Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки (733)

Наукові періодичні видання Університету (8)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=конференції<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 49
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-49

78.036(100)
С 91


    Сучасна музика в сучасному світі [Електронний ресурс] : збірник наукових праць / Житомирський державний університет імені Івана Франка ; редактор: М. А. Моісєєва, С. В. Олійник, О. В. Плотницька. - Електронні текстові дані. - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2010. - 168 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Передмова . - С .3
Фестиваль "Житомирська музична весна – 2010" . - С .5
Жуков, Сергей. Современная музыка в современном мире / С. Жуков. - С .5
Николаева, Ирина. "Житомирская музыкальная весна": взгляд со стороны / И. Николаева. - С .15
Копоть, Ирина. "Житомирская музыкальная весна": взгляд изнутри / И. Копоть. - С .22
Курило, Ірина. Хоровий концерт "Звени, златая Русь": аналітичний етюд / І. Курило, О. Стецюк. - С .28
Richard, Cameron-Wolfe. Being a Composer in XXI-Century America / Cameron-Wolfe Richard. - С .34
Mortyakova, Julia. Modern Music in a Modern World: Musical Life in the United States / Julia Mortyakova. - С .45
Jo, Sporck. Dutch Music in Broad Perspective / Sporck Jo. - С .47
Найденова, Албена. Oб австрийской современной музыке после 1945 года: принципы комплексности и индивидуальности / А. Найденова. - С .51
Кожевникова, Екатерина. " / Е. Кожевникова. - С .65
Дышниева-Набедрик, Элеонора . "Музыкальное приношение" московских композиторов юным музыкантам Житомира / Э. Дышниева-Набедрик. - С .71
Маловицька, Людмила. Науково-практична конференція "Сучасна музика в сучасному світі": перехрестя ідей, думок та почуттів / Л. Маловицька. - С .76
Плотницька, Оксана. Нова музика: науковий погляд / О. Плотницька. - С .84
Актуальні проблеми музичної творчості, виконавства та освіти . - С .91
Олійник, Світлана . Західноєвропейська музика ХХ століття: протиріччя, пошуки, експерименти / С. Олійник. - С .91
Бовсунівська, Наталія . Музичне життя Житомира (друга половина ХІХ – початок ХХ століття) / Н. Бовсунівська. - С .96
Чудовська, Валентина. Житомирська музична школа № 1 ім. Б. Лятошинського: до питання про дату заснування / В. Чудовська. - С .106
Сівченко, Інна. Творчий портрет Лесі Дичко / І. Сівченко. - С .109
Баладинська, Ірина. Органне мистецтво Польщі у ХХ столітті / І. Баладинська. - С .112
Цюряк, Ірина . Музична освіта в Турецькій республіці / І. Цюряк. - С .121
Федорченко, Валентин . Історія становлення оркестру Стамбульської філармонії "Борусан" / В. Федорченко. - С .128
Луценко, Віктор. Застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності музиканта / В. Луценко. - С .133
Єршова, Людмила . Формування музичної культури студентів негуманітарних вищих закладів освіти / Л. Єршова. - С .139
Новосадова, Світлана . Творчість у контексті філософської думки (від античності до ХХ століття) / С. Новосадова. - С .145
Ткачук, Еліна . Специфіка музично-виконавського мислення / Е. Ткачук. - С .147
Моісєєва, Маргарита. Мотивація музичної творчості в руслі концепції «потоку» / М. Моісєєва. - С .153
Відомості про авторів . - С .159

ДРНТІ	18.41
УДК	78.036(100)

Рубрики: Музика--Сучасна музика--З’їзди і конференції

Анотація: У збірнику представлено статті, присвячені актуальним проблемам музичної творчості, виконавства та освіти, які обговорювалися на Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасна музика в сучасному світі», що проходила в межах фестивалю «Житомирська музична весна – 2010» на базі кафедри музики і хореографії з методиками викладання Житомирського державного університету імені Івана Франка.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://eprints.zu.edu.ua
Утримувачі документа:
Житомирський державний університет імені Івана Франка

Дод.точки доступу:
Моісєєва, М. А. \редактор.\
Олійник, С. В. \редактор.\
Плотницька, О. В. \редактор.\
Житомирський державний університет імені Івана Франка

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

   94(100):005.745
   У 45


    Українська Друга світова [Електронний ресурс] : матеріали міжнародної нау кової конференції до 70-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (5 травня 2015 р., м. Київ) / Науково-дослідний інститут українознавства, Український інститут національної пам’яті, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Історичний факультет ; упорядник В. М. Яременко. - Електронні текстові дані. - Київ : К.І.С., 2015. - 207 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-617-684-131-9 : Б. ц.

ДРНТІ	03.09
УДК	94(100):355.48(477)"1939/1945"]:005.745	355.48(477)"1939/1945"	005.745

Рубрики: Всесвітня історія--Друга світова війна, 1939-1945--З’їзди і конференції

Анотація: Матеріали конференції присвячено проблемам історії періоду Другої світової війни та формуванню історичної пам’яті в Україні про цю подію. Видання адресоване науковцям, викладачам, студентам, учителям, учням та усім, хто цікавиться історією України.
Перейти до зовнішнього ресурсу ПОВНИЙ ТЕКСТ

Дод.точки доступу:
Яременко, В. М. \упорядник.\
Науково-дослідний інститут українознавства
Український інститут національної пам’яті
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Історичний факультет
\про неї\

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

378.147:78
З-41

Збірник матеріалів наукових доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції "Сучасні проблеми виконавської підготовки викладачів мистецьких дисциплін" [Електронний ресурс] / Херсонський державний університет, Факультет культури і мистецтв, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Факультет мистецтв ; редактор: А. В. Козир, К. О. Щедролосєва. - Електронні текстові дані. - Херсон : МПП "Видавництво ІТ", 2016. - 183 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.

ДРНТІ	14.35
УДК	378.147:78	78

Рубрики: Педагогіка--Підготовка викладацьких кадрів--Мистецькі дисципліни--З’їзди і конференції

Анотація: Збірник матеріалів наукових доповідей є підсумком обговорення актуальних питань вищої мистецької освіти України в контексті Болонського процесу на Всеукраїнській науково-практичній конференції. Цей збірник може бути рекомендований для бакалаврів, магістрантів та аспірантів, а також для самостійного вивчення вказаної проблематики.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://ekhsuir.kspu.edu
Утримувачі документа:
Херсонський державний університет

Дод.точки доступу:
Козир, А. В. \редактор.\
Щедролосєва, К. О. \редактор.\
Херсонський державний університет. Факультет культури і мистецтв
Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. Факультет мистецтв

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

159.98:355.1
В 11


    Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи [Електронний ресурс] : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (10-11 лютого 2017) / Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Факультет психології , Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології ; редактор: І. В. Данилюк [та ін.]. - Електронні текстові дані. - Київ : КНУ ім. Т. Шевченка, 2017. - 205 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Арабський, А. П. Психологічне забезпечення діяльності військ у контексті імплементації військових стандартів НАТО / А. П. Арабський. - С .23-30
Багно, М. В. Наукові підходи до проблеми адиктивної поведінки військовослужбовців / М. В. Багно. - С .30-37
Блінов, О. А. Нормативні документи організації та проведення психологічної реабілітації військовослужбовців / О. А. Блінов. - С .37-39
Бондар, О. В. Вимушена міграція як один із факторів віктимізації особистості / О. В. Бондар. - С .39-46
Васищев, В. С. Донбаський синдром як різновид посттравматичного стресового розладу / В. С. Васищев. - С .46-48
Головата, О. О. Психологічні особливості мотивації курсантів вищих військових навчальних закладів / О. О. Головата. - С .48-50
Голодрижук, А. В. Про необхідність відновлення внутрішнього ресурсу при дії травмуючих впливів / А. В. Голодрижук. - С .50-53
Грилюк, С. М. Мотиваційна сфера особистості військовослужбовця Збройних Сил України / С. М. Грилюк. - С .53-57
Губеладзе, І. Г. Психологічна дистанція між членами родини як чинник підтримання родинних звязків в умовах воєнного конфлікту / І. Г. Губеладзе. - С .58-60
Данилюк, І. В. Особливостi цiннiсно-смисловоi сфери бiйцiв АТО / І. В. Данилюк, Т. О. Демченко. - С .60-62
Данилюк, І. В. Психологічні особливості емоційної сфери бійців АТО / І. В. Данилюк, А. Р. Юдицька. - С .62-64
Ділай, А. Ю. Новітні медіа як технологія інформаційно-психологічної війни / А. Ю. Ділай. - С .64-65
Долежалов, О. В. Психологічні особливості політичної поведінки студентської молоді / О. В. Долежалов. - С .66-70
Дубровинський, Г. Р. Тривожне очікування (Спостереження лікаря над собою під час очікування бою у період Російсько-Японської війни) / Г. Р. Дубровинський. - С .70-72
Жбанова, А. М. Психологічні передумови виникнення сімейних конфліктів / А. М. Жбанова. - С .72-75
Іллюк, О. О. Філософський підхід до визначення сутності та змісту психологічного захисту / О. О. Іллюк. - С .75-80
Какуша, Л. О. Методи психологічної допомоги дітям що постраждали внаслідок військових дій / Л. О. Какуша. - С .80-82
Карачинський, О. А. Cмислотвірні мотиви професійної діяльності комбатантів / О. А. Карачинський. - С .82-84
Клименко, І. В. Теоретико-методологічні основи тренінгів з розпізнавання дезінформації та методів маніпулятивного впливу в новинних сюжетах ЗМІ / І. В. Клименко. - С .84-89
Коробка, Л. М. Підтримання здоров’я спільноти в умовах воєнного конфлікту: соціально-психологічний аспект / Л. М. Коробка. - С .89-95
Колесніченко, О. С. Типологія цінностей у військовослужбовців-учасників антитерористичної операцій / О. С. Колесніченко, Я. В. Мацегора. - С .95-100
Кравченко, О. В. Психологічна допомога військовослужбовцям НГУ в бойовій обстановці / О. В. Кравченко, Н. Ю. Тробюк. - С .100-105
Кравченко, С. І. Особливості політичної компетентності студентів / С. І. Кравченко. - С .105-108
Кудря, В. В. Психологічні шляхи запобігання небойових втрат військовослужбовців у зоні проведення АТО / В. В. Кудря. - С .108-111
Лі, Каміла-Моніка Мінівна. Проблема низької інформованості населення про посттравматичний стресовий розлад / К.-М. М. Лі. - С .112-114
Марініна, В. М. Інформаційна асиметрія: актуальність та методи протидії / В. М. Марініна, О. Г. Дубовський. - С .119-120
Мельник, М. Т. Соціально-психологічні аспекти професійної деформації військовослужбовців / М. Т. Мельник. - С .120-123
Мозговий, В. І. Комплексна програма дослідження соціально-психологічної адаптації військовослужбовців строкової служби / В. І. Мозговий. - С .123-126
Мульський, В. С. Психологія вчинку особистості військовослужбовця / В. С. Мульський. - С .126-127
Мяленко, В. В. Конструктивна та деструктивна складові в ставленні до внутрішньо переміщених осіб / В. В. Мяленко. - С .127-129
Нагорна, В. О. Тридцять шість китайських стратагем в інформаційно-психологічній війні проти України / В. О. Нагорна. - С .129-133
Недвига, О. В. Психологічні особливості діяльності саперів під час розмінування території південного Лівану / О. В. Недвига. - С .134-138
Осьодло, В. І. Посттравматичне зростання серед учасників бойових дій: сучасний стан та перспективи / В. І. Осьодло, Д. С. Зубовський. - С .138-143
Осьодло, В. І. Символічна мова та поведінкова регуляція особистості офіцера / В. І. Осьодло, О. Ф. Хміляр. - С .143-148
Пахоль, Б. Є. Майстер-клас "Захисні механізми психіки в роботі практичного психолога" / Б. Є. Пахоль. - С .148-149
Пенькова, Н. Є. Теоретичний аналіз змісту моделей психологічної готовності до діяльності в ході АТО та екстремальних умовах / Н. Є. Пенькова. - С .149-150
Постовойтенко, К. І. Суб’єктивне благополуччя особистості в умовах військового конфлікту / К. І. Постовойтенко. - С .151-155
Рогаль, Н. І. Особливості інформаційно-психологічного впливу: теоретичний аспект / Н. І. Рогаль. - С .155-157
Сидоров, К. І. Вплив психологічної сумісності на поведінку військовослужбовця в малій групі / К. І. Сидоров. - С .157-161
Солдатова, О. С. До проблеми психосоціальної реабілітаціі внутрішньо переміщених осіб / О. С. Солдатова. - С .161-164
Ставицька, С. О. Психологічні проблеми реабілітації учасників АТО / С. О. Ставицька, Г. А. Ставицький, Н. М. Улько. - С .164-170
Стаднік, А. В. Психологічна робота щодо запобігання вживання психоактивних речовин серед військовслужбовців НГУ / А. В. Стаднік, І. В. Ващенко. - С .170-172
Ткач, Б. М. Терапевтична модель нейропсихологічного підходу до реабілітації постраждалих учасників антитерористичної операції / Б. М. Ткач. - С .172-179
Траверсе, Т. М. Психологічні особливості технологізації політичнї діяльності / Т. М. Траверсе. - С .184-188
Хачатурян, Ю. О. Довіра у відносинах між командиром та підлеглим особовим складом / Ю. О. Хачатурян. - С .188-192
Шестопалова, М. Ю. Стресостійкість - основа забезпечення професійної надійності військовослужбовця-зв’язківця в умовах бойових дій / М. Ю. Шестопалова. - С .192-194
Щербатюк, Б. А. Особливості тоталітарної свідомості: підходи до визначення проблеми / Б. А. Щербатюк. - С .194-196
Яблонська, Т. М. Адаптація до цивільного життя військовослужбовців, які повернулись із зони бойових дій / Т. М. Яблонська, Н. М. Дембицька. - С .196-203

ДРНТІ	15.81
УДК	159.98:355.1	355.1

Рубрики: Психологія--Прикладна психологія--Військова психологія--З’їзди і конференції

Анотація: Збірник містить тези та інші матеріали з теоретико-методологічних та практичних проблем психологічної підготовки військових фахівців, питань психологічної реабілітації потерпілих осіб та проблеми громадської активності у воєнний час. Матеріали подаються в авторській редакції.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://psy.knu.ua
Утримувачі документа:
Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Дод.точки доступу:
Данилюк, І. В. \редактор.\
Балабін, В. В. \редактор.\
Васютинський, В. О. \редактор.\
Коваленко, А. Б. \редактор.\
Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Факультет психології
Національна академія педагогічних наук України. Інститут соціальної та політичної психології

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

376-056.2/.3 (477)
І-65

Інклюзивне навчання в Новій українській школі [Електронний ресурс] : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (26-27 березня 2018 р., м. Теребовля) : у 2-х частинах / Національна академія педагогічних наук України, Інститут спеціальної педагогіки, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти, Теребовлянська районна державна адміністрація, Комунальна установа "Теребовлянський районний методичний кабінет", Центр підвищення кваліфікації педагогів "PCKK" (Єлена Гура) ; упорядник: А. В. Лапін, Л. О. Сурмай, О. І. Щуцька. - Електронні текстові дані. - Київ : Інтерсервіс, 2018. - 231 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.

ДРНТІ	14.29
УДК	376-056.2/.3 (477)

Рубрики: Спеціальна педагогіка--Інклюзивна освіта--З’їзди і конференції

Анотація: Матеріали конференції присвячені розкриттю сутності інклюзивного навчання, трансформації суспільних поглядів щодо проблемних питань нормативно-правового регулювання, розгляду нових викликів та тенденцій явища з гуманістичних позицій.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Утримувачі документа:
Інститут спеціальної педагогіки НАПН України

Дод.точки доступу:
Лапін, А. В. \упорядник.\
Сурмай, Л. О. \упорядник.\
Щуцька, О. І. \упорядник.\
Національна академія педагогічних наук України. Інститут спеціальної педагогіки
Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти
Теребовлянська районна державна адміністрація. Комунальна установа "Теребовлянський районний методичний кабінет"
Центр підвищення кваліфікації педагогів "PCKK" (Єлена Гура)

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

364-78
Т 33


    Теоретичні, методичні та практичні проблеми соціальної роботи [Електронний ресурс] : тези доповідей ІІІ Всеукраїнської з міжнародною участю науково-практичної конференції (19 квітня 2018 р., Івано-Франківськ) / Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, Педагогічний факультет. - Електронні текстові дані. - Івано-Франківськ : НАІР, 2018. - 212 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-966-2716-85-6 : Б. ц.
    Зміст:
Секція 1. Державно-суспільна парадигма соціальної роботи в Україні: історія та сучасність
Березовська, Л. Законодавство України щодо протидії торгівлі дітьми / Л. Березовська, А. Довгалюк. - С .3-5
Верхоляк, М. Використання виховної системи Яна-Амоса Коменського у діяльності гувернера / М. Верхоляк. - С .6-9
Мисак, Б. Соціальне виховання молоді на взірці людини - патріота Павла Платоновича Чубинського / Б. Мисак. - С .10-13
Петришин, Р. Дитяча праця в Україні: соціально-педагогічний аспект / Р. Петришин. - С .14-19
Сміх, С. Соціальний аспект змісту букваря Івана Боднарука / С. Сміх. - С .20-22
Коваль, М. Технологія та методика викладання дисципліни «Охорона праці» та «Безпека життєдіяльності» у навчальних закладах / М. Коваль. - С .23-24
Пахолок, А. Українське шкільництво Лемківщини в роки німецької окупації / А. Пахолок. - С .25-26
Сабат, І. Соціальні аспекти діяльності нижчої лісової школи в Болехові / І. Сабат. - С .27
Секція 2. Державні та громадські соціальні служби: особливості роботи та їх взаємодія
Зозуляк-Случик, Р. В. Діяльність центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді: нормативно-законодавчий аспект / Р. В. Зозуляк-Случик, І. Васько. - С .33-35
Протас, О. Ведення випадку як ефективна технологія роботи з дітьми в умовах центру соціально-психологічної реабілітації / О. Протас, Л. Михнюк. - С .36-39
Секція 3. Методика і технологія соціально-педагогічної діяльності
Ковбас, Б. Особливості взаємовідносин молодого подружжя / Б. Ковбас, Н. Катрій. - С .40-42
Березовська, Л. Особливості соціально-педагогічної роботи в літніх оздоровчих таборах / Л. Березовська, Т. Кіселик. - С .43-45
Зозуляк-Случик, Р. В. Теоретичні аспекти формування здорового способу життя / Р. В. Зозуляк-Случик, Р. Червак. - С .46-49
Кулик, І. Психологічні особливості особистості неповнолітнього крадія / І. Кулик, І. Возняк. - С .50-52
Кулик, І. Неформальні об’єднання як фактор соціальнопедагогічного впливу на особистість підлітка / І. Кулик, М. Корчинська. - С .53-55
Мисак, Б. Соціалізація учнів початкових класів у процесі взаємодії сім’ї та школи / Б. Мисак, Н. Байдюк. - С .56-58
Мисак, Б. Аналіз особливостей емоційно-вольової сфери як критерій соціалізації у дітей дошкільного віку / Б. Мисак, Н. Глов’як. - С .59-60
Петришин, Р. Соціально-педагогічні основи формування толерантності в учнівської молоді / Р. Петришин, Н. Мартинець. - С .61-64
Петришин, Р. Соціально-педагогічна профілактика інформаційного насильства з боку змі в молодіжному середовищі / Р. Петришин, Х. Павлище. - С .65-67
Кудла, Л. Технології соціально-педагогічної терапії засобами мистецтва / Л. Кудла. - С .68-71
Шматок, Н. Взаємозв’язок агресії та самооцінки у дітей молодшого шкільного віку / Н. Шматок. - С .72-74
Секція 4. Соціальна робота із соціально вразливими групами осіб
Михайлишин, Г. Соціально-педагогічна підтримка дітей внутрішньо переміщених осіб як напрям діяльності соціального педагога / Г. Михайлишин, Н. Сабат. - С .77-82
Рассказова, О. Правозахисний просвітницький квест-новела у соціальному вихованні неповнолітніх правопорушників у системі пробації / О. Рассказова, М. Ткаченко, О. Бенца. - С .83-85
Ковбас, Б. Психолого-педагогічні особливості соціалізації молодших школярів із вадами слуху / Б. Ковбас, Т. Романів. - С .86-88
Ковбас, Б. Соціальна адаптація дітей з особливими потребами в загальноосвітній школі / Б. Ковбас, М. Шашкова. - С .89-90
Ворощук, О. Виховання дитини з особливими освітніми потребами у сім’ї / О. Ворощук, Н. Мадар. - С .91-94
Ворощук, О. Соціально-психологічний супровід дітей із особливими освітніми потребами / О. Ворощук, І. Плекан. - С .95-98
Ворощук, О. Небажана вагітність у підлітковому віці / О. Ворощук, З. Побігуща. - С .99-101
Корнят, В. Професійна орієнтація дітей з особливостями психофізичного розвитку як складова діяльності соціального педагога / В. Корнят. - С .102-104
Лемко, Г. Забезпечення процесу інтеграції молоді з особливими потребами в сучасне суспільство / Г. Лемко, О. Джоголик. - С .105-108
Лемко, Г. Арт-терапія як ефективний засіб соціалізації дітей з вадами у розвитку / Г. Лемко, А. Досінчук. - С .109-111
Мисак, Б. Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в шкільному середовищі / Б. Мисак, А. Балан. - С .112-114
Мисак, Б. Девіантна поведінка молоді як соціальнопедагогічна проблема / Б. Мисак, Н. Пилипів. - С .115-116
Мисак, Б. Суїцидальна поведінка людей похилого віку в умовах терористичних загроз / Б. Мисак, В. Скавуляк. - С .117-118
Петришин, Р. Адаптація молоді з особливими освітніми потребами як соціально-педагогічна проблема / Р. Петришин, А. Токар. - С .119-122
Протас, О. Умови попередження фізичного насильства стосовно дітей у сучасній сім’ї / О. Протас, О. Афтаназів. - С .123-124
Протас, О. Соціально-педагогічний супровід молодших школярів у сім’ях із порушеною структурою / О. Протас, О. Луштва. - С .125-128
Сабат, Н. Актуальність питання підготовки до сімейного життя дітей, позбавлених батьківського піклування / Н. Сабат, М. Магдич. - С .129-132
Сабат, Н. Соціально-педагогічна адаптація дітей із тимчасово окупованих територій україни у новому шкільному середовищі / Н. Сабат, Х. Онуфрейчук. - С .133-134
Сабат, Н. Профілактика фізичного насильства щодо дітей у сім’ї / Н. Сабат, В. Семків. - С .135-139
Сабат, Н. Соціальна робота з мігрантами в рамках інтеграції їх в український соціум / Н. Сабат, І. Барановська. - С .140-145
Сабат, Н. Діяльність соціального працівника з попередження девіантних проявів у міжетнічних відносинах / Н. Сабат, І. Дутчак. - С .146-148
Сабат, Н. Сучасні аспекти соціальної підтримки внутрішньо переміщених осіб / Н. Сабат, Л. Стрілецька. - С .149-152
Секція 5. Ґендерні аспекти в соціальній роботі
Кулик, І. Роль гендерного виховання у формуванні особистості дошкільника / І. Кулик, А. Мякенко. - С .153-155
Кулик, І. Сім’я як основне джерело статево-рольового виховання особистості молодшого школяра / І. Кулик, В. Тацяк. - С .156-158
Онипченко, О. Підготовка до усвідомленого материнства як складова статевого виховання / О. Онипченко. - С .159-162
Секція 6. Зарубіжний досвід соціальної роботи
Курляк, І. В’язнична субкультура як деструктивний чинник ефективності пенітенціарної ресоціалізації (на матеріалах польщі) / І. Курляк. - С .163-171
Wolter, E. Terapeutyczna funkcja wychowania dzieci do harmonijnych relacji z przyrodą / E. Wolter. - С .172-184
Секція 7. Основні напрями підготовки фахівця в умовах суспільних реформ
Березовська, Л. Характеристика поняття толерантності як особистісної та професійної якості працівника соціальної сфери / Л. Березовська, Н. Мартинюк. - С .185-187
Ворощук, О. Підготовка соціальних педагогів до організації волонтерської діяльності / О. Ворощук, В. Жураківський. - С .188-193
Зозуляк-Случик, Р. В. Професійна етика майбутніх соціальних працівників: акмеологічний підхід / Р. В. Зозуляк-Случик. - С .194-197
Мисак, Б. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактики дезадаптації дітей молодшого шкільного віку з сімей переселенців із зони ато засобами гри / Б. Мисак, Х. Угриновська. - С .198-201
Сабат, Н. Тестові технології в системі контролю якості знань студентів / Н. Сабат. - С .202

ДРНТІ	04.51
УДК	364-78

Рубрики: Соціальна робота--Соціальні послуги--З’їзди і конференції

Анотація: Тези доповідей висвітлюють державно-суспільну парадигму соціальної роботи в Україні, описують особливості роботи державних та громадських соціальних служб, стосуються соціальної роботи із соціально вразливими групами осіб, описують ґендерні аспекти в соціальній роботі, діляться зарубіжним досвідом соціальної роботи.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ksptsr.pnu.edu.ua
Утримувачі документа:
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника

Дод.точки доступу:
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Педагогічний факультет

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

373:376-056.2/3(06)
І 99

Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими потребами [Електронний ресурс] : збірник матеріалів II всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. Вип. 1 / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського ; редактор: О. А. Голюк [и др.]. - Електронні текстові дані. - Вінниця : [б. в.], 2018. - 180 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-966-924-251-4 : Б. ц.

ДРНТІ	14.29
УДК	373:376-056.2/3(06)

Рубрики: Інклюзивна освіта--Діти з особливими потребами--З’їзди і конференції

Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна осіта -- лялькотерапія -- орегамі-терапія -- глобальне читання -- тактильні ігри
Анотація: До збірника включені тези з актуальних проблем інклюзивної освіти в контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, що підготовлені викладачами і студентами України. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО II-IV рівня акредитації, педагогічним працівникам шкіл I ступеня та закладів дошкільної освіти, а також усім, хто цікавиться проблемами навчання й виховання дітей.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://vinps.vn.ua
Утримувачі документа:
Вінницький державний педагогічний університет

Дод.точки доступу:
Голюк, О. А. \редактор.\
Демченко, О. П. \редактор.\
Комарівська, Н. О. \редактор.\
Любчак, Л. В. \редактор.\
Присяжнюк, Л. А. \редактор.\
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

376-056.264
С 91

Сучасні проблеми логопедії та реабілітації [Електронний ресурс] : матеріали VIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції (15 лютого 2018 року, м. Суми) / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий Інститут фізичної культури ; редактор: А. А. Сбруєва [и др.]. - Електронні текстові дані. - Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. - 198 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.

ДРНТІ	14.29
УДК	376-056.264

Рубрики: Логопедія--З’їзди і конференції

Анотація: У статтях розглядаються актуальні проблеми наукових досліджень докторантів, аспірантів, студентів та викладачів вузів, логопедів, учителів-дефектологів, психологів щодо питань теоретичних та експериментальних досліджень у галузях корекційної педагогіки та реабілітації.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://repository.sspu.edu.ua
Утримувачі документа:
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка

Дод.точки доступу:
Сбруєва, А. А. \редактор.\
Ніколаї, Г. Ю. \редактор.\
Бугрій, В. С. \редактор.\
Михайличенко, О. В. \редактор.\
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. Навчально-науковий Інститут фізичної культури

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

069.8:008
М 89


    Музеї та реставрація у контексті збереження культурної спадщини: актуальні виклики сучасності [Електронний ресурс] : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 07-08 червня 2018 р. / Національний Києво-Печерський історико-культурний заповідник, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, Асоціація реставраторів України, Представництво Польської Академії Наук (Київ) ; за загальною редакцією В. Г. Чернеця. - Електронні текстові дані. - Київ : НАКККіМ, 2018. - 347 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-966-452-223-3 : Б. ц.
    Зміст:
Алиева, Саадат. Достижения в пропаганде и актуальные проблемы реставрации памятников западного региона Азербайджана (в свете законодательства об охране культурного наследия и сотрудничества с ведущими профильными центрами) / С. Алиева, М. Мурсагулиев, Ю. Насибли. - С .3-6
Вайнейкис, Альгимантас. Целлюлозные эфиры – клеи для дублирования масляной живописи / А. Вайнейкис, Я. Лукшененe, Б. Мишкиненe. - С .7
Аманмурадов, Нурберди. Культурна спадщина та музеї Туркменістану в контексті діалогу культур / Н. Аманмурадов. - С .8-9
Андрианова, Е. Б. Исследование и переатрибуция двух ксилографий Альбрехта Дюрера из коллекции Национального музея искусств имени Богдана и Варвары Ханенко / Е. Б. Андрианова, С. А. Бискулова, Е. Д. Шостак. - С .10-12
Атаманчук, І. В. К. Ф. Богаєвський та діорама Дніпробуду / І. В. Атаманчук. - С .13-18
Бардік, М. А. Оновлення розписів Успенського собору Києво-Печерської лаври як джерело їхньої атрибуції / М. А. Бардік. - С .19-22
Бартош, А. Є. Реставрація Троїцької надбрамної церкви у другій половині ХХ ст (за щоденниками художників-реставраторів Марампольських) / А. Є. Бартош. - С .23-27
Беліловська, А. В. До питання обміну досвідом та підвищення кваліфікації художників-реставраторів Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника / А. В. Беліловська. - С .28-29
Берёзкин, А. П К вопросу атрибуции уникальной камяной иконы / А. П Берёзкин. - С .30-33
Бернацкая, К. А. Комплекс мероприятий и услуг музея «Замковый комплекс «Мир» – важнейший компонент сохранения и широкой популяризации историко-культурного наследия / К. А. Бернацкая. - С .34-37
Бойко-Гагарін, А. С. Щодо дизайну вхідного квитка у музей / А. С. Бойко-Гагарін, М. М. Макаренко. - С .38-55
Боренько, Н. В. Наукове комплектування, зберігання та реставрація музейних предметів групи «Гончарство» у Львівському скансені / Н. В. Боренько. - С .56-59
Борисенко, М. О. Реставрація творів архітектурної графіки на кальці / М. О. Борисенко. - С .60-62
Валентирова, Катерина. Актуальні проблеми збереження та реставрації артефактів, знайдених в ході підводних досліджень, в умовах археологічної лабораторії / К. Валентирова. - С .63-64
Варивода, А. Г. Атрибуція двох зруйнованих пам’яток українського церковного гаптування доби бароко з колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника / А. Г. Варивода. - С .65-69
Велігура, Н. М Авангард в українському акварельному живописі: футурист Анатолій Петрицький / Н. М Велігура. - С .70-71
Вечерський, В. В. Збереження традиційного характеру середовища буферних зон об’єктів всесвітньої спадщини в Києві / В. В. Вечерський. - С .72-74
Гага-Шереметьєва, С. В. Діяльність реставраційних організацій Лондона та Києва. Обмін досвідом / С. В. Гага-Шереметьєва, Г. А. Марченко. - С .75-77
Гжибек, Гжегож . Музейний образ солдата (воїна) як вираження пам’яті епохи та соціальної культури. Етичний та освітній аналіз / Г. Гжибек, З. Малодобрий. - С .78
Гладун, О. Д. Інтуїції музею майбутнього у «синтетичній» концепції Федора Шміта / О. Д. Гладун. - С .79-81
Гриб, Ю. С. Атрибуція – вагома складова експертизи предмета / Ю. С. Гриб. - С .82-84
Гурин, Катерина. Підготовка професійних кадрів реставраторів Національного музею заповідника українського гончарства в Опішному / К. Гурин, В. Козовльова, О. Трикоз. - С .85-87
Денисюк, Ж. З. Музеї в контексті комунікативних стратегій сучасного суспільства / Ж. З. Денисюк. - С .88-89
Джулай, М. В. Китайский фонарь: исследования и атрибуция / М. В. Джулай, Е. А. Гаврилюк. - С .90-92
Жигялене, Виргиния . Исследование и реставрация бисерного антепедиума / В. Жигялене [и др.]. - С .93
Дзима, В. В. Михайлова гора: історичне значення, перспективи розвитку, проблеми сьогодення / В. В. Дзима, Л. В. Миколенко, О. В. Білокінь. - С .94-96
Зайченко, О. К. Питання професіоналізації у збереженні культурної спадщини / О. К. Зайченко. - С .97-104
Залевська, М. М. Збереження культурної і мистецької спадщини у вишивках золотними нитками / М. М. Залевська. - С .105-107
Індутний, В. В. Між оригіналом та копією / В. В. Індутний, О. Б. Походяща. - С .108-114
Карпов, В. В. Ретроспективний погляд на формування Музею Збройних сил України (1995 – 1996 рр.) / В. В. Карпов. - С .115-125
Кириллова, Е. Результаты исследования техники и технологии афонских икон (из коллекции Национального Киево-Печерского историко-культурного заповедника) / Е. Кириллова, В. А. Распопина. - С .126-128
Коломієць, О. П. «Меню царського обіду» Віктора Васнецова з фондової колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника / О. П. Коломієць. - С .129-133
Колосовская, О. В. Два этапа археологических исследований фундаментов дворца князей Святополк-Мирских / О. В. Колосовская. - С .134-138
Кондратюк, А. Ю. Матеріали з історії реставрації ікон іконостаса Троїцької надбрамної церкви Києво-Печерської лаври / А. Ю. Кондратюк. - С .139-144
Корнієнко, В. В. Реставраційне відкриття на хорах Софії Київської (за підсумками робіт 2017–2018 рр.) / В. В. Корнієнко, Д. Л. Капоріков, Л. Б. Колодницький. - С .145-147
Красовський, С. О. Міжнародний туризм як засіб формування привабливого образу України: дестинації і комунікація / С. О. Красовський. - С .148-150
Кургаева, С-Е. В. Идеограммы женской груди в иероглифическом письме древних цивилизаций / С-Е. В. Кургаева. - С .151-158
Курлов, В. В. Питання реставрації зруйнованих пам’яток із позолоченого срібла в колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника / В. В. Курлов, Н. О. Онопрієнко. - С .159-164
Левицька, Ю.С. Особливості реставрації українського живопису на полотні 80-х років ХХ століття на прикладі творів В. Лисенка та М.Соченко / Ю.С. Левицька. - С .165-170
Личковах, В. А. Роздуми над монографією Інни Яковець «Художній музей ХХІ століття» (Черкаси, 2016) / В. А. Личковах. - С .171-174
Лопухіна, О. В. Живописний палімпсест XVIII ст. з архімандричих келій Києво-Печерської лаври / О. В. Лопухіна. - С .175-178
Лузан, А. М. Етнографічна екскурсія-квест «Смачна екскурсія» як одна з форм збереження нематеріальної культурної спадщини – традиційної гастрономічної культури Слобожанщини / А. М. Лузан. - С .179-181
Марченко, І. Я Консервація та (або) реставрація живопису: порівняння сучасного пратичного досвіду «західного» та вітчизняного музею / І. Я Марченко. - С .182-184
Митківська, Т. І. Мікологічне обстеження монументального живопису у Софіївському соборі Національного заповідника «Софія Київська» / Т. І. Митківська, Е. З. Коваль. - С .185-186
Митківська, Т. І. Мікологічний стан пам’яток: інтерпретація результатів дослідження / Т. І. Митківська. - С .187-190
Німенко, Н. А. Становлення Роменського краєзнавчого музею у 20-х рр. ХХ ст. / Н. А. Німенко. - С .191-194
Орлик, М. Ю. Ікона «Георгій Переможець»з колекції Національного музею історії України / М. Ю. Орлик, О. Б. Андріанова, С. О. Біскулова. - С .195-197
Остапчук, А. М. Дослідження монументального живопису XVIII ст. у барабані вівтаря приділа Св. Миколая собору Святої Софії Київської у інфрачервоних променях / А. М. Остапчук, Д. Л. Капоріков, Г. А. Марченко. - С .198-200
Павлів, О. В. Напередодні відкриття музею-садиби родини Бойдуників ім. Теодора Бойдуника / О. В. Павлів. - С .201-204
Педченко, В. О. Проблеми реставрації великоформатних графічних проектів урядового центру Києва / В. О. Педченко, М. О. Борисенко. - С .205-210
Петкутите, Инга. Картина неизвестного художника XVII в. «Непорочное зачатие Девы Марии». Исследования и реставрация / И. Петкутите, Ю. Багдзявичене, Б. Бражинскене. - С .211-213
Петліна, Д. Д. Особливості реставраційної практики Державних науково-дослідних реставраційних майстерень у 1950-ті рр. / Д. Д. Петліна. - С .214-216
Петруня, А. П. Становлення та розвиток музею народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини (кінець 50 – 70 рр. ХХ ст.): постановка проблеми / А. П. Петруня. - С .217-220
Пилипенко, І. Я. Підготовка художників-монументалістів у майстерні монументального живопису і храмової культури Національної академії образотворчого мистецтва та архітектури / І. Я. Пилипенко. - С .221-222
Питателева, Е. В. Атрибуция несохранившихся росписей художника Георгия Попова на основе лаврских довоенных фотоматериалов и уцелевших живописных композиций / Е. В. Питателева. - С .223-225
Пушонкова, О. А. До питання формування культури історичної пам’яті в Україні у музейних проектах / О. А. Пушонкова. - С .226-228
Ревенок, Н. М. Східноазійська ваза з інкрустацією перламутром (дослідження та реставрація) / Н. М. Ревенок. - С .229-232
Рыжова, О. О. Особенности стиля, техники и технологии лаврских икон (на примере памятников из коллекции Национального Киево-Печерского историко-культурного заповедника) / О. О. Рыжова, И. Ю. Ивакина, Н. М. Батенко. - С .233-235
Руденко, С. Б. Маркетинг культурних цінностей в контексті ринкової теорії соціально-культурної сутності музею / С. Б. Руденко. - С .236-241
Сердюк, О. С. Приклади редакційно-фібульних викривлень авторських текстових та ілюстрованих матеріалів з музейних колекцій / О. С. Сердюк, А. М. Крутенко, А. О. Кондрашов. - С .242-244
Сидорчук, Ірина. Соціокультурний потенціал музеїв України / І. Сидорчук, О. Кофанова, О. Згурська. - С .245-247
Сидорчук, Т. М. Віртуальний музей Києво-Могилянської академії: концепція, шляхи створення, перспективи міжмузейної інтернет-комунікації / Т. М. Сидорчук. - С .248-250
Сиротинська, Н. І. Історичний контекст формування соціогуманітарного простору в Україні (на прикладі рукописних нотолінійних ірмологіонів XVII ст.) / Н. І. Сиротинська. - С .251-252
Скоромна, А. К. Методи та способи застосування різних матеріалів при відтворенні втрачених фрагментів на археологічних та етнографічних керамічних виробах / А. К. Скоромна. - С .253-255
Славінська, Г. О. До питання атрибуції східного ворсового килима № Тк-192 з колекції Музею східного мистецтва – відділу Львівської національної галереї мистецтв ім. Б. Г. Возницького / Г. О. Славінська. - С .256-262
Тимченко, Т. Р. Художні матеріали українських живописців XVIII ст. (за документами, опублікованими П. М. Жолтовським) / Т. Р. Тимченко. - С .263-266
Філіна, А. П. Культуротворчий потенціал музеїв / А. П. Філіна, А. В. Скабодіна, Т. М. Скорубська. - С .267-269
Філіпова, Г. В. Вклади князя О. Д. Меншикова до ризниці Успенського собору Києво-Печерської лаври / Г. В. Філіпова. - С .270-272
Цитович, В. І. Дослідження у наскрізному світлі в експертизі творів живопису / В. І. Цитович. - С .273-282
Харсун, О. В. Образи гетьманів та полковників у живописі Данила Нарбута: особливості інтерпретації / О. В. Харсун. - С .283-286
Чайка, В. В. Музейні заклади північноамериканської української діаспори як репрезентанти історичної пам’яті та національно-культурної ідентичності / В. В. Чайка. - С .287-289
Черевко, І. А. Збереження ландшафту Києво-Печерської лаври в умовах техногенних навантажень / І. А. Черевко. - С .290-293
Чорна, Л. О. Анатолій Зіновійович Носів: науковець і патріот / Л. О. Чорна. - С .294-296
Школьна, О. В. Атрибуція фарфоро-фаянсових предметів для напоїв у музейній експертизі та науковій реставрації / О. В. Школьна. - С .297-302
Шмиголь, С. П. Збереження історико-культурної спадщини серед відвідувачів НІКЗ «Чигирин» через майстер-клас із виготовлення традиційного українського віночка / С. П. Шмиголь. - С .303-305
Шульц, І. В. Атрибуція «Портрета невідомого» з колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника / І. В. Шульц, Р. І. Качан. - С .306-309
Щит, О. В. Превентивная консервация музейных коллекций и ее роль в сохранении историко-культурного наследия / О. В. Щит. - С .310
Юхимчук, М. С. Особливості музейної роботи в Національного історико-меморіального музею «Поле Берестецької битви» / М. С. Юхимчук. - С .311-318
Якубець, А. В. Реакція відвідувачів Національного музею історії України на виставку «Мистецтво на службі радянської пропаганди»: спроба контент-аналізу / А. В. Якубець. - С .319-321
Лудковський, О. Л. «Реставрація» Володимир-Волинського Успенського собору – реліквії ХІІ сторіччя / О. Л. Лудковський. - С .322-331

ДРНТІ	00.08
УДК	069.8:008

Рубрики: Музеї--Культурна спадщина--З’їзди і конференції

Анотація: У збірнику матеріалів висвітлюються питання реалізації національної музейної політики та її законодавчого забезпечення, діяльність музеїв, їх роль у збереженні культурної спадщини, стан реставрації музейних колекцій, а також міжнародний досвід наукових досліджень з музеєзнавства та реставрації.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://keshikchidagh-heritage.az
Утримувачі документа:
Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв

Дод.точки доступу:
Чернеця, В. Г. \за загальною редакцією.\
Національний Києво-Печерський історико-культурний заповідник
Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв
Асоціація реставраторів України
Представництво Польської Академії Наук (Київ)

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

10.

7.01.071.5
М 34


    Матеріали науково-практичної конференції "Синтез мистецької науки, освіти та творчості в Україні та глобальному культурному просторі" (11-12 квітня 2019, Ужгород) [Електронний ресурс] / Комунальний вищий навчальний заклад "Ужгородський коледж культури і мистецтв". - Електронні текстові дані. - Ужгород : [б. в.], 2019. - 129 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Шетеля, Н. І. Культурний простір Закарпаття: завдання створення та управління / Н. І. Шетеля. - С .6
Ільганаєва, В. О. Соціальні комунікації в процесі формування культурного простору сучасності / В. О. Ільганаєва. - С .13
Апшай, В. Ф. Культурний простір в філософській парадигмі / В. Ф. Апшай. - С .21
Телеп, О. А. Комунікаційний процес у медіа просторі регіону: вимоги теорії та практики / О. А. Телеп. - С .27
Апшай, М. В. Підвищення рівня технологічності організації контролю навчальної діяльності студентів / М. В. Апшай. - С .33
Андрійцьо, В. М. Августин Волошин і український театр на Закарпатті / В. М. Андрійцьо. - С .38
Чепелюк, О. Д. Театральний триптих столиці Карпатської України (1934 – 2019): традиції, пошуки / О. Д. Чепелюк. - С .50
Федака, П. П. Традиційна народна пісенна творчість українців Закарпаття у дослідженнях Філарета Колесси / П. П. Федака. - С .63
Онищенко, К. М. Деякі особливості остинатної драматургії у музиці хх століття (на прикладі першої частини хорової симфонії «передзвони» В. Гавриліна) / К. М. Онищенко. - С .73
Матейко, М. М. «Ярослав Барнич – автор невмирущої пісні «Гуцулка Ксеня», несправедливо забутий український композитор, проте музична легенда світової слави. Корифей театру Срібної Землі» / М. М. Матейко. - С .81
Лихтей, М. М. Презентація фортепіанних творів композиторів Закарпаття / М. М. Лихтей. - С .88
Карбованець, О. О. Методика роботи з хоровим колективом у закладі віщої освіти / О. О. Карбованець. - С .99
Ленарт, Л. Д. Розвиток цимбального мистецтва на Закарпатті / Л. Д. Ленарт. - С .103
Меддьєші, А. Класичний танець як засіб формування виконавської культури / А. Меддьєші. - С .209
Драгула, Т. М. Сучасна хореографія як засіб саморозвитку особистості / Т. М. Драгула. - С .116
Пукман, К. Танець, як форма комунікації . Соціокультурна природа українського танцю / К. Пукман. - С .122

ДРНТІ	18.01
УДК	7.01.071.5

Рубрики: Мистецтво--Мистецька освіта--Мистецька діяльність--З’їзди і конференції

Анотація: До збірки включено матеріали першої в Україні науково-практичної смарт-арт конференції, що поєднала образотворчі презентації, майстер-класи і традиційні академічна доповіді та тези доповідей. Тематика представлених матеріалів охоплює головні аспекти створення та управління культурним простором Закарпаття в його теоретичному, комунікаційному, освітньому та мистецькому напрямах.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://institute-culture.uz.ua
Утримувачі документа:
Комунальний вищий навчальний заклад "Ужгородський коледж культури і мистецтв"

Дод.точки доступу:
Комунальний вищий навчальний заклад "Ужгородський коледж культури і мистецтв"

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

11.

7.01
І 66


    Інноваційні культурно-мистецькі аспекти в сучасній картині світу [Електронний ресурс] : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (11-13 вересня 2019 р.) / Херсонський національний технічний університет ; редактор О. В. Якимчук. - Електронні текстові дані. - Херсон : ХНТУ, 2019. - 431 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-966-97932-2-5 : Б. ц.
    Зміст:
Алфьорова, З. І. Проблеми новітньої морфології аудіовізуального мистецтва як складова культурологічних дискусій / З. І. Алфьорова. - С .16
Graham, Andrea . Color and shape / А. Graham. - С .17
Ohta, Atsushi . Emotionality and the subconscious in abstract expressionism / А. Ohta. - С .18-19
Kao, Evans. The philosophy of plastic form and surface in ceramics / Е. Kao. - С .20
Ranieri, Gerardo . Painting of authors ceramic tableware in the arts and crafts of Іtaly / G. Ranieri. - С .21-22
Xu, Hongbo . Ceramics as contemporary art expression / H. Xu. - С .23
Van, Jolanda . The beauty of imperfection / de Grint J. Van. - С .24
Panagiotis, Gioulis . The role of costume in cultural-educational and nationally oriented recreations for children / G. Panagiotis, M. Artemenko. - С .25
Чепелюк, О. В. Особливості розвитку та зміни дизайну соціальних мереж / О. В. Чепелюк, В. В. Сидоренко. - С .26-27
Ceren, Ayşenur . Individual originality vs social originality / Asmaz А. Ceren. - С .28-29
Cycleback, David . Cognitive science of art and aesthetic perception / D. Cycleback. - С .30-32
Damanik, Jayanto . Ritual and diaspora / Tan Damanik. - С .33-34
Агуф, О. Б. Семіотика образотворчого мистецтва ХХ століття в дизайні інтер'єру у урбанізованому суспільстві / О. Б. Агуф. - С .35-36
Білик, А. А. 60-ті роки ХХ століття як визначальні в сучасному мистецтві / А. А. Білик. - С .37
Горлачова, В. В. Культурологічні особливості обряду ініціації в мультиплікаційному фільмі "Моана" / В. В. Горлачова. - С .38-40
Лоліна, Н. А. Мурал – мистецький виклик соціальним та екологічним проблемам сучасного суспільства / Н. А. Лоліна. - С .41
Новачинський, Ю. М. Значення мистецтвознавчої оцінки митця на онлайн-платформах для торгівлі творами мистецтва / Ю. М. Новачинський. - С .42-43
Soltyszewski, Grzegorz . Craquelure as an artistic and decorative effect in modern ceramics / G. Soltyszewski. - С .44-45
Carrillo, Mayra Lucía . A look at the own action of the social sculptor / Colmenares М. Carrillo. - С .46
Пучков, А. О. Хрономорфія художнього твору як аксіологічний засновок його реставрації / А. О. Пучков. - С .47-49
Райко, Г. О. Інформаційна культура як спосіб самовираження в умовах цифрового суспільства / Г. О. Райко, А. С. Строгіна. - С .50-51
Спольська, О. В. Історичний аспект розвитку фортепіанного мистецтва Тернопільщин у ХХ столітті / О. В. Спольська. - С .52-53
Білик, А. А. Пошуки вирішення екологічних проблем на Венеціанській бієнале / А. А. Білик, Ю. Р. Стефуришина. - С .54-57
Маркович, М. Й. Від мистецтва інсталяцій до генеративного дизайну / М. Й. Маркович. - С .58-59
Артеменко, М. П. Костюм як елемент рекреаційних заходів в туризмі / М. П. Артеменко. - С .60-62
Ванюга, Л. С. Регіональний соціокультурний контекст діяльності театру в Україні / Л. С. Ванюга, М. Л. Бажанов. - С .63-65
Labejof, Alex . Images and heroes of metal sculptures of Тhierry Lauwers / А. Labejof. - С .66-67
Hamasaki, Hiyu . Beautiful world of jewelry art by Hiyu Hamasaki / H. Hamasaki. - С .68
Petersen, Ina . The motives of asian painting in the works of Ina Petersen / I. Petersen. - С .69
Костогриз, Ю. О. Художники-модельєри чоловічого одягу в Україні в 1970-80-х роках / Ю. О. Костогриз, О. Д. Герасименко, К. Л. Пашкевич. - С .70-71
Iwata, Yoshimi. "Yakimono" concept in works of Yoshimi Iwata / Y. Iwata. - С .72-73
Лисенко, Г. О. Матеріалізована у зображенні пісня Миколи Колядка / Г. О. Лисенко. - С .74-75
Прокопчук, І. Ю. Образно-пластичні особливості пленерних пейзажів Остапа Патика / І. Ю. Прокопчук. - С .76-78
Роготченко, С. В. Ковалі-художники Київського мистецького осередку Ілля Поп'юк, Володимир Бєлоконь, Сергій Фірсов / С. В. Роготченко. - С .79-83
Rogólska, Aleksandra . Creative contribution of Еwa Вardadin / А. Rogólska. - С .84-85
Esser, Barbara. Crossing borders / В. Esser, W. Horn. - С .86-87
Nalepa, Barbara . The art of enamel by Barbara Nalepa / B. Nalepa. - С .88
Imbach, Carmen . Modern art in context of creativity of Carmen Imbach / C. Imbach. - С .89
Santos, Oscar . The textile as a lived experience of absence / Marchetti O. Santos. - С .90
Bakardjiev, Valentin . The butterfly effect by Valentin Bakardjiev / V. Bakardjiev. - С .91-92
D’Angelo, Virginia . Emancipated bodies series / V. D’Angelo. - С .93
Вольська, С. О. Трансформація художньої мови кераміки тернопільського митця Євгена Овчарика / С. О. Вольська. - С .94-95
Гірна, Н. М. Творча спадщина Михайла Гаврилка / Н. М. Гірна. - С .96-98
Кирея, М. В. Творчий внесок Богдана Антківа у розвиток театрального митстецтва Галичини / М. В. Кирея. - С .99-100
Кругляк, В. І. Перцепції індустріального мінімалізму в проектах Наото Фукусави / В. І. Кругляк. - С .101
Мосендз, О. О. Еволюція світла в живописі Олександра Мурашка / О. О. Мосендз. - С .102-103
Паранько, Н. П. Оригiнальнiсть постатi Домiнiка Де Ля Флiза в контекстi розвитку української культури / Н. П. Паранько. - С .104-105
Рублевська, Н. В. Виставкова діяльність гурту "Палітра" / Н. В. Рублевська. - С .106-107
Селезньова, А. В. Монументальна художня творчість Миколи Івановича Мазура / А. В. Селезньова. - С .108-110
Сергієнко, О. М. Роль митця в культурологічно-мистецькому просторі від Давнього Єгипту до Відродження / О. М. Сергієнко, Н. М. Чуприна. - С .111-112
Ямаш, Ю. В. Мистецтвознавчий аналіз шевченківських видань Івана Труша / Ю. В. Ямаш. - С .113-114
Черкесова, І. Г. Гротеск з українським характером Тетяни Іваненко / І. Г. Черкесова. - С .115-117
Érica, Érica . Creative contribution of Еrica Сampos / Campos Е. Érica, F. Monteiro. - С .118
Jun, Peng . Reflections on the visual innovation design of print public service advertisements in the new media era / Р. Jun. - С .119-120
Іваненко, Т. О. Алфавітні шрифти: характер та призначення / Т. О. Іваненко. - С .121-122
Скляренко, Н. В. Проектна сутність абстракції у динамічних візуально-графічних системах навчального простору / Н. В. Скляренко. - С .123-124
Marcucci, Adrian. Graphic design in the works of Аdrian Мarcucci / А. Marcucci. - С .125-126
Hallas, Brian . Contemporary art photography by Вrian Нallas / В. Hallas. - С .127-128
Torrent, Daniel . An aesthetic of unstable equilibrium and blurred boundaries / D. Torrent. - С .129-130
Дядюх-Богатько, Н. Й. Акцент як засіб комунікації в дизайні вивісок / Н. Й. Дядюх-Богатько. - С .131-135
Зосім, О. Л. Особливості дизайну українських співаників духовних пісень (1990–2010-ті рр.) / О. Л. Зосім. - С .136-140
Потапенко, М. В. Семіотика в дизайні плакату / М. В. Потапенко, М. В. Потапенко. - С .141-142
Гладун, О. Д. Плакат як візуально-комунікативна практика: місце і роль / О. Д. Гладун. - С .143-145
Білик, А. А. Медійний простір як нова основа для розвитку сучасної карикатури / А. А. Білик, А. А. Федорова. - С .146-147
Шевчук, В. С. Дослідження особливостей дизайну та вимог до піктограм / В. С. Шевчук. - С .148-150
Tomak, Melih . Virtual advertising implementations in Turkey: examples of football and basketball matches / M. Tomak. - С .151-153
Романенко, Н. Г. Дизайн-анімація. Візуально-образна мова / Н. Г. Романенко, О. О. Стець. - С .154-155
Фефелов, А. О. Автоматизація процесу розробки ресурсів у мультимедійному дизайні / А. О. Фефелов. - С .156-157
Алфьоров, А. М. Прояв ознак "віртуальної дійсності" в кінематографі / А. М. Алфьоров. - С .158
Полєтаєва, Г. Н. Огляд інтерфейсу мобільних рольових ігор з позиції гравця / Г. Н. Полєтаєва, М. І. Жукова. - С .159-160
Полєтаєва, Г. Н. Фактура як засіб виразності в анімації / Г. Н. Полєтаєва. - С .161
Ladon, Katerina. / К. Ladon ; Research of the painting into the pixels. - С .162-164
Ikezawa, Takashi. Conceptual principles of modern land art in Japan / Т. Ikezawa. - С .165
Jae, Gyu Kim. Spatial installation in formation of an aesthetically complete and human-friendly living environment / Gyu Kim Jae. - С .166-167
Chernysh, Oleksandra. Analysis of the development trends of light design / О. Chernysh, R. Khynevych. - С .168-169
Вільгушинський, Р. К. Мала скульптурна пластика у формуванні дизайну сучасного інтер‘єру / Р. К. Вільгушинський. - С .170-171
Дацюк, Н. М. Сакральна архітектура Тернопілля у творчості архітектора Михайла Нетриб‘яка / Н. М. Дацюк. - С .172-174
Кюнцлі, Р. В. Духовність предметно-просторового середовища, як альтернатива сучасному технократичному дизайну (на прикладі архітектури Штайнера) / Р. В. Кюнцлі, А. В. Степанюк. - С .175
Литовченко, Н. М. Використання комбінаторного принципу LEGO в проектуванні меблів для дітей / Н. М. Литовченко. - С .176-178
Міронова, Т. В. Трансформації сприйняття художнього образу в об‘єктах "art public" Олексія Золотарьова та сергія Шауліса / Т. В. Міронова. - С .179-181
Нетриб’як, М. М. Розвиток сучасної сакральної архітектури на Тернопіллі / М. М. Нетриб’як. - С .182-183
Сумська, О. П. Градація світлості текстилю як засіб формування сучасного предметно-просторового середовища / О. П. Сумська. - С .184-186
Романюк, О. В. Графічне зображення на стінах навчального середовища / О. В. Романюк. - С .187
Бондарчук, Ю. С. Концептуальні підходи до проектування дитячого ігрового середовища в закладах громадського призначення / Ю. С. Бондарчук. - С .188-189
Купчик, Р. М. Практичні напрямки інженерного формотворення в дизайні меблів / Р. М. Купчик. - С .190-192
Жуков., І. О. Оптимізація процесу пошуку проектного рішення в роботі дизайнера / І. О. Жуков. - С .193
Овчарек, В. Є. Текстиль у дизайні виставкового стенду / В. Є. Овчарек, Т. В. Волинець. - С .194-196
Тοбілевич, Г. М. Фοрмοтвοрча рοль декοративнοгο світлення в ландшафтнο- архітектурнοму середοвищі / Г. М. Тοбілевич. - С .197-198
Фесенко, Г. Г. Дизайн архітектурно-просторових рішень в контексті сучасного урбанізму / Г. Г. Фесенко, Т. Г. Фесенко. - С .199-201
Яковець, І. О. Арт-простір у контексті формування креативного простору міст / І. О. Яковець, В. Ю. Овчаренко. - С .202-204
Яковець, І. О. 3D-друк у контексті проектування предметного середовища / І. О. Яковець, М. В. Тертишник. - С .205-206
Веньцзюнь, Вей . Дизайн и производство мебели в контексте программ инновационного научно-технического развития Китая / В. Веньцзюнь. - С .207-209
Сінї, Хе . Бутик-готель як об'єкт проектування та історія його формування / Х. Сінї. - С .210-211
Rotondo, Giovanni . Spiral as an image and formative concept in sculpture / G. Rotondo. - С .212
Hnatyshyn, Oksana. Basic principles of interior design for children‘s rehabilitation centers / O. Hnatyshyn. - С .213-214
Сандік, О. П. Екологічний фактор формування предметнопросторового середовища та об'єктів дизайну зеленого туризму / О. П. Сандік. - С .215-217
Ceren, Ayşenur . Art-space compression: a case of "art rooms" as an art gallery / Asmaz А. Ceren. - С .218-219
Bignon, Frédéric . The art of working with wood by Frédéric Bignon / F. Bignon. - С .220
Taniguachi, Akiko . Nothing is routine, nothing is same / A. Taniguachi. - С .221
Vargas, Guillermo . Application features of polychrome effects in a metal sculpture / Jeldes G. Vargas. - С .222-223
Головчанська, Є. О. Становлення та розвиток моди у ХХ - початку ХХІ століть / Є. О. Головчанська, М. В. Колосніченко. - С .224-225
Garcia, Elena Larrén. The creative process of 21st century jewelry / Е. Garcia. - С .226-227
Maranda, Flaviva . The art of combining jewelry and textiles / F. Maranda. - С .228
Zucchi, Caterina. Murano glass jewels by Caterina Zucchi / C. Zucchi. - С .229
ElNashar, ElSayed . Egyptian folklore teams models of the popular clothing between originality and technology / E. ElNashar. - С .230
Pejkovic, Drazen . About the sixth part of the genesis cycle, entitled cloning / D. Pejkovic. - С .231
Векліч, А. М. Підходи до дизайну одягу в контексті етичної моди / А. М. Векліч, Р. В. Корсінов, Т. Ф. Кротова. - С .232-234
Гахова, А. Ю. Розвиток інноваційних технологій у виробництві екологічних тканин / А. Ю. Гахова, І. І. Єременко. - С .235-236
Герасімова, О. В. Деконструкція у дизайні одягу / О. В. Герасімова, І. І. Єременко. - С .237-238
Захаркевич, О. В. Аналіз напрямів розвитку концепції свідомої моди / О. В. Захаркевич, Ю. В. Кошевко, А. В. Селезньова. - С .239-241
Назарчук, М. В. Світові тенденції використання вторинної сировини у дизайні спортивного взуття / М. В. Назарчук, Г. В. Єфімчук. - С .242
Цимбал, О. М. Гармонізація параметрів людини в дизайнпроектуванні аксесуарів з авторськими орнаментальними принтами / О. М. Цимбал. - С .243-246
Краснюк, Л. В. Дизайн-проектування авторських колекцій одягу на основі природних джерел творчості / Л. В. Краснюк, Л. В. Краснюк, Ю. В. Кошевко. - С .247-250
Миргородська, Н. В. "Від площини до форми" або модна ілюстрація як формат живої комунікації / Н. В. Миргородська, О. П. Тимошенко. - С .251-252
Захарова, С. Г. Инновационные технологии оформления текстиля для одежды / С. Г. Захарова. - С .253-256
Малик, Т. В. Вопросы композиции в художественной росписи по ткани / Т. В. Малик. - С .257-258
Матвійчук, С. С. Дослідження оздоблення народного костюма – невід‘ємний атрибут дизайн-проектування сучасного одягу / С. С. Матвійчук, С. Ф. Ціцей. - С .259-260
Миргородська, Н. В. Ілюзія естетизованого добробуту як форма мислення, яка відображається в іллюстрації ар-деко / Н. В. Миргородська. - С .261-262
Рубанка, А. І. Підхід до проектування колекції жіночого одягу у фольклорному стилі / А. І. Рубанка, Н. В. Остапенко, Ю. І. Добровольскас. - С .265-267
Артеменко, М. П. Сучасна повсякденна мода в стилі Сasual у формуванні обличчя міського середовища / М. П. Артеменко, О. Б. Волкомор. - С .268-269
Якимчук, О. В. Топографічна організація орнаментики у костюмах Rei Kawakubo / О. В. Якимчук, О. Ю. Родзік. - С .270-271
Stankov, Dimitar . Innovative technologies in the manufacture of jewellery and art objects of Dimitar Stankov / D. Stankov. - С .272
Latala, Ewa . Diversity of creative potential of Ewa Latala / E. Latala. - С .273-274
Одрехівський, Р. В. Українська національна ідентичність у формуванні дизайну інтер‘єрів культових споруд / Р. В. Одрехівський. - С .275-276
Дячок, О. М. Пошуки національного стилю в сакральній архітектурі Галичини / О. М. Дячок. - С .277-278
Сопко, О. І. Творча спадщина Івана Югасевича у мистецькому розвитку української рукописної книги середини ХVІІІ початку ХІХ століть / О. І. Сопко. - С .279
Гавронський, В. П. Проблеми, ризики та нові тенденції розвитку дизайну України / В. П. Гавронський. - С .280-281
Гальчинська, О. С. Принципи формоутворення об‘єктів ленд-арт на прикладі авторського проекту "Стихії" / О. С. Гальчинська, К. Л. Пашкевич. - С .282-284
Довгань, С. М. Художники ХБК / С. М. Довгань, Ю. А. Молотніков. - С .285-286
Кондратюк, О. А. Вплив соціального сприйняття на дизайн текстилю / О. А. Кондратюк. - С .287-289
Пилипів, І. З. Роль дизайну в стратегії інноваційного розвитку України / І. З. Пилипів. - С .290-292
Стульнікова, Ю. О. Дослідження виникнення і розвитку мистецтва витинанки в Україні. Періодизація / Ю. О. Стульнікова. - С .293-296
Гащин, Н. Б. Писанка – український народний витвір мистецтва / Н. Б. Гащин. - С .297
Мироненко, Н. В. Український стиль у сучасному дизайні інтер‘єру як елемент екологізації суспільства / Н. В. Мироненко, Н. В. Манойленко, О. В. Абрамова. - С .298-300
Ткачук, В. І. Мімесис херсонського дизайну як меседж до сучасності / В. І. Ткачук, К. В. Бойко. - С .301-302
Трегуб, Н. Є. Нові методичні підходи у розвитку українського меблевого дизайну / Н. Є. Трегуб. - С .303-304
Храмова-Баранова, О. Л. Національні традиції в творчості українських митців на початку ХХ ст. / О. Л. Храмова-Баранова. - С .305-307
Colaci, Anna Maria . Philosophical and conceptual foundations of the art of eco-printing / А. Colaci. - С .308
Siju, Chaman. Semiotics of textile decoration and design in indian cultural traditions / С. Siju. - С .309
Caroleo, Francesco. Innovative graphics of Francesco Caroleo / F. Caroleo. - С .310
Brelih, Gordana . Embroidery as a tool for creating textured and decorative surfaces in textile design / G. Brelih. - С .311-312
Kim, Helena . Hopeful roles of eggs and new birth in the chaos of life / Ju H. Kim. - С .313
Khatri, Irfan . Fabric design in the traditions of hand print India / I. Khatri. - С .314-315
Alexandrowicz, Joanna . Tapestry as a best tool to express inspirations and emotions / J. Alexandrowicz. - С .316
Erturk, Kadir. Hierarchy as a measure of comprehension of surrounding space / K. Erturk. - С .317
Kartik, Hirabhai Chauhan. Design and production of textiles as a common cause and preservation of cultural traditions in India / Hirabhai Chauhan Kartik. - С .318
Hayakawa, Kazuaki . Journey to inner space through the lens of glass art / K. Hayakawa. - С .319
Rajan, Vankar. Traditional kutch weaving by Vankar Rajan Bhimji / Bhimji V. Rajan. - С .320
Kanta, Zetta . Multisensory features of woolen products / Z. Kanta. - С .321-322
Нани, Татьяна. История войлока: от утилитарности до художественной ценности / Т. Нани. - С .323-324
Del, Adriana . Kinetic paper, a jewelry collection / Duca A. Del. - С .325-326
Ching-Chih, Wu . Plique-a-jour enamel by Wu Ching-Chih / W. Ching-Chih. - С .327
Krug, Eke. Conceptual textile works of Eke Krug / E. Krug. - С .328-329
Савісько, Р. І. Нейромережі як новітній засіб створення дизайноб‘єктів сучасної людини / Р. І. Савісько. - С .330-331
Heberte, Alexandre . Volumetric, spatial and planar hand weaving in modern author‘s textile design / A. Heberte. - С .332-333
Thomas, Aliza . Papermaking philosophy in the works of Aliza Thomas / F. Thomas. - С .334
Tapisserie, Emoke . Contemporary tapestry / E. Tapisserie. - С .335-336
Pauly-Bender, Faserhaft Judith. Art in the modern world / F. Pauly-Bender. - С .337
Tomoko, Fukuhara . Gesso bologna in Fukuhara Tomoko works / F. Tomoko. - С .338
Baxter, Gail. Exploring the issues of plastic pollution through creative practice / G. Baxter. - С .339-340
Einav, Galit . Plastering pearls / G. Einav. - С .341
Meneghello, Giacomo . The art of painting by Giacomo Meneghello / G. Meneghello. - С .342
Lewis, Joe. Contemporary provocative art and collage in textile design / J. Lewis. - С .342-343
Catmov, Trajce . Seeing the world trough a glass prism / T. Catmov. - С .344
Ilke, Ilter Güven. Aid tools developed for drawing in art: drawing machines / Ilter Güven Ilke. - С .345-346
Полякова, О. В. Інтеграція засобів інтелектуального керування середовищем у дизайн житла / О. В. Полякова. - С .347-349
Trencovski, Goran . Under impression of creativity of Jana Maneva-Chuposka / G. Trencovski. - С .350
Maneva-Chuposka, Jana. The portrait that visual record with a human face / J. Maneva-Chuposka. - С .351-352
Peseva, Nada . Exhibition "Portrayed memories" / N. Peseva. - С .353-354
Антонова, А. С. Дослідження асортименту тканин у смужку / А. С. Антонова, О. Ю. Рязанова, О. В. Закора. - С .355-357
Білецька, С. О. Текстильний дизайн як самостійний напрямок і основа для проектної діяльності / С. О. Білецька, О. В. Федорченко, О. М. Нода. - С .358-360
Кармаліта, А. К. Дизайн-дослідження як основа успішного бізнесу / А. К. Кармаліта. - С .361
Кузнецова, І. О. Активізація відображення текстури і фактури в сучасному дизайні / І. О. Кузнецова, О. М. Кірдіна, О. В. Лільчицький. - С .362-363
Луговський, О. Ф. Використання біопластику в проектній практиці. Вітчизняні перспективи / О. Ф. Луговський, О. Пищик. - С .364-366
Мигаль, С. П. Комунікативний ресурс в дизайні / С. П. Мигаль, О. М. Борисенко. - С .367-369
Артеменко, М. П. Сонцезахисна парасолька як базовий аксесуар прогулянкової рекреації в сюжетах європейського живопису кінця ХІХ століття / М. П. Артеменко, О. М. Вєльбік-Гужвіна. - С .370-371
Гладько, М. В. Дизайн ювелірних виробів: актуальність дослідження / М. В. Гладько. - С .372-373
Єжова, О. В. Дизайн-проектування жіночих суконь з оздобленнями / О. В. Єжова, О. О. Баранько, І. М. Батрак. - С .374-376
Захаркевич, О. В. Особливості дизайну універсального одягу-конструктора / О. В. Захаркевич, Кулешова С. Г. , Ю. О. Вітюк. - С .380-382
Yakymchuk, Dmytro. Food design as an innovative direction for development of hospitality industry / D. Yakymchuk. - С .383-384
Halpert, Estela. Design functions of education in modern society / Е. Halpert. - С .385
Zainab, Fouad Elzayat. The impact of constructive learning in the collection of arabic language / Fouad Elzayat Zainab. - С .386
Агамян, Карен Гургенович. Идеальная модель, как стимул к деятельности / К. Г. Агамян. - С .386
Бондаренко, В. В. Пошук нових підходів та методик в системі підготовки дизайнерів предметно-просторового середовища / В. В. Бондаренко. - С .388-389
Сергієнко, О. М. Синтез художньої і технічної освіти викладача як компонент впливу на професійну якість підготовки фахівців у галузі дизайну / О. М. Сергієнко, Н. В. Данильченко. - С .390-391
Сорохан, Г. О. Проблема академічної підготовки студентів-дизайнерів на хвилі сучасних тенденцій / Г. О. Сорохан. - С .392-393
Базилюк, Е. В. Ергономічні аспекти в дизайні навчальних посібників з комп‘ютерної графіки / Е. В. Базилюк. - С .394-396
Богомаз-Назарова, С. М. Фактори розвитку творчої активності в технологiчнiй освiтi / С. М. Богомаз-Назарова, О. В. Пуляк, К. О. Гавриленко. - С .397
Eslam, Mohamed Elwakil. The impact of virtual reality environment in teaching the history of art in ancient of the egyptian civilization / Mohamed Elwakil Eslam. - С .398
Чепелюк, О. В. Спосіб розвитку творчих здібностей студентів-дизайнерів на прикладі проектування вовняних скульптур у стилі біопанк / О. В. Чепелюк, Т. В. Малищук. - С .399-403
Дяченко, А. В. Проблеми та вирішення фахової передвищої дизайносвіти в Україні / А. В. Дяченко. - С .404
Пантус, Н. М. Роль основ формоутворення в системі професійної підготовки майбутніх дизайнерів / Н. М. Пантус. - С .405
Прусак, В. Ф. Результати впровадження екологічної компетенції в освітньо-професійну програму підготовки майбутніх дизайнерів / В. Ф. Прусак. - С .406-408
Прусак, Ю. В. Наскрізна комп‘ютерна підготовка майбутніх дизайнерів меблів / Ю. В. Прусак. - С .409-410
Ковальська, Н. М. Коучингові технології в професійній освіті / Н. М. Ковальська. - С .411-412
Томашевський, В. В. Залучення майбутніх дизайнерів до естетизації навколишнього середовища як одна із умов формування їх естетичної культури в закладах вищої освіти / В. В. Томашевський. - С .413-415
Музиченко, В. М. До питання підготовки дизайнерів з якісно новим рівнем професійного мислення / В. М. Музиченко. - С .416-417
Більдер, Н. Т. Студент-дизайнер у системі художньої комунікації / Н. Т. Більдер. - С .418-420
Кашуба, Г. В. Розвиток творчих здібностей студентів-дизайнерів засобами стилізації / Г. В. Кашуба. - С .421-422
Більдер, Н. Т. Бачити, сприймати,розуміти, створювати: деякі особливості організації навчального процесу студентів-дизайнерів / Н. Т. Більдер. - С .423-425
Green, Barb . To a question about procrastination in solving creative tasks / В. Green, А. Chornostan. - С .426-427

ДРНТІ	18.01
УДК	7.01

Рубрики: Мистецтво--Культура--Інновації--З’їзди і конференції

Анотація: В матеріалах збірника представлені наукові дискусії в теорії мистецьких комунікацій, розкриваються індивідуальність та оригінальність персоналій в культурно-мистецькому просторі, піднімаються актуальні проблеми теорії і практики графічного дизайну, висвітлюються нові підходи і стратегії розвитку дизайну предметно-просторового середовища, приділена увага Fashion-індустрії.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://er.chdtu.edu.ua
Утримувачі документа:
Херсонський національний технічний університет

Дод.точки доступу:
Якимчук, О. В. \редактор.\
Херсонський національний технічний університет

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

12.

376
В 11

Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки [Електронний ресурс] . Вип. V / Рекомендовано до друку вченою радою факультету дошкільної та спеціальної освіти (протокол №8 від 19 березня 2019) ; Головний редактор І. І. Демченко ; Відповідальний за випуск А. А. Чередник. - Електронні текстові дані. - Умань : ВПЦ "Візаві", 2019. - 197 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.

ДРНТІ	14.29
УДК	376

Рубрики: Інклюзивна освіта--Наукова власність--З’їзди і конференції

Кл.слова (ненормовані):
спеціальна освіта -- соціалізація дітей -- корекційна педагогіка -- арт-терапевтичні технології -- лего-конструювання
Перейти до зовнішнього ресурсу https://r.donnu.edu.ua
Утримувачі документа:
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

Дод.точки доступу:
Демченко, І. І. \головний редактор.\
Чередник, А. А. \відповідальний за випуск.\
Рекомендовано до друку вченою радою факультету дошкільної та спеціальної освіти (протокол №8 від 19 березня 2019)

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

13.

7.01:008
К 90


    Культурно-мистецьке середовище: творчість та технології [Електронний ресурс] : матеріали Дванадцятої Міжнародної науково-творчої інтернет-конференції, м. Київ, 15 травня 2019 р. / Міністерство культури України, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, Інститут сучасного мистецтва ; редактор Н. Д. Бєлявіна. - Електронні текстові дані. - Київ : НАКККіМ, 2019. - 139 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Аніщенко, О. Створення центрів освіти дорослих: обґрунтування доцільності в контексті освіти впродовж життя / О. Аніщенко. - С .3
Безугла, Р. Гламур в контексті естетизації повсякденності / Р. Безугла. - С .6
Гончар, К. Сучасна українська витинанка в проекті «Крафторій» / К. Гончар. - С .8
Грищенко, В. Графічні системи фіксації звуку від античності до сучасності / В. Грищенко. - С .10
Жирнов, А. Місія дизайнера ландшафту: від троянди до ландшафтної урбаністики / А. Жирнов, В. Петроченкова. - С .13
Сабол, Д. Народна творчість в культурологічному і соціально-психологічному контекстах / Д. Сабол. - С .17
Сафонова, І. Еволюціонування української ставрографії / І. Сафонова. - С .20
Станіславська, К. Сучасний стріт-арт у форматі 3D / К. Станіславська. - С .24
Фокт, І. Феномен святкування в контексті новітньої історії України / І. Фокт. - С .28
Хоролець, Л. Цивілізаційний вибір України / Л. Хоролець. - С .30
Ковальчук, О. Перетин мистецьких поколінь 1950-1960-х рр.: сценографічний аспект / О. Ковальчук. - С .33
Кратко, Ю. Особливості роботи режисера в аматорському театрі / Ю. Кратко. - С .35
Комар, В. Короткий огляд сучасного ринку сценічної прокатної індустрії в Україні / В. Комар. - С .38
Матушенко, В. Головні прийоми і правила ведення концертів / В. Матушенко. - С .43
Рязанцев, Л. Робота звукорежисера з диктором / Л. Рязанцев. - С .45
Шлемко, О. Лесь Курбас - учитель гімназії / О. Шлемко. - С .48
Бєлявін, В. Основні базові фізико-математичні поняття, що є підґрунтям для засвоєння студентами ключових понять мистецьких аудіотехнологій / В. Бєлявін. - С .53
Дьяченко, В. Синтез технологій в сучасних мистецтвах і творчості: звукорежисура та реалії ХХІ століття / В. Дьяченко. - С .56
Голубенко, М. Культурний архів цифрової епохи / М. Голубенко. - С .59
Моженко, М. Штучний інтелект у сучасному мистецтві / М. Моженко. - С .62
Сидорчук, Т. Естетика кліпів 1990-х — початку 2000-х як чинник формування художньо-естетичної образності сучасного music video / Т. Сидорчук. - С .65
Погребняк, Г. Фільм «Чорний козак» в контексті української моделі авторського кіно / Г. Погребняк. - С .68
Бєлявіна, Н. Концертне музичне товариство «Collegium musicum» у Лейпцигу / Н. Бєлявіна. - С .73
Бакумець, А. Жанрово-стильова палітра хорової творчості Валентини Мартинюк / А. Бакумець. - С .76
Овсянніков, В. Українські фольклорні ВІА та їх роль у формуванні / В. Овсянніков. - С .79
Садовенко, С. Мюзикл у культурно-мистецькому просторі: від минулого до сучасності / С. Садовенко. - С .81
Шевчук, Б. Музичні портрети і пейзажі фортепіанного циклу «Роки мандрівок» Ф.Ліста: кореляція мелосу і колориту / Б. Шевчук. - С .86
Козлін, В. Синхронність рухів під час гри гітариста / В. Козлін. - С .90
Волошина, Л. До питання перспективності сучасних форм роботи з учнями-початківцями на заняттях з музично-теоретичних дисциплін / Л. Волошина. - С .92
Кудіна, Т. Виховні можливості народної пісні у формуванні музичної культури естрадних вокалістів / Т. Кудіна. - С .94
Олефір, Е. Ансамблеве музикування у класі скрипки як фактор набуття фахових компетентностей учнями мистецьких шкіл / Е. Олефір. - С .95
Марченко, І. Сучасні штрихи та прийоми гітарного виконавства, технологія їх освоєння / І. Марченко. - С .100
Туріна, О. До питання інтенсифікації навчально-виховного процесу / О. Туріна. - С .104
Донченко, Р. Особливості запису гуртів напряму «Heavy Metal» / Р. Донченко. - С .106
Коптєв, Ю. Форми творчого спілкування в європейському культурно- мистецькому просторі / Ю. Коптєв. - С .109
Лактіонова, К. Створення аудіокниг / К. Лактіонова. - С .111
Мальченко, К. Звук у відеоіграх / К. Мальченко. - С .112
Мошенська, О. Дослідження дитячих майданчиків для дітей з обмеженими можливостями / О. Мошенська. - С .114
Поготовка, Т. Сучасний дизайн: мистецтво чи комерційна діяльність / Т. Поготовка. - С .117
Тулузов, І. Мультимедійні засоби в сучасному сценічному мистецтві / І. Тулузов. - С .120
Федорчук, М. Особливості паркових умов для людей з обмеженими можливостями / М. Федорчук. - С .123
Шабля, Є. Тенденції розробки художнього оформлення упаковки настільної гри у сучасних ринкових умовах / Є. Шабля. - С .125
Шаплюк, Ю. Сучасні освітні технології в роботі шкіл естетичного виховання / Ю. Шаплюк. - С .128
Відомості про авторів . - С .131

ДРНТІ	18.01
УДК	7.01:008

Рубрики: Мистецтво--Творчість--Технології--З’їзди і конференції

Анотація: Збірник містить матеріали Дванадцятої Міжнародної науковотворчої Інтернет-конференції, проведеної 15 травня 2019 р. кафедрою сценічного та аудіовізуального мистецтва Інституту сучасного мистецтва Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. До збірника увійшли наукові повідомлення та тези доповідей широкої культурно-мистецької та освітньої тематики.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://nakkkim.edu.ua
Утримувачі документа:
Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв

Дод.точки доступу:
Бєлявіна, Н. Д. \редактор.\
Міністерство культури України
Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв
Інститут сучасного мистецтва

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

14.

159.923.2
О-75


    Особистість у кризових умовах та критичних ситуаціях життя [Електронний ресурс] : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (28 лютого – 1 березня 2019 року, м. Суми) / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Сумський державний університет, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Державний педагогічний університет імені Національної комісії з питань освіти (Краків), Казахський національний педагогічний університет імені Абая (Алма-Ата), Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України, Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Навчально-методичний центр психологічної служби, Академія наук вищої освіти України ; редактор: С. Б. Кузікова [та ін.]. - Електронні текстові дані. - Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. - 477 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Секція 1. Теоретико-методологічні дослідження особистості у кризових умовах та критичних ситуаціях життя
Блинова, О. Є. Інтелектуальна міграція в сучасній Україні: соціально-психологічний вимір / О. Є. Блинова. - С .9-11
Богуца, Ю. М. Профілактика виникнення стресів у педагогічній діяльності / Ю. М. Богуца, І. О. Войтенко. - С .12-15
Болотова, О. М. Резільєнтність як риса, резільєнтність як процес: третій шлях / О. М/ Болотова. - С .16-19
Венгер, Г. С. Теоретико-методологічні засади дослідження стресостійкості у особистості / Г. С. Венгер, М. О. Шагай. - С .20-22
Вертель, А. В. Р. Ґенон VS З. Фрейд: криза модерністської психології / А. В. Вертель. - С .23-25
Вертель, А. В. Едипів комплекс як передумова появи свідомості / А. В. Вертель, С. Е. Михайличенко. - С .26-28
Видолоб, Н. О. Психосоматичні реакції особистості на кризові життєві ситуації / Н. О. Видолоб. - С .29-31
Вовк, Н. П. Проблема ставлення до смерті у працівників аварійно-рятувальних служб ДСНС України / Н. П. Вовк, С. І. Головченко. - С .32-34
Воронкевич, О. М. Особливості психоемоційного розвитку дітей, потерпілих від шкільного насильства / О. М. Воронкевич. - С .35-38
Галата, О. С. Цілеспрямованість як один з компонентів навчальної завзятості у студентів та школярів / О. С. Галата. - С .39-41
Галян, І. М. Психологічні особливості особистості, що перебуває в кризовому стані / І. М. Галян. - С .42-43
Гресько, І. М. Роль я-концепції особистості в переживанні кризових ситуацій / І. М. Гресько. - С .44-47
Григорчук, Л. В. Життєстійкість як адаптаційний ресурс особистості / Л. В. Григорчук, С. Б. Кузікова. - С .48-50
Дворніченко, Л. Л. Криза професійної освіти в Україні та світі як прояв кризи буття людини у транзитивних суспільствах / Л. Л. Дворніченко, В. В. Чернявська. - С .51-52
Зливков, В. Л. Феномен після правди у кризових життєвих ситуаціях / В. Л. Зливков. - С .53-56
Котух, О. В. Криза довіри в міжособистісних стосунках / О. В. Котух. - С .57-59
Лозова, О. М. Професійні компетенції психолога-практика у кризовому суспільстві / О. М. Лозова. - С .60-61
Лугова, М. С. Методологія подолання кризових станів за роботами Віктора Франкла / М. С. Лугова. - С .62-65
Меженна, Н. Ю. Особливості сприйняття новацій в архітектурі та дизайні як стресова ситуація щодо особистості / Н. Ю. Меженна. - С .66-68
Мирошник, О. Г. Рефлексивність як модератор впливу на копінг-стратегії юнаків в ситуації стресу / О. Г. Мирошник. - С .69-71
Ніколаєв, Л. О. Психологічні чинники емоційного вигоряння практикуючих психологів / Л. О. Ніколаєв. - С .72-74
Ніколаєнко, С. О. Шляхи розвитку політичної свідомості представників різних поколінь / С. О. Ніколаєнко, І. А. Овсієнко. - С .75-78
Обухова, Н. О. Стратегії подолання студентами криз у навчанні / Н. О. Обухова. - С .79-81
Панок, В. Г. Варіативність як якість особистості / В. Г. Панок. - С .82-83
Пасько, К. М. Особистісна криза в сучасних умовах трансформації суспільства / К. М. Пасько. - С .84-87
Пєша, І. В. Проблеми розвитку сім’ї р ракурсі державної сімейної політики / І. В. Пєша, Т. М. Яблонська. - С .88-91
Пілецька, Л. С. Психологічний аналіз гендерної ідентичності особистості / Л. С. Пілецька. - С .92-95
Пілецька, Л. С. Вплив ціннісних орієнтацій на формування гендерної толерантності студентської молоді / Л. С. Пілецька, В. І. Добровольська. - С .96-99
Попович, А. О. Психолого-педагогічні особливості створення еколого-розвивального простору для дітей дошкільного віку / А. О. Попович, І. С. Попович. - С .100-102
Самойлова, Ю. О. Психологічні особливості творчої кризи особистості / Ю. О. Самойлова, Т. І. Щербак. - С .103-105
Українець, Л. П. Особливості самообмеження особистості у критичних ситуаціях життя / Л. П. Українець. - С .106
Філіппова, Д. І. Досягнення гармонії між світом людей та будівель шляхом впливу на формування внутрішніх цінностей, уникаючи кризового стану / Д. І. Філіппова, Н. Ю. Меженна. - С .106-107
Шевченко, А. І. Теорії копінг-поведінки в сучасній українській психології / А. І. Шевченко. - С .108-111
Шевченко, Н. Ф. Упевненість у собі як умова подолання життєвої кризи / Н. Ф. Шевченко. - С .112-118
Яремчук, В. В. Мотивація до влади студентської молоді / В. В. Яремчук. - С .119-122
Секція 2. Вікові та соціокультурні життєві кризи особистості: адаптація, ресоціалізація, розвиток
Акімова, Л. Н. Вікові особливості сепарації дочки від матері / Л. Н. Акімова. - С .123-125
Аркатова, О. С. Напрями дослідження життєвих стратегій особистості в сучасній психології / О. С. Аркатова. - С .126-128
Бедлінська, В. М. Пролонгування кризових вікових періодів у підлітковому віці / В. М. Бедлінська, О. І. Бедлінський. - С .129-131
Брагіна, К. І. Роль губристичної мотивації у протіканні кризи середнього віку / К. І. Брагіна, Ж. П. Вірна. - С .135-138
Бурейко, Н. О. Особливості розвитку когнітивної сфери студентів-білінгвів / Н. О. Бурейко. - С .139-140
Вікторенко, С. О. Швидкочитання як засіб розвитку студентів в умовах соціокультурних життєвих криз / С. О. Вікторенко. - С .141-144
Вишницька-Докукіна, М. В. Конфліктна поведінка педагогів в контексті кризи підліткового віку / М. В. Вишницька-Докукіна, Т. Б. Тарасова. - С .145-148
Гаврилюк, І. О. Особистісна зрілість як результат розв’язання кризи юнацького самовизначення / І. О. Гаврилюк. - С .149-152
Галушко, С. М. Адаптація до школи як криза становлення особистості учня / С. М. Галушко. - С .157-158
Горова, І. М. Криза трьох років: безпідставний бунт чи правомірний протест? / І. М. Горова. - С .159-161
Дереча, А. А. Чинники, що впливають на психологічне здоров’я дітей дошкільного віку / А. А. Дереча. - С .162-164
Долусова, Н. М. Тривожність як феномен кризи підліткового віку / Н. М. Долусова, Т. Б. Тарасова. - С .165-168
Дяченко, А. О. Проблема розвитку уяви дошкільника у психологічних дослідженнях / А. О. Дяченко, Д. Б. Усик. - С .169-170
Завгородня, О. В. Психологічна підтримка здорового способу життя особи в контексті формування її індивідуального життєвого стилю / О. В. Завгородня. - С .171-174
Ідріс, Н. О. Відчуття самотності як прояв кризового стану особистості у підлітковому віці / Н. О. Ідріс. - С .175-177
Кириченко, Т. В. Самоствердження особистості підлітка в умовах соціокультурних трансформації / Т. В. Кириченко. - С .181-183
Коляда, Н. В. Особливості функціональної асиметрії мозку студентів внз з різним ступенем впевненості у собі / Н. В. Коляда, В. Матвієнко. - С .184-186
Копилов, С. О. До побудови психологічної моделі вікової кризи як феномену культури / С. О. Копилов. - С .187-190
Кузнєцов, М. А. Структура почуття цінності власного життя у студентів / М. А. Кузнєцов, Діаб Набіл. - С .191-195
Lytvynenko, I. Psychological features of immigrants' feeling of loneliness = Психологічні особливості відчуття самотності в іммігрантів / I. Lytvynenko, T. Shcherbak. - С .196-197
Лисенко, Л. М. Психологічні особливості соціально-психологічної адаптації у підлітків з проявами агресивної поведінки / Л. М. Лисенко. - С .198-201
Мартіросян, М. В. Готовність до ризику в ситуаціях невизначеності юриста / М. В. Мартіросян. - С .202-204
Меднікова, Г. І. Роль кризи юності в розвитку ставлення особистості до власної зовнішності / Г. І. Меднікова, Н. М. Даниленко. - С .205-207
Мотрук, Т. О. Вплив ціннісних орієнтацій на професійний вибір сучасної молоді / Т. О. Мотрук, Н. М. Сема. - С .208-209
Ніколаєнко, С. О. Психологічні особливості механізмів психологічного захисту особистості в кризових ситуаціях / С. О. Ніколаєнко, І. О. Терещеня. - С .210-212
Олефір, В. О. Сприйманий стрес та фізичні вправи як предиктори задоволеності життям студентами / В. О. Олефір, М. А. Кузнєцов, В. В. Плохіх. - С .213-216
Пасько, К. М. Проблема підліткової кризи / К. М. Пасько, Т. В. Малайчук. - С .217-219
Пейков, Н. В. Мотивація до навчання як чинник соціально-психологічної адаптації іноземних студентів закладів вищої освіти України / Н. В. Пейков, С. В. Пухно. - С .220-222
Підчасов, Є. В. Розвиток людини у світлі кризових явищ / Є. В. Підчасов. - С .223-224
Пухно, С. В. Криза юнацького віку як чинник соціально-психологічної адаптації першокурсників закладів вищої освіти / С. В. Пухно. - С .225-228
Пухно, С. В. Креативність як ресурс кризового періоду життя людини / С. В. Пухно, І. В. Скринник. - С .229-231
Тимченко, К. В. Теоретичні аспекти вивчення страхів та їх особливостей у молодшому шкільному віці / К. В. Тимченко, О. І. Василевська. - С .232-234
Теслик, Н. М. Взаємозв’язки соціального інтелекту та спрямованості особистості / Н. М. Теслик, Д. В. Бережна, К. С. Кузьміна. - С .235-236
Туркова, Д. М. Психологічний компонент гестаційної домінанти як предиктор психосоматичної кризи / Д. М. Туркова. - С .237-240
Фролова, Л. Б. До проблеми визначення критеріїв успішности соціальної адаптації молодших школярів / Л. Б. Фролова. - С .241-242
Яворська-Вєтрова, І. В. Адаптивні ресурси рефлексивності особистості: особливості та тенденції / І. В. Яворська-Вєтрова. - С .243-246
Секція 3. Психологічне здоров’я та психологічна допомога особистості у кризових, посткризових умовах та критичних ситуаціях життя
Анопрієн, О. В. Перша психологічна допомога при повідомленні діагнозу та «несприятливих» новин у клініці дитячої онкогематології / О. В. Анопрієн, А. І. Меркотан. - С .247-259
Біловол, Л. В. Збереження психологічного здоров’я шляхом відновлення та розвитку почуття власної гідності / Л. В. Біловол. - С .250-252
Білодід, С. О. Ревнощі та техніки їх подолання / С. О. Білодід, Г. Є. Улунова. - С .253-254
Бондарук, Ю. С. Основні напрями роботи психолога освітнього закладу із дітьми, які опинились у складних життєвих обставинах внаслідок військових дій / Ю. С. Бондарук. - С .255-258
Василевська, О. І. Сучасна «тілоцентрована» культура і психічне здоров’я особистості / О. І. Василевська. - С .259-261
Галян, О. І. Двосуб’єктність освітнього процесу як простір забезпечення психічного здоров’я педагога та учнів / О. І. Галян. - С .262-264
Герасіна, С. В. Специфіка психоемоційних переживань військовослужбовців в умовах лікувально-реабілітаційного закладу / С. В. Герасіна. - С .265-268
Даниленко, Н. В. Щодо проблеми поводження особистості із власним здоров’ям / Н. В. Даниленко. - С .269-271
Дзюбенко, А. А. Особливості психологічної адаптації дітей ВІЛ-інфекцією за умов отримання антиретровірусної терапії (АРТ) / А. А. Дзюбенко. - С .272-274
Єрмакова, Н. О. Асертивність та шляхи її оптимізації у сучасної молоді / Н. О. Єрмакова, А. Ю. Томіна. - С .275-277
Звоновська, О. І. Заняття з елементами тренінгу: "Торгівля людьми. Як не стати жертвою?" / О. І. Звоновська. - С .278-281
Іванова, Т. В. Фобії у хворих терапевтичного профілю / Т. В. Іванова, Т. М. Коробкова. - С .282-284
Кучманич, І. М. Психологічний супровід подружньої підсистеми сім’ї, яка виховує дитину з особливими потребами / І. М. Кучманич. - С .285-287
Лукомська, С. О. Особливості математичної тривожності сучасних школярів / С. О. Лукомська. - С .291-292
Малес, В. Г. Соціально-психологічні проблеми соціалізації учнів з інтенлектуальними вадами / В. Г. Малес. - С .293-297
Матеюк, О. А. Психологічні аспекти профілактики суїцидальної поведінки у прикордонників - учасників бойових дій засобами душпастирської діяльності військових капеланів / О. А. Матеюк, А. О. Маковський. - С .298-231
Михайлова, Н. О. Психологічна допомога сім’ям у кризовій ситуації / Н. О. Михайлова, С. О. Малікова, Н. О. Мусієнко. - С .302-304
Моргун, В. Ф. Опитувальник бюджету часу людини як засіб подолання кризових станів та формування здорового способу життя / В. Ф. Моргун. - С .305-308
Мотрук, Т. О. Особливості консультування клієнтів з депресивними проявами / Т. О. Мотрук. - С .309-311
Ніколаєнко, С. О. До питання про основні стадії курсу психотерапії ПТСР / С. О. Ніколаєнко. - С .317-319
Нестеренко, М. О. Вторинна травматизація фахівців: психологічна підтримка у подоланні наслідків / М. О. Нестеренко. - С .320-322
Панок, В. Г. Алгоритми діяльності практичного психолога як інструмент психологічної допомоги особистості у закладах освіти / В. Г. Панок. - С .323-326
Папуча, М. В. Інтерсуб’єктність як психологічний засіб подолання кризи / М. В. Папуча, М. М. Наконечна. - С .327-329
Петренко, Т. В. Психологічна допомога підліткам в конструктивному подоланні кризових ситуацій / Т. В. Петренко, О. В. Острівна. - С .334-337
Пузь, І. В. Роль психологічних чинників у виникненні безпліддя у жінок / І. В. Пузь. - С .337-339
Руденко, О. В. Специфіка соціально-психологічної допомоги учасникам операції об’єднаних сил в умовах військово-медичних реабілітаційних центрів / О. В. Руденко. - С .340-342
Сахно, П. І. Мнемотехніка як технологія попередження стресу при засвоєнні інформації в умовах сучасної освіти / П. І. Сахно, А. Ю. Перепелиця. - С .343-346
Скрипник, Н. Г. Здатність до емоційної саморегуляції як чинник ефективної діяльності майбутнього психолога / Н. Г. Скрипник. - С .347-348
Тараскіна, Л. В. Розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей вимушених переселенців / Л. В. Тараскіна. - С .349-352
Усик, Д. Б. Особливості суїцидальної поведінки у підлітковому та юнацькому віці / Д. Б. Усик. - С .353-354
Ушакова, І. М. Проблема стресових розладів у працівників ДСНС / І. М. Ушакова. - С .355-357
Хенкіна, Т. Д. Особливості скринінг-психологодіагностичного обстеження УБД при проходженні обов’язкового психіатричного огляду в центрі ПД та ППВ ДУ "ТМО МВС України по м. Києву" / Т. Д. Хенкіна. - С .358-360
Хомуленко, Т. Б. Тілесний локус контролю як копінг / Т. Б. Хомуленко, В. О. Крамченкова, Д. М. Туркова. - С .361-362
Шебанова, В. І. Метафоричні асоціативні карти як інструмент психологічної допомоги особистості у кризових та критичних ситуаціях життя / В. І. Шебанова. - С .363-366
Секція 4. Особистість в особливих умовах життєдіяльності і в спорті
Бабич, В. Г. Проблема синдрому емоційного вигорання серед медичних працівників / В. Г. Бабич, К. М. Пасько. - С .367-369
Біла, І. М. Особливості аксіогенезу в умовах сім’ї / І. М. Біла. - С .370-373
Бударіна, А. А. Плавання як засіб загартовування дітей дошкільного віку / А. А. Бударіна. - С .374-376
Вагабова, А. О. Змістоутворювальні фактори почуття любові у кризових життєвих ситуаціях особистості / А. О. Вагабова. - С .377-380
Важинський, С. Е. Копінгова поведінка у стресових ситуаціях життя / С. Е. Важинський, Т. М. Демура. - С .381-384
Варій, М. Й. Вплив псі-програм підсвідомості на свідомість фахівців з надзвичайних ситуацій в екстремальних умовах / М. Й. Варій. - С .385-388
Василенко, О. О. Деякі особливості динаміки міжособистісних стосунків військовослужбовців під час виконання службово-бойових завдань в зоні проведення ООС / О. О. Василенко, С. О. Ніколаєнко. - С .389-391
Вахоцька, І. О. Психологічна травма та руйнівні тенденції психіки студента / І. О. Вахоцька. - С .392-395
Древаль, Ю. Д. Проблематика значущості основних напрямів мотивації у сфері безпеки і гігєни праці / Ю. Д. Древаль, Є. М. Приймак. - С .396-398
Жванія, Т. В. Розвиток емоційної готовності майбутніх психологів до професійної діяльності / Т. В. Жванія. - С .399-402
Крученко, С. І. Розвиток витривалості як необхідної фізичної якості особистості під час занять спортом / С. І. Крученко. - С .407-409
Кузікова, С. Б. Атрибутивний стиль як чинник стресостійкості особистості у кризових ситуаціях життя / С. Б. Кузікова, О. А. Богород. - С .410-411
Кузьменко, Т. М. Дослідження процесу самореалізації особистості з проявами емоційної нестабільності у напружених ситуаціях життєдіяльності / Т. М. Кузьменко. - С .412-415
Кучер, І. В. Вплив фізичних навантажень на психологічну підготовку спортсменів та їх значення у процесі тренування / І. В. Кучер, С. М. Гаркавина. - С .416-418
Оверчук, В. А. Проблема мобінгу у робочому середовищі України / В. А. Оверчук. - С .429-432
Pashchenko, Y. Y. Research on satisfaction with corporate social responsibility provided by chinese private enterprises from the employees’ perspective = Дослідження задоволеності корпоративною соціальною відповідальністю, проведене китайськими приватними підприємствами з точки зору працівників / Y. Y. Pashchenko, Hui Li. - С .433-435
Попович, І. С. Дослідження соціально-психологічної адаптації військовослужбовців до військової служби / І. С. Попович, К. А. Ярмуратій. - С .436-438
Радчук, Г. К. Проблема розвитку стресостійкості у військовослужбовців / Г. К. Радчук. - С .439-441
Caфiн, O. Д. Мeтoдoлoгiчнi зacaди викoриcтaння дiaлeктичниx cтрaтeгiй пcиxoлoгiчнoгo впливу у кoнтeктci гaрмoнiзaцiї cмиcлoвoї cфeри вeтeрaнiв бoйoвиx дiй / O. Д. Caфiн. - С .445-448
Сіроха, Л. В. Щодо питання професійного вигорання працівників правоохоронних органів / Л. В. Сіроха. - С .449-451
Скиба, О. О. Використання методів донозологічної діагностики в оцінці функціонального стану організму юних спортсменів / О. О. Скиба. - С .452-454
Теслик, Н. М. Термінальні ціннісні орієнтації спортсменів / Н. М. Теслик, О. В. Пархоменко. - С .455-457
Ткачова, Н. М. Туристично-краєзнавча робота з дітьми дошкільного віку як один із аспектів патріотичного виховання / Н. М. Ткачова, В. Л. Гайдукова. - С .458-460
Харченко, Т. Г. Психологічна підтримка старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня у становленні самоцінки / Г. ХарченкоТ. - С .461-463
Хомич, Г. О. Соціалізація особистості в складних умовах життя / Г. О. Хомич, О. В. Войтенко. - С .464-467
Черкаська, Є. Ф. Розвиток емоційної стійкості педагога в період проведення модернізації освіти / Є. Ф. Черкаська, В. Л. Зливков. - С .468-472
Луценко, Ю. А. Профілактика професійного вигорання у надавачів психосоціальних послуг населенню, що постраждало внаслідок військових дій на сході України / Ю. А. Луценко. - С .473-477

ДРНТІ	15.81
УДК	159.923.2

Рубрики: Психологія --Особистість--З’їзди і конференції

Анотація: Матеріали конференції висвітлюють теоретичні та практичні результати досліджень проблем особистості в контексті її життєвого шляху, в умовах особистісних, міжособистісних і суспільних криз. Особливу увагу приділено питанням збереження психічного здоров’я та надання психологічної допомоги людині в консультативно-терапевтичній практиці
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Утримувачі документа:
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка

Дод.точки доступу:
Кузікова, Світлана Борисівна \редактор.\
Абрамцьов, Рафал \редактор.\
Вертель, Антон Вікторович \редактор.\
Єрмакова, Наталія Олександрівна \редактор.\
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
Національна академія педагогічних наук України. Інститут психології імені Г. С. Костюка
Сумський державний університет
Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Державний педагогічний університет імені Національної комісії з питань освіти (Краків)
Казахський національний педагогічний університет імені Абая (Алма-Ата)
Національна академія педагогічних наук України. Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи
Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Навчально-методичний центр психологічної служби
Академія наук вищої освіти України

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

15.

376:316.6
С 69


    Соціальне партнерство в інклюзивній освіті: акмеологічні засади, сучасні реалії [Електронний ресурс] : збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (25 квітня 2019 р.) / Ізмаїльський державний гуманітарний університет, Педагогічний факультет ; редактор Я. В. Кічук. - Електронні текстові дані. - Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2019. - 156 с. - Назва з титул. екрана. - Бібліогр. в кінці праць. - Б. ц.
    Зміст:
Бухнієва, О. А. Потенціал музичної терапії в інклюзивній освіті / О. А. Бухнієва, Л. Д. Банкул. - С .7
Буюклі, К. Соціально-педагогічна робота з дітьми-сиротами / К. Буюклі. - С .11
Гайтанжи, О. Розвиток ІКТ-компетенції педагогів інклюзивної освіти в системі / О. Гайтанжи. - С .13
Грищенко, Г. Партнерська взаємодія як основа ефективного упровадження інклюзивного навчання в Україні / Г. Грищенко. - С .17
Гусячкина, Н. Специфіка соціалізації дитини з вадами мовлення в умовах інклюзії / Н. Гусячкина. - С .20
Дішлі, О. Теоретичні засади формування гуманістичних цінностей у дошкільників / О. Дішлі. - С .23
Дія, І. «Діти вулиці»: основні моделі соціально-педагогічної роботи / І. Дія. - С .25
Дудченко, Т. Ігрова діяльність як засіб соціальної адаптації дошкільників в умовах інклюзивної освіти / Т. Дудченко. - С .28
Дьомкіна, А. Кінезіологія як спосіб розвитку дитини з порушенням мовлення / А. Дьомкіна. - С .30
Єсавелюк, К. Інноваційні технології в навчанні дітей з особливими потребами / К. Єсавелюк. - С .33
Єфременко, Р. Причини правопорушень серед неповнолітніх / Р. Єфременко. - С .36
Замашкіна, О. Використання адаптивної фізичної культури і спорту у соціальній адаптації осіб з обмеженими можливостями здоров‘я / О. Замашкіна. - С .39
Звєкова, В. Інновації в інклюзивній освіті на сучасному етапі / В. Звєкова. - С .41
Івченко, О. Самосвідомість і самооцінка як складова особистості дошкільника в інклюзивній освіти / О. Івченко. - С .45
Ігнатьєва, О. Формування комунікативних навичок у дітей із розладами аутистичного спектру в умовах інклюзивного навчання / О. Ігнатьєва. - С .47
Катриченко, В. Колорит омузичення творів український поетів / В. Катриченко. - С .52
Кірик, І. Інклюзивна освіта в Україні : контекст педагогічних інновації / І. Кірик. - С .54
Кічук, А. Роль емоційної складової психологічного здоров‘я студентської молоді у становленні її інклюзивної культури / А. Кічук. - С .57
Кічук, Н. Проблема здатності майбутнього фахівця до взаємодії з батьками як виду партнерських відносин в інклюзивній освіті / Н. Кічук. - С .60
Ковальчук, О. Використання механізму соціального партнерства для розвитку освітнього простору / О. Ковальчук. - С .64
Корнієнко, С. Використання спортивно-ігрових технологій як засобу фізичного розвитку дітей з особливими потребами / С. Корнієнко. - С .66
Корнієнко, С. Сім‘я – родина як модель соціального партнерства сучасного інклюзивного закладу освіти / С. Корнієнко. - С .69
Криворучко, Р. Позитивна соціалізація дітей з особливими освітніми потребами засобами творів візуального мистецтва / Р. Криворучко. - С .72
Крсек, O. Організація мовної освіти національних меншин в інклюзії в США (англ.) / O. Крсек. - С .74
Лозова, С. Методичні та концептуальні засади впливу кольором на дітей з дефектами звуковимови / С. Лозова. - С .78
Лунгу, Л. Зарубіжний досвід інклюзивної тенденції в освіті / Л. Лунгу. - С .84
Ніколаєв, С. Перспективи мультидисциплінарного партнерства та комунікації соціономістів у процесі педагогічної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами / С. Ніколаєв. - С .87
Павленко, І. Соціальна інклюзія як одна з умов соціальної адаптації дітей з особливим потребами / І. Павленко. - С .90
Памбук, В. Особливості формування творчої індивідуальності дитини першокласника в умовах інклюзивної освіти / В. Памбук. - С .93
Пенькова, С. Шляхи вдосконалення підготовки вчителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі / С. Пенькова. - С .95
Пріма, Р. До проблеми спеціальної професійної підготовки педагога інклюзивної освіти / Р. Пріма, Д. Пріма. - С .98
Рафуля, І. Методи вдосконалення спільної роботи батьків і школи в сучасному суспільстві / І. Рафуля. - С .101
Рашидов, С. Правові основи інклюзивної освіти / С. Рашидов, С. Рашидова. - С .104
Рогожа, С. Формування естетичної культури молодших школярів у позакласній виховній роботі / С. Рогожа. - С .107
Рошкан, Р. Полікультурне виховання молодших школярів у закладах початкової освіти / Р. Рошкан, О. Біла. - С .109
Сейрик, К. Внутрішній рівень соціального партнерства в інклюзивної системи освіти / К. Сейрик. - С .112
Сич, Ю. Школа – осередок розвитку ідеї інклюзивної освіти в українському соціумі / Ю. Сич. - С .114
Слободниченко, В. Формування психологічної готовності вихователів до роботи в умовах інклюзивного простору закладу дошкільної освіти / В. Слободниченко, Д. Іванова. - С .118
Таранова, В. Репродуктивне здоров‘я молоді (можливі фактори ризику) – вплив на соціалізацію молоді / В. Таранова. - С .123
Топалова, М. Актуальність спадщини В. О. Сухомлинського в сучасному дошкільному закладі з нахилом інклюзивної освіти / М. Топалова. - С .126
Урсу, А. Виховання толерантних відносин між дітьми з різними можливостями здоров’я в рамках соціальної інклюзії / А. Урсу. - С .128
Фурдуй, С. Конструктивне соціальне партнерство в інклюзивній освіті: зарубіжний досвід / С. Фурдуй. - С .132
Хрістенко, Н. Особливості життєдіяльності та стану здоров'я сучасних дошкільнят / Н. Хрістенко. - С .134
Черевата, Ю. В. Вивчення готовності педагогів до роботи в умовах інтегрованого навчання дітей з обмеженими можливостями здоров‘я / Ю. В. Черевата. - С .137
Чумак, Н. Розвиток креативного потенціалу дошкільників з обмеженими можливостями / Н. Чумак. - С .141
Чупахіна, С. Партнерська діяльність вчителя в інклюзивному інформаційному просторі школи / С. Чупахіна. - С .143
Шевчук, А. Українське традиційне мистецтво як основа спецкурсів для удосконалення крос-культурної комунікації майбутніх вихователів / А. Шевчук. - С .147
Шинкарева, Ж. Виховання міжетничної толерантності дітей дошкільного віку в контексті конструктивного досвіду зарубіжжя / Ж. Шинкарева. - С .152

ДРНТІ	14.29
УДК	376:316.6	316.6

Рубрики: Педагогіка--Інклюзивна освіта--Соціальне партнерство--З’їзди і конференції

Кл.слова (ненормовані):
ІКТ-компетенція -- інноваційні технології -- соціалізація дітей -- мультидисциплінарне партнерство -- комунікація соціономістів
Анотація: У збірнику розглядаються нові підходи інклюзивної освіти, подані методичні рекомендації педагогічним працівникам інклюзивного навчання щодо співпраці як необхідної передумови забезпечення ефективності корекційної роботи. Висвітлено організаційні питання навчальної команди фахівців. Описана система комплексної корекційно-розвивальної допомоги дітям з особливими потребами в умовах інклюзії, яка передбачає медичну, педагогічну, психологічну та соціальну допомогу.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://idgu.edu.ua
Утримувачі документа:
Ізмаїльський державний гуманітарний університет

Дод.точки доступу:
Кічук, Я. В. \редактор.\
Ізмаїльський державний гуманітарний університет. Педагогічний факультет

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

16.

76:378
Д 44


    Дизайн-освіта як галузь креативних індустрій [Електронний ресурс] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 квітня 2019 року, Київ) / Київський національний університет культури і мистецтв ; редактор: Н. С. Удріс-Бородавко, А. Г. Болтенков, А. П. Чистіков. - Електронні текстові дані. - Київ : КНУКіМ, 2019. - 277 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Удріс-Бородавко, Наталя Сергіївна. Вступне слово / Н. С. Удріс-Бородавко. - С .9
Дизайн: культура, суспільство
Гардабхадзе, Ірина. Дизайн-мислення як засіб адаптації до соціальних трансформацій у постцифровий період / І. Гардабхадзе. - С .11
Стрілець, Валерій. Стратегії й концепти постіндустріального дизайну / В. Стрілець. - С .16
Литвиненко, Наталія. Вплив українських дизайнерів на вітчизняну та світову культури / Н. Литвиненко. - С .21
Крамарчук, Христина. Вербальний знак в побудові системи візуальних образів – як основа формування національної свідомості / Х. Крамарчук. - С .27
Обуховська, Любава. Візуальний контент як провідний засіб передачі інформації в XXI ст. / Л. Обуховська. - С .32
Будник, Андрій. Плакатні проекти і конкурси як чинник формування професіоналізму та соціокультурного світогляду майбутніх графічних дизайнерів / А. Будник. - С .37
Петровська, Юліана. Висвітлення екологічних проблем засобами плакату / Ю. Петровська, О. Олешко. - С .43
Кисельова, Катерина. Шляхи екологізації моди / К. Кисельова. - С .46
Приходько, Ксенія. Соціальна роль креативного дизайну коворкінг-центрів / К. Приходько. - С .53
Дизайн: проекти, методи, принципи
Олійник, Вікторія. Дизайн сучасних культурно-мистецьких друкованих журналів / В. Олійник, К. Чернишова. - С .58
Болтенков, Аркадій. Чинники проектування інтерфейсу мобільного комунікативного застосунка для людей з розладами аутичного спектру / А. Болтенков. - С .66
Удріс-Бородавко, Наталя. Дизайн електронних ресурсів для інклюзивних груп людей з вадами зору / Н. Удріс-Бородавко. - С .71
Божко, Тетяна. Традиційний геометричний орнамент як базис проектування сучасної айдентики в Україні / Т. Божко, О. Чистіков. - С .76
Чистіков, Олексій. Ідентифікація продуктів і послуг українських виробників на основі регіональних особливостей традиційної орнаментики / О. Чистіков. - С .82
Петровська, Юліана. Особливості створення образів персонажів для комп’ютерних ігор / Ю. Петровська, В. Кузьмич. - С .89
Чуєва, Оксана. Образи доньок Ярослава Мудрого в мистецтві та дизайні / О. Чуєва, С. Книжникова. - С .93
Поліщук, Алла. Творчі аспекти проектування шрифтової графіки / А. Поліщук. - С .100
Дядюх-Богатько, Наталія. Дизайн вивісок в індустрії реклами 90-х у Львові / Н. Дядюх-Богатько. - С .104
Вежбовська, Ліліана. Ефективність публічного представлення масивів даних соціально значущої тематики за допомогою використання інфографіки / Л. Вежбовська, Г. Голубнича. - С .108
Гордійчук, Ярослав. Питання формування та розвитку образного мислення замовника і графічного дизайнера / Я. Гордійчук. - С .114
Косенко, Данило. Основні конструктивні елементи дизайну скейт-парку / Д. Косенко, С. Прокопенко. - С .119
Дорошенко, Юрій. Моделювання елементів фасадного декору у дизайн-освіті / Ю. Дорошенко, В. Нещадим. - С .125
Холковський, Юрій. Використання математичних методів для вирішення прикладних задач дизайну середовищ / Ю. Холковський. - С .132
Дорошенко, Юрій. Технологічні особливості автоматизованого виготовлення декоративних панелей з деревини / Ю. Дорошенко, В. Нещадим. - С .138
Сосік, Ольга. Мотиви декадансу в сучасному інтер’єрі / О. Сосік. - С .144
Конопліна, Олена. Особливості дизайну середовища арабських країн / О. Конопліна. - С .150
Шеменьова, Юлія. Мурал-арт Йорданії в контексті сучасного арабського мистецтва / Ю. Шеменьова. - С .157
Клівак, Владислав. Особливості моделювання ландшафтного середовища у віртуальній реальності / В. Клівак. - С .165
Дубовий, Олексій. Екологічний дизайн як оздоровлення соціально-культурного простору людини і елемент гостинності / О. Дубовий, В. Дубовий. - С .169
Харкова, Наталія. До проблеми сучасних тенденцій просторової організації / Н. Харкова. - С .174
Бараняк, Богдан. Леттеринг у дизайні предметно-просторового середовища / Б. Бараняк. - С .179
Вороніна, Марина. Генерація нових костюмних форм за допомогою симетрії / М. Вороніна. - С .185
Чуботіна, Ірина. Трансформація чоловічого костюму в Україні 1960 – 1970-х рр.: перспективи дослідження / І. Чуботіна. - С .190
Удріс, Ірина . Ілюстрація моди XX століття: концептуально-стилістична еволюціяв контексті загального мистецького процесу / І. Удріс. - С .194
Кардаш, Олег. Дизайн біжутерії: методи і засоби формотворення / О. Кардаш, М. Пугаченко. - С .201
Барбалат, Олександра. Сакральна геометрія у дизайні ювелірних виробів Візантії культової тематики: нагрудні хрести / О. Барбалат. - С .205
Луковська, Ольга. Сучасний арттекстиль Львова / О. Луковська. - С .211
Дизайн: освіта, виховання
Саприкіна, Лілія. Проектна діяльність у процесі підготовки майбутніх дизайнерів / Л. Саприкіна. - С .213
Марченко, Аліна. Теоретико-методологічні аспекти підготовки дизайнерів / А. Марченко. - С .217
Ємельова, Анна. Розвиток творчої активності майбутніх дизайнерів одягу у процесі вивчення фахових дисциплін / А. Ємельова. - С .220
Дмитренко, Валерій. Академічний та самостійний рисунок на першому курсі в системі підготовки студентів дизайнерів / В. Дмитренко. - С .224
Ніколаєва, Тетяна. Креативні проектні технології в удосконаленні дизайн-освіти фахівців з дизайну одягу / Т. Ніколаєва, Т. Шафранська. - С .233
Дизайн: персони, об’єднання
Папета, Олена. Семантика міфопоетичних реконструкцій в авторській колекції костюмів Людмили Семикіної / О. Папета. - С .236
Цимбалюк, Олена. Сценічні образи «живого срібла» / О. Цимбалюк. - С .240
Папета, Сергій. Філателістична графіка Леоніда Денисенка / С. Папета. - С .244
Пенчук, Олександра. Творчість Йоші Ямамото в сучасній індустрії моди / О. Пенчук, А. Томкова. - С .248
Аметова, Лілія. Графічний дизайн у творчості Євгенії Гапчинської / Л. Аметова. - С .253
Шрамко, Тетяна. Образні і зображальні засоби сучасного графічного дизайну, інспіровані художниками епохи модернізму (на прикладі анімалістичних робіт Франца Марка) / Т. Шрамко. - С .260
Журавель-Змєєва, Лілія. Використання нетрадиційних матеріалів у творах українських художників текстилю XXI ст. / Л. Журавель-Змєєва. - С .266
Черкесова, Інна. Дизайн та проектна діяльність дизайнерів в концепції «кентавристики» / І. Черкесова. - С .271

ДРНТІ	18.01
УДК	76:378	378

Рубрики: Мистецтво--Дизайн--Освіта--З’їзди і конференції

Анотація: В матеріалах конференції розкриваються різні аспекти дизайн-діяльності та її теоретичного дослідження, що можуть стати у нагоді в переосмисленні дизайну та дизайн-освіти як галузі креативних індустрій.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://knukim.edu.ua
Утримувачі документа:
Київський національний університет культури і мистецтв

Дод.точки доступу:
Удріс-Бородавко, Н. С. \редактор.\
Болтенков, А. Г. \редактор.\
Чистіков, А. П. \редактор.\
Київський національний університет культури і мистецтв

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

17.

376-056.26:7
І-65


    Інклюзія в мистецькій освіті: виклики, практики, перспективи [Електронний ресурс] : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнарод. участю), 6–7 грудня 2019 р. / Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти ; за загальною редакцією М. М. Бриль. - Електронні текстові дані. - Київ : ДНМЦЗКМО, 2019. - 431 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Бриль, М. М. Проблемні аспекти впровадження інклюзії в мистецькій освіті / М. М. Бриль. - С .12-18
Пахомова, Т. М. Нормативно-правове забезпечення з охорони праці та безпеки життєдіяльності в інклюзивній мистецькій освіті / Т. М. Пахомова. - С .19-21
Смоленцева, Г. А. Забезпечення рівного доступу до мистецької освіти / Г. А. Смоленцева. - С .22-28
БАЛА, Малгожата. Освіта в музичній школі І ст. ім. майора Г. Г. Барановського в «Центрі незрячих і слабозрячих» в Кракові / Малгожата БАЛА. - С .29-37
Барзишена, В. В. Методика М. Буркхарда «Guitar colour system» як одна із систем інклюзивного навчання / В. В. Барзишена. - С .38-42
Колесник, А. Ю. Впровадження інклюзивної освіти в США / А. Ю. Колесник, Л. П. Сіньковська. - С .43-47
Крупська, І. В. Міжнародний досвід мистецької освіти для людей з особливими освітніми потребами / І. В. Крупська. - С .48-53
Нестеренко, Н. М. Зарубіжний досвід інклюзивної мистецької освіти та можливість його впровадження в Україні / Н. М. Нестеренко. - С .54-59
Панасенко, І. О. Актуальні завдання музичної освіти з урахуванням інклюзії (на прикладі США) / І. О. Панасенко. - С .60-64
Житнік, Т. С. Нові аспекти соціально-культурного супроводу дитини з особливими освітніми потребами (у рамках реалізації громадського проєкту «Академія сучасного дитячого мистецтва») / Т. С. Житнік. - С .65-72
Безклинська, О. З. Впровадження музикотерапії як інноваційної здоров’язбережувальної технології в мистецькій школі / О. З. Безклинська. - С .73-78
Білявська, О. Д. Запровадження пісочної анімації як арттерапевтичного методу на заняттях з дітьми / О. Д. Білявська, О. Д. Гапончук. - С .85-91
Володіна, Ю. А. Музична терапія як засіб впливу на дітей з особливими освітніми потребами / Ю. А. Володіна. - С .92-97
Рибалова, О. В. Можливості інклюзивної мистецької освіти для дітей з особливими освітніми потребами / О. В. Рибалова, О. А. Дудінська. - С .98-104
Сметаніна, Т. М. Методи роботи в інклюзивній освіті на уроках з образотворчого мистецтва / Т. М. Сметаніна. - С .105-113
Сухобрусова, О. О. Організація інклюзивного освітнього простору в класі загального фортепіано / О. О. Сухобрусова. - С .114-120
Фоміцька, Н. Ю. Створення безбар’єрного середовища для учнів з особливими освітніми потребами в закладах початкової мистецької освіти / Н. Ю. Фоміцька. - С .120-125
Полєвіков, І. О. Особистісно орієнтована технологія як основа освітньої траєкторії навчання дітей з особливими потребами в мистецькій школі / І. О. Полєвіков, К. О. Щедролосєва. - С .126-134
Андрухович, Л. М. Вплив музичного мистецтва на емоційну сферу молодших школярів в умовах інклюзивної освіти / Л. М. Андрухович. - С .135-3-138
Вандишева, О. М. Незвичайні діти в мистецькій школі / О. М. Вандишева. - С .139-145
Воропаєв, Є. П. Дитина з особливими освітніми потребами за фортепіано / Є. П. Воропаєв, І. О. Полєвіков. - С .146-151
Кричковська, Т. Д. Особливості психологічного супроводу в інклюзивній мистецькій освіті / Т. Д. Кричковська. - С .152-156
Маніва, Н. Д. Початкова мистецька освіта як складова соціокультурної адаптації дітей із затримкою психічного розвитку: практики впровадження інклюзії / Н. Д. Маніва, А. С. Лук’яненко. - С .157-163
Мартинюк, В. В. Деякі особисті роздуми в процесі зайнять з образотворчого мистецтва з учнем із синдромом Дауна / В. В. Мартинюк. - С .164-171
Моцак, Л. П. Впровадження інклюзивного навчання на заняттях з хореографічних дисциплін / Л. П. Моцак. - С .172-175
Назар, Л. Й. Принципи та методи музичної арттерапії як необхідна складова педагогічної діяльності в інклюзивній мистецькій освіті / Л. Й. Назар. - С .176-189
Орел, Л. О. Інклюзивне навчання та педагогічні завдання арттерапії на заняттях з образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва / Л. О. Орел. - С .190-193
Погорєлова, О. В. Професійність та фахова майстерність педагога сучасної мистецької школи в умовах впровадження інклюзивної освіти / О. В. Погорєлова. - С .194-197
Таланчук, Л. Д. Важливість впровадження інклюзивної освіти в школах України / Л. Д. Таланчук. - С .198-200
Чупін, І. М. Самомотивація викладачів мистецьких шкіл в умовах впровадження інклюзивного навчання / І. М. Чупін. - С .201-203
Штирбул, С. А. Навчання грі на фортепіано дітей з порушенням слуху як важливий засіб їх розвитку та подальшої соціалізації / С. А. Штирбул. - С .204-210
Андрєєва, О. В. Особливості роботи з гіперактивними дітьми на уроках з фаху в класі гітари / О. В. Андрєєва. - С .211-215
Бабалян, Ю. В. Впровадження методів артпедагогіки та арттерапії на заняттях з музичної освіти з дітьми з особливими потребами / Ю. В. Бабалян. - С .216-219
Бакшеєв, І. Г. Особливості перших етапів навчання грі на блокфлейті дітей з розладами аутичного спектру / І. Г. Бакшеєв. - С .220-224
Велігура, О. О. Принцип наступності інклюзивного навчання в мистецькій освіті / О. О. Велігура. - С .225-229
Вінокурова, О. В. Вплив занять мистецтвом на дітей з особливими потребами та їх включення до колективного творчого процесу / О. В. Вінокурова. - С .230-234
Задорожко, Сандуца В. Д. Розвиток художнього світогляду в глухих дітей у процесі викладання образотворчого мистецтва / Т. В. Задорожко. - С .235-239
Зоріна, П. Б. Електронний диск-посібник «Історія української музичної культури IX – XVIII століть» з урахуванням освітніх потреб учнів з вадами зору / П. Б. Зоріна, Л. І. Малюга. - С .240-244
Кравцевич, Г. В. Уроки музики за програмою «Музика, що зцілює» / Г. В. Кравцевич, Н. В. Кравцевич. - С .245-248
Кравчук, О. В. Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання на фортепіанному відділенні в мистецькій початковій школі / О. В. Кравчук. - С .249-256
Крук, М. В. З досвіду роботи з дітьми, які мають вади зору та навчаються в класі скрипки / М. В. Крук. - С .257-259
Кутняхова, Т. О. Шляхи адаптації особливих дітей в соціумі за допомогою образотворчого мистецтва / Т. О. Кутняхова. - С .260-265
Любенко, Л. І. Методики організації інклюзивного навчання в мистецькій освіті / Л. І. Любенко, І. В. Любенко. - С .266-269
Малаєва, Т. М. Роль музикування в корекційній роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями / Т. М. Малаєва. - С .270-276
Нікітюк, Л. С. Особливі учні в мистецькій освіті / Л. С. Нікітюк. - С .277-283
Павлова, Г. А. Педагогічні інновації в контексті інклюзивного навчання в мистецькій школі / Г. А. Павлова. - С .284-295
Патетюріна, Л. О. Основні методи та форми роботи з дітьми з синдромом Дауна на уроках хореографії / Л. О. Патетюріна. - С .296-302
Переверзєва, О. Є. Використання казу в корекції мовленнєвих порушень у класі сольного співу / О. Є. Переверзєва. - С .303-307
Петруніна, І. Г. Розвиток пізнавальних інтелектуальних і творчих здібностей у дітей з порушенням опорно-рухової системи / І. Г. Петруніна. - С .308-312
Прімакова, А. Н. Від особливого до особистого: досвід викладача мистецької школи / А. Н. Прімакова. - С .313-318
Рєзнік, О. С. Місце та роль методів наукового пізнання в музично-педагогічній та виконавській діяльності / О. С. Рєзнік. - С .319-325
Руппа, Н. Г. Методи роботи з учнями з глибокими порушеннями зору в мистецькій школі / Н. Г. Руппа. - С .326-332
Рябченко, І. М. Практичні складові методики інклюзивного навчання в мистецькій школі / І. М. Рябченко, Н. В. Лук’янова. - С .333-338
Сакали, В. А. Колективне музично-безбар’єрне середовище як складова розвитку творчої особистості учня з особливими потребами / В. А. Сакали. - С .339-345
Сергійчук, О. А. Школа життєтворчості: психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами / О. А. Сергійчук, Л. О. Римцова. - С .346-351
Скрипак, К. Д. Функціональний розвиток верхніх кінцівок під час гри на скрипці на початковому рівні / К. Д. Скрипак. - С .352-357
Турська, М. В. З досвіду інклюзивного навчання / М. В. Турська. - С .358-363
Фокт, І. Е. Особливості організації освітнього процесу з дітьми із синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю в мистецькій школі / І. Е. Фокт. - С .364-368
Шугай, А. О. Розвиток творчих здібностей дітей з особливими освітніми потребами на уроках образотворчого мистецтва / А. О. Шугай. - С .369-373
Бауріна, І. В. Готовність викладачів мистецьких шкіл до використання інформаційно комунікаційних технологій в умовах інклюзивного навчання / І. В. Бауріна. - С .374-377
Підгорнова, О. В. Особливості викладання нотної системи Л. Брайля для дітей, які мають вади зору / О. В. Підгорнова. - С .378-388
Сагалова, Г. В. Музична терапія як засіб формування здорового суспільства в сучасній Україні / Г. В. Сагалова. - С .388-392
Бондар, С. М. Створення сприятливої атмосфери в дитячому колективі інклюзивного класу художнього відділення мистецької школи / С. М. Бондар. - С .393-398
Єсіна, А. Г. Особливі діти на уроках з театральних дисциплін / А. Г. Єсіна. - С .399-404
Ковченко, Л. Є. Підготовка учнів з порушенням зору до вибору мистецької професії / Л. Є. Ковченко. - С .405-409
Рябоконь, О. В. Оптимізація творчих процесів інклюзивного навчання в сучасній мистецькій школі як поклик сьогодення / О. В. Рябоконь, Т. І. Колтунова. - С .410-418

ДРНТІ	14.43
УДК	376-056.26:7	7

Рубрики: Педагогіка--Інклюзивна освіта--Мистецька освіта--З’їзди і конференції

Анотація: збірник матеріалів містить тези доповідей, які окреслюють проблемні питання щодо реалізації права на мистецьку освіту для дитини з особливими освітніми потребами. У збірці представлено педагогічний досвід організації навчання таких дітей в мистецьких школах, моделі психологопедагогічної та соціально-педагогічної роботи, а також пропозиції щодо впровадження інклюзії в систему мистецької освіти в Україні.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://arts-library.com.ua
Утримувачі документа:
Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти

Дод.точки доступу:
Бриль, М. М. \за загальною редакцією.\
Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

18.

376-053.2
Д 11


    Діти з особливими потребами в освітньому просторі [Електронний ресурс] : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології, 10-11 жовтня 2019 року / Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, Національна академія педагогічних наук України, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка. - Електронні текстові дані. - Київ : Симоненко, 2019. - 254 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Адамюк, Наталія Борисівна. До питання підготовки освітнього перекладача жестової мови / Н. Б. Адамюк. - С .7
Бабяк, Ольга Олексіївна. Психолого-педагогічний супровід дітей з ооп: оцінювання прогресу розвитку дитини / О. О. Бабяк. - С .10
Баранець, Інна Володимирівна. Особливості організації корекційно-розвивальної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із моторною алалією в умовах компетентнісного підходу / І. В. Баранець. - С .13
Баташева, Наталія Івавнівна. Розуміння емоцій як умова успішної адаптації дітей з когнітивними порушеннями до школи / Н. І. Баташева. - С .16
Блеч, Ганна Олександрівна. Навчання української мови школярів з інтелектуальними порушеннями / Г. О. Блеч. - С .19
Бобренко, Інна Всеволодівна. Організація занять з формування безпечної поведінки учнів з порушеннями інтелектуального розвитку / І. В. Бобренко. - С .22
Бужинецька, Ксенія Борисівна. Теоретичний аналіз проблеми мотивації в психології / К. Б. Бужинецька. - С .25
Гладченко, Ірина Вікторівна. Сучасні технологічні вектори корекційної ритміки / І. В. Гладченко. - С .28
Грибань, Галина Віталіївна. Складові діагностики порушень синтаксичного компоненту мовлення молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення / Г. В. Грибань. - С .32
Данілавічютє, Еляна Анатоліївна. Особливі мовленнєві потреби: технологія індикації, аналізу, моделювання освітнього простору / Е. А. Данілавічютє. - С .34
Добровольська, Лариса Пантеліївна. Особливості та корекція емоційної сфери дошкільників з порушенням мови / Л. П. Добровольська, Н. О. Лєзіна, І. С. Третякова. - С .38
Довгопола, Катерина Станіславівна. Цілі і завдання програм раннього втручання у роботі з родиною незрячої дитини / К. С. Довгопола. - С .41
Дорошенко, Олена Миколаївна. Сучасні бачення формування готовності вчителів початкових класів до роботи в умовах інклюзивного освітнього середовища / О. М. Дорошенко. - С .44
Дробот, Олена Анатоліївна. Формування англомовної лексичної компетентності учнів з порушеннями слуху / О. А. Дробот. - С .48
Єзерська, Наталія Валеріївна. Організаційні чинники психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами / Н. В. Єзерська. - С .52
Жук, Валентина Володимирівна. Раннє втручання у системі супроводу дітей з порушеннями слуху / В. В. Жук. - С .54
Замашкіна, Ольга Дмитрівна. Реалізація волонтерської ініціативи у допомозі родинам з дітьми з особливими потребами / О. Д. Замашкіна. - С .61
Замша, Анна Володимирівна. До проблеми навчання дітей із порушеннями слуху читанню англомовних текстів / А. В. Замша. - С .61
Ільяна, Валентина Михайлівна. Визначення актуального рівня розвитку фонематичних процесів як одного з показників готовності до оволодіння читанням / В. М. Ільяна. - С .64
Кутеньова, Наталія Борисівна. Входження дітей з емоційними порушеннями в інклюзивний простір дошкільного закладу / Н. Б. Кутеньова. - С .67
Кабельнікова, Наталія Володимирівна. Можливості використання системи "інтерактивна підлога" у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами / Наталія Володимирівна Кабельнікова. - С .70
Квітка, Наталія Олегівна. Арт-терапевтичні технології в процесі інклюзивного навчання / Н. О. Квітка. - С .73
Кирста, Наталія Романівна. Тьюторство як форма педагогічного супроводу дитини з ООП / Н. Р. Кирста. - С .77
Клопота, Євгеній Анатолійович. Соціально-психологічні засоби створення позитивного образу людини з особливими потребами в сучасному суспільстві / Є. А. Клопота. - С .79
Кобильченко, Вадим Володимирович. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в освітньому просторі / В. В. Кобильченко. - С .81
Колишкін, Олександр Володимирович. Сучасні підходи до визначення рухових особливостей і можливостей осіб з інтелектуальними порушеннями / О. В. Колишкін. - С .84
Колодич, Оксана Богданівна. Професійні якості психологів для фахової діяльності в інклюзивному освітньому просторі / О. Б. Колодич. - С .87
Кондратенко, Світлана Вікторівна. Формування культурної компетентності у дітей з порушеннями зору / С. В. Кондратенко. - С .90
Конончук, Антоніна Іванівна. Особливості сімей, які мають дітей з особливими потребами / А. І. Конончук. - С .94
Костенко, Тетяна Миколаївна. Соціально-психологічна адаптація та реабілітація дітей з порушеннями зору / Т. М. Костенко, Г. П. Самборська. - С .96
Костіна, Валентина Вікторівна. Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників до роботи в інклюзивному освітньому середовищі / В. В. Костіна. - С .99
Крижановська, Т. В. Інклюзивна освіта як засіб реабілітації дітей з особливими освітніми потребами / Т. В. Крижановська. - С .104
Кузнецова, Тетяна Григорівна. Формування міжособистісних стосунків старших учнів з інтелектуальними порушеннями / Т. Г. Кузнецова. - С .107
Купрас, Віра Василівна. Реалізація освітніх технологій в новій українській школі для дітей з порушеннями зору / В. В. Купрас. - С .110
Лавріненко, Лідія Іванівна. Сім’я як важливий чинник соціалізації дітей з особливими освітніми потребами / Л. І. Лавріненко. - С .113
Лапін, Андрій Володимирович. Структура особливих освітніх потреб / А. В. Лапін. - С .116
Легкий, Олег Михайлович. Особливості формування компетентності в галузі природничих науку дітей з порушеннями зору / О. М. Легкий. - С .120
Лещій, Наталія Петрівна. Психолого-педагогічна характеристика дітей зі складними порушеннями розвитку / Н. П. Лещій. - С .123
Логінова, Аліна Вікторівна. Дослідження передумов формування навички читання у дітей старшого дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення / А. В. Логінова. - С .126
Лопатинська, Наталія Анатоліївна. Досвід використання мікрополяризаціїу корекційно-розвитковій роботі з дітьми із тяжкими порушеннями мовлення / Н. А. Лопатинська. - С .130
Маймуренко, Н. А. Особливості організації корекційної роботи у дітей з раннім дитячим аутизмом в умовах відділення медико-соціальної реабілітації / Н. А. Маймуренко, М. Л. Піщанська. - С .133
Мартинчук, Олена Валеріївна. Проблема кадрового забезпечення інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами / О. В. Мартинчук. - С .136
Мартинюк, Зоряна Степанівна. Сучасні підходи до методики корекції дизорфографічних помилок у школярів з тяжкими порушеннями мовлення молодшої ланки навчання / З. С. Мартинюк. - С .139
Махоня, Вадим Ігорович. До проблеми проявів дисграфії у молодших школярів / В. І. Махоня. - С .143
Мякушко, Оксана Іванівна. Особливості психолого-педагогічного супроводу батьків дітей з порушеннями інтелектуального розвитку / О. І. Мякушко. - С .146
Нагорна, Олена Василівна. Інклюзія як сучасна модель розвитку освіти в Україні / О. В. Нагорна. - С .150
Недозим, Інна Вікторівна. Особливості соціального розвитку дітей з розладами аутистичного спектра / І. В. Недозим. - С .153
Новгородський, Руслан Григорович. Співробітництво як основа в процесі інтегрування дитини з особливими освітніми потребами / Р. Г. Новгородський. - С .156
Овдієнко, Ірина Михайлівна. Особливості організації інклюзивної освіти в закладі середньої освіти / І. М. Овдієнко. - С .159
Омельченко, Ірина Миколаївна. Психологічні механізми усвідомленої комунікативної діяльності дошкільника із затримкою психічного розвитку / І. М. Омельченко. - С .161
Омельченко, Марина Сергіївна. Становлення професійної свідомості корекційного педагога на різних етапах професіоналізації / М. С. Омельченко. - С .165
Орлов, Олег Вікторович. Чому ми помічаємо особливі потреби третини дітей, а всіх інших - ігноруємо? / О. В. Орлов. - С .168
Піканова, Наталія Володимирівна. Гра, як метод соціалізації дошкільника з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах / Н. В. Піканова. - С .170
Пінчук, Любов Василівна. Музичне мистецтво як спосіб інтеграції незрячих та слабозорих дітей в суспільстві на прикладі школи мистецтв при чернігівському музичному коледжі ім. Л. М. Ревуцького. Проблеми, шляхи вирішення / Л. В. Пінчук. - С .172
Почкун, Ю. О. Труднощі підготовки аутистичних дітей до навчальної діяльності / Ю. О. Почкун. - С .178
Прохоренко, Леся Іванівна. Когнітивні порушення у дітей: аналіз проблеми / Л. І. Прохоренко. - С .181
Рібцун, Юлія Валентинівна. Шляхи формування мотиваційної основи логокомпенсаційної роботи з молодшими школярами в освітньому просторі НУШ / Ю. В. Рібцун. - С .185
Романенко, Оксана Вікторівна. Сучасні підходи до психодіагностики дітей з особливими освітніми потребами / О. В. Романенко. - С .188
Сильченко, Вікторія Володимирівна. Ігри в обстеженні мовлення дітей логопатів / В. В. Сильченко. - С .192
Сікора, Наталія Валеріївна. Педагогічні орієнтири формування соціальної компетентності у дітей з порушенням зору / Н. В. Сікора. - С .196
Скок, Алла Георгіївна. Модель підготовки психологів до роботи в умовах інклюзивної освіти / А. Г. Скок. - С .199
Сухіна, Ірина Вячеславівна. Особливості психологічної адаптації до шкільного навчання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку / І. В. Сухіна. - С .202
Товстоган, Володимир Святославович. Шляхи удосконалення підготовки вчителів до співпраці з батьками дітей у системі інклюзивної та спеціальної освіти / В. С. Товстоган. - С .205
Тороп, К. С. Особливості готовності дитини з порушеннями інтелектуального розвитку до навчання у школі / К. С. Тороп. - С .208
Трикоз, Сніжана Валеріївна. Особливості сенсорного розвитку у дітей з комплексними порушеннями розвитку / С. В. Трикоз. - С .212
Трофименко, Людмила Іванівна. Виявлення особливостей лексичної сторони мовлення у дітей молодшого шкільного віку з позицій психолінгвістичного підходу / Л. І. Трофименко. - С .215
Турко, Богдана Богданівна. Загальна характеристика професії асистента вчителя в Канаді / Б. Б. Турко. - С .218
Федорова, Наталія Володимирівна. Гуманістична педагогічна позиція майбутнього логопеда як ціннісно-смислова основа професійної компетентності / Н. В. Федорова. - С .221
Фера, Світлана Володимирівна. Соціально-психологічні проблеми адаптації сім’ї до виховання дитини з особливими освітніми потребами / С. В. Фера. - С .225
Фурдуй, Світлана Борисівна. Соціалізація дитини з обмеженими можливостями як філософська та соціально-педагогічна проблема / С. Б. Фурдуй. - С .228
Хохліна, Олена Петрівна. Закономірності розвитку як проблема психологічних засад педагогічного впливу на дітей з особливими освітніми потребами / О. П. Хохліна. - С .231
Чеботарьова, Олена Валентинівна. Реалізація компетентісного підходу у навчанні школярів з порушеннями інтелектуального розвитку / О. В. Чеботарьова. - С .234
Чупахіна, Світлана Василівна. Партнерська взаємодія вчителя в інклюзивному інформаційному просторі сучасної школ / С. В. Чупахіна. - С .238
Шевцов, Андрій Гаррієвич. Психологія соціальної адаптації молоді з порушеннями функцій опорно-рухового аппарату / А. Г. Шевцов, І. В. Чухрій. - С .242
Яковлева, Світлана Дмитрівна. Дезадаптація підлітків як наслідок відсутності психологічного комфорту у взаємовідносинах з батьками / С. Д. Яковлева. - С .247
Ярмола, Наталія Анатоліївна. Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання / Н. А. Ярмола. - С .250

ДРНТІ	14.29
УДК	376-053.2

Рубрики: Педагогіка--Інклюзивна освіта--З’їзди і конференції

Анотація: Автори матеріалів конгресу діляться проблемами наукових досліджень з інклюзивної освіти.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Утримувачі документа:
Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка

Дод.точки доступу:
Тьюторство
Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка
Національна академія педагогічних наук України. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

19.

78.036(477)"20"
М 89


    Музика в діалозі з сучасністю: мистецькі, педагогічні, комунікаційні аспекти музичної культури України ХХІ століття [Електронний ресурс] : матеріали щорічної науково-практичної інтернет-конференції професорсько-викладацького складу, докторантів, аспірантів, магістрів та студентів / Київський національний університет культури і мистецтв , Факультет музичного мистецтва . - Електронні текстові дані. - Київ : [б. в.], 2020. - 224 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Гуменюк, Тетяна. Вступне слово / Т. Гуменюк. - С .9
Безверха, Дар’я . Місце хору в оперному жанрі. Етапи розвитку / Д. Безверха. - С .10
Бояр, Олексій. Макс Регер, Три мотети ор.110 – естетичні засади, специфіка переломлення традицій / О. Бояр. - С .11
Березняк, Ольга. Поняття штрихової партитури на прикладі циклу «12 хорів a cappella» op. 27 с. І. Танєєва / О. Березняк. - С .13
Гутнік, Анастасія. Становлення професійної вокальної освіти в Україні (на прикладі музичних закладів Києва) / А. Гутнік. - С .15
Закрасняна, Жанна. Аналіз методичних прийомів професора К. Радченко в процесі роботи з академічними співаками / Ж. Закрасняна. - С .18
Іващик, Катерина . Бела Руденко – творчий портрет митця та педагога / К. Іващик. - С .21
Кравчук, Олександр. Романтизм в українській вокальній музиці / О. Кравчук. - С .23
Куслива, Юлія. Жанрове розмаїття обробок народних пісень у творчості Михайла Кречка / Ю. Куслива. - С .26
Лисенко, Вікторія . Музично-стильові засади сакральної творчості Максима Березовського на прикладі жанру духовного концерту / В. Лисенко. - С .28
Лисенко, Владислав. Деякі особливості методики роботи з хором Павла Івановича Муравського / В. Лисенко. - С .31
Москальчук, Сергій. Специфіка опери, як комплексного синкретичного жанру (на прикладі двох постановок опери Р.Вагнера «Тристан та Ізольда») / С. Москальчук. - С .33
Нарожна, Надія. Концептуальні засади викладання лекційних курсів в контексті дисципліни «Методика викладання фаху» / Н. Нарожна. - С .35
Кречко, Наталія . «Вокальна школа Івана Паторжинського» / Н. Кречко. - С .38
Онищук, Світлана. М. Березовський – майстер великої композиції, перший представник українського класицизму / С. Онищук. - С .41
Романенко, Таміла. Основні жанрові вектори української духовної музики новітнього часу / Т. Романенко. - С .43
Сліпченко, Оксана. Динаміка у бароковій естетиці на прикладі вибраних арій Й.С. Баха / О. Сліпченко. - С .45
Тилик, Ігор. Творчість Артемія Веделя в контексті жанрово-стильових параметрів центрально-європейського музично-лексичного ареалу ХVIII століття / І. Тилик. - С .48
Якобенчук, Назар. Особливості музичної мови пізнього періоду творчості дж. Пучіні (на прикладі його опер «suor angelica» (сестра анжеліка) та «turandot» (турандот) / Н. Якобенчук. - С .51
Вітранюк, Юлія. Гурт “Zgarda” – пошуки сучасного звучання музичної традиції України / Ю. Вітранюк. - С .53
Діденчук, Ігор. Сучасні українські етно-фольк-поп-рок-формації: Чому етно сьогодні стає популярним? (на прикладі гурту «Go-A») / І. Діденчук. - С .54
Дужик, Віталій. Етнохаос-гурт «Даха-Браха» – лауреати національної премії України імені Т. Шевченка за 2020-й рік / В. Дужик, Є. Мазуренко. - С .56
Кдирова, Інеш. Народна творчість етнічних німців Київщини / І. Кдирова. - С .60
Кердан, Катерина. Коровайний обряд села Тростинка Васильківського району Київської області / К. Кердан. - С .67
Кондратюк, Олександр. Методика навчання грі на сопілці дітей молодшого шкільного віку (з досвіду роботи у дитячих музично-фольклористичних колективах) / О. Кондратюк, Н. Лех. - С .73
Мазуренко, Євгенія. Традиції та пісні затопленого села Рудяків (Бориспільщина) / Є. Мазуренко. - С .75
Масляк, Божена. Ігрові методики в практиці роботи з дитячим фольклорним колективом / Б. Масляк. - С .80
Мовчанюк, Дар’я . Пісні річного кола в традиції села Сьомаки Славутського району Хмельницької області / Д. Мовчанюк. - С .82
Овчаренко, Святослав. Проблематика дослідження фольклору українців у контексті радянської історіографії / С. Овчаренко. - С .88
Поріцька, Ольга. Міфологічний образ домашнього персонажа в українському фольклорі: минуле і сьогодення / О. Поріцька. - С .89
Семенюк, Тетяна. Обряди та пісні різдвяно-новорічного періоду в селі Великий Скнит (Славутський район Хмельницької області) / Т. Семенюк. - С .93
Сінельніков, Володимир. Київ-етно-мюзик-фест «Віртуози фолку»: історія, концепція, імена / В. Сінельніков. - С .100
Сінельніков, Іван. Традиційний спів та його адаптація до соціокультурного міського середовища: трансформація, розвиток чи занепад традиції? / І. Сінельніков. - С .105
Сінельнікова, Валентина. Спеціалізація «Музичний фольклор» в КНУКіМ: історія, сьогодення, здобутки / В. Сінельнікова. - С .106
Скаженик, Маргарита. Рудименти весняно-літньої обрядовості на Бориспільщині (за матеріалами експедицій 2000-х років) / М. Скаженик. - С .109
Стрежак, Анна-Крістіна . Весільні пісні села Обмачів Бахмацького району (Східна Чернігівщина) / А. Стрежак. - С .114
Ткач, Анна. Образ жінки та її роль в українській традиційній культурі / А. Ткач. - С .119
Хачатрян, Елеонора . Пісенні традиції сіл Гланишів і Гайшин Переяслав-Хмельницького району (експедиція 2019 року) / Е. Хачатрян. - С .122
Чухно, Тетяна . Музичний фольклор Миколаївщини: стан традиції на початку XХI століття / Т. Чухно. - С .128
Брояко, Надія. Особливості формування музичного мислення учня-інструменталіста / Н. Брояко. - С .136
Вийталюк, Марія. Мистецько-культурологічна діяльність Миколи Досінчука-Чорного / М. Вийталюк. - С .138
Вилобкова, Катерина . Концертний репертуар як компонент бандурного сценічного виконавства / К. Вилобкова. - С .139
Федунів, Олена. Ансамблеві форми сучасного бандурного виконавства / О. Федунів. - С .141
Чабаненко, Наталія. Формування професійної освіти педагога-музиканта / Н. Чабаненко. - С .143
Андрійчук, Петро. Форми трансформації музичного матеріалу в народно-інструментальному академічному мистецтві / П. Андрійчук. - С .146
Дідок, Сергій . Артуро Тосканіні – навіжений диктатор чи великий маестро? / С. Дідок. - С .148
Конопатіна, Каріна. Традиції ансамблю троїстих музик в музичній культурі України / К. Конопатіна. - С .152
Остапчук, Надія . Тенденції розвитку неофольклоризму в баянно-акордеонному мистецтві в Україні / Н. Остапчук. - С .154
Павлова, В. Філософ-музикант Жан-Жак Руссо та його опера «Селянський чаклун» / В. Павлова. - С .156
Гаврилова, Анна. Струни, на яких ніколи не грали / А. Гаврилова. - С .161
Дорофєєва, Вероніка. Роль дисципліни «Rhythm» у структурно-логічній схемі підготовки музиканта-професіонала у ЄС / В. Дорофєєва. - С .163
Пономарьова, Ольга. Еволюція розвитку двох подвійних скрипкових концертів А.Вівальді ля мінор та І.С.Баха ре мінор / О. Пономарьова. - С .166
Романовський, Володимир . Музика українських композиторів у репертуарі для духових оркестрів / В. Романовський. - С .168
Ціомашко, Світлана. «Palladio» Карла Дженкінса як приклад зв’язку мистецьких епох / С. Ціомашко. - С .173
Шурандо, Ірина. Порівняльні характеристики роботи професійних та аматорських камерних оркестрів на прикладі колективів «Київські солісти» та «Камерний оркестр Київського будинку вчених» / І. Шурандо. - С .174
Левчук, Яна. Соціокультурний концепт розвитку музичної субкультури / Я. Левчук. - С .177
Онищук, Олесь. Саксофон в стилі smooth jazz / О. Онищук. - С .178
Пістунова, Тетяна. Творчі проекції реалізації магістерської роботи на прикладі підготовки магістрів напряму музичне мистецтво естради / Т. Пістунова. - С .180
Постой, Григорій. Jazz-bаnd КНУКіМ в системі дуальної освіти / Г. Постой. - С .183
Сагітов, Олексій. Особливості гри Макаму на тромбоні / О. Сагітов. - С .185
Тормахова, Вероніка. Розвиток навичок імпровізування на уроках джазового сольфеджіо / В. Тормахова. - С .190
Шевякін, Владислав . Особливості стильового напряму mainstream / В. Шевякін. - С .192
Бурлака, Анна. Інтенсифікація процесу підготовки студентів естрадного вокалу до концертної діяльності / А. Бурлака. - С .194
Войченко, Ольга. Специфіка сучасного естрадно-джазового виконавства на прикладі гурту «Moonchild» / О. Войченко. - С .196
Гаценко, Г. Медіа-технології у музичній культурі XXI століття / Г. Гаценко. - С .198
Коваленко, Євген. Світоглядні орієнтири напрямку нео-соул / Є. Коваленко. - С .200
Ковмір, Наталя. Виникнення недоліків вокального звукоутворення у дітей молодшого шкільного віку / Н. Ковмір. - С .202
Остапенко, Лілія. Засади формування пісенного репертуару / Л. Остапенко. - С .204
Попова, Алла. Специфіка вокальної манери Грегорі Портера / А. Попова. - С .207
Сіненко, Оксана. Перформативність у музичній культурі сьогодення / О. Сіненко. - С .209
Скоромний, Віктор. Tiny desk concerts як феномен сучасної музичної культури / В. Скоромний. - С .211
Собко, Олена. Поняття регістрів в сучасній вокальній техніці / О. Собко. - С .213
Тринько, Ольга. «Earth, Wind and Fire»: специфіка виконавської манери / О. Тринько. - С .214
Федосенко, Каріна. Функціональний аналіз цінності музичного мистецтва естради / К. Федосенко. - С .216
Фурдичко, Андрій. Стильові виміри творчості Еріки Баду / А. Фурдичко. - С .218
Шпортько, Олексій. Майкл Болтон: стилістика творчості / О. Шпортько. - С .220

ДРНТІ	18.41
УДК	78.036(477)"20"

Рубрики: Музика--Історія--Сучасна музика--Україна

Анотація: Тези доповідей докторів та кандидатів наук, пошукувачів наукових ступенів, фахівців-практиків за профілем, викладачів, аспірантів, магістрантів, студентів відображають результати досліджень з питань мистецьких, педагогічних аспектів музичної культури України та можуть бути цікавими для дослідників, теоретиків і практиків, а також для широкого загалу всіх, хто цікавиться проблемами музичного мистецтва.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://fmm.knukim.edu.ua
Утримувачі документа:
Київський національний університет культури і мистецтв

Дод.точки доступу:
Київський національний університет культури і мистецтв. Факультет музичного мистецтва

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

20.

376-056.2/.3
С 40


    Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу [Електронний ресурс] : збірник за матеріалами VІІІ Всеукр. науково-практичної конференції з міжнародною участю (09 грудня 2020 року) / Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, Лисичанський педагогічний коледж ; редактор: О. П. Літовка [та ін.]. - Електронні текстові дані. - Лисичанськ : ФОП Єгорова О. Є., 2020. - 257 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Басова, А. С. Використання методів фізичної терапіЇ / А. С. Басова. - С .8
Бахмет, М. Ю. Роль гуманізації в інклюзивній освіті / М. Ю. Бахмет, Ю. В. Жалдакова. - С .11
Бачинська, Н. Г. Команда як стратегія досягнення успіху дітей з ООП на якісну та доступну освіту / Н. Г. Бачинська. - С .13
Безволенко, С. В. Інклюзивна освіта – рівний доступ до якісної освіти / С. В. Безволенко. - С .16
Бершанська, С. М. LEGO-технології у роботі з особливими освітніми потребами / С. М. Бершанська, Л. І. Назінкіна. - С .20
Болтова, Н. І. Включення проти виключення. Розвиток інклюзивних підходів в мистецтві / Н. І. Болтова. - С .22
Борисенко, Л. Л. Антистресова пластична гімнастика як перспективний напрям оздоровчої фізичної культури / Л. Л. Борисенко. - С .24
Боровська, Н. Л. Наступність поглядів В. Бехтєрева про виховання особистості в минулому та сьогоденні в інклюзивній освіті / Н. Л. Боровська. - С .26
Дубограй, О. С. Творчі доробки вчителів Кремінської обласної школи. Формування творчої особистості учня з особливими освітніми потребами / О. С. Дубограй. - С .28
Бутко, О. О. План-конспект корекційного заняття у 5-6 класах. «Нетрадиційні техніки малювання. «Чарівний пензлик» / О. О. Бутко. - С .29
Водолазська, О. С. Організація корекційно-розвиткової роботи з учнями з порушеннями зору в умовах спеціальної школи / О. С. Водолазська, К. В. Сопєльнікова. - С .33
Гай, В. Р. Ідеї В.О. Сухомлинського в сучасній системі інклюзивної освіти / В. Р. Гай. - С .37
Гарбузюк, Т. В. Інклюзивна освіта у світлі проблем гуманізму / Т. В. Гарбузюк, І. А. Мурсамітова. - С .40
Голубнича, Н. В. Роль батьків у процесі інтегрування дитини з особливими потребами. Робота з батьками дітей з ООП / Н. В. Голубнича. - С .42
Горбачова, О. С. Погляд Василя Сухомлинського на особливості інклюзивної освіти / О. С. Горбачова. - С .46
Гордійчук, О. М. Процеси інтеграції у сучасному освітньому просторі та навчання дітей з особливими потребами. / О. М. Гордійчук. - С .48
Григор’єва, І. О. Генеза інклюзивної освіти в Україні / І. О. Григор’єва, О. Л. Караман. - С .51
Єфімова, Н. В. Гуманізація освіти – центральна складова нового педагогічного мислення / Н. В. Єфімова. - С .52
Зуєва, О. П. Заняття з корекційно-розвивальної діяльності (із досвіду роботи) / О. П. Зуєва. - С .57
Ігнатуша, А. Л. Діти з ООП дистаційна освіта / А. Л. Ігнатуша, О. П. Літовка. - С .64
Кабак, Я. М. Основні особливості організації навчання дітей з затримкою психічного розвитку / Я. М. Кабак. - С .67
Калініна, Т. В. Портфоліо як альтернативний спосіб оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з особливими потребами в умовах сучасного закладу освіти / Т. В. Калініна. - С .68
Кальницька, Ю. М. Школа писанкарства – осередок позакласної корекційно пізнавальної роботи / Ю. М. Кальницька. - С .70
Карпенко, О. М. Профілактика захворювань органів дихання за допомогою масажу та лікувальної фізичної культури / О. М. Карпенко. - С .73
Качан, О. А. Ідеї концепції «Спорт заради розвитку» та шляхи їх впровадження в систему інклюзивної освіти / О. А. Качан, В. М. Пристинський, Т. М. Пристинська. - С .77
Колпакова, О. М. Гра як інноваційний метод розвитку дітей в умовах інклюзивної освіти / О. М. Колпакова, О. М. Кичигіна. - С .80
Коломієць, В. С. Роль лікувальної гімнастики та загартовування у житті дитини з інклюзією / В. С. Коломієць. - С .85
Крохмаль, Н. С. Новий світ безмежних можливостей / Н. С. Крохмаль. - С .87
Крошка, С. А. Ресурси для створення безбар’єрного інклюзивного середовища у закладах освіти / С. А. Крошка, Г. М. Мінєнко. - С .91
Крошка, С. А. Технологічна картка практичного заняття з навчальної дисципліни «Спортивна реабілітація» для студентів спеціальності «Середня освіта (фізична культура)» «Використання форм роботи з учнями в інклюзивного класі» / С. А. Крошка, А. С. Басова, В. О. Смолій. - С .95
Крошка, С. А. Технологічна картка практичного заняття з навчальної дисципліни «Спортивна реабілітація» для студентів спеціальності «Середня освіта (фізична культура)» «Методи роботи із учнями інклюзивного класу» / С. А. Крошка, О. О. Іваннікова. - С .100
Кузьо, О. Інклюзивна освіта в Угорщині: всі діти мають рівні можливості / О. Кузьо. - С .105
Курило, В. С. Сучасне розуміння поняття «інклюзія» / В. С. Курило, С. В. Савченко. - С .105
Леванова, Т. М. Ейдотехніка в корекційній роботі з дітьми, які мають вади в психофізичному та мовленнєвому розвитку / Т. М. Леванова. - С .109
Ляшенко, К. І. Інклюзивна освіта в умовах пандемії / К. І. Ляшенко. - С .113
Малініна, К. Л. Ідеї видатних педагогів-класиків в сучасній системі інклюзивної освіти / К. Л. Малініна. - С .115
Матліна, О. В. Мета та принципи роботи інклюзивної школи / О. В. Матліна, Г. М. Мінєнко. - С .119
Матяш, О. Є. Розвиток мовлення дітей молодшого шкільного віку з використанням дидактичного посібника «Конструктор з візуально-мовленнєвого моделювання (аналізу та синтезу) речень» / О. Є. Матяш. - С .124
Мацак, Ю. А. Виховання активної життєвої позиції особистості дитини з особливими освітніми потребами / Ю. А. Мацак, В. Т. Гатченко. - С .129
Мороз, Ю. А. Комплексна підтримка дитини з особливими потребами як умова успішної реалізації інклюзивної освітньої політики / Ю. А. Мороз. - С .132
Муренець, Л. С. Гуманізація – основний принцип в роботі з дітьми з вадами зору в умовах КЗ «Рубіжанська обласна спеціальна школа «Кришталик» / Л. С. Муренець. - С .136
Мухіна, А. Ю. Особливості мовленнєвого розвитку дітей з порушеннями аутистичного спектру: взаємодія та діалог / А. Ю. Мухіна. - С .139
Назінкіна, Л. І. Танграм – гра на площинне моделювання для дітей з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу освіти / Л. І. Назінкіна, С. М. Бершанська. - С .141
Одинока, Н. А. Використання інтерактивної пісочниці SAND GAMES (INTERPRETATION) в роботі з дітьми аутистичного спектру / Н. А. Одинока, І. С. Дибтан. - С .146
Пивоварова, Г. С. Групи самодопомоги в роботі з батьками дітей з особливими потребами / Г. С. Пивоварова. - С .149
Погорєлова, О. М. План-конспект уроку образотворчого мистецтва у 4 класі. / О. М. Погорєлова. - С .152
Попова, І. Е. Анімалотерапія у роботі з дітьми з розладами аутичного спектру / І. Е. Попова, Л. М. Проценко. - С .156
Пристинський, В. М. Особливості інклюзивного навчання елементарним рухам учнів із вадами зору на уроках фізичної культури / В. М. Пристинський, Т. М. Пристинська. - С .165
Приткова, І. А. Логопедична ритміка як один із засобів виховного корекційного впливу / І. А. Приткова. - С .169
Рибальченко, А. В. План-конспект корекційного заняття у 4 класі «Музика навколо нас» / А. В. Рибальченко. - С .176
Руденко, О. М. Гуманізм як мета й засіб формування особистості дитини з особливими освітніми потребами / О. М. Руденко. - С .178
Самойленко, Б. М. Особливості роботи розширеної команди «дім-заклад освіти» для батьків дітей з ООП / Б. М. Самойленко. - С .181
Саприкіна, Т. Г. Ідеї видатних педагогів-класиків в сучасній системі інклюзивної освіти / Т. Г. Саприкіна. - С .186
Сергєєва, І. Ю. Інклюзивна освіта в Україні: проблеми та шляхи їх вирішення / І. Ю. Сергєєва. - С .187
Сергієнко, Н. В. Корекція діяльності учнів початкових класів з особливими освітніми потребами під час організації позакласної роботи з трудового навчання / Н. В. Сергієнко. - С .189
Сидоренко, Н. М. Інклюзивна освіта: українські реалії / Н. М. Сидоренко, Н. Д. Аль-Хамадані. - С .192
Сидоренко, О. О. Танцювально-рухова терапія як метод практичної корекції / О. О. Сидоренко. - С .196
Сич, М. А. Формування моральної самосвідомості дитини з ООП в умовах спеціальної школи як складової її успішної соціальної інтеграції / М. А. Сич. - С .199
Сліпецька, І. П. Психолого-педагогічні засади адаптації до соціокультурного простору осіб з обмеженими можливостями здоров’я засобами адаптивної фізичної культури / І. П. Сліпецька. - С .203
Сліпецький, В. П. Особливості соціально-педагогічної адаптації та виховання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного простору закладу освіти / В. П. Сліпецький. - С .206
Смолій, В. О. Особливості спілкування зі здобувачами освіти з ООП під час дистанційного навчання / В. О. Смолій. - С .209
Сойнова, Н. І. Гуманне середовище для дітей з особливими освітніми потребами / Н. І. Сойнова. - С .212
Соломко, С. В. Проблеми та іновації в інклюзивній музично-мистецькій освіті / С. В. Соломко. - С .213
Станіславова, Л. О. План-конспект уроку трудового навчання у 10 класі «Оздоблення фартуха» / Л. О. Станіславова. - С .216
Ткаченко, Л. Т. Загальні та спеціальні методи роботи із учнями інклюзивного класу / Л. Т. Ткаченко. - С .218
Толмачова, І. Г. Формування медіа-компетентності учнів з особливими освітніми потребами в умовах медіатизації освіти / І. Г. Толмачова. - С .222
Фастов, С. С. Роль та місце гурткової роботи як системи навчання й виховання дітей з особливими освітніми потребами / С. С. Фастов. - С .224
Філінков, В. І. Шляхи оптимізації уроків лікувально-профілактичної фізичної культури для учнів старших класів / В. І. Філінков, О. С. Касьянюк, А. С. Касьянюк. - С .226
Харук, А. В. Організація уроків фізичної культури в інклюзивному класі / А. В. Харук. - С .229
Цвік, О. С. Собака – друг і лікар людини / О. С. Цвік. - С .234
Чепак, О. П. Інклюзивне навчання в практиці і діяльності ЗДО / О. П. Чепак. - С .235
Чередниченко, К. А. План-конспект уроку трудового навчання у 6 класі «Виготовлення різдвяних шкарпеток до свята Святого Миколая з фетру, тканини та фоамірану «Барвисті шкарпетки для Миколая» / К. А. Чередниченко. - С .238
Юрков, В. В. Роль сім'ї в соціалізації дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти / В. В. Юрков. - С .243
Юркова, О. Ф. Вокалотерапія як засіб корекції мовлення дітей з ДЦП / О. Ф. Юркова. - С .246

ДРНТІ	14.29
УДК	376-056.2/.3

Рубрики: Педагогіка--Інклюзивна освіта--З’їзди і конференції

Анотація: Матеріали збірника обгрунтовують реалії та перспективи надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами в умовах модернізації змісту освіти в Україні та на міжнародному рівні; висвітлюють актуальні питания теорії та практики, проблеми навчання і виховання, розвитку і формування особистості дитини з ООП; знайомлять з формами, методами, прийомами роботи з дітьми з ООП в умовах сім’ї, закладу дошкільної освіти, закладу загальної середньої освіти та спеціалізованого закладу освіти; розкривають партнерство з організаціями, які працюють у соціальній і медичній галузях щодо задоволення потреб дітей з ООП; висвітлюють питання підготовки фахівців для роботи з особами, які мають особливі освітні потреби на всіх рівнях освіти. Особлива цінність – розробки корекційно-розвиткових занять для дітей з ООП, ігри, практичні заняття зі студентами.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://dspace.luguniv.edu.ua
Утримувачі документа:
Лисичанський педагогічний коледж

Дод.точки доступу:
Літовка, О. П. \редактор.\
Пристинський, В. М. \редактор.\
Ігнатуша, А. Л. \редактор.\
Крошка, С. А. \редактор.\
Луганський національний університет імені Тараса Шевченка. Лисичанський педагогічний коледж

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-49

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)