібник
Вихідні дані : Київ, 2019
Кільк.характеристики :101 с.: іл.
Колективи : Autism Speaks, Міністерство охорони здоров’я України. ДУ Науководослідний інститут психіатрії
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 99-100. - Рекомендовано до видання в якості навчального посібника для батьків дітей з розладами загального розвитку Вченою радою ДУ «Науководослідний інститут психіатрії МОЗ України». - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376:616.896(076) + 616.896(076)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Інклюзивна освіта-- Аутизм
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): комунікація--стресостійкість--розуміння поведінки--отримання послуг--корекція симптомів--прикладний аналіз поведінки--мовленнєва поведінкова терапія--денверська модель--лікування біологічних станів--метод втручання
Анотація: Даний посібник - це збірка рекомендацій, які можуть зорієнтувати в повсякденному житті. Він містить інформацію про діагностику, типи втручання, лікування супутніх розладів та поради для родини, які опинилася в нових умовах. Такі рекомендації допоможуть батькам швидко організувати своє життя та знайти найкращий шлях для розвитку дітей з РАС.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://child.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376:616.896-053.5/Н 42-758079917
Автор(и) : Недозим, Інна Вікторівна
Назва : Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Харків: Ранок, 2020
Кільк.характеристики :98 с.: іл.
Колективи : Національна академія педагогічних наук України. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 88-89. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-09-6789-3: Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376:616.896-053.5(075.8) + 616.896-053.5(075.8)
Предметні рубрики: Педагогіка-- Спеціальна педагогіка-- Аутизм-- Діти з аутизмом
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): тестування--програма--методи навчання--терапевтична команда--втручання
Анотація: Навчально-методичний посібник висвітлює сучасний погляд на питання навчання і розвитку дітей з аутизмом згідно з міжнародними стандартами та науковими методами, що вже довели свою ефективність. Рекомендації та запропоновані методики можуть стати цінним орієнтиром для педагогів і науковців у процесі розбудови відповідного сучасного освітнього середовища, а також стануть у пригоді студентам профільних навчальних закладів і батькам дітей з особливими освітніми потребами.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ispukr.org.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.2/.3(072)/С 69
Автор(и) : Базиленко А., Бояршинова К., Гребенюк А., Давиденко Г.
Назва : Соціалізація молоді з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] : методичний посібник
Вихідні дані : Київ: Талком, 2020
Кільк.характеристики :131 с
Колективи : Відкритий міжнародний університет розвитку людини "Україна". Інститут соціальних технологій
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 98-103. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-7832-82-8: Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.2/.3(072)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): супровід навчання--студент з інвалідністю--аутизм--неформальна освіта--працевлаштування--мультидисциплінарна команда
Анотація: Посібник створений для поширення кращих практик соціалізації молоді з інвалідністю. Вміщені рекомендації із максимального включення студентів з інвалідністю у різні сфери життя: навчальну, позанавчальну (творчу, спортивну), працевлаштування. Відзначена роль у цьому процесі педагогічних працівників, батьків та інших супроводжуючих молоді з інвалідністю.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://uu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.2/.3-053./О-64-127427057
Назва : Організація дистанційного навчання дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] : збірка матеріалів
Вихідні дані : Полтава: ПОІППО, 2021
Кільк.характеристики :65 с
Колективи : Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського . Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.2/.3-053.2:018.43(076) + 37.018.43:004(076)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Діти з особливими потребами-- Дистанційна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): нормативно-правова основа--психолого-педагогічні технології--аутизм--затримка психічного розвитку--порушення інелектуального розвитку--вчитель-дефектолог
Анотація: У збірнику матеріалів розкрито нормативно-правову основу організації дистанційного навчання дітей з особливими освітніми потребами, представлено огляд сервісів для організації дистанційного навчання, висвітлено психологопедагогічні технології дистанційного навчання дітей з особливими освітніми потребами, окреслена робота вчителя-дефектолога ІРЦ в умовах дистанційного навчання дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектру (РАС), ознайомлено з дистанційною роботою практичного психолога з дітьми старшого дошкільного та молодшого шкільного віку з затримкою психічного розвитку (ЗПР) та легким ступенем порушення інтелектуального розвитку.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ed.poippo.pl.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376(075.8)/Ч-92
Автор(и) : Чупахіна, Світлана
Назва : Основи інклюзивної освіти [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Івано-Франківськ: Кушнір Г. М., 2020
Кільк.характеристики :96 с
Колективи : Державний вищий навчальний заклад "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 67-76. - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376(075.8)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): порушення аналізаторів--порушення мовлення--затримка психічного розвитку--порушення інтелектуального розвитку--порушення опорно-рухового апарату--аутизм--інклюзивне освітнє середовище--психолого-педагогічний супровід
Анотація: Посібник допомагає у формуванні у студентів професійних компетентностей щодо концептуальних засад інклюзивної освіти, системи її державногромадського управління; уявлення про особливості розвитку дитини з ООП; розуміння основних принципів і технологій організації освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://lib.pnu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376(075)/Н 16
Автор(и) : Нагорна О. Б.
Назва : Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] : навчальний посібник . -2-ге вид.
Вихідні дані : Рівне, 2016
Кільк.характеристики :104 с
Колективи : Національний університет водного господарства та природокористування
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 60-63. - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376(075)
Предметні рубрики: Педагогіка-- Корекційна педагогіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегроване навчання--інклюзивне навчання--діагностика--комунікаційні бар’єри--дитячий церебральний параліч (дцп)--синдром дауна--аутизм--гімнастика
Анотація: У навчально-методичному посібнику висвітлено проблеми корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Розглянуто основні теоретичні засади загальних і специфічних закономірностей розвитку дітей з порушеннями, практичні питання діагностування та корекційно-виховного супроводу. Висвітлено можливості застосування здоров’язберігаючих технологій у навчальному процесі дітей з вадами.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://children4.ucoz
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.3(075.8)/Г 24
Автор(и) : Гаяш О. В.
Назва : Корекційно-розвивальна робота з дітьми з особливостями психофізичного розвитку [Електронний ресурс] : науково-методичний посібник : для вчителів інклюзивного навчання, асистентів учителів, які працюють з дітьми з психофізичними порушеннями в умовах загальноосвітніх навчальних закладів, соціальних педагогів, батьків
Вихідні дані : Ужгород: Інформаційно-видавничий центр ЗІППО, 2016
Кільк.характеристики :121 с
Колективи : Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 482-487. - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.3(075.8)
Предметні рубрики: Педагогіка-- Корекційна педагогіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивне навчання--учитель--діти з мовленнєвими порушеннями--діти з порушенням слуху--діти з порушенням зору--діти із затримкою психічного розвитку--розумово відсталі діти--діти з синдромом дауна--діти з розладами функцій опорно-рухового апарату--діти з синдромом гіперактивності--аутизм
Анотація: У даному посібнику надані: характеристика порушень за назологіями; науково-методичне обґрунтування щодо організації корекційно-розвивальної роботи з дітьми з психофізичними порушеннями в класах з інклюзивним навчанням.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://dspace.uzhnu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.2(075.8)/К 61
Автор(и) : Колупаєва, Алла Анатоліївна, Таранченко, Оксана Миколаївна
Назва : Навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Харків: Ранок, 2019
Кільк.характеристики :306 с
Колективи : Міністерстово освіти та науки України
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 291-295. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-09-4737-6: Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.2(075.8)
Предметні рубрики: Педагогіка-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): адаптації--модифікації--синдром дауна--порушення розвитку--аутизм--розлади мовлення--сенсорні порушення--порушення слуху--порушення зору--дцп
Анотація: Посібник базується на головних засадах інклюзивної освіти. Видання містить відомості про періодизацію та перспективи навчання дітей з особливими потребами. У посібнику окреслено новітні підходи до навчання дітей з особливими освітніми потребами та стратегії успішного впровадження інклюзивної практики.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://interactive.ranok.com.ua
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)