Головна Спрощенний режим Посібник користувача
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки
Каталог авторефератів та дисертацій
Грінченкознавство
Рідкісні та цінні видання
Українська Аудіокнига
Мережеві ресурси
Наукові періодичні видання Університету
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки (732)Наукові періодичні видання Університету (5)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=конференції<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 49
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-49 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.012:7.038.6/Д 44
Назва : Дизайн після епохи постмодерну: ідеї, теорія, практика [Електронний ресурс] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 15 - 16 квітня 2021 р.
Вихідні дані : Київ: КНУКіМ, 2021
Кільк.характеристики :235 с.: іл.
Колективи : Київський національний університет культури і мистецтв
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.012:7.038.6 + 7.038.6
Предметні рубрики: Мистецтво-- Дизайн-- Постмодернізм
Зміст : Епоха, в яку живемо та проєктуємо ; Композиційна модель дизайну: домодерні, модерні, постмодерні, метамодерні реляції compositio/ Ю. Г. Легенький. Глобалізаційні та інтегративні процеси в культурі/ А. Ю. Ареф’єва. Феномен стильової динамики в культурі XX століття/ І. Ю. Легенький. Аспекти використання словосполучення «репост-модернізм»/ А. В. Будник, М. І. Сухотенко. Проблеми творчості у дизайні/ О. П. Костюк. Вплив цифрових моделей діджитал сапієнс на формування суспільства турботи/ І. Г. Черкесова. Cучасний дизайн як результат переосмислення модерних і постмодерних теорій ; Елементи дизайну в містах як переосмислення виховної функції/ Н. Й. Дядюх-Богатько. Популяризація дизайн-коду в контексті культурної трансформації міста Києва/ І. В. Швець. Еволюційні зміни у розумінні дизайну об’єктів готельно-ресторанного бізнесу/ О. М. Владимир. Від реставрації монументального живопису до формування дизайну історичного середовища/ О. А. Крижанівський. Дахові рекламні конструкції: на межі мистецтва і проєктування/ Н. Й. Дядюх-Богатько, І. В. Олексюк. Застосування технологій віртуального простору у візуалізації проєктних рішень дизайну середовища/ О. С. Подволоцька, К. А. Ткачук. Концептуальні підходи в дизайні сучасної художньої кераміки/ О. П. Власюк. Проєкт «Екокультура» для соціальних змін/ С. В. Прищенко. Трансформація галузі графічного дизайну внаслідок еволюції IT-технологій/ Я. Ю. Гордійчук. Надання інформації видимої форми — завдання дизайнера у сьогоденні/ М. К. Виноградова. Віртуальні музеї в період карантинних обмежень/ В. С. Клівак. Техніка колажу в творчості сучасних дизайнерів/ Н. І. Кравченко, Ю. О. Кучерява. Типографічний аспект вступних титрів до кіносаги про агента «007»/ О. В. Чуєва. Соціокультурний контекст у вступних титрах українських кіностудій періоду постмодерну/ С. В. Книжникова. Види та стилі сучасних корпоративних сайтів/ В. В. Михалевич, В. Д. Цисарський. Стратегія графічної адаптації вебсайтів для людей з вадами зору/ Ю. І. Мадінова, О. С. Серікова. Текстура як ключовий елемент гейм-дизайну/ В. В. Михалевич, О. О. Чирва. Фірмовий колір як складова концепціїі ідентифікації бренда/ Н. І. Кравченко, О. І. Новицька. Динаміка анімалістичного образу в дизайні обкладинок журналу Vogue/ Л. Р. Вежбовська. Постмодерна трансформація анімалістичних образів у логотипах відомих брендів/ Т. В. Шрамко. Практика ілюстрування у візуалізації рекламної ідеї в ХХI столітті/ Н. С. Удріс-Бородавко. Методи створення стереозображення в мистецькій практиці/ Т. І. Совгира. Персоналії сучасного українського дизайну/ Н. М. Литвиненко. Інтерпретація неформального образу в контексті постмодерних практик моди/ Л. П. Дихнич, А. В. Харченко. Пошук гармонії в сучасних проєктах з дизайну одягу/ К. О. Кисельова, А. М. Літовченко. Сучасні текстильні техніки як засіб концептуального самовираження митця./ О. П. Пенчук, Л. С. Журавель-Змєєва. Проєктування нової моделі жіночих напівкомбінезонів з використанням методів промислового дизайну/ Н. В. Садретдінова, О. О. Чоловська. 1960-ті і 2020-і рр., як «альфа» і «омега» постмодернізму в дизайні чоловічого одягу/ І. М. Чуботіна. Асоціативний метод у творчості художника-гримера/ А. Г. Шаркіна. Колекційний та арт-дизайн: на межі мистецтва і проєктування ; Колекційний дизайн: тенденція XXI століття/ І. Я. Матоліч. Пошук джерел натхнення при проєктуванні об’єктів арт-дизайну/ С. В. Борисова. Колекціювання предметів дизайну як процес осмислення історичної пам’яті/ О. А. Крижанівський. Креативні технології дизайн-освіти в контексті постмодерної філософії ; Сучасні тенденції дизайн-освіти/ М. В. Вороніна. Основні принципи програми підготовки майбутніх дизайнерів до художньо-естетичної інтерпретації творів образотворчого мистецтва/ В. І. Івченко. Дисципліна «скульптура» у навчальній підготовці студентів-дизайнерів/ Р. В. Одрехівський. Особливості професійної діяльності львівської дизайнерської школи другої половини XX ст./ С. П. Мигаль, І. Ю. Прокопчук. Метод імітаційних ігор у вищому навчальному закладі як спосіб формування навичок майбутнього дизайнера/ А. Г. Болтенков. Стилістичні особливості дизайну книги 50 -70-х років XX століття в графічній творчості В. Полтавця/ О. В. Полтавець-гуйда. Аспекти дизайну та інформаційних технологій у сучасній освіті з образотворчого мистецтва/ О. В. Школьна.
Анотація: Наукові статті збірника висвітлюють дослідження з питань сучасного дизайну, колекційного та арт-дизайну, піднімають проблеми креативних технологій дизайн-освіти в контексті постмодерної філософії.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://knukim.edu.ua
Знайти схожі
2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 76/С 81
Назва : 100 років сучасності: ідеї Баухауз та українського авангарду у сучасному дизайні та дизайн-освіті [Електронний ресурс] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2 - 3 квітня 2020 р.
Вихідні дані : Київ: КНУКіМ, 2020
Кільк.характеристики :181 с.: іл.
Колективи : Київський національний університет культури і мистецтв
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 76
Предметні рубрики: Мистецтво-- Дизайн
Зміст : Передмова/ Н. С. Удріс-Бородавко. Концептуальні парадигми баугаузу та українського авангарду ; Культурно-мистецька спадщина баугаузу/ С. В. Прищенко. Конструктивізм як метод та стилістичний напрям/ Р. Д. Михайлова. Авангардисти у пошуках розвитку елементів форми: між космізмом і конструктивізмом/ Л. Р. Вежбовська. Неутилітарний та прикладний вектори розвитку конструктивізму/ І. Ю. Прокопчук. Конструктивізм як унікальне явище культури/ І. А. Касаткіна. Баугауз і український конструктивізм: спільне і відмінне у видовищному плакаті та дизайні друкованої продукції/ А. В. Будник. Утопічна складова ідей баугауз та авангарду/ А. Я. Федак. Виток осмислення кольору: мистецтво українського авангарду та баугауза/ О. П. Чистіков. Значення теорії кольору Йоганнеса Іттена у сучасній дизайн-освіті/ І. Г. Черкесова. Європейські авангардні сади 1920-х рр./ Ю. В. Івашко, Пен Чан. Український авангард в театральних декораціях та костюмі/ К. О. Кисельова. Авангардний дизайн Вадима Меллера/ Т. В. Руденко. До проблеми формування модного образу в фешнілюстрації Ар Деко./ І. М. Удріс. Конструктивізм у вступних титрах українських фільмів 1920-30-х років/ С. В. Книжникова. Бойчукізм у межигірському мистецько-керамічному технікумі-інституті як явище авангардного порядку/ О. В. Школьна. Анімалістичні образи у мистецтві українських авангардистів/ Т. В. Шрамко. Розвиток етнодизайну в Галичині (перша половина ХХ століття)/ Р. В. Одрехівський. Переосмислення ідей баугаузу та конструктивізму у сучасній практиці дизайну ; Спадок баугауз у сучасному дизайні/ Н. М. Литвиненко. Вплив баугаузу та конструктивізму на формування мови сучасної інфографіки/ Т. О. Божко. Геометричні елементи та композиції баугауза в дизайні пакувальної продукції/ О. В. Чуєва. Вплив ідей баугаузу на створення віртуальної реальності/ В. С. Клівак. Кольорове коло Йоханнеса Іттена та його застосування у сучасному дизайні зачіски/ О. В. Савіцька. Акцидентний шрифт у контексті ідей баугауза в освітньо-виховних проектах/ А. А. Поліщук. Наслідування ідей баухаузу в дизайн-проектах малих архітектурних форм студентами Львівської політехніки./ Ю. Р. Петровська. Актуальні питання теорії і практики дизайну ХХI ст. ; Роль дизайнера у формуванні культурного простору/ І. Я. Матоліч. Художники-муралісти як активатори змін у культурі, суспільно-політичному та громадському житті/ Ю. В. Шеменьова. Специфіка формування авторитету викладача дизайну/ Е. В. Обуховська, Л. В. Обуховська. Навчальна проєктна діяльність студентів на прикладі конкурсів молодих дизайнерів одягу/ М. В. Вороніна. Візуальний образ арт-буку та особливості його творення/ Ю. С. Стемпіцька. Уточнення формулювання терміну «меблі» для наукового дослідження та дизайн-проектування/ В. Ф. Стрілець. Дизайн широкоформатної реклами: художні засоби та мистецька цінність/ Н. Й. Дядюх-Богатько. Мурали у творчості Євгенії Гапчинської/ Л. М. Аметова. Український та європейський досвід застосування гарячої емалі в інтер’єрі та екстер’єрі/ Д. О. Мостовщикова. Лускалки – авангардний напрямок українських скляних прикрас/ М. К. Пугаченко. Етнодизайн у вимірі сучасного українського примітивізму/ Л. В. Обуховська, еліна василівна Обуховська.
Анотація: В матеріалах конференції висвітлені теми, які стосуються концептуальних парадигм баугаузу та українського авангарду, переосмислення ідей баугаузу та конструктивізму у сучасній практиці дизайну, актуальних питань теорії і практики дизайну ХХІ ст.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://knukim.edu.ua
Знайти схожі
3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.01.012/М 65
Назва : Мистецтво та дизайн у художній мові мінливого часу: морфологія, семіотика, візуальність. Міжнародна науково-практична конференція 14 квітня 2022 року [Електронний ресурс] : збірник наукових матеріалів
Вихідні дані : Харків, 2022
Кільк.характеристики :135 с
Колективи : Харківська державна академія дизайну і мистецтв
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.01.012
Предметні рубрики: Мистецтво-- Дизайн
Зміст : «Травматичний» символізм документальних відеозйомок: візуальний аспект 5/ А. М. Алфьоров. Морфологічний методологічний дискурс як інструмент мистецтвознавчих досліджень/ З. І. Алфьорова. Аспекти розвитку державного регулювання аудіовізуального мистецтва в Україні/ А. А. Батюк. Біофільний дизайн у формуванні дитячих майданчиків/ А. Б. Бган. Оновлення дизайн-ідеології: тези для обговорення/ О. Бойчук. Психологічна допомога студентам в екстремальних умовах воєнного часу/ Н. Т. Більдер. Засоби використання інтерактивних технологій у формуванні дизайну сучасного інтер’єру/ Б. К. Бондаренко. Архітектурна діяльність Томаса Джефферсона та становлення «Федерального стилю» як особливої форми неокласицизму/ К. Е. Бондаренко. Діяльність Невілла Броуді/ В. В. Бородченко. Періодизація існування «Жіночої теми» в китайському станковому живописі ХХ ст./ Чонг Ван. Прояви китайської традиційної філософії в сучасному дизайні візуальних комунікацій/ Runzhi Wang. Етапи еволюції натюрморту як жанру образотворчого мистецтва/ А. В. Вехник. Спільне та відмінне: харківські пейзажисти у колі імпресіоністів України/ В. Ганоцький, О. Станичнов. Зміни принципової основи морфології образотвочого мистецтва сучасного Китаю/ Сяотянь Гао. Особливості розробки фірмового стилю для шкіл сучасного танцю/ К. В. Глуховська. Сучасний графічний дизайн/ К. В. Глуховська. Щодо динаміки трансформацій тенденції сучасного українського мистецтва на прикладі медіуму фотографії/ Ю. Голік. Художня мова кольору/ Л. П. Горбатенко. Реакція фешн спільноти на війну в Україні/ В. В. Гурдіна. Три принципи дизайну Массімо Віньєллі/ А. Д. Дем’янець. Дослідження характеру мікологічного забруднення ікони «Благословення хліба і вина»/ Т. О. Дунаєва. Образотворчість, волоризація, контекстуальність мистецького сьогодення (на прикладі України)/ Д. В. Єрьомка. Колір як знак та його історичні змісти в китайському мистецтві/ Цзеюй Жень, Н. Є. Трегуб. Визначення характеру мікологічного забруднення ікони Святий Миколай (репліка Миколи Мокрого)/ Д. В. Ісаєва. Штучна контекстуалізація творів мистецтва як ознака метамодерністичного мислення/ Л. Касьяненко. Символізм в роботі Прохорова «Жниці». Переосмислення/ Т. В. Касьяненко. Відеофіксація як мистецький засіб. Роль та значущість «Відео привласнення» у мистецькому висловлюванні відеоарту в Україні/ В. А. Когут. Особливості художньої мови і символічні образи у творчості Романа Агасяна на прикладі картини «Початок»/ А. Ю. Корнєв, А. Манукян. Розвиток мистецького і культурного простору у інтернеті / Д. Косиченко. Живопис як «Антиковідна» рефлексія: візії щастя у творах харківських монументалістів/ Є. О. Котляр. Методика формування дизайну архітектурно-ландшафтного середовища на основі соціально-орієнтованої моделі (на прикладі робіт студентів спеціальності 022 «Дизайн»; програма «ДАЛС»)/ С. В. Кривуц. Формати занять вищого навчального закладу мистецької спрямованості в екстремальних умовах воєнного часу/ Г. В. Курінна. Категорія часу в оразотворчому мистецтві/ О. М. Кусак. Харківське відео мистецтво кінця 1990-2000-х в умовах андеграунду: традиції і сьогодення/ Б. В. Логачова. Ключові пріоритети «Дня традиційного автентичного костюма»/ І. М. Локшук. Мистецтво арт-інсталяції як засіб гуманізації міського середовища КНР/ Бінь Лу. Міський пейзаж у фокусі академічної дидактики: репрезентація образу міста в китайських магістерських дисертаціях з мистецтва/ Мінсюань Лю. Дизайн Ariel-Foundation Park як приклад реновації промислової території/ Ляньдзе Мао. Сучасні тенденції в формуванні дизайну території медично-профілактичних закладів/ Ф. А. Мрує. Особливості взаємодії художника і поета в сумісному створенні віршованої збірки, на прикладі книги Б. Гриньова «В пошуках краси» з ілюстраціями Н. Мурашкіної/ Ю. Набокова. Новаторський характер мистецтва Харківської художньої школи межі ХХ –початку ХХІ століття/ В. О. Найденко. Розвиток практичного використання технології доповненої реальності в артобʼєктах/ М. Ю. Новіков. Дизайн друкованих навчальних матеріалів для компанії “Zero Waste Kharkiv”/ А. Є. Орінянська. Фотографічний дискурс пострадянського ландшафту/ О. Осадча. «Золоте слово із слізьми змішане» у інтерпретації Ірени Носик/ А. Д. Павлинин. Персоналізація формоутворення у wood-дизайні: основні тенденції та перспективні напрямки/ І. Педан. Принципи трансформації меблів у формуванні дизайну інтер’єрів житлового призначення/ Є. В. Полякова. Колір як ресурс української нації/ C. В. Прищенко. Шрифтові гарнітури Вільяма Аддісона Двіггінса – першого графічного дизайнера/ М. Ю. Рибак. Зберігання мистецької та культурної спадщини України в умовах російсько-Української війни 2014-2022 рр./ К. Рябініна. Йозеф Мюллер-Брокманн − батько швейцарського графічного дизайну/ Є. С. Савчук. Копіювання та стилізація: сюжетні ремінісценції європейського живопису в китайському мистецтві другої половини XX – початку XXI ст./ Ю. Се. Феноменальний успіх Девіда Карсона в галузі графічного дизайну/ В. В. Сидорова. Короткий аналіз стану вивченості творчості художника Фу Баоши/ Сіяоджон Тен. Музейні експозиції м. Сундсвалль (Швеція) як зразок сучасної комунікації з глядачем/ І. Тесленко. Елементи вікторіанської готики в сучасних інтер’єрах/ С. Т. Триколенко. Стислий огляд концептуальних самовизначень студій живопису та ‘‘Новi медiа’’ AVU - Академії мистецтв у Празі як приклад сучасних нестандартних освiтнiх пiдходiв/ Ю. А. Тур`янська. Відкриття особистих можливостей через фото-мистецтво/ Д. Хараман. Олексій Бродович – ікона графічного дизайну/ З. К. Чернова. Анатоль Петрицький «Оформлення сцени сучасного театру» (1930)/ В. В. Чечик. Еко-дизайн як актуальна сфера наукових розвідок/ Дунцань Чжан. Абстрактна форма Чжан Дацяня. Вплив форми виразу традиційного китайського живопису на абстрактний олійний живопис Зао Ву-Кі/ Цзяньсюнь Чжу. Територіальний брендинг як інструмент підвищення туристичної привабливості території/ А. В. Чижик. Китайський декоративний живопис: морфологічне визначення поняття/ Діне Чун. Вплив розвитку комуникативної функції музею на архітектурно-просторову організацію/ О. В. Шарлай. Наслідування та трансформація мистецьких стратегій харківської школи фотографії в творчості харківських митців від 2000-х рр./ Є. Шевченко. Комплексне дослідження ікони «Святий Миколай»/ С. В. Шеханіна. Комплексне дослідження ікони Воскрешение, сошествие во Ад/ М. О. Шульга. Ейпріл Грейман – королева «Нової хвилі» у графічному дизайні/ М. В. Юрко. Аналіз ринку розробки web-сайтів в Україні/ М. В. Юрко. Принципи продюсування Fashion - show/ В. Язвинська.
Анотація: У збірнику представлені наукові праці з теорії, історії та практики візуальних, аудіовізуальних мистецтв, дизайнознавства і архітектури. В наукових працях висвітлені сформовані художні, художньо-проєктні традиції та новаторські пошуки візуально-пластичних мов в широкій ретроспективі; виконавське мистецтво як синтез візуального та пластичного мистецтва; теорія і методика професійної мистецької освіти.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ksada.org
Знайти схожі
4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.036(477)/С 91
Назва : Сучасне українське мистецтво: концепти, стратегії, візуальні практики [Електронний ресурс] : збірник матеріалів VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 листопада 2021 року)
Вихідні дані : Черкаси: ФОП Гордієнко, 2021
Кільк.характеристики :120 с.: іл.
Колективи : Міністерство культури та інформаційної політики України, Черкаська обласна державна адміністрація. Управління культури та охорони культурної спадщини. Черкаський обласний художній музей, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Черкаський державний технологічний університет , Соціологічна асоціація України . Черкаське регіональне відділення
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.036(477)
Предметні рубрики: Мистецтво-- Сучасне мистецтво
Зміст : Джерела образного тезаурусу носія сучасної візуальної культури/ А. О. Калашнікова. Публічність художника у дискурсі естетичного судження: культурологічний аналіз/ Н. В. Кондрашова. Сучасний художник: цінності і принципи/ В. А. Гончаренко. Символічні тенденції у візуальному мистецтві сучасної України/ А. Е. Валєєва. Культуротворчий потенціал сучасних візуальних практик в дискурсі архаїзації/ О. А. Пушонкова. «Неминуча модальність зримого»: вплив оптичних медіа на трансформацію культурних практик Модерну/ О. Ю. Павлова. Концепція «темного лісу» Лю Цісиня та візуалізація першого контакту в дискурсі сучасної фантастики/ П. В. Кретов, О. І. Кретова. Гендерна експресія як елемент множинної ідентичності в сучасній візуальній культурі/ З. В. Шевченко. Чого хоче картинка: візуальний поворот за доби цифрових медіа/ О. М. Кожем՚якіна. Видовище як театралізоване дійство: трагедія представлення/ Д. В. Кухарчук. Цифрове мистецтво: технології та естетичні практики/ В. В. Король. Художня свідомість у вимірі паракатегорій некласичної естетики/ А. Ю. Чорниш. Вплив християнства на мистецтво і образотворення доби Середньовіччя/ В. С. Моісеєнко. Вектор мистецтва у ризоматичному світі/ Є. К. Яремчук. Становлення і перспективи мультимедійного дизайну в Україні/ Я. М. Вискварка, А. Р. Манн. Виразно-художні особливості дизайну інтерактивної книги для дітей/ О. Л. Храмова-Баранова, А. С. Кучумова. Акцидентний шрифт як комунікаційний засіб спілкування / Н. Г. Романенко, А. М. Мусатенко. Особливості дизайн-проєктування закладів позашкільної освіти/ І. О. Яковець, Є. О. Іщенко. Особливості професійної підготовки дизайнерів в Україні/ Л. Й. Гук, Н. М. Авер’янова. Специфіка художнього оформлення книжкових видань про татуювання (період з 2010 року)/ Г. В. Куниця, О. П. Поліщук. Екологічний дизайн: збірна-розбірна об’ємна конструкція для виставкового простору як арт-об’єкт/ Г. С. Клепіковська, О. П. Поліщук. Специфіка розробки, оформлення та роль друкованих календарів у житті людини ХХІ століття/ В. В. Сичевська, О. П. Поліщук. Становлення ЧОХМ як осередку візуальної культури/ О. Д. Гладун. Особливості проведених реформ в Черкаському обласному художньому музеї/ І. О. Яковець, Д. О. Михайлусь. Іван Михайлович Гайдук як самобутній художник Черкащини/ О. О. Спіркіна. Дослідження атрибутованих творів живопису Романа та Марґіт Сельських. Формування еталонної бази даних/ О. К. Волчак. Сучасні дослідження давніх тканин з музейних колекцій України (на приклад наукового семінару «Дослідження колекцій історичного текстилю в музеях України»)/ О. Д. Сосік. Принципи історизму та реалізму у творчості черкаського художника Геннадія Волошенюка/ Т. О. Григоренко. Георгій Якутович: до питання мистецьких контекстів графічних образів/ Н. П. Гудима. Кольори Незалежності й символіка у творчості заслуженої художниці України Олександри Теліженко/ С. О. Федоренко. Сучасна українська народна картина: традиції і новації (на прикладі творів з фондової колекції Черкаського художнього музею)/ І. В. Шамрай. Художник Микола Теліженко на симпозіумах монументальної керамічної скульптури в Опішному/ Т. М. Зіненко. Роль цифрових технологій у презентації сучасного українського мистецтва на прикладі виставкової діяльності Шевченківського національного заповідника/ С. А. Леонтьєв, Т. М Чулкова, Б. В. Гранатирко. Історія створення ансамблю садово-паркової скульптури Бориса Плаксія/ М. О. Бугеря. Сучасний художник: творчість, ідентичність, стратегії публічності (на прикладі «метареалізму» Галини Лекаревої-Нікітіної)/ Т. С. Овчаренко. Думки щодо напрямку розвитку образотворчого мистецтва (минуле, теперішнє, майбутнє)/ І. Я Мікула. Мистецький шлях у спадок: художні світи родини Надєждіних/ А. М. Надєждін.
Анотація: В матеріалах збірника висвітлено особливості розвитку сучасного українського мистецтва крізь призму актуальних питань сучасної медіафілософії, візуальної антропології, візуальної соціології, теорії та практики художньої творчості, теорії дизайну.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://er.chdtu.edu.u
Знайти схожі
5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 069.8:008/М 89
Назва : Музеї та реставрація у контексті збереження культурної спадщини: актуальні виклики сучасності [Електронний ресурс] : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 07-08 червня 2018 р.
Вихідні дані : Київ: НАКККіМ, 2018
Кільк.характеристики :347 с
Колективи : Національний Києво-Печерський історико-культурний заповідник, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, Асоціація реставраторів України, Представництво Польської Академії Наук (Київ)
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-452-223-3: Б.ц.
ДРНТІ : 00.08
УДК : 069.8:008
Предметні рубрики: Музеї-- Культурна спадщина
Зміст : Достижения в пропаганде и актуальные проблемы реставрации памятников западного региона Азербайджана (в свете законодательства об охране культурного наследия и сотрудничества с ведущими профильными центрами)/ С. Алиева, М. Мурсагулиев, Ю. Насибли. Целлюлозные эфиры – клеи для дублирования масляной живописи/ А. Вайнейкис, Я. Лукшененe, Б. Мишкиненe. Культурна спадщина та музеї Туркменістану в контексті діалогу культур/ Н. Аманмурадов. Исследование и переатрибуция двух ксилографий Альбрехта Дюрера из коллекции Национального музея искусств имени Богдана и Варвары Ханенко/ Е. Б. Андрианова, С. А. Бискулова, Е. Д. Шостак. К. Ф. Богаєвський та діорама Дніпробуду/ І. В. Атаманчук. Оновлення розписів Успенського собору Києво-Печерської лаври як джерело їхньої атрибуції/ М. А. Бардік. Реставрація Троїцької надбрамної церкви у другій половині ХХ ст (за щоденниками художників-реставраторів Марампольських)/ А. Є. Бартош. До питання обміну досвідом та підвищення кваліфікації художників-реставраторів Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника/ А. В. Беліловська. К вопросу атрибуции уникальной камяной иконы/ А. П Берёзкин. Комплекс мероприятий и услуг музея «Замковый комплекс «Мир» – важнейший компонент сохранения и широкой популяризации историко-культурного наследия/ К. А. Бернацкая. Щодо дизайну вхідного квитка у музей/ А. С. Бойко-Гагарін, М. М. Макаренко. Наукове комплектування, зберігання та реставрація музейних предметів групи «Гончарство» у Львівському скансені/ Н. В. Боренько. Реставрація творів архітектурної графіки на кальці/ М. О. Борисенко. Актуальні проблеми збереження та реставрації артефактів, знайдених в ході підводних досліджень, в умовах археологічної лабораторії/ К. Валентирова. Атрибуція двох зруйнованих пам’яток українського церковного гаптування доби бароко з колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника/ А. Г. Варивода. Авангард в українському акварельному живописі: футурист Анатолій Петрицький/ Н. М Велігура. Збереження традиційного характеру середовища буферних зон об’єктів всесвітньої спадщини в Києві/ В. В. Вечерський. Діяльність реставраційних організацій Лондона та Києва. Обмін досвідом/ С. В. Гага-Шереметьєва, Г. А. Марченко. Музейний образ солдата (воїна) як вираження пам’яті епохи та соціальної культури. Етичний та освітній аналіз/ Г. Гжибек, З. Малодобрий. Інтуїції музею майбутнього у «синтетичній» концепції Федора Шміта/ О. Д. Гладун. Атрибуція – вагома складова експертизи предмета/ Ю. С. Гриб. Підготовка професійних кадрів реставраторів Національного музею заповідника українського гончарства в Опішному/ К. Гурин, В. Козовльова, О. Трикоз. Музеї в контексті комунікативних стратегій сучасного суспільства/ Ж. З. Денисюк. Китайский фонарь: исследования и атрибуция/ М. В. Джулай, Е. А. Гаврилюк. Исследование и реставрация бисерного антепедиума/ В. Жигялене [и др.]. Михайлова гора: історичне значення, перспективи розвитку, проблеми сьогодення/ В. В. Дзима, Л. В. Миколенко, О. В. Білокінь. Питання професіоналізації у збереженні культурної спадщини/ О. К. Зайченко. Збереження культурної і мистецької спадщини у вишивках золотними нитками/ М. М. Залевська. Між оригіналом та копією/ В. В. Індутний, О. Б. Походяща. Ретроспективний погляд на формування Музею Збройних сил України (1995 – 1996 рр.)/ В. В. Карпов. Результаты исследования техники и технологии афонских икон (из коллекции Национального Киево-Печерского историко-культурного заповедника)/ Е. Кириллова, В. А. Распопина. «Меню царського обіду» Віктора Васнецова з фондової колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника/ О. П. Коломієць. Два этапа археологических исследований фундаментов дворца князей Святополк-Мирских/ О. В. Колосовская. Матеріали з історії реставрації ікон іконостаса Троїцької надбрамної церкви Києво-Печерської лаври/ А. Ю. Кондратюк. Реставраційне відкриття на хорах Софії Київської (за підсумками робіт 2017–2018 рр.)/ В. В. Корнієнко, Д. Л. Капоріков, Л. Б. Колодницький. Міжнародний туризм як засіб формування привабливого образу України: дестинації і комунікація/ С. О. Красовський. Идеограммы женской груди в иероглифическом письме древних цивилизаций/ С-Е. В. Кургаева. Питання реставрації зруйнованих пам’яток із позолоченого срібла в колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника/ В. В. Курлов, Н. О. Онопрієнко. Особливості реставрації українського живопису на полотні 80-х років ХХ століття на прикладі творів В. Лисенка та М.Соченко/ Ю.С. Левицька. Роздуми над монографією Інни Яковець «Художній музей ХХІ століття» (Черкаси, 2016)/ В. А. Личковах. Живописний палімпсест XVIII ст. з архімандричих келій Києво-Печерської лаври/ О. В. Лопухіна. Етнографічна екскурсія-квест «Смачна екскурсія» як одна з форм збереження нематеріальної культурної спадщини – традиційної гастрономічної культури Слобожанщини/ А. М. Лузан. Консервація та (або) реставрація живопису: порівняння сучасного пратичного досвіду «західного» та вітчизняного музею/ І. Я Марченко. Мікологічне обстеження монументального живопису у Софіївському соборі Національного заповідника «Софія Київська»/ Т. І. Митківська, Е. З. Коваль. Мікологічний стан пам’яток: інтерпретація результатів дослідження / Т. І. Митківська. Становлення Роменського краєзнавчого музею у 20-х рр. ХХ ст./ Н. А. Німенко. Ікона «Георгій Переможець»з колекції Національного музею історії України/ М. Ю. Орлик, О. Б. Андріанова, С. О. Біскулова. Дослідження монументального живопису XVIII ст. у барабані вівтаря приділа Св. Миколая собору Святої Софії Київської у інфрачервоних променях/ А. М. Остапчук, Д. Л. Капоріков, Г. А. Марченко. Напередодні відкриття музею-садиби родини Бойдуників ім. Теодора Бойдуника/ О. В. Павлів. Проблеми реставрації великоформатних графічних проектів урядового центру Києва/ В. О. Педченко, М. О. Борисенко. Картина неизвестного художника XVII в. «Непорочное зачатие Девы Марии». Исследования и реставрация/ И. Петкутите, Ю. Багдзявичене, Б. Бражинскене. Особливості реставраційної практики Державних науково-дослідних реставраційних майстерень у 1950-ті рр./ Д. Д. Петліна. Становлення та розвиток музею народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини (кінець 50 – 70 рр. ХХ ст.): постановка проблеми/ А. П. Петруня. Підготовка художників-монументалістів у майстерні монументального живопису і храмової культури Національної академії образотворчого мистецтва та архітектури/ І. Я. Пилипенко. Атрибуция несохранившихся росписей художника Георгия Попова на основе лаврских довоенных фотоматериалов и уцелевших живописных композиций/ Е. В. Питателева. До питання формування культури історичної пам’яті в Україні у музейних проектах/ О. А. Пушонкова. Східноазійська ваза з інкрустацією перламутром (дослідження та реставрація)/ Н. М. Ревенок. Особенности стиля, техники и технологии лаврских икон (на примере памятников из коллекции Национального Киево-Печерского историко-культурного заповедника)/ О. О. Рыжова, И. Ю. Ивакина, Н. М. Батенко. Маркетинг культурних цінностей в контексті ринкової теорії соціально-культурної сутності музею/ С. Б. Руденко. Приклади редакційно-фібульних викривлень авторських текстових та ілюстрованих матеріалів з музейних колекцій/ О. С. Сердюк, А. М. Крутенко, А. О. Кондрашов. Соціокультурний потенціал музеїв України/ І. Сидорчук, О. Кофанова, О. Згурська. Віртуальний музей Києво-Могилянської академії: концепція, шляхи створення, перспективи міжмузейної інтернет-комунікації/ Т. М. Сидорчук. Історичний контекст формування соціогуманітарного простору в Україні (на прикладі рукописних нотолінійних ірмологіонів XVII ст.)/ Н. І. Сиротинська. Методи та способи застосування різних матеріалів при відтворенні втрачених фрагментів на археологічних та етнографічних керамічних виробах/ А. К. Скоромна. До питання атрибуції східного ворсового килима № Тк-192 з колекції Музею східного мистецтва – відділу Львівської національної галереї мистецтв ім. Б. Г. Возницького/ Г. О. Славінська. Художні матеріали українських живописців XVIII ст. (за документами, опублікованими П. М. Жолтовським)/ Т. Р. Тимченко. Культуротворчий потенціал музеїв/ А. П. Філіна, А. В. Скабодіна, Т. М. Скорубська. Вклади князя О. Д. Меншикова до ризниці Успенського собору Києво-Печерської лаври/ Г. В. Філіпова. Дослідження у наскрізному світлі в експертизі творів живопису/ В. І. Цитович. Образи гетьманів та полковників у живописі Данила Нарбута: особливості інтерпретації/ О. В. Харсун. Музейні заклади північноамериканської української діаспори як репрезентанти історичної пам’яті та національно-культурної ідентичності/ В. В. Чайка. Збереження ландшафту Києво-Печерської лаври в умовах техногенних навантажень / І. А. Черевко. Анатолій Зіновійович Носів: науковець і патріот/ Л. О. Чорна. Атрибуція фарфоро-фаянсових предметів для напоїв у музейній експертизі та науковій реставрації/ О. В. Школьна. Збереження історико-культурної спадщини серед відвідувачів НІКЗ «Чигирин» через майстер-клас із виготовлення традиційного українського віночка / С. П. Шмиголь. Атрибуція «Портрета невідомого» з колекції Національного Києво-Печерського історико-культурного заповідника/ І. В. Шульц, Р. І. Качан. Превентивная консервация музейных коллекций и ее роль в сохранении историко-культурного наследия/ О. В. Щит. Особливості музейної роботи в Національного історико-меморіального музею «Поле Берестецької битви»/ М. С. Юхимчук. Реакція відвідувачів Національного музею історії України на виставку «Мистецтво на службі радянської пропаганди»: спроба контент-аналізу/ А. В. Якубець. «Реставрація» Володимир-Волинського Успенського собору – реліквії ХІІ сторіччя/ О. Л. Лудковський.
Анотація: У збірнику матеріалів висвітлюються питання реалізації національної музейної політики та її законодавчого забезпечення, діяльність музеїв, їх роль у збереженні культурної спадщини, стан реставрації музейних колекцій, а також міжнародний досвід наукових досліджень з музеєзнавства та реставрації.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://keshikchidagh-heritage.az
Знайти схожі
6.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.26:7/І-65
Назва : Інклюзія в мистецькій освіті: виклики, практики, перспективи [Електронний ресурс] : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнарод. участю), 6–7 грудня 2019 р.
Вихідні дані : Київ: ДНМЦЗКМО, 2019
Кільк.характеристики :431 с
Колективи : Державний науково-методичний центр змісту культурно-мистецької освіти
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.43
УДК : 376-056.26:7 + 7
Предметні рубрики: Педагогіка-- Інклюзивна освіта-- Мистецька освіта
Зміст : Проблемні аспекти впровадження інклюзії в мистецькій освіті/ М. М. Бриль. Нормативно-правове забезпечення з охорони праці та безпеки життєдіяльності в інклюзивній мистецькій освіті/ Т. М. Пахомова. Забезпечення рівного доступу до мистецької освіти/ Г. А. Смоленцева. Освіта в музичній школі І ст. ім. майора Г. Г. Барановського в «Центрі незрячих і слабозрячих» в Кракові/ Малгожата БАЛА. Методика М. Буркхарда «Guitar colour system» як одна із систем інклюзивного навчання/ В. В. Барзишена. Впровадження інклюзивної освіти в США/ А. Ю. Колесник, Л. П. Сіньковська. Міжнародний досвід мистецької освіти для людей з особливими освітніми потребами/ І. В. Крупська. Зарубіжний досвід інклюзивної мистецької освіти та можливість його впровадження в Україні/ Н. М. Нестеренко. Актуальні завдання музичної освіти з урахуванням інклюзії (на прикладі США)/ І. О. Панасенко. Нові аспекти соціально-культурного супроводу дитини з особливими освітніми потребами (у рамках реалізації громадського проєкту «Академія сучасного дитячого мистецтва»)/ Т. С. Житнік. Впровадження музикотерапії як інноваційної здоров’язбережувальної технології в мистецькій школі/ О. З. Безклинська. Запровадження пісочної анімації як арттерапевтичного методу на заняттях з дітьми/ О. Д. Білявська, О. Д. Гапончук. Музична терапія як засіб впливу на дітей з особливими освітніми потребами/ Ю. А. Володіна. Можливості інклюзивної мистецької освіти для дітей з особливими освітніми потребами/ О. В. Рибалова, О. А. Дудінська. Методи роботи в інклюзивній освіті на уроках з образотворчого мистецтва/ Т. М. Сметаніна. Організація інклюзивного освітнього простору в класі загального фортепіано/ О. О. Сухобрусова. Створення безбар’єрного середовища для учнів з особливими освітніми потребами в закладах початкової мистецької освіти/ Н. Ю. Фоміцька. Особистісно орієнтована технологія як основа освітньої траєкторії навчання дітей з особливими потребами в мистецькій школі/ І. О. Полєвіков, К. О. Щедролосєва. Вплив музичного мистецтва на емоційну сферу молодших школярів в умовах інклюзивної освіти/ Л. М. Андрухович. Незвичайні діти в мистецькій школі/ О. М. Вандишева. Дитина з особливими освітніми потребами за фортепіано/ Є. П. Воропаєв, І. О. Полєвіков. Особливості психологічного супроводу в інклюзивній мистецькій освіті/ Т. Д. Кричковська. Початкова мистецька освіта як складова соціокультурної адаптації дітей із затримкою психічного розвитку: практики впровадження інклюзії/ Н. Д. Маніва, А. С. Лук’яненко. Деякі особисті роздуми в процесі зайнять з образотворчого мистецтва з учнем із синдромом Дауна/ В. В. Мартинюк. Впровадження інклюзивного навчання на заняттях з хореографічних дисциплін/ Л. П. Моцак. Принципи та методи музичної арттерапії як необхідна складова педагогічної діяльності в інклюзивній мистецькій освіті/ Л. Й. Назар. Інклюзивне навчання та педагогічні завдання арттерапії на заняттях з образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва/ Л. О. Орел. Професійність та фахова майстерність педагога сучасної мистецької школи в умовах впровадження інклюзивної освіти/ О. В. Погорєлова. Важливість впровадження інклюзивної освіти в школах України/ Л. Д. Таланчук. Самомотивація викладачів мистецьких шкіл в умовах впровадження інклюзивного навчання/ І. М. Чупін. Навчання грі на фортепіано дітей з порушенням слуху як важливий засіб їх розвитку та подальшої соціалізації/ С. А. Штирбул. Особливості роботи з гіперактивними дітьми на уроках з фаху в класі гітари/ О. В. Андрєєва. Впровадження методів артпедагогіки та арттерапії на заняттях з музичної освіти з дітьми з особливими потребами/ Ю. В. Бабалян. Особливості перших етапів навчання грі на блокфлейті дітей з розладами аутичного спектру/ І. Г. Бакшеєв. Принцип наступності інклюзивного навчання в мистецькій освіті/ О. О. Велігура. Вплив занять мистецтвом на дітей з особливими потребами та їх включення до колективного творчого процесу/ О. В. Вінокурова. Розвиток художнього світогляду в глухих дітей у процесі викладання образотворчого мистецтва/ Т. В. Задорожко. Електронний диск-посібник «Історія української музичної культури IX – XVIII століть» з урахуванням освітніх потреб учнів з вадами зору/ П. Б. Зоріна, Л. І. Малюга. Уроки музики за програмою «Музика, що зцілює»/ Г. В. Кравцевич, Н. В. Кравцевич. Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання на фортепіанному відділенні в мистецькій початковій школі / О. В. Кравчук. З досвіду роботи з дітьми, які мають вади зору та навчаються в класі скрипки/ М. В. Крук. Шляхи адаптації особливих дітей в соціумі за допомогою образотворчого мистецтва/ Т. О. Кутняхова. Методики організації інклюзивного навчання в мистецькій освіті/ Л. І. Любенко, І. В. Любенко. Роль музикування в корекційній роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями/ Т. М. Малаєва. Особливі учні в мистецькій освіті/ Л. С. Нікітюк. Педагогічні інновації в контексті інклюзивного навчання в мистецькій школі/ Г. А. Павлова. Основні методи та форми роботи з дітьми з синдромом Дауна на уроках хореографії/ Л. О. Патетюріна. Використання казу в корекції мовленнєвих порушень у класі сольного співу/ О. Є. Переверзєва. Розвиток пізнавальних інтелектуальних і творчих здібностей у дітей з порушенням опорно-рухової системи/ І. Г. Петруніна. Від особливого до особистого: досвід викладача мистецької школи/ А. Н. Прімакова. Місце та роль методів наукового пізнання в музично-педагогічній та виконавській діяльності/ О. С. Рєзнік. Методи роботи з учнями з глибокими порушеннями зору в мистецькій школі/ Н. Г. Руппа. Практичні складові методики інклюзивного навчання в мистецькій школі / І. М. Рябченко, Н. В. Лук’янова. Колективне музично-безбар’єрне середовище як складова розвитку творчої особистості учня з особливими потребами/ В. А. Сакали. Школа життєтворчості: психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами/ О. А. Сергійчук, Л. О. Римцова. Функціональний розвиток верхніх кінцівок під час гри на скрипці на початковому рівні/ К. Д. Скрипак. З досвіду інклюзивного навчання/ М. В. Турська. Особливості організації освітнього процесу з дітьми із синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю в мистецькій школі/ І. Е. Фокт. Розвиток творчих здібностей дітей з особливими освітніми потребами на уроках образотворчого мистецтва/ А. О. Шугай. Готовність викладачів мистецьких шкіл до використання інформаційно комунікаційних технологій в умовах інклюзивного навчання/ І. В. Бауріна. Особливості викладання нотної системи Л. Брайля для дітей, які мають вади зору/ О. В. Підгорнова. Музична терапія як засіб формування здорового суспільства в сучасній Україні/ Г. В. Сагалова. Створення сприятливої атмосфери в дитячому колективі інклюзивного класу художнього відділення мистецької школи/ С. М. Бондар. Особливі діти на уроках з театральних дисциплін/ А. Г. Єсіна. Підготовка учнів з порушенням зору до вибору мистецької професії/ Л. Є. Ковченко. Оптимізація творчих процесів інклюзивного навчання в сучасній мистецькій школі як поклик сьогодення/ О. В. Рябоконь, Т. І. Колтунова.
Анотація: збірник матеріалів містить тези доповідей, які окреслюють проблемні питання щодо реалізації права на мистецьку освіту для дитини з особливими освітніми потребами. У збірці представлено педагогічний досвід організації навчання таких дітей в мистецьких школах, моделі психологопедагогічної та соціально-педагогічної роботи, а також пропозиції щодо впровадження інклюзії в систему мистецької освіти в Україні.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://arts-library.com.ua
Знайти схожі
7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.264/С 91
Назва : Сучасна логопедія: інноваційні технології [Електронний ресурс] : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції
Вихідні дані : Миколаїв: Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, 2022
Кільк.характеристики :210 с
Колективи : Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.264
Предметні рубрики: Логопедія-- Інноваційні технології
Зміст : Теоретичний огляд проблеми дискалькулії/ Н. М. Антонова, Н. В. Савінова, О. Г. Білюк. Диференціальна діагностика акустико-гностичної та акустико-мнестичної афазії/ А. В. Віркієвська, М. І. Берегова. Су-Джок терапія в розвитку мовлення дитини/ В. В. Воробйова, Д. О. Тригуб, С. В. Карсканова. Організаційні умови дистанційного логопедичного супроводу дітей-білінгвів із ТПМ/ К. О. Гавриш, Н. В. Савінова, М. І. Берегова. Розвиток фонемного синтезу у дошкільників/ А. І. Герасимик, М. І. Берегова. Профілактика голосових порушень у дорослих/ А. С. Голубцова, М. І. Берегова. Особливості голосової функції у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією/ Л. Р. Данієлян, М. І. Берегова. Теоретичний аспект формування навичок поскладового читання у молодших школярів з інтелектуальними порушеннями/ І. С. Добрянська, Н. В. Савінова. Поняття «мовленнєвої готовності» дітей до школи/ Т. В. Єлаш, М. І. Берегова. Вивчення лексичної та граматичної компетентності дітей старшого дошкільного віку/ І. А. Закусілова, М. І. Берегова. Профілактика голосових розладів у дітей/ А. С. Іванченко, М. І. Берегова. Методика логопедичної роботи на ранньому етапі відновлення при афазії/ Д. В. Каліновська, В. А. Кисличенко. Формування навичок словозміни у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення ІІІ рівня/ Д. О. Ковалевська, М. І. Берегова. Формування графо-моторних навичок у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ ІІІ рівня/ К. Д. Кошлак, М. І. Берегова. Профілактика голосових розладів у підлітків/ Т. В. Крамаренко, В. А. Кисличенко. Сутність та особливості дизартрії у дітей старшого дошкільного віку/ М. А. Кудря, М. І. Берегова. Профілактика порушень письма і читання у старших дошкільників із загальним недорозвитком мовлення ІІІ рівня/ Т. В. Лаврівська, М. І. Берегова. Корекція порушень фонематичних процесів у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією/ В. В. Лопатнюк, М. І. Берегова. Діагностика апраксичних розладів при аферентній моторній афазії/ С. В. Лунько, М. І. Берегова. Особливості оптичної дисграфії у молодших школярів з дизартрією/ А. О. Мельник, Н. В. Савінова, В. А. Кисличенко. Корекція звуковимови у молодших школярів в умовах дистанційного навчання карантинного періоду через захворювання на COVID-19/ В. Ф. Мєсяц, Н. В. Савінова. Вплив музики на м’язову систему та мовленнєве дихання/ В. Ю. Наймушина, Н. В. Савінова, В. А. Кисличенко. Теоретико-методологічні основи формування навичок декодування зовнішньої інтенції у дітей з тяжкими порушеннями мовлення/ А. Ю. Нездатна, Н. В. Савінова. Особливості графо-моторних навичок у дітей з кірковою дизартрією/ С. С. Однорога, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Застосування технічних засобів в системі корекційної роботи з подолання заїкання у дітей шостого року життя/ Г. Р. Озерова, М. І. Берегова. Симптоматика і механізми виникнення афазії/ К. О. Опеньчук, М. І. Берегова. Відновлення письма і читання при акустикогностичній сенсорній афазії/ К. С. Пітінова, М. І. Берегова. Особливості формування санітарно-гігієнічних навичок у дітей з ООП/ В. І. Пташкіна, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Профілактика заїкання в дошкільному віці/ Вікторія Ігорівна Половка, Марія Ігорівна Берегова. Загальні засади організації допомоги батькам дітей з РАС/ І. В. Расторгуєва, Н. В. Савінова, О. Г. Білюк. Теоретичний аспект використання альтернативних технологій як засобу формування комунікативних умінь у дітей з раннім дитячим аутизмом/ К. В. Регеда, Н. В. Савінова. Комплексна система вправ, що спрямована на корекцію артикуляційно-моторної пластичності у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією/ М. С. Романенко, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Напрямки логокорекційної роботи з дітьми із дитячим церебральним паралічем/ А. Є. Рябоконь, Н. В. Савінова, В. А. Кисличенко. Особливості формування просодичних компонентів мовлення у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією/ А. А. Скиба, М. І. Берегова. Комунікативні бар’єри дітей з моторною алалією в умовах дистанційних корекційно-розвиткових занять/ О. О. Скороход, Н. В. Савінова. Розвиток мовленнєвого дихання у дітей дошкільного віку 5 року життя із заїканням/ А. К. Слащова, М. І. Берегова. Теоретичний аспект формування санітарно-гігієнічних навичок у молодших школярів з інтелектуальними порушеннями/ С. О. Ставніченко, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Вербальний супровід опису продуктивних дій на уроках праці з дітьми з інтелектуальними порушеннями/ В. М. Старєнкова, Н. В. Савінова, О. Г. Білюк. Характеристика творчого зв’язного висловлювання дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ ІІІ рівня/ Ю. В. Тіхон, М. І. Берегова. Сутність поняття «профорієнтаційна діяльність» з дітьми із особливими освітніми потребами/ О. М. Тимчук, Н. В. Савінова, М. І. Берегова. Особливості немовленнєвих порушень у дітей середнього дошкільного віку при дизартрії/ В. Г. Удовенко, М. І. Берегова. Методика розвитку та корекції мовлення у дітей дошкільного віку з дислалією/ Н. Ю. Федорчук, О. Г. Білюк. Діагностика порушень звуковимови у дітей дошкільного віку з дислалією і стертою дизартрією/ А. С. Федякіна, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Формування санітарно-гігієнічних умінь та навичок у дітей із сенсорними порушеннями в епiдемiчно-ускладнених умовах в інклюзивному середовищі/ Л. Є. Храпова, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Застосування дидактичних ігор та вправ у формуванні мовленнєвої та комунікативної компетентності дітей з ТПМ/ О. О. Черкас, В. І. Галущенко. Особливості розвитку інтонаційної складової мовленнєвої діяльності у дошкільників/ Н. В. Шамров, М. І. Берегова. Методика формування звуковимови у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією/ І. В. Шевчук, Н. В. Савінова, Д. М. Борулько. Продуктивна діяльність у дистанційній логопедичній практиці/ Златослава Миколаївна Шиманець, Наталія Володимирівна Савінова. Психолого-педагогічна характеристика та особливості просодичних компонентів у старших дошкільнят з дизартрією/ Ю. Ю. Яницька, М. І. Берегова.
Анотація: Тези доповідей стосуються сучасних розвиткових логотехнологій, застосування технічних засобів в системі корекційної роботи, теоретичних та практичних аспектів формування життєво важливих навичок у дітей з інтелектуальними порушеннями.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://dspace.mdu.edu.ua
Знайти схожі
8.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.2:376/А 43
Назва : Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти [Електронний ресурс] : матеріали ІV Міжнародних педагогічних читань пам’яті професора Т. І. Поніманської, м. Рівне, 12 листопада, 2021 р.
Паралельн. назви :Actual Problems of Preschool and Special Education
Вихідні дані : Рівне: Видавець О. Зень, 2021
Кільк.характеристики :191 с
Колективи : Рівненський державний гуманітарний університет
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-601-392-1: Б.ц.
ДРНТІ : 14.23
УДК : 373.2:376 + 376
Предметні рубрики: Педагогіка-- Дошкільна педагогіка -- Спеціальна освіта
Зміст : Особливості психолого-педагогічної діагностики в спеціальній освіті/ О. Войтович. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до організації методичного супроводу освітньої діяльності в ЗДО / Л. Врочинська. Освітнє середовище як умова для самовираження дітей п’ятого року життя/ В. В’юнник. Інноваційна технологія «сінквейн» у корекційно-розвивальній роботі з дітьми із ЗНМ/ А. Гаєвська. Формування інтересу до книги у дітей дошкільного віку/ Н. Горопаха, М. Данилюк. Можливості розвитку самостійності дітей молодшого дошкільного віку у самообслуговуванні/ Н. Горопаха, О. Дякова. Гра як засіб формування ціннісного ставлення до природи у дітей дошкільного віку/ Н. Горопаха, Н. Євгейчук. Конструювання дітей дошкільного віку засобами LEGO-DUPLO/ Н. Горопаха, О. Зух. Взаємозв’язок екологічного та патріотичного виховання/ Н. Горопаха, В. Литман. Формування у старших дошкільників працелюбності як базової якості особистості/ Н. Горопаха, І. Московчик. Експериментальне вивчення рівня екологічної культури старших дошкільників/ Н. Горопаха, Н. Хомич. Сюжетно-рольова гра як засіб виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку/ К. Джеджера, Н. Лантух. Театрально-ігрова діяльність як засіб формування мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку/ К. Джеджера, І. Піддубна. Виховання гуманних взаємин у групі дітей середнього дошкільного віку в процесі ігрової діяльності/ К. Джеджера, Я. Фесюк. Особливості толерантності у дітей старшого дошкільного віку/ І. Дичківська, Ю. Бринскіх. Специфіка корекційного навчання дітей із ЗПР зв’язного мовлення/ І. Дичківська, А. Мазур. Психогімнастика як засіб корекції диспраксії у дітей із загальним недорозвитком мовлення/ І. Дичківська, І. Сакалош. Методологічні засади концепції виховання дітей Софії Русової/ І. Дичківська, І. Улюкаєва. Підготовка майбутніх магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти на платформі ZOOM/ Л. Загородня. Формування соціально-громадянської компетентності дітей старшого дошкільного віку в комунікативній діяльності/ Л. Козак, С. Федорова. Формування початкових навичок дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти в процесі викладання курсу «Основи наукових досліджень»/ О. Козлюк. Виховання гуманних почуттів дошкільників в процесі спілкування з вихователем/ О. Козлюк, І. Беднарчук. Роль і місце дидактичних ігор з LEGO у розумовому вихованні дошкільників/ О. Козлюк, І. Вишневська. Виховання моральних почуттів дітей дошкільного віку засобами мультиплікаційних фільмів/ О. Козлюк, О. Гаврилюк. Взаємодія ЗДО і сім’ї у формуванні моральної поведінки дошкільників/ О. Козлюк, З. Грипич. Музикотерапія як засіб корекції мовлення у дітей дошкільного віку/ О. Козлюк, Ю. Грицай. Педагогічні умови використання ігрових технологій у моральному вихованні дітей старшого дошкільного віку/ О. Козлюк, Н. Лозян. Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами музейної педагогіки/ О. Козлюк, К. Мощук. Рефлексійна культура як необхідна компонента професійної підготовки сучасних фахівців дошкільної освіти/ І. Кондратець. Особливості відновлення мовлення при семантичній афазії/ Г. Косарєва. Особливості ігрової діяльності дітей дошкільного віку з заїканням/ Г. Косарєва, Н. Ворощук. Особистісноорієнтований підхід в корекційно-логопедичній роботі з дітьми дошкільного віку з загальним недорозвиненням мовлення/ Г. Косарєва, Л. Заморська. Психологопедагогічні умови сенсорного розвитку дітей дошкільного віку з ТПМ в умовах навчально-реабілітаційного центру/ Г. Косарєва, С. Серикина. Формування звукоскладової структури слова у дітей з моторною алалією/ Г. Косарєва, О. Сива. Стратегії розвитку психолого-педагогічного супроводу дитини з тяжкими порушеннями мовлення та її сім’ї/ Г. Косарєва, С. Хлистік. Формування емпатії у дошкільників з агресивними проявами/ О. Косарєва, Д. Баранчук. До проблеми розвитку емоційного інтелекту в дітей із затримкою психічного розвитку в умовах інклюзивної групи/ О. Косарєва, К. Варейчук. Формування емоційної чутливості у дітей дошкільного віку/ О. Косарєва, С. Мельничук. Психологопедагогічна характеристика розладів аутистичного спектру/ О. Косарєва, Г. Тертична. Вплив стилю сімейного виховання на адаптацію дітей раннього віку до ЗДО/ О. Косарєва, А. Степанець. Виявлення рівнів культури спілкування старших дошкільників засобами сюжетно-рольової гри/ О. Косарєва, Б. Тимошок. Виховання «Мислення вищого порядку»/ Л. Кравець. Методика розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників у просторі сучасної дитячої книги/ Н. Маліновська, О. Голуб. Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами музики в різних видах музичної діяльності/ Н. Маліновська, Т. Кондратюк. Розвиток зв’язного мовлення дітей передшкільного віку засобами LEGO-конструювання/ Н. Маліновська, І. Крючкова. Оздоровлювальний потенціал дихальних вправ/ Н. Маліновська, С. Лічна. Особливості розвитку мовлення дітей третього року життя/ Н. Маліновська, А. Макарець. Мнемотехніка в освітньо-мовленнєвій діяльності закладу дошкільної освіти/ Н. Маліновська, Т. Музичук. Українська народна казка як засіб розвитку образного мовлення старших дошкільників/ Н. Маліновська, Х. Мурдза. Використання ігор в роботі з дітьми дошкільного віку з порушеннями мовлення/ Т. Марєєва. Роль української казки в освітньому процесі закладу дошкільної освіти/ М. Машовець, А. Карнаухова. До проблеми виховання інформаційної культури осіб з особливими освітніми потребами/ Т. Павлюк. Практичні аспекти проблеми формування уявлень у дітей старшого дошкільного віку про форму і геометричні фігури/ Т. Павлюк, С. Кутянська. Можливості формування математичних понять у дошкільників на заняттях з образотворчої діяльності/ Т. Павлюк, Д. Мельничук. Розвиток мовлення у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією із використанням комплексу «Живий звук»/ Т. Павлюк, Ю. Музичук. Небилиці як сучасний засіб навчання старших дошкільників елементів математики/ Т. Павлюк, Н. Петришина. Особливості розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку в процесі проведення дидактичних ігор з цікавим математичним матеріалом/ Т. Павлюк, О. Сидорчук. Особливості використання казкотерапії у розвитку зв’язного мовлення у дітей із ЗНМ/ Т. Павлюк, В. Тишкун. Особливості формування уявлень у дітей раннього віку про множину із використанням технологій сенсорної інтеграції/ Т. Павлюк, І. Чучман. До проблеми розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку з дизартрією засобами малих фольклорних жанрів/ Т. Павлюк, В. Швед. Роль сюжетно-рольової гри у вихованні дружніх відносин між старшими дошкільниками/ Т. Павлюк, О. Штокало. До проблеми розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку/ Т. Павлюк, Л. Ярмолюк. Інтенсифікація розвитку дітей раннього віку: виклики й ризики/ О. Половіна. Формування творчого потенціалу у дітей дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання/ Н. Руденко, М. Баландюк. Формування зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку з ЗНМ ІІІ рівня засобами технології лепбук/ Н. Руденко, М. Винар. Особливості просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з поліморфною дислалією/ Н. Руденко, Д. Заїка. Корекція звуковимови у дітей дошкільного віку з дизартрією засобами логоритміки/ Н. Руденко, І. Крутяк. Використання усної народної творчості у роботі з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення/ Н. Руденко, Х. Мурдза. Відновлення мовленнєвого спілкування при дитячій афазії/ Н. Руденко, Т. Скляревська. Результати експериментального впровадження творчих ігор як засобу виховання людяності у дітей старшого дошкільного віку/ Н. Руденко, Л. Шевцова. Розвитот уяви дітей за допомогою творчої гри/ О. Сторож, М. Попик. Зміст професійної діяльності логопеда в умовах інклюзивного освітнього простору/ М. Трачук. Формування образотворчої компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами новітніх технологій/ Т. Фасолько. Гуманістична парадигма у підготовці майбутніх логопедів як вимога сучасної української спеціальної освіти/ Н. Федорова. Ігри з кольором як засіб корекції мовленнєвих порушень/ Н. Федорова, М. Щавінська-Тихомирова. Розвиток комунікативних навичок у дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектра засобами АВА-терапії/ О. Ферт, Н. Воробей. Корекція заїкання у дітей дошкільного віку засобами логоритміки/ О. Ферт, А. Гатауліна. Особливості формування у дітей старшого дошкільного віку любові до малої батьківщини в сучасному освітньому просторі/ О. Шадюк, О. Солодуха. Корекція ЗНМ у молодших школярів засобами логоритміки/ О. Шостак, І. Вахнюк. Специфіка розвитку мовленнєвих умінь у дітей старшого дошкільного віку в процесі спілкування/ О. Шостак, А. Солоненко. Формування граматичної компетенції в дітей дошкільного віку/ О. Шостак, К. Хондока. Рівень рухової активності дітей дошкільного віку та сучасні підходи до її підвищення/ О. Юрчук, Я. Тишинська. Формування технічних умінь і навичок у дітей п’ятого року життя в різних видах зображувальної діяльності/ Л. Янцур, О. Столярчук. Розвиток творчих здібностей старших дошкільників на заняттях з аплікації/ Л. Янцур, А. Іваненко.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://rshu.edu.ua
Знайти схожі
9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.01/І 66
Назва : Інноваційні культурно-мистецькі аспекти в сучасній картині світу [Електронний ресурс] : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (11-13 вересня 2019 р.)
Вихідні дані : Херсон: ХНТУ, 2019
Кільк.характеристики :431 с
Колективи : Херсонський національний технічний університет
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-97932-2-5: Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.01
Предметні рубрики: Мистецтво-- Культура-- Інновації
Зміст : Проблеми новітньої морфології аудіовізуального мистецтва як складова культурологічних дискусій/ З. І. Алфьорова. Color and shape/ А. Graham. Emotionality and the subconscious in abstract expressionism/ А. Ohta. The philosophy of plastic form and surface in ceramics/ Е. Kao. Painting of authors ceramic tableware in the arts and crafts of Іtaly/ G. Ranieri. Ceramics as contemporary art expression/ H. Xu. The beauty of imperfection/ de Grint J. Van. The role of costume in cultural-educational and nationally oriented recreations for children/ G. Panagiotis, M. Artemenko. Особливості розвитку та зміни дизайну соціальних мереж/ О. В. Чепелюк, В. В. Сидоренко. Individual originality vs social originality/ Asmaz А. Ceren. Cognitive science of art and aesthetic perception/ D. Cycleback. Ritual and diaspora/ Tan Damanik. Семіотика образотворчого мистецтва ХХ століття в дизайні інтер'єру у урбанізованому суспільстві/ О. Б. Агуф. 60-ті роки ХХ століття як визначальні в сучасному мистецтві/ А. А. Білик. Культурологічні особливості обряду ініціації в мультиплікаційному фільмі "Моана"/ В. В. Горлачова. Мурал – мистецький виклик соціальним та екологічним проблемам сучасного суспільства/ Н. А. Лоліна. Значення мистецтвознавчої оцінки митця на онлайн-платформах для торгівлі творами мистецтва/ Ю. М. Новачинський. Craquelure as an artistic and decorative effect in modern ceramics/ G. Soltyszewski. A look at the own action of the social sculptor/ Colmenares М. Carrillo. Хрономорфія художнього твору як аксіологічний засновок його реставрації/ А. О. Пучков. Інформаційна культура як спосіб самовираження в умовах цифрового суспільства/ Г. О. Райко, А. С. Строгіна. Історичний аспект розвитку фортепіанного мистецтва Тернопільщин у ХХ столітті/ О. В. Спольська. Пошуки вирішення екологічних проблем на Венеціанській бієнале/ А. А. Білик, Ю. Р. Стефуришина. Від мистецтва інсталяцій до генеративного дизайну/ М. Й. Маркович. Костюм як елемент рекреаційних заходів в туризмі/ М. П. Артеменко. Регіональний соціокультурний контекст діяльності театру в Україні/ Л. С. Ванюга, М. Л. Бажанов. Images and heroes of metal sculptures of Тhierry Lauwers/ А. Labejof. Beautiful world of jewelry art by Hiyu Hamasaki/ H. Hamasaki. The motives of asian painting in the works of Ina Petersen / I. Petersen. Художники-модельєри чоловічого одягу в Україні в 1970-80-х роках/ Ю. О. Костогриз, О. Д. Герасименко, К. Л. Пашкевич. "Yakimono" concept in works of Yoshimi Iwata/ Y. Iwata. Матеріалізована у зображенні пісня Миколи Колядка/ Г. О. Лисенко. Образно-пластичні особливості пленерних пейзажів Остапа Патика/ І. Ю. Прокопчук. Ковалі-художники Київського мистецького осередку Ілля Поп'юк, Володимир Бєлоконь, Сергій Фірсов / С. В. Роготченко. Creative contribution of Еwa Вardadin/ А. Rogólska. Crossing borders/ В. Esser, W. Horn. The art of enamel by Barbara Nalepa/ B. Nalepa. Modern art in context of creativity of Carmen Imbach/ C. Imbach. The textile as a lived experience of absence/ Marchetti O. Santos. The butterfly effect by Valentin Bakardjiev/ V. Bakardjiev. Emancipated bodies series/ V. D’Angelo. Трансформація художньої мови кераміки тернопільського митця Євгена Овчарика/ С. О. Вольська. Творча спадщина Михайла Гаврилка/ Н. М. Гірна. Творчий внесок Богдана Антківа у розвиток театрального митстецтва Галичини/ М. В. Кирея. Перцепції індустріального мінімалізму в проектах Наото Фукусави/ В. І. Кругляк. Еволюція світла в живописі Олександра Мурашка/ О. О. Мосендз. Оригiнальнiсть постатi Домiнiка Де Ля Флiза в контекстi розвитку української культури/ Н. П. Паранько. Виставкова діяльність гурту "Палітра"/ Н. В. Рублевська. Монументальна художня творчість Миколи Івановича Мазура/ А. В. Селезньова. Роль митця в культурологічно-мистецькому просторі від Давнього Єгипту до Відродження/ О. М. Сергієнко, Н. М. Чуприна. Мистецтвознавчий аналіз шевченківських видань Івана Труша/ Ю. В. Ямаш. Гротеск з українським характером Тетяни Іваненко/ І. Г. Черкесова. Creative contribution of Еrica Сampos/ Campos Е. Érica, F. Monteiro. Reflections on the visual innovation design of print public service advertisements in the new media era/ Р. Jun. Алфавітні шрифти: характер та призначення/ Т. О. Іваненко. Проектна сутність абстракції у динамічних візуально-графічних системах навчального простору/ Н. В. Скляренко. Graphic design in the works of Аdrian Мarcucci/ А. Marcucci. Contemporary art photography by Вrian Нallas/ В. Hallas. An aesthetic of unstable equilibrium and blurred boundaries/ D. Torrent. Акцент як засіб комунікації в дизайні вивісок/ Н. Й. Дядюх-Богатько. Особливості дизайну українських співаників духовних пісень (1990–2010-ті рр.)/ О. Л. Зосім. Семіотика в дизайні плакату/ М. В. Потапенко, М. В. Потапенко. Плакат як візуально-комунікативна практика: місце і роль/ О. Д. Гладун. Медійний простір як нова основа для розвитку сучасної карикатури/ А. А. Білик, А. А. Федорова. Дослідження особливостей дизайну та вимог до піктограм/ В. С. Шевчук. Virtual advertising implementations in Turkey: examples of football and basketball matches/ M. Tomak. Дизайн-анімація. Візуально-образна мова/ Н. Г. Романенко, О. О. Стець. Автоматизація процесу розробки ресурсів у мультимедійному дизайні/ А. О. Фефелов. Прояв ознак "віртуальної дійсності" в кінематографі/ А. М. Алфьоров. Огляд інтерфейсу мобільних рольових ігор з позиції гравця/ Г. Н. Полєтаєва, М. І. Жукова. Фактура як засіб виразності в анімації/ Г. Н. Полєтаєва. / К. Ladon ; Research of the painting into the pixels. Conceptual principles of modern land art in Japan/ Т. Ikezawa. Spatial installation in formation of an aesthetically complete and human-friendly living environment/ Gyu Kim Jae. Analysis of the development trends of light design/ О. Chernysh, R. Khynevych. Мала скульптурна пластика у формуванні дизайну сучасного інтер‘єру/ Р. К. Вільгушинський. Сакральна архітектура Тернопілля у творчості архітектора Михайла Нетриб‘яка/ Н. М. Дацюк. Духовність предметно-просторового середовища, як альтернатива сучасному технократичному дизайну (на прикладі архітектури Штайнера)/ Р. В. Кюнцлі, А. В. Степанюк. Використання комбінаторного принципу LEGO в проектуванні меблів для дітей/ Н. М. Литовченко. Трансформації сприйняття художнього образу в об‘єктах "art public" Олексія Золотарьова та сергія Шауліса/ Т. В. Міронова. Розвиток сучасної сакральної архітектури на Тернопіллі/ М. М. Нетриб’як. Градація світлості текстилю як засіб формування сучасного предметно-просторового середовища/ О. П. Сумська. Графічне зображення на стінах навчального середовища/ О. В. Романюк. Концептуальні підходи до проектування дитячого ігрового середовища в закладах громадського призначення/ Ю. С. Бондарчук. Практичні напрямки інженерного формотворення в дизайні меблів/ Р. М. Купчик. Оптимізація процесу пошуку проектного рішення в роботі дизайнера/ І. О. Жуков. Текстиль у дизайні виставкового стенду/ В. Є. Овчарек, Т. В. Волинець. Фοрмοтвοрча рοль декοративнοгο світлення в ландшафтнο- архітектурнοму середοвищі/ Г. М. Тοбілевич. Дизайн архітектурно-просторових рішень в контексті сучасного урбанізму/ Г. Г. Фесенко, Т. Г. Фесенко. Арт-простір у контексті формування креативного простору міст/ І. О. Яковець, В. Ю. Овчаренко. 3D-друк у контексті проектування предметного середовища/ І. О. Яковець, М. В. Тертишник. Дизайн и производство мебели в контексте программ инновационного научно-технического развития Китая/ В. Веньцзюнь. Бутик-готель як об'єкт проектування та історія його формування/ Х. Сінї. Spiral as an image and formative concept in sculpture/ G. Rotondo. Basic principles of interior design for children‘s rehabilitation centers/ O. Hnatyshyn. Екологічний фактор формування предметнопросторового середовища та об'єктів дизайну зеленого туризму/ О. П. Сандік. Art-space compression: a case of "art rooms" as an art gallery/ Asmaz А. Ceren. The art of working with wood by Frédéric Bignon/ F. Bignon. Nothing is routine, nothing is same/ A. Taniguachi. Application features of polychrome effects in a metal sculpture/ Jeldes G. Vargas. Становлення та розвиток моди у ХХ - початку ХХІ століть/ Є. О. Головчанська, М. В. Колосніченко. The creative process of 21st century jewelry/ Е. Garcia. The art of combining jewelry and textiles/ F. Maranda. Murano glass jewels by Caterina Zucchi/ C. Zucchi. Egyptian folklore teams models of the popular clothing between originality and technology/ E. ElNashar. About the sixth part of the genesis cycle, entitled cloning/ D. Pejkovic. Підходи до дизайну одягу в контексті етичної моди/ А. М. Векліч, Р. В. Корсінов, Т. Ф. Кротова. Розвиток інноваційних технологій у виробництві екологічних тканин/ А. Ю. Гахова, І. І. Єременко. Деконструкція у дизайні одягу/ О. В. Герасімова, І. І. Єременко. Аналіз напрямів розвитку концепції свідомої моди/ О. В. Захаркевич, Ю. В. Кошевко, А. В. Селезньова. Світові тенденції використання вторинної сировини у дизайні спортивного взуття/ М. В. Назарчук, Г. В. Єфімчук. Гармонізація параметрів людини в дизайнпроектуванні аксесуарів з авторськими орнаментальними принтами/ О. М. Цимбал. Дизайн-проектування авторських колекцій одягу на основі природних джерел творчості/ Л. В. Краснюк, Л. В. Краснюк, Ю. В. Кошевко. "Від площини до форми" або модна ілюстрація як формат живої комунікації/ Н. В. Миргородська, О. П. Тимошенко. Инновационные технологии оформления текстиля для одежды/ С. Г. Захарова. Вопросы композиции в художественной росписи по ткани/ Т. В. Малик. Дослідження оздоблення народного костюма – невід‘ємний атрибут дизайн-проектування сучасного одягу/ С. С. Матвійчук, С. Ф. Ціцей. Ілюзія естетизованого добробуту як форма мислення, яка відображається в іллюстрації ар-деко/ Н. В. Миргородська. Підхід до проектування колекції жіночого одягу у фольклорному стилі/ А. І. Рубанка, Н. В. Остапенко, Ю. І. Добровольскас. Сучасна повсякденна мода в стилі Сasual у формуванні обличчя міського середовища/ М. П. Артеменко, О. Б. Волкомор. Топографічна організація орнаментики у костюмах Rei Kawakubo/ О. В. Якимчук, О. Ю. Родзік. Innovative technologies in the manufacture of jewellery and art objects of Dimitar Stankov/ D. Stankov. Diversity of creative potential of Ewa Latala/ E. Latala. Українська національна ідентичність у формуванні дизайну інтер‘єрів культових споруд/ Р. В. Одрехівський. Пошуки національного стилю в сакральній архітектурі Галичини/ О. М. Дячок. Творча спадщина Івана Югасевича у мистецькому розвитку української рукописної книги середини ХVІІІ початку ХІХ століть/ О. І. Сопко. Проблеми, ризики та нові тенденції розвитку дизайну України/ В. П. Гавронський. Принципи формоутворення об‘єктів ленд-арт на прикладі авторського проекту "Стихії"/ О. С. Гальчинська, К. Л. Пашкевич. Художники ХБК/ С. М. Довгань, Ю. А. Молотніков. Вплив соціального сприйняття на дизайн текстилю/ О. А. Кондратюк. Роль дизайну в стратегії інноваційного розвитку України/ І. З. Пилипів. Дослідження виникнення і розвитку мистецтва витинанки в Україні. Періодизація/ Ю. О. Стульнікова. Писанка – український народний витвір мистецтва/ Н. Б. Гащин. Український стиль у сучасному дизайні інтер‘єру як елемент екологізації суспільства/ Н. В. Мироненко, Н. В. Манойленко, О. В. Абрамова. Мімесис херсонського дизайну як меседж до сучасності/ В. І. Ткачук, К. В. Бойко. Нові методичні підходи у розвитку українського меблевого дизайну/ Н. Є. Трегуб. Національні традиції в творчості українських митців на початку ХХ ст. / О. Л. Храмова-Баранова. Philosophical and conceptual foundations of the art of eco-printing/ А. Colaci. Semiotics of textile decoration and design in indian cultural traditions/ С. Siju. Innovative graphics of Francesco Caroleo/ F. Caroleo. Embroidery as a tool for creating textured and decorative surfaces in textile design/ G. Brelih. Hopeful roles of eggs and new birth in the chaos of life/ Ju H. Kim. Fabric design in the traditions of hand print India/ I. Khatri. Tapestry as a best tool to express inspirations and emotions/ J. Alexandrowicz. Hierarchy as a measure of comprehension of surrounding space/ K. Erturk. Design and production of textiles as a common cause and preservation of cultural traditions in India/ Hirabhai Chauhan Kartik. Journey to inner space through the lens of glass art/ K. Hayakawa. Traditional kutch weaving by Vankar Rajan Bhimji/ Bhimji V. Rajan. Multisensory features of woolen products/ Z. Kanta. История войлока: от утилитарности до художественной ценности/ Т. Нани. Kinetic paper, a jewelry collection/ Duca A. Del. Plique-a-jour enamel by Wu Ching-Chih/ W. Ching-Chih. Conceptual textile works of Eke Krug/ E. Krug. Нейромережі як новітній засіб створення дизайноб‘єктів сучасної людини/ Р. І. Савісько. Volumetric, spatial and planar hand weaving in modern author‘s textile design/ A. Heberte. Papermaking philosophy in the works of Aliza Thomas/ F. Thomas. Contemporary tapestry/ E. Tapisserie. Art in the modern world/ F. Pauly-Bender. Gesso bologna in Fukuhara Tomoko works/ F. Tomoko. Exploring the issues of plastic pollution through creative practice/ G. Baxter. Plastering pearls/ G. Einav. The art of painting by Giacomo Meneghello/ G. Meneghello. Contemporary provocative art and collage in textile design/ J. Lewis. Seeing the world trough a glass prism/ T. Catmov. Aid tools developed for drawing in art: drawing machines/ Ilter Güven Ilke. Інтеграція засобів інтелектуального керування середовищем у дизайн житла/ О. В. Полякова. Under impression of creativity of Jana Maneva-Chuposka/ G. Trencovski. The portrait that visual record with a human face/ J. Maneva-Chuposka. Exhibition "Portrayed memories"/ N. Peseva. Дослідження асортименту тканин у смужку/ А. С. Антонова, О. Ю. Рязанова, О. В. Закора. Текстильний дизайн як самостійний напрямок і основа для проектної діяльності/ С. О. Білецька, О. В. Федорченко, О. М. Нода. Дизайн-дослідження як основа успішного бізнесу/ А. К. Кармаліта. Активізація відображення текстури і фактури в сучасному дизайні/ І. О. Кузнецова, О. М. Кірдіна, О. В. Лільчицький. Використання біопластику в проектній практиці. Вітчизняні перспективи/ О. Ф. Луговський, О. Пищик. Комунікативний ресурс в дизайні/ С. П. Мигаль, О. М. Борисенко. Сонцезахисна парасолька як базовий аксесуар прогулянкової рекреації в сюжетах європейського живопису кінця ХІХ століття/ М. П. Артеменко, О. М. Вєльбік-Гужвіна. Дизайн ювелірних виробів: актуальність дослідження/ М. В. Гладько. Дизайн-проектування жіночих суконь з оздобленнями/ О. В. Єжова, О. О. Баранько, І. М. Батрак. Особливості дизайну універсального одягу-конструктора/ О. В. Захаркевич, Кулешова С. Г. , Ю. О. Вітюк. Food design as an innovative direction for development of hospitality industry/ D. Yakymchuk. Design functions of education in modern society/ Е. Halpert. The impact of constructive learning in the collection of arabic language/ Fouad Elzayat Zainab. Идеальная модель, как стимул к деятельности/ К. Г. Агамян. Пошук нових підходів та методик в системі підготовки дизайнерів предметно-просторового середовища/ В. В. Бондаренко. Синтез художньої і технічної освіти викладача як компонент впливу на професійну якість підготовки фахівців у галузі дизайну/ О. М. Сергієнко, Н. В. Данильченко. Проблема академічної підготовки студентів-дизайнерів на хвилі сучасних тенденцій/ Г. О. Сорохан. Ергономічні аспекти в дизайні навчальних посібників з комп‘ютерної графіки/ Е. В. Базилюк. Фактори розвитку творчої активності в технологiчнiй освiтi/ С. М. Богомаз-Назарова, О. В. Пуляк, К. О. Гавриленко. The impact of virtual reality environment in teaching the history of art in ancient of the egyptian civilization/ Mohamed Elwakil Eslam. Спосіб розвитку творчих здібностей студентів-дизайнерів на прикладі проектування вовняних скульптур у стилі біопанк/ О. В. Чепелюк, Т. В. Малищук. Проблеми та вирішення фахової передвищої дизайносвіти в Україні/ А. В. Дяченко. Роль основ формоутворення в системі професійної підготовки майбутніх дизайнерів/ Н. М. Пантус. Результати впровадження екологічної компетенції в освітньо-професійну програму підготовки майбутніх дизайнерів/ В. Ф. Прусак. Наскрізна комп‘ютерна підготовка майбутніх дизайнерів меблів/ Ю. В. Прусак. Коучингові технології в професійній освіті/ Н. М. Ковальська. Залучення майбутніх дизайнерів до естетизації навколишнього середовища як одна із умов формування їх естетичної культури в закладах вищої освіти/ В. В. Томашевський. До питання підготовки дизайнерів з якісно новим рівнем професійного мислення/ В. М. Музиченко. Студент-дизайнер у системі художньої комунікації/ Н. Т. Більдер. Розвиток творчих здібностей студентів-дизайнерів засобами стилізації/ Г. В. Кашуба. Бачити, сприймати,розуміти, створювати: деякі особливості організації навчального процесу студентів-дизайнерів/ Н. Т. Більдер. To a question about procrastination in solving creative tasks/ В. Green, А. Chornostan.
Анотація: В матеріалах збірника представлені наукові дискусії в теорії мистецьких комунікацій, розкриваються індивідуальність та оригінальність персоналій в культурно-мистецькому просторі, піднімаються актуальні проблеми теорії і практики графічного дизайну, висвітлюються нові підходи і стратегії розвитку дизайну предметно-просторового середовища, приділена увага Fashion-індустрії.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://er.chdtu.edu.ua
Знайти схожі
10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.01:001.891/П 78
Назва : Проблеми методології сучасного мистецтвознавства та культурології [Електронний ресурс] : тези ІІ Міжнародної наукової конференції (11-12 листопада 2020 р.)
Вихідні дані : Київ, 2020
Кільк.характеристики :182 с
Колективи : Національна академія мистецтв України . Інститут проблем сучасного мистецтва ; Інститут культурології, Зеленогурський університет
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.07
УДК : 7.01:001.891 + 001.891
Предметні рубрики: Мистецтвознавство-- Культурологія-- Методологія
Зміст : Parateksty w tekstach kultury popularnej (rozważania metodologiczne)/ М. Uździcka. Pozaliterackie uwarunkowania metodologii badań nad najnowszą literaturą spekulacyjną oraz jej kulturowymi reprezentacjami/ B. Trocha. Матеріальне вираження явищ культури на прикладі деконструктивізму/ М. О. Астанін. Інтерпретація символу «хрест» у творчості київських митців/ І. В. Балтазюк. Культурно-освітня сфера України в глобальному інформаційному просторі/ О. І. Безгін. Методологічні проблеми мистецтвознавства в контексті глобалізаційних процесів та дигіталізації/ Р. І. Безугла. Етапи формування проектної культури/ С. О. Бердинських. Імагологія як перспективний напрям сучасних мистецтвознавчих і культурологічних досліджень/ О. М. Берегова. Два крила культурології: деконструкція полярності через діалог/ Є. В. Більченко. Українська театральна критика 1970-1980 років: самооцінка (за матеріалами журналу «Український театр»)/ В. В. Бубнова. Експертні опитування кінокритиків і кіножурналістів в Україні: діяльність бюро української кіножурналістики у 2002–2012 роках/ С. С. Васильєв. Особливості методологічних векторів сучасного театрознавства/ Н. В. Владимирова. Трансформації в сучасній мистецькій освіті: виклики глобалізованого світу/ С. М. Волков. Мистецтвознавчі студії Закарпаття: історія формування та розвитку/ О. І. Гаврош. Культурологічний аналіз розвитку туристичних технологій в соціокультурному просторі/ С. І. Дичковський. Можливості осмислення листування як медіа у пізнанні епістолярної комунікації митців/ Ю. Д. Доброносова. Основні напрями досліджень екранної культури ХХ століття/ І. Б. Зубавіна. Музичні фестивалі Волинського краю в культурному просторі України/ О. О. Iвaнoва. Методологічний сюжет «кінця критики» в перших двох десятиліттях ХХІ століття: історіографія та понятійний апарат/ А. О. Калугер. Імперія і мистецтвознавство/ О. Ю. Клековкін. Марія Приймаченко та Педро Лінарес — естетичні паралелі та перетини/ А. В. Коломієць. Застосування методів кластеризації культурно-креативних індустрій в мистецькій освіті/ В. О. Комар. Час ймовірності. Актор і архітектура свідомості. Стратегічна гіпотеза/ Н. М. Корнієнко. Поняття модернізму в українському музикознавстві: проблемні аспекти функціонування/ Олена Олександрівна Корчова. Інтимне та публічне у творчості Аліни Копиці/ Д. В. Луцишина. Культорологічні аспекти в архітектурі/ А. І. Марковський. Трансформація чоловічої образності в образотворчому мистецтві України періоду незалежності/ Т. В. Мельник. Фотоархів кінооператора Леоніда Бурлаки як частина міждисциплінарного проєкту «Крихка пам’ять»: проблеми експонування в сучасному виставковому просторі/ В. О. Мироненко. Про зміну пріоритетів у класифікації видів мистецтва в умовах метамодерну/ Р. Д. Михайлова. Образність в просторі українського нефігуративного мистецтва 2010–2020-х років/ Т. В. Міронова. Метод монтажних побудов як практичний засіб конструктивістської теорії 1920-х років/ Л. М. Наумова. Особливості розвитку дизайну інтер’єру в Галичині у першій третині ХХ століття/ Р. В. Одрехівський. Інституалізація музичної освіти в сучасній Німеччині/ А. В. Олійник. Постмодернізм у культурній антропології: критика та перегляд класичних соціальних концептів/ Н. Б. Отрешко. Проблеми дефініцій в контексті визначення родових характеристик образотворчості / Г. С. Паньків. Кіноспадщина Юліана Дороша міжвоєнного періоду в Галичині в контексті постколоніальної теорії/ І. В. Патрон. Шлях від іконографії до іконології та роль інтерв’ю з митцем для сучасного мистецтвознавчого аналізу/ О. М. Петрова. Персоналії — актуальна тема у дослідженнях культури, мистецтва, науки/ Р. І. Петрук. Сакральні множини на палеолітичному артефакті з Прибайкалля та орнаменти подільського рушника/ Є. М. Причепій. Сучасне мистецтво: поміж дефініціями та кризою/ М. О. Протас. Стиль модерн у художньому ковальстві Києва/ С. В. Роготченко. Науково-практичний потенціал теоретичної моделі колообігу культури/ С. С. Русаков. Методологія дослідження фортепіанної музики грецьких композиторів/ І. В. Рябчун. Створення нової форми акторського тренінгу з використанням музичного матеріалу/ Р. Р. Садигов. Особливості побутування музичного короткометражного фільму в українському медіамистецтві ХХІ століття/ Т. А. Сидорчук. Дослідження історії українського мистецтва хх століття в контексті культурної регіоналістики/ Г. Я. Скляренко. Психологічна готовність майбутніх спеціалістів мистецтвознавства до інноваційної діяльності/ Т. Б. Слободянюк. Асоціативний музичний текст: дефініція, методологія дослідження/ О. Б. Соломонова. Революція в сучасному західноукраїнському мистецтві 1990-х років/ Ю. В. Степанок. Етапи освоєння майбутніми акторами в процесі навчання регіонально-мовленнєвої специфіки/ К. С. Сухорукова. Фікція як метод в сучасному мистецтві і соціальні передумови постправди/ О. П. Сушинський. А. Буцький — музикознавець, композитор, організатор музичної освіти. Сучасне осмислення спадщини митця/ О. Г. Таранченко. Розвиток кадрового потенціалу вищої мистецької школи в Україні/ О. Ю. Успенська. Методологічне підґрунтя розвитку сучасних мистецьких практик/ П. В. Харченко. Скульптурний семінар «Азбука» в творчості О. Сухоліта та його значення для сучасної української скульптури/ К. О. Цигикало. Онлайнові світи проекту «VR Колайдер» в контексті проблем методології сучасного мистецтвознавства і культурології/ О. В. Чепелик. Культура незгодних в СРСР у 1950–1970-і роки/ Н. Б. Чех. Віртуалізація мистецтва: тенденція VS вимога часу/ А. О. Чібалашвілі. Музичні записи у фондах українського радіо. Комунікативний аспект дослідження/ О. Г. Шамонін. Віртуальна реальність та її зв’язок із мистецтвом/ К. А. Шиман. Колізії культурологічної методології у просторі розмивання семантики культури/ М. О. Шкепу. Феноменологічний підхід до інтерпретації тексту/ І. М. Юдкін-Ріпун. Творчі інтенції українських митців в контексті гібридної війни/ М. В. Юр. Плюси та мінуси дистанційного навчання рисунку на відділеннях дизайну/ М. І. Яковлєв. Мистецькі тенденції в дизайні маркувальної графіки освітніх закладів/ О. М. Яремчук.
Анотація: Тези конференції вісвітлюють проблеми методології наукових досліджень в галузі мистецтва та культурології.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://www.mari.kiev.u
Знайти схожі
11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376.091/П 86
Назва : Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах Нової української школи [Електронний ресурс] : матеріали Інтернет-конференції
Вихідні дані : Черкаси, 2021
Кільк.характеристики :76 с
Колективи : Комунальний навчальний заклад "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради"
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376.091
Предметні рубрики: Педагогіка-- Спеціальна педагогіка
Зміст : Розділ І. Особливості педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами ; Основні принципи організації психолого-педагогічного супроводу дітей у системі інклюзивної освіти/ Т. Л. Кохно. Психолого-педагогічний супровід учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії/ В. І. Мозгова. Рівні можливості для кожного/ А. В. Пришлюк. Інклюзивна освіта від «А» до «Я»/ Ю. В. Романець. Розділ ІІ. Корекційно-розвиткові послуги як умова інтеграції дитини в соціальне середовище ; Особливості організації логопедичного супроводу у закладі дошкільної освіти з інклюзивним навчанням/ Д. Б. Багач. Дивотвір. Дидактичний матеріал для творчих робіт з текстами на уроках розвитку мовлення/ І. М. Горьова. Значення корекційних занять з ритміки та лікувальної фізкультури для дітей з особливими освітніми потребами/ І. О. Підвальна. Біосугестивна терапія у роботі з сім’ями дітей з особливими освітніми потребами/ Н. В. Смаголь. Розділ ІІІ. Командна співпраця учасників освітнього процесу щодо успішної адаптації та соціалізації дитини ; Батьки як ключові партнери у вихованні дитини/ Л. В. Дем’яненко, М. М. Дем’яненко. Специфіка роботи з дітьми з особливими освітніми потребами/ В. А. Зеленська, А. В. Нечипоренко. Роль команди психолого-педагогічного супроводу в соціалізації та адаптації дітей з особливими освітніми потребами/ Є. С. Панчук. Сучасний підхід до організації навчання особливих дітей/ Т. М. Глазунова. Співпраця учасників команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами як необхідна складова успішної адаптації та соціалізації дитини/ Л. І. Ситник. Командна співпраця учасників освітнього процесу щодо успішної адаптації та соціалізації дитини/ Л. А. Стеценко.
Анотація: В матеріалах конференції розглянуто досвід організації як спеціальної, так і інклюзивної форми навчання дітей із психофізичними порушеннями, презентовано авторські розробки корекційно-розвиткових програм. Представлений досвід роботи з батьками, які виховують дітей з особливими освітніми потребами.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://library.ippro.com.ua
Знайти схожі
12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.2/.3 (477/Z99-957805167
Назва : Інклюзивне навчання в Новій українській школі [Електронний ресурс] : матеріали міжнародної науково-практичної конференції (26-27 березня 2018 р., м. Теребовля) : у 2-х частинах
Вихідні дані : Київ: Інтерсервіс, 2018
Кільк.характеристики :231 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України. Інститут спеціальної педагогіки, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти, Теребовлянська районна державна адміністрація. Комунальна установа "Теребовлянський районний методичний кабінет", Центр підвищення кваліфікації педагогів "PCKK" (Єлена Гура)
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.2/.3 (477)
Предметні рубрики: Спеціальна педагогіка-- Інклюзивна освіта
Анотація: Матеріали конференції присвячені розкриттю сутності інклюзивного навчання, трансформації суспільних поглядів щодо проблемних питань нормативно-правового регулювання, розгляду нових викликів та тенденцій явища з гуманістичних позицій.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Знайти схожі
13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 61:001/З-41
Назва : Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції "YOUNG SCIENCE 2.0" (м. Київ, 19 лютого 2020 року) [Електронний ресурс]
Вихідні дані : Київ, 2020
Кільк.характеристики :100 с
Колективи : Національна медична академія післядипломної освіти імені П. Л. Шупика
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 76.01
УДК : 61:001
Предметні рубрики: Медичні науки-- Наукові дослідження
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): міофункціональна терапія--генетичні маркери
Анотація: У збірнику представлені наукові розробки молодих вчених медиків та фармацевтів України. Тематика робіт висвітлює актуальні питання теоретичної, експериментальної, клінічної медицини, а також гуманітарні й організаційні аспекти медичної і фармацевтичної галузей, безпеки медичних технологій.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://www.nuozu.edu.ua
Знайти схожі
14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.264/С 91
Назва : Сучасні проблеми логопедії та реабілітації [Електронний ресурс] : матеріали VIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції (15 лютого 2018 року, м. Суми)
Вихідні дані : Суми: ФОП Цьома С. П., 2018
Кільк.характеристики :198 с
Колективи : Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. Навчально-науковий Інститут фізичної культури
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.264
Предметні рубрики: Логопедія
Анотація: У статтях розглядаються актуальні проблеми наукових досліджень докторантів, аспірантів, студентів та викладачів вузів, логопедів, учителів-дефектологів, психологів щодо питань теоретичних та експериментальних досліджень у галузях корекційної педагогіки та реабілітації.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://repository.sspu.edu.ua
Знайти схожі
15.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373:376-056.2/3(0/І 99-675109608
Назва : Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими потребами [Електронний ресурс] : збірник матеріалів II всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. Вип. 1
Вихідні дані : Вінниця, 2018
Кільк.характеристики :180 с
Колективи : Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-924-251-4: Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 373:376-056.2/3(06)
Предметні рубрики: Інклюзивна освіта-- Діти з особливими потребами
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інклюзивна осіта--лялькотерапія--орегамі-терапія--глобальне читання--тактильні ігри
Анотація: До збірника включені тези з актуальних проблем інклюзивної освіти в контексті завдань реалізації наступності дошкільної та початкової освіти, що підготовлені викладачами і студентами України. Матеріали збірника адресовані викладачам і студентам ЗВО II-IV рівня акредитації, педагогічним працівникам шкіл I ступеня та закладів дошкільної освіти, а також усім, хто цікавиться проблемами навчання й виховання дітей.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://vinps.vn.ua
Знайти схожі
16.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.01.071.5/М 34
Назва : Матеріали науково-практичної конференції "Синтез мистецької науки, освіти та творчості в Україні та глобальному культурному просторі" (11-12 квітня 2019, Ужгород) [Електронний ресурс]
Вихідні дані : Ужгород, 2019
Кільк.характеристики :129 с
Колективи : Комунальний вищий навчальний заклад "Ужгородський коледж культури і мистецтв"
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.01.071.5
Предметні рубрики: Мистецтво-- Мистецька освіта-- Мистецька діяльність
Зміст : Культурний простір Закарпаття: завдання створення та управління/ Н. І. Шетеля. Соціальні комунікації в процесі формування культурного простору сучасності/ В. О. Ільганаєва. Культурний простір в філософській парадигмі/ В. Ф. Апшай. Комунікаційний процес у медіа просторі регіону: вимоги теорії та практики/ О. А. Телеп. Підвищення рівня технологічності організації контролю навчальної діяльності студентів/ М. В. Апшай. Августин Волошин і український театр на Закарпатті/ В. М. Андрійцьо. Театральний триптих столиці Карпатської України (1934 – 2019): традиції, пошуки/ О. Д. Чепелюк. Традиційна народна пісенна творчість українців Закарпаття у дослідженнях Філарета Колесси/ П. П. Федака. Деякі особливості остинатної драматургії у музиці хх століття (на прикладі першої частини хорової симфонії «передзвони» В. Гавриліна)/ К. М. Онищенко. «Ярослав Барнич – автор невмирущої пісні «Гуцулка Ксеня», несправедливо забутий український композитор, проте музична легенда світової слави. Корифей театру Срібної Землі»/ М. М. Матейко. Презентація фортепіанних творів композиторів Закарпаття/ М. М. Лихтей. Методика роботи з хоровим колективом у закладі віщої освіти/ О. О. Карбованець. Розвиток цимбального мистецтва на Закарпатті/ Л. Д. Ленарт. Класичний танець як засіб формування виконавської культури/ А. Меддьєші. Сучасна хореографія як засіб саморозвитку особистості/ Т. М. Драгула. Танець, як форма комунікації . Соціокультурна природа українського танцю/ К. Пукман.
Анотація: До збірки включено матеріали першої в Україні науково-практичної смарт-арт конференції, що поєднала образотворчі презентації, майстер-класи і традиційні академічна доповіді та тези доповідей. Тематика представлених матеріалів охоплює головні аспекти створення та управління культурним простором Закарпаття в його теоретичному, комунікаційному, освітньому та мистецькому напрямах.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://institute-culture.uz.ua
Знайти схожі
17.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37:7/М 65
Назва : Мистецька освіта в європейському соціокультурному просторі ХХІ століття [Електронний ресурс] : збірник матеріалів IIІ Міжнародної науково-практичної конференції, Мукачево, 22–23 квітня 2020 р.
Вихідні дані : Мукачево: МДУ, 2020
Кільк.характеристики :271 с
Колективи : Мукачівський державний університет, Львівська національна музична академія імені М. В. Лисенка , Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника , Гуманістично-природничий університет імені Яна Длугоша (Ченстохова), Словацька академія наук. Інститут славістики імені Яна Станіслава , Віденська консерваторія (Будапешт)
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.35
УДК : 37:7 + 78
Предметні рубрики: Педагогіка-- Мистецька освіта
Зміст : A gitár tanításának hatékony módszerei a modern környezetben / Bernáth Ferenc. До проблеми психологічного впливу мистецтва на особистість/ А. В. Алмаші-Копин, О. В. Білик. Творча особистість та її психологічні особливості/ В. В. Басараб, Н. В. Король. Театральне мистецтво як одна з форм розвитку особистості/ В. В. Беспалько, Г. О. Гмітер. Основні аспекти, які вплинули на формування стилю клавірних сонат Й. Гайдна/ Г. О. Гаврилечко, М. І. Сербін. Художня індивідуальність Астора П’яццоли у музичній культурі ХХ ст./ Б. Б. Галас. Творче самовираження як механізм розвитку особистості/ Я. Ю. Гомада. Роль мистецтва художнього слова у розвитку та вихованні особистості/ О. Б. Данченко. Климент Квітка і його методика дослідження народноінструментального мистецтва як музичносоціологічний проєкт/ В. Г. Дутчак. Діяльність як персональна життєтворчість (на прикладі творчої біографії професора Мирослави Жишкович )/ Р. Й. Калин. Виконавські принципи Давида Ойстраха/ Л. І. Капітан. Національні джерела творчості Ференца Ліста / А. Г. Кейс. Фортепіанна соната у творчості західноєвропейських композиторів-романтиків: традиції та новації/ І. С. Кентеш. Фортепіанна творчість сучасних українських композиторів/ Т. В. Клименко. Виконавський аналіз відомих композицій джазової співачки Рейчел Феррел/ В. М. Ковалюк. Особливості національного ударного інструментарію/ В. В. Кохан. Музичний портрет як відображення образу людини/ В. М. Лендєл. Митець в соціокультурному вимірі постмодернізму/ Л. М. Микуланинець. Стилістичні особливості дитячого фортепіанного альбому Мирослава Скорика/ В. І. Пуйова. Фортепіанна творчість Ф. Мендельсона в контексті ідей мистецтва раннього романтизму/ М. М. Сікора. Гітарне мистецтво у творчості виконавців ХХ-ХХІ століття/ Д. С. Фізер. Духовний розвиток субʼєктивності та музичне сприйняття/ В. О. Хазін. Жанрово-стильова модель композиторської творчості Віктора Власова/ М. В. Черепанин. Видатний польський музикант першої половини ХІХ ст. Кароль Ліпінський і Волинь/ Р. М. Шеретюк. Teoria i praktyka pedagogiki Marii Montessori w szkole podstawowej (doświadczenia polskie)/ Szafrańska Karina. Партнерські відносини вчителя музичного мистецтва з батьками крізь призму педагогічної взаємодії/ Денгаова Ао. Особливості інструментально-виконавської підготовки скрипалів як майбутніх учителів музичного мистецтва/ Н. А. Барна. Методичні аспекти професійної діяльності концертмейстера/ М. П. Біланин. Деякі аспекти музичної форми чакони Й .С. Баха Ф.Бузоні/ С. М. Буркало, Н. Л. Буркало. Інноваційна методика василя куфлюка у контексті вітчизняних та зарубіжних концепцій розвитку музичного слуху/ Д. О. Гусар, Л. М. Опарик. Ключові аспекти формування артистичних умінь молодших школярів на уроках музичного мистецтва/ І. А. Дікун. Структурна організація репетиційних занять з хорового класу/ В. В. Дьордяк. Цикл п’єс «Альбом для дітей та юнацтва» В. Власова: методичний аспект/ І. І. Збіглі, Л. М. Пасічняк. Цикл п’єс «Альбом для дітей та юнацтва» В. Власова: методичний аспект/ І. І. Збіглі, Л. М. Пасічняк. Особливості оригінальної баянної літератури в контексті відображення неофольклорної тенденції/ В. Ф. Князєв. Розвиток художньо-образного мислення старшокласників у процесі навчання гри на баяні (акордеоні)/ К. В. Коханська. Методи вдосконалення виконавської техніки учня-гітариста/ Є. С. Кул. Методи вивчення музичного твору напам’ять на заняттях зі спеціального музичного інструменту (баян) з учнями молодших класів/ О. П. Ладжун. Інтерпретаційні особливості виконання «деференсіас» на тему лицарскої пісні Феліса Антоніо де Кабесона/ А. А. Ленд’єл-Сяркевич. Категорія «вокально-виконавські навички» у загальнонауковій проекції/ Г. І. Мивканич. Психологія мистецтва як важливий напрямок соціогуманітарних досліджень/ А. І. Павко, Л. Ф. Курило. Формування художньої емпатії старшокласників на аксіологічних засадах в умовах позашкільної мистецької освіти/ Л. І. Паньків. Сутність поняття «полікультурна компетентність»/ Н. О. Пуля. Жанр музичної парафрази у баянно-акордеонному мистецтві: витоки і формотворчі ознаки/ С. В. Яремич. Здоров’язбережувальна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва: сутність і структура/ В. В. Гаснюк. нформаційна культура майбутнього вчителя музичного мистецтва у дискурсі його професійноособистісного зростання / С. В. Зеленюк. Формування звукообразного мислення та звукової культури як одне з важливих педагогічних завдань виховання майбутнього вчителя музики/ О. Д. Кабаці. Науково-педагогічні засади корпоративної культури викладача закладу вищої освіти/ М. М. Качур, Б. М. Качур. Аналіз управлінської діяльності директора школи мистецтв/ М. В. Кешеля. Інноваційна компетентність як складова професійної підготовки майбутніх викладачів фортепіано/ О. М. Коцан. Проблеми художньо-педагогічного аналізу музичних творів в процесі підготовки майбутніх фахівців/ Л. В. Мусієць. Інтерпретаційна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва та педагогічні умови її формування в процесі навчання гри на фортепіано/ Т. В. Ніжегородцева, С. Л. Новікова. Роль аналізу твору в диригентсько-хоровій підготовці студентів/ Л. М. Остап'юк. Формування квазіпрофесійного досвіду майбутнього вчителя початкових класів в галузі мистецької освіти/ І. С. Синевич, Я. І. Феньов. Модернізація фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва на засадах компетентнісного підходу/ Вей Чжан. Еволюція акордеонно-баянного мистецтва України та Польщі (порівняльний аналіз)/ М. В. Булда. Творість Івана Бідака – нерозкритий пласт українського хорового мистецтва/ О. І. Габель. Композиторська та концертно-виконавська діяльність Віктора Теличка/ Ю. В. Гирч. Історія розвитку дитячого хорового мистецтва України, зокрема в Закарпатті/ Л. Й. Данильченко. До проблематики джерелознавчих студій літургійного співу Закарпаття/ І. З. Задорожний. Кращі мистецькі проекти – фестиваль сучасної та класичної музики «Музичне сузір'я Закарпаття»/ О. О. Короленко. Значення творчої діяльності народної чоловічої хорової капели «Боян» Ужгородського національного університету в розвитку регіональної культури Закарпаття/ О. О. Короленко, В. Ф. Теличко. Релікти архаїчної свідомості та гендерні міфологеми в обрядах зимового календарного циклу/ О. М. Линюк. Становлення та розвиток Ужгородської дитячої школи мистецтв як важливого осередку естетичного виховання шкільної молоді/ М. І. Софілканич, В. І. Кобаль. Фортепіанна педагогічна діяльність В. Барвінського в контексті професіоналізації музичної освіти першої половини ХХ століття в Галичині/ Г. Я. Тарновецька. Значення діяльності С. Стегней у розвитку музичної освіти Закарпаття/ Ю. С. Тетерюк-Кінч. Фольклорні фестивалі Закарпаття періоду незалежності України/ М. Ю. Тимчук. Перші фіксації народнопісенних зразків Закарпаття у працях культурних діячів ХVІ - поч. ХІХ століття/ С. Я. Хомин, Н. Ю. Берец. Використання арт-терапії в роботі з дітьми дошкільного віку/ О. І. Алмаші. Музикотерапія як арт-терапевтична техніка саморегуляції функціонального стану особистості/ Б. В. Барчі, Г. І. Боднар. До сутності поняття «арт-терапія»/ Л. А. Беспалько, О. Г. Куцик. Арт-терапевтичні можливості музики/ Н. В. Влк, М. І. Гала. Можливості використання арт-терапевтичних технологій в освітніх закладах/ Е. К. Куцин. Кінотерапія як ефективний метод арт-терапевтичної роботи/ М. О. Марценюк. Арт-терапія як метод формування особистості дитини з особливими освітніми потребами / О. О. Мішкулинець. Формування резистентності до професійного вигорання у викладачів мистецьких дисциплін засобами естетотерапії/ Н. М. Попович, Л. О. Бегун-Трачук. Підготовка майбутніх учителів до формування естетичних почуттів учнів молодшого шкільного віку засобами арт-терапевтичних технік в Україні та Польщі/ О. П. Хижна. Wyzwania spoleczne pedagogiki krytycznej i antypedagogiki / Malachowska Ewa. Навчальна дисципліна «Сольний спів» для магістрів музичних закладів вищої освіти: сучасні вимоги та перспективи/ Л. Ф. Божко, М. А. Жишкович. Організація освітнього процесу в мистецьких навчальних закладах в умовах карантину/ Г. В. Карась. Інтегрований підхід до викладання мистецьких дисциплін у НУШ/ М. М. Качур. Реалізація педагогічних ідей поліхудожньої освіти Василя Верховинця у змісті мистецької освіти молодших школярів/ Н. В. Шляхта, Л. М. Попівняк.
Анотація: Автори публікацій висвітлюють проблеми впливу мистецтва на особистість, теорії і методики мистецької освіти, кадрового забезпечення освітньої діяльності у мистецькій сфері.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://humanities.msu.edu.ua
Знайти схожі
18.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376/В 11
Назва : Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки [Електронний ресурс] . Вип. V
Вихідні дані : Умань: ВПЦ "Візаві", 2019
Кільк.характеристики :197 с
Колективи : , Рекомендовано до друку вченою радою факультету дошкільної та спеціальної освіти (протокол №8 від 19 березня 2019)
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376
Предметні рубрики: Інклюзивна освіта-- Наукова власність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): спеціальна освіта--соціалізація дітей--корекційна педагогіка--арт-терапевтичні технології--лего-конструювання
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://r.donnu.edu.ua
Знайти схожі
19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 78:37.01/М 89
Назва : Музика в системі мистецької освіти: взаємини та протидії [Електронний ресурс] : матеріали Всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації у галузі мистецтвознавства, музикознавства, музичної педагогіки, м. Одеса, 15 березня-23 квітня 2021 р.
Вихідні дані : Одеса: Гельветика, 2021
Кільк.характеристики :308 с
Колективи : Одеська національна музична академія, ГО Музикознавці України у світовій культурі, Центр українсько-європейського наукового співробітництва
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-992-518-3: Б.ц.
ДРНТІ : 18.41
УДК : 78:37.01 + 37.01
Предметні рубрики: Музика-- Мистецька освіта
Зміст : Композиторська інтерпретація вірша Сапфо у романсі для сопрано соло та марімби Оксани Тадеуш/ О. Т. Агеєв. Володимир Крайнєв – національне культурне надбання України/ В. М. Алтухов. Твори для гобоя Віталія Губаренка та Ірини Губаренко в аспекті збагачення репертуару виконавців/ О. Ю. Базан. Особливості втілення поезії М. Вороного у солоспівах Я. Ярославенка/ О. М. Басса. Досвід організації навчального процесу з фахових дисциплін за спеціалізацією "Музикознавство" в карантинних умовах/ Н. М. Беліченко. Українське бароко і поліфонія на прикладі хорового концерту М. Березовського "Не відкинь мене у старості"/ А. І. Береш. Мистецтво «бельканто»: історичний шлях від витоків до сучасного оперного вокального виконавства/ В. І. Білий, Н. Є. Архіпова. Мистецтво акомпанементу: принципи виконання ансамблевої музики доби бароко/ Л. М. Бондар. Третій фортепіанний концерт О. Костіна: в дзеркалі сучасності/ О. В. Васильєва. Культурологічний підхід у фаховій підготовці музиканта/ О. Є. Верещагіна-Білявська. Транскрипції органних творів для баяну (на прикладі «Готичної сюїти» Л. Боельмана)/ М. В. Волошин. Музична культура як вид інформаційної діяльності/ О. В. Вороновська. Принципи роботи над поліфонічними творами у фортепіанному класі ДМШ/ С. Є. Гаврилюк. Стабілізаційні процеси в музичній освіті України у 1930-х роках/ Л. А. Гнатюк. Проблематика музичного строю в контексті сучасного теоретичного осмислення/ І. В. Гошко. Про особливості учня в сучасному віртуальному мистецькому освітньому процесі/ М. В. Гринишин. Теорія інтертекстуальності у світлі сучасних музикознавчих поглядів/ Ю. О. Грібінєнко. Новатори флейтового мистецтва (кінець ХХ–ХХІ ст.)/ Ю. А. Данильченко. Міжнародний конкурс виконавців на народних інструментах «арт-домінанта» як чинник розвитку народно-інструментального мистецтва в Україні та світі/ Я. В. Данилюк. Соната для тромбона другої половини ХVІ – початку xix століть в контексті історичних та національних традицій розвитку жанру/ О. С. Дубка. Естрадно-джазовий напрям в контексті розвитку cучасного українського баянно-акордеонного репертуару/ Ю. С. Дяченко. Дистанційна підготовка майбутніх концертмейстерів у педагогічних закладах вищої освіти: виклики та реалії сьогодення/ М. С. Екман. Питання методології аналізу музичних творів у контексті сучасної музики/ І. С. Жадик. Модель музичного простору в контексті жанрово-стильового мислення композитора: пам’яті Юлії Гомельської/ Г. Ф. Завгородня. Стильові виміри музичного мистецтва ІІ половини ХІХ ст/ І. Л. Іванова. Психологічні особливості професійної діяльності диригента студентського хорового колективу/ В. В. Кашперська. Взаємодія тьютора та студента-диригента в умовах дистанційного навчання: комунікативні аспекти/ Я. О. Кириленко. Цикл «Чарівний ріг хлопчика» як феномен німецької культури ХІХ століття та його камерно-вокальні проекції/ Т. П. Книшова. Педагогічні ідеї М. Д. Леонтовича в методиці розвитку музично-творчих здібностей дітей/ С. М. Коваль. Завдання концертмейстера, працюючого зі студентами-вокалістами/ Т. І. Кондрат’єва. Питання філософії музики в діалогічному просторі сучасної музикології/ І. Ю. Коновалова. Розвиток жанру «Соло з оркестром» у мистецькій освіті та виконавстві на домрі/ Н. Є. Костенко. Основоположні принципи підбору педагогічного репертуару в питаннях виховання сучасного естрадного співака/ Н. В. Кравець, Ю. М. Роменський. Принципи «Дзен» у флейтовій культурі другої половини ХХ століття/ Н. Ю. Кравченко. Микола Лисенко в поетичному ужинку галичан/ О. О. Кузнецова. Музичний театр А. Рубінштейна у річищі духовно-етичних настанов творчості композитора/ А. Я. Кулієва. Особливості підготовки студентів в концертмейстерському класі до виконання камерно-вокальних творів на вірші Г. Гайне/ М. Л. Липецька. Художні пошуки В. Верховинця в контексті деяких загальнокультурних тенденцій його часу/ І. М. Личковаха. Дисципліна «Музична акустика» в системі сучасної фахової підготовки музиканта в закладах вищої освіти/ В. О. Лігус. Теоретичні засади формування навичок вокаліста у системі сучасної музичної освіти/ Л. М. Лобода. Творчий внесок Г. Г. Нейгауза у розвиток української педагогіки та виконавства/ Л. В. Лопатецька. Творчий практикум у навчальному курсі «Гармонія» для студентів виконавських спеціалізацій: мета, завдання, перспективи/ Д. М. Малий. Кантилена як основа співу/ О. В. Мальцева. Виконавське мислення здобувача-піаніста/ А. І. Мамикіна. Музично-теоретичні погляди та педагогічна діяльність Г. М. Вірановського/ В. Б. Марік. К проблематике голоса расширенного диапазона: исторический и методологический аспекты/ Е. Мирзоян. Освоєння основ теорії музики як базова складова в навчанні студентів хореографів. Кінестетичний підхід/ О. С. Мікулінська. Музична освіта і дистанційне навчання/ Г. Г. Моїсеєва. Художньо-стильові особливості фортепіанної творчості Л. Ревуцького як складової у виконавській підготовці майбутнього вчителя/ Ю. О. Москвічова. Принципи дедуктивного методу творення музики у класі композиції ВНЗ України/ В. С. Мужчиль. «Калейдоскоп» Юрія Щуровського як складова фортепіанного репертуару учнів початкових мистецьких шкіл/ Н. О. Мялькіна. Концепт простоти у визначенні творчих інтенцій «нової простоти»/ О. А. Овсяннікова-Трель. Луїджі джервазі як представник інституту капельмейстерів одеської опери/ Н. В. Остроухова. Розширена техніка в композиціях для фаготу соло кінця ХХ – початку ХХІ століття/ О. В. Пастухов. Новітні технології навчання у мистецькій школі/ А. Л. Пілігромова. Навчальний курс «Методика викладання поліфонії» в системі фахової підготовки студентів-музикознавців і композиторів: сучасні напрямки вищої музичної освіти (освітній ступінь бакалавр)/ О. Г. Пінчук. Історичні віхи леґітимації фонематичного письма/ Г. Б. Полтавцева. Взаємовплив композиторської і виконавської діяльності в творчій лабораторії С. Рахманінова/ Ю. К. Попов. Розвиток музично-ритмічного чуття, читання з листа та технічних здібностей учнів класу ударних інструментів початкової школи/ М. М. Прохніцький. До проблеми виконавської підготовки студентів-піаністів у закладах вищої освіти/ В. М. Птушкін. Проблеми концертмейстерської інтерпретації фортепіанних перекладень/ О. В. Радієвська. Бубон у народів Півночі/ Г. О. Рало. Особливості звукоутворення на маримбі/ О. М. Рало. Підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до формування ціннісних орієнтацій підлітків у межах неформальної освіти/ Г. О. Реброва. Виховання музиканта на уроках музичної літератури/ В. Г. Репецька. Репертуар як основа майстерності студента. Деякі питання його накопичення/ Н. І. Руденко. Роль тональності у концертно-інтерпретаційній діяльності виконавця/ Г. В. Сагалова. «Українська поема» євгена станковича в сучасному освітньому процесі сольного та ансамблевого музикування/ Є. І. Сіренко. Психологічна підготовка до публічного виступу/ Н. Г. Скребцова. Художньо-наративні стратегії педагогічного дискурсу/ Л. В. Степанова. Коучинговий підхід до викладання музично-теоретичних дисциплін в закладах вищої педагогічної освіти/ Т. Ю. Строгаль. Про специфіку фортепіанного звуковедіння/ Н. О. Сутулова. Міждисциплінарні зв’язки у практиці сучасної музичної освіти України/ Б. О. Сюта. Особливості формоутворення в «Каліграфіях» № № 1, 2, 3 реза валі/ Ехсан Таваккол. Вплив дикції на звуковедення та вокальну позицію/ І. А. Темченко. Інтонаційна драматургія музичного твору та її вплив на формування виконавського стилю/ К. В. Тимофеєва. Система музичної освіти в європі та в україні: спільне та відмінності. Порівняльний аналіз практичного досвіду/ М. М. Удовиченко. Освіта та виклики часу: функціонування системи музичної освіти Східної Галичини в умовах ІІ світової війни/ Т. П. Фішер. Музикознавча експлікація: мистецько-педагогічний контекст/ І. О. Хмелевська. Добре забуте «старе» – спроба адаптації методичних ідей Йоганна Йоахіма Кванца для роботи з учнями спеціалізованої музичної школи/ З. А. Ходан. Проблеми подолання сценічного хвилювання у вокальному виконавському мистецтві/ О. В. Цимбалюк. Скрипкове академічне музичне виконавство другої половини хх –початку ххi століття: технічний аспект/ П. Ю. Чайка. Образ Femme fatale в оперному мистецтві доби модернізму і на сучасній оперній сцені (на прикладі «Вогняного янгола» С. Прокоф’єва і «Лулу» А. Берга)/ М. Р. Черкашина-Губаренко. Різноманіття прийомів вібрато і способи їх застосування/ І. В. Чернявський. Музичний ліцей в системі мистецької освіти в Україні: Стратегія та перспективи розвитку/ Н. В. Чистякова. Творчі та педагогічні аспекти діяльності концертмейстера-піаніста/ Т. Л. Шарапа. Стильові аспекти виконавського аналізу в курсі ЧХП (читання хорових партитур)/ І. О. Шатова. Вплив уроків вокалу на фізичний і емоційний розвиток дитини/ Ю. Ю. Шкоруда. Актуальність впровадження курсу «Музична терапія» в систему підготовки студентів фахової передвищої та вищої мистецької освіти/ Ю. А. Шнурова. «Самсон» Г. Ф. Генделя в контексті специфіки відтворення біблійної тематики/ Г. С. Шпак. Актуальність розвитку навичок читання з листа в підготовці піаніста-концертмейстера/ Ю. В. Щербаков. Формування професійних навичок у клавірному терцеті/ О. К. Щербакова. Про деякі особливості дистанційного навчання індивідуальних занять у класі спеціального фортепіано/ С. Ю. Юшкевич. Чинники становлення симфонічної музики Китаю/ Цзюнь Ян. Специфіка функціонування аплікатурно-позиційного мислення баяніста/ І. А. Ященко.
Анотація: Автори збірки висвітлюють творчі та педагогічні аспекти музичної освіти.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://music-art-and-culture.com
Знайти схожі
20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.075/Д 11
Назва : Діяльність продюсера в культурно-мистецькому просторі ХХІ століття: творчі діалоги [Електронний ресурс] : збірник наукових праць
Паралельн. назви :The Activities of the Hroducer in the Cultural and Artistic Space of the ХХІ Century: Creative Dialogues
Вихідні дані : Київ: НАКККіМ, 2020
Кільк.характеристики :486 с
Колективи : Міністерство культури та інформаційної політики України, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.075
Предметні рубрики: Мистецтво-- Комерційне управління
Зміст : Учасникам ІХ Міжнародної науково-практичної конференції «Діяльність продюсера в культурномистецькому просторі ХХІ століття: творчі діалоги». Вітальний лист ректора НАКККІМ В. Г. Чернеця ; ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Діяльність продюсера в культурно-мистецькому просторі ХХІ століття: творчі діалоги» в контексті формування інституту продюсування в сучасній Україні та знаходження творчих діалогів у сьогодення/ С. М. Садовенко. Багатоманітність творчих діалогів у дискурсі глобальної культури: екран і пам‘ять / Є. В. Більченко. Web-дизайн як сучасний вид художньо-проектної діяльності в комунікативних технологіях: становлення, розвиток, перспективи/ Р. І. Безугла. Акустика концертних приміщень: три погляди на формули реверберації / В. Ф. Бєлявін. Консалтинг в PR та рекламі в соціокультурній сфері/ Н. П. Воробйова. Особливості роботи режисера з музичною драматургією/ А. А. Горчаков. Організаційно-економічний механізм забезпечення дотримання принципів інтелектуальної власності в Україні/ О. В. Гаврилко. Феномен продюсування в системі формування культури міста/ С. І. Дичковський. Виконавчий продюсер: симбіоз комерційного, креативного і соціально відповідального менеджера/ В. Дячук. Товариство Маноліса Каломіріса/ Мирто Економідес. Інтерактивні форми режисури святкових заходів та театральних постановок/ О. В. Жуковін. До питання інтерпретації як складової сучасного театрального процесу/ І. Є. Зайцева. Бардівська пісня івано-франківських авторів-виконавців в соціокультурному просторі незалежної України/ Г. В. Карась. Особливості діяльності продюсера і саунд-продюсера в сучасній музичній культурі/ В. І. Колосок. Інституалізація політики культурної дипломатіЇ України в контексті розвитку креативних індустрій/ А. І. Кравченко. Роль і місце PR в системі продюсування/ І. Л. Ліхута. Нове критичне видання скрипкового концерту Нікоса Скалкотаса/ Ева Манцурані. Історія виникнення та джерельна база естрадного мистецтва/ В. Б. Матушенко. Сфери продюсування та продюсерські моделі у сучасному драматичному процесі. Радіомистецтво/ Л. М. Недін. Глобалізація інформаційного простору і парадигма вітчизняної культури/ В. В. Неволов. Співак Орест Цимбала як організатор мистецьких проєктів/ Л. В. Обух. Вплив культури ромів Закарпаття на формування мистецького простору україни ХХІ століття/ О. О. Рудніцька. Продюсерська діяльність обласних центрів народної творчості у культурно-мистецькому просторі України: виклики сьогодення/ Ж. П. Румко. Фольклор у фортепіанних творах Янніса Константинідіса / І. В. Рябчун. Театральна музика: особливості, функції, ролі/ С. М. Садовенко. Презентація автентичної народномузичної традиції у сценічних умовах: фольклор чи «фейклор»?/ І. Г. Сінельніков, В. В. Сінельнікова, . Інтеграція – основа системного ознайомлення дітей із мистецтвом/ І. Б. Стеценко. Альтернативна екзегеза прелюдії, фуги та варіації op. 18 Сезара Франка: герменевтичний підхід із застосуванням теоретичного аналізу з термінологією Капліна/ Муратхан Турхан. Особливості процесу підготовки молодого музиканта до концертного виступу/ О. А. Туріна. Деякі зауваги щодо нагальності культурно-мистецької ініціативи створення українського дому в Німеччині/ Л. І. Хоролець. Людмила Шевченко – унікальна постать мистецького чину/ Л. І. Хоролець, І. В. Швець. Лемківська культура у музейному просторі/ О. Р. Фабрика-Процька. Ітературна композиція як важливий етап опанування студентами мистецтвом художнього слова/ О. Д. Шлемко. Музична культура в житті людини/ Н. О. Бабіченко. Вплив продюсерської діяльності на вокальну творчість дітей/ О. В. Борин. Продюсер та продюсерська діяльність у творчому колективі/ О. В. Жуковін. Теорія композиції в сучасному мистецтвознавчому дискурсі/ О. В. Карпенко. Особливості відбору виконавців музичним продюсером: з досвіду вітчизняних продюсерів/ В. Комар. Особливості звукорежисерської підготовки майбутніх магістрів виконавських спеціалізацій/ О. О. Корякін. Методи викладання акторської та режисерської майстерності Биченко Нінель Антонівни / Н. Кошарський. Особливості дистанційного навчання народного співу/ А. Мураховська, Р. О. Лоцман. Творча постать Ф. М. Мустафаєва в культурномистецькому просторі України ХХ – ХХІ ст./ О. О. Плегуца. Культурно-мистецький проєктний «бум» у соціокультурному просторі України ХХІ століття/ С. М. Садовенко. Аматорський театр літературного факультету Університету третього покоління у соціокультурному просторі України ХХІ століття/ С. М. Садовенко, В. В. Микитенко. Український фольклор як чинник екологічного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: на прикладі зимової обрядовості/ С. М. Садовенко. Методичне забезпечення опанування майбутніми естрадними арстистами-вокалістами вокально-виконавськими прийомами/ Н. А. Фоломєєва. Мова як чинник національно-культурної ідентичності продюсера/ Т. А. Хомич. Режисура педагогічної дії/ Л. І. Хоролець, Я. Г. Луга. Універсальність методики П. Муравського/ А. О. Шейко. Режисерська aнімaція як сoціoкультурний інститут і вид мистецтва/ В. В. Аліфанова. Творчий діалог режисера та актора в процесі створення вистави/ Т. І. Бойко. Сучасні молодіжні музичні напрями в україні: хіп-хоп та реп/ К. О. Бурдіян. Моновистави Петра Миронова як унікальне явище сучасного театрального мистецтва/ О. В. Васильченко. Науково-теоретичні напрацювання Олександра Мишуги / Ю. А. Вишнівська. Мистецтво ведучого в сучасному культурному просторі/ Є. Водяхін. До питання зарубіжного досвіду в музейному менеджменті/ В. Грановська. Особливості маркетингової стратегії фестивального продюсування/ Я. Грановська. Сучасні сценічні прочитання «Вишневого саду» А. П. Чехова на київських сценах/ О. Д. Ісько. Режисерські здобутки Національного академічного драматичного театру імені Івана Франка як провідного колективу України кінця ХХ – початку ХХІ століття / А. А. Карпенко. Продюсування монотеатрів та початкових театрів, створених випускниками майстерні Биченко Нінель Антонівни/ Н. Кошарський. Роль звукорежисера у створенні музичного образу вистави / О. М. Кришталь. Емпатія як форма взаємодії у виставах театру на Подолі В. Малахова / С. І. Круценко. Камерний ансамбль як колективна форма музичної освіти (на прикладі ансамблю флейтистів/ Я. Г. Луга. Режисерські засоби створення сучасного естрадного видовища / З. Магда. Сучасне сценічне мистецтво: інновації в режисурі театру / І. Ю. Малюга. Специфічні прийоми виконавської манери Бориса Гмирі/ І. Матковський, Р. О. Лоцман. Роль громадських організацій, творчих спілок, громад, товариств, культурних осередків у діяльності продюсера/ В. В. Микитенко. Особливості драматургії короткометражних фільмів / Р. Мірхамедов. Івент як інструмент створення культурного продукту в діяльності бібліотек / О. Ю. Палій. Сучасний український театр ХХІ століття: на прикладі проведення культурно-мистецьких проєктів «Відлік projects» та «Тиждень Young» / М. А. Перегонцева. Акторське мистецтво провідних майстрів Національного академічного драматичного театру імені Івана Франка кінця ХХ – початку ХХІі століття / О. В. Рейська. Аматорський театр у сучасному культурному простор/ А. Ю. Свіщенко. Функції музики у сучасному кінематографі / Є. О. Серов. Музичні засоби виразності у кіно-творах / О. Ю. Сошальський. Режисерська діяльність у структурі масового свята / К. С. Стратієнко. Сучасні інтерпретації трагедії «Гамлет» В. Шекспіра / М. С. Сурнін. Внесок Людмили Олексіївни Шевченко у розвиток циркового мистецтва України та світу / І. В. Швець.
Анотація: Збірник наукових праць містить статті й тези, в яких аналізуються проблеми стратегії, тактики й етики відносин у продюсерському партнерстві та творчих діалогах, піднімаються актуальні питання щодо концептуальних засад та моделей продюсерської діяльності в Україні та за її межами, обґрунтовується необхідність поглиблення та ефективності багатогранної діяльності продюсера в культурно-мистецькому просторі сьогодення, розкриваються сфери продюсування та продюсерські моделі у сучасному драматургічному процесі, в системі мистецької освіти України та зарубіжжя.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://nakkkim.edu.ua
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-49 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
УДК-навігатор
Статистика звернень
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)