Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки (510)

Каталог авторефератів та дисертацій (8)

Наукові періодичні видання Університету (17)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=поведінка<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.36-053.2/П 86
Автор(и) : Чеботарьова О. В., Блеч Г. О., Гладченко І. В., Трикоз С. В., Сухіна І. В., Ярмола Н. А
Назва : Психолого-педагогічний супровід навчання дітей з інтелектуальними порушеннями [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Київ: ІСПП імені Миколи Ярмченка НАПН України, 2018
Кільк.характеристики :123 с.: іл.
Колективи : Національна академія педагогічних наук України. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.36-053.2
Предметні рубрики: Педагогіка-- Спеціальна педагогіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): корекційно-розвивальні технології навчання--варіативність--розвиток мовлення--альтернативні методи комунікації--методика тан-содерберг--сенсорний розвиток--природничі уявлення--математичні уявлення--трудова діяльність дітей--соціально-побутові навички--статево-рольова поведінка--здоров’яорієнтовані педагогічні технології--супровід родин дітей
Анотація: У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості психолого-педагогічного супроводу та корекційно-розвивальної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Розкриваються актуальні питання організаційно-методичного забезпечення, реалізації інноваційних педагогічних технологій та рекомендації стосовно їх впровадження в практику, результати експериментальних досліджень, присвячених реалізації трудового, сенсорного виховання, розвитку мовленнєвої, ігрової, соціально-побутової діяльності.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ispukr.org.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.76-056.4(/П 84-380148965
Назва : Профілактика та корекція відхилень поведінки [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Чернівці: Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича, 2021
Кільк.характеристики :368 с
Колективи : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 276-284. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-423-649-9: Б.ц.
ДРНТІ : 15.31
УДК : 159.922.76-056.4(075.8)
Предметні рубрики: Психологія-- Поведінкові розлади, дитячі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): детермінація--діагностика--агресивна поведінка--гіперактивність--адиктивна поведінка
Анотація: У посібнику розглянуто теоретичні й прикладні основи профілактики та корекції відхилень поведінки; обґрунтовано актуальність проблеми формування нормативної поведінки дітей та молоді; розкрито суть понять поведінка, норма, відхилення від норми; узагальнено наукові погляди на природу відхиленої поведінки, її типи, чинники, закономірності формування; висвітлено психологопедагогічні підходи до профілактики та корекції різних форм відхилень у поведінці, основних методів її профілактики та корекції.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://archer.chnu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923.2/О-75
Назва : Особистість в екстремальних умовах [Електронний ресурс] : матеріали Х Всеукраїнської науково-практичної конференції (21 травня 2021 р., м. Львів)
Вихідні дані : Львів, 2021
Кільк.характеристики :217 с
Колективи : Державна служба України з надзвичайних ситуацій, Львівський державний університет безпеки життєдіяльності. Навчально-науковий інститут психології та соціального захисту
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 15.31
УДК : 159.923.2
Предметні рубрики: Психологія -- Особистість
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійні страхи--дебрифінг--психологічна стійкість--булінг--нейрокогнітивний хакінг--феномен пробачення--насильство--віктимна поведінка у жінок
Зміст : Розділ 1. Психологічні особливості діяльності особистості в екстремальних умовах ; Експериментальне дослідження професійних страхів майбутніх рятувальників/ О. Вавринів. Найпоширеніші надзвичайні ситуації у повсякденності та типові способи реагування населення на них/ Ю. Вінтюк. Особливості використання психологічного дебрифінгу в екстремальних умовах/ Я. Віхляєва. Соціальний інтерес у формуванні життєвого стилю/ М. Галабурда, О. Кривопишина. Психологічна готовність правоохоронця до служби в екстремальних умовах праці/ В. Гурський, С. Тесленко. Використання досвіду США в підвищенні психологічної стресостійкості військовослужбовців підрозділів сухопутних військ Збройних Сил України/ О. Зарічанський, М. Лелюк. Організаційно-правові форми протидії дитячому булінгу в освітньому процесі в Україні/ І. Казанчук, А. Котклевець. Нейрокогнітивний хакінг як психологічний чинник розвитку беллумафобії в населених пунктах України, близьких до зони бойових дій/ С. Костючков. Феномен пробачення як психологічний ресурс подолання життєвих ускладнень/ О. Кривопишина, Є. Порядін. Шляхи подолання явища торгівлі людьми в Україні/ Р. Подольна ; науковий керівник О. Золотько. Ризик як необхідний елемент професійної діяльності рятувальників/ С. Пономаренко ; науковий керівник С. Совгіра. Особистість і проблема насильства в Україні/ Т. Пурас ; науковий керівник О. Золотько. Психічна стійкість працівника поліції як основа готовності до службової діяльності в екстремальних ситуаціях/ В. Ромашенко, Р. Яковлев. Теоретичний аналіз наукового поняття самозбережувальна поведінка майбутніх фахівців ризиконебезпечних професій/ В. Слободяник, Р. Сірко, Ю. Шевелєва. Соціально-психологічні передумови формування віктимної поведінки у жінок/ К. Чміль, О. Стельмах. Емпіричне дослідження мотивації вибору професії майбутніми рятувальниками/ Р. Яремко. Розділ 2. Психолого-педагогічні аспекти підготовки фахівців до професійної діяльності ; Компоненти організаційної компетентності фахівців із фізичної культури і спорту Збройних Сил України/ І. Бєліков ; науковий керівник В. Ягупов. До проблеми формування професійно і соціально важливих якостей майбутніх фахівців цивільного захисту/ В. Боднарчук ; науковий керівник Л. Руденко. Наукова та професійна активність педагогічного працівника в нормативно-правовій площині закладу вищої освіти/ П. Бойчук. Науково-дослідна робота студентів як засіб формування конкурентоспроможного фахівця на ринку освітніх послуг/ Н. Борбич. Морально-психологічна підготовка майбутнього військового диригента/ Р. Ваврик. Формування навичок професійного спілкування у майбутніх психологів/ С. Вдович. Формування навичок професійного спілкування у майбутніх психологів/ Ю. Вінтюк. Мотиваційна складова професійної підготовки курсанток – майбутніх офіцерів Державної служби України з надзвичайних ситуацій/ К. Горіла, Н. Вовк. Соціально-психологічний аналіз проблеми професійної самореалізації в науковій літературі/ О. Заверуха. Методи підвищення стресостійкості під час вогневого контакту в працівників Національної поліції України/ В. Коваленко, О. Буракова. Компоненти інформаційно-освітнього середовища Львівського державного університету безпеки життєдіяльності/ М. Коваль. Риторична складова професійної підготовки студентів-психологів у закладі вищої освіти/ Т. Конівіцька. Формування психологічної готовності майбутніх фахівців ДСНС/ А. Литвин. Актуалізація дослідження мотивації до професійної діяльності жінок-військовослужбовців/ Х. Люта ; науковий керівник Л. Руденко. Використання технологічного підходу в навчально-виховному процесі з фізичного виховання закладів вищої освіти/ О. Мартинів, О. Шукатка. Формування науково-дослідницької компетентності майбутніх учителів засобами педагогічного гуртка/ С. Марчук, І. Ковальчук. Формування соціально-педагогічної компетентності майбутніх учителів початкових класів/ С. Марчук, І. Чемерис. Особливості використання методу аналізу ситуацій у підготовці фахівців до професійної діяльності/ Т. Матвійчук. Психологічні особливості когнітивної гнучкості та стресостійкості курсантів/ Д. Мілютіна, К. Березяк. Організація практичної підготовки студентів педагогічного коледжу в дистанційному режимі/ О. Пуш. Психологічні особливості розвитку мотиваційного компонента пізнавальної активності пожежних-рятувальників/ М. Фомич, А. Григоренко. Розділ 3. Сучасний стан і перспективи психологічного супроводу особистості, яка перебуває в екстремальних умовах ; Психологічні особливості морально-психологічного стану особового складу під час дій підрозділу в оточенні/ О. Бабич ; науковий керівник А. Неурова. Підхід до оцінювання характеристик особистості з урахуванням типів емоційного реагування/ О. Бабіч [и др.]. Проблеми девіантної поведінки неповнолітніх в Україні / Л. Гачак-Величко. Основні підходи до роботи зі сновидіннями осіб, що пережили травматичні події/ Н. Калька, Г. Одинцова. Організаційна (корпоративна) культура у відомствах України із завданнями в екстремальних умовах діяльності/ О. Куций. Організація психологічної допомоги військовослужбовцям щодо збереження психічного здоров’я: досвід США, Ізраїлю, Грузії (аналітичний огляд літератури)/ А. Неурова, Є. Віднічук. Психологічний супровід військовослужбовців у екстремальних умовах служби/ А. Неурова, В. Ляшенко. Вплив участі військовослужбовців у бойових діях на їх сім’ї/ А. Романишин, Ю. Сусол. Особливості протидії негативним психоемоційним станам у працівників правоохоронних органів/ В. Ромашенко, О. Боярченко. До проблеми модернізації професійної підготовки психологів у закладах вищої освіти/ Л. Руденко. Теоретичний аналіз проблеми алекситимії у студентів/ А. -Ю. Соха, А. Литвин. Розділ 4. Міждисциплінарні гуманітарні аспекти підготовки та діяльності особистості в екстремальних умовах ; Особливості копінг-стратегій рятувальників з різними типами акцентуацій характеру/ Н. Афанасьєва. Особливості резилентності та життєстійкості в юнацькому віці/ К. Березяк, Г. Солдат. Роль навчальної дисципліни "Безпека життєдіяльності й охорона праці" у формуванні життєво необхідних компетентностей особистості/ М. Бужанська. Міждисциплінарні гуманітарні аспекти особистісно-професійного розвитку компетентності інженерів-педагогів автотранспортного профілю/ О. Горностаєва ; науковий керівник Г. Кравченко. Трансформація особистості як системи: еволюція, дисипація/ Ю. Приходько. Ґендерні стереотипи та їх вплив на професійну самореалізацію працівників органів і підрозділів ДСНС України/ Р. Сайчук, Н. Вовк. Психологічний зміст професійного розвитку фахівців екстремального профілю/ Є. Татарінов. Проблеми формування толерантних відносин у глобальному інформаційному суспільстві/ Д. Усов. Особливості впливу мікросоціального середовища на розвиток здібностей молодшого школяра в умовах карантину/ А. Хоменко, Н. Партико.
Анотація: У збірнику матеріалів науково-практичної конференції розглядаються психологічні особливості діяльності особистості в екстремальних умовах, психолого-педагогічні аспекти підготовки фахівців до професійної діяльності, сучасний стан і перспективи психологічного супроводу особистості, яка перебуває в екстремальних умовах, міждисциплінарні гуманітарні аспекти підготовки та діяльності особистості в екстремальних умовах.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ldubgd.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.98(075.8)/П 86
Автор(и) : Романовський О. Г., Черкашин А. І., Грень Л. М., Костиря І. В., Олінковська Я. О., Панфілов Ю. І.
Назва : Психологія екстремальних та кризових ситуацій [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник : для студентів денної та заочної форм навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю 053 Психологія і студентів освітньо-кваліфікаційного рівня магістр спеціальності 232 Соціальне забезпечення денної та заочної форми навчання
Вихідні дані : Харків: Видавництво Іванченка І. С., 2022
Кільк.характеристики :356 с
Колективи : Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 351-353. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-8059-50-7: Б.ц.
ДРНТІ : 15.81
УДК : 159.98(075.8)
Предметні рубрики: Психологія-- Прикладана психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): вікові кризи--екзистенціальні кризи--поведінка людини--суїцидальна поведінка--психологія втрати--надзвичайна ситуація--стрес
Анотація: Посібник допомагає сформувати професійно важливі уявлення у студентів щодо методологічних основ екстремальної та кризової психології, з пояснювальними теоріями поведінки людини в ситуації невизначеності та непередбачуваності.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://repository.kpi.kharkov.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.98:61(075.8)/О-75
Автор(и) : Ждан В. М., Скрипніков А. М., Животовська Л. В., Сонник Т. Г., Денеко М. О.
Назва : Основи медичної психології [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник : для студентів вищих медичних навчальних закладів ІV рівня акредитації та лікарів-інтернів
Вихідні дані : Полтава: ТОВ "АСМІ", 2014
Кільк.характеристики :258 с
Колективи : Українська медична стоматологічна академія
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 249-250. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-182-292-3: Б.ц.
ДРНТІ : 15.81
УДК : 159.98:61(075.8) + 61(075.8)
Предметні рубрики: Психологія-- Медична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психічне здоров’я--свідомість--самосвідомість--психологія особистості--психосоматичні розлади--суїцидальна поведінка--психотерапія
Анотація: В запропонованому посібнику висвітлені основні поняття і принципи психологічної науки в переломленні до фахової діяльності лікаря: засвоєння психологічних знань, необхідних для розуміння індивідуально-психологічних особливостей особистості, оволодіння основними методами психологічної діагностики і правилами проведення психологічної корекції і психопрофілактики, поліпшення міжособистісних контактів, можливість використовувати свої особливості в індивідуальній роботі з хворими, що забезпечує як велику глибину і тонкощі діагностики хвороби, так і вибір найбільш оптимальної терапії в застосуванні до будьякого пацієнта, незалежно від характеру його хвороби.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://elcat.pnpu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923.2/О-75
Назва : Особистість у кризових умовах та критичних ситуаціях життя [Електронний ресурс] : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (28 лютого – 1 березня 2019 року, м. Суми)
Вихідні дані : Суми: СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019
Кільк.характеристики :477 с
Колективи : Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Національна академія педагогічних наук України. Інститут психології імені Г. С. Костюка , Сумський державний університет, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Державний педагогічний університет імені Національної комісії з питань освіти (Краків), Казахський національний педагогічний університет імені Абая (Алма-Ата), Національна академія педагогічних наук України. Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Навчально-методичний центр психологічної служби, Академія наук вищої освіти України
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 15.81
УДК : 159.923.2
Предметні рубрики: Психологія -- Особистість
Зміст : Секція 1. Теоретико-методологічні дослідження особистості у кризових умовах та критичних ситуаціях життя ; Інтелектуальна міграція в сучасній Україні: соціально-психологічний вимір/ О. Є. Блинова. Профілактика виникнення стресів у педагогічній діяльності/ Ю. М. Богуца, І. О. Войтенко. Резільєнтність як риса, резільєнтність як процес: третій шлях/ О. М/ Болотова. Теоретико-методологічні засади дослідження стресостійкості у особистості/ Г. С. Венгер, М. О. Шагай. Р. Ґенон VS З. Фрейд: криза модерністської психології/ А. В. Вертель. Едипів комплекс як передумова появи свідомості/ А. В. Вертель, С. Е. Михайличенко. Психосоматичні реакції особистості на кризові життєві ситуації/ Н. О. Видолоб. Проблема ставлення до смерті у працівників аварійно-рятувальних служб ДСНС України/ Н. П. Вовк, С. І. Головченко. Особливості психоемоційного розвитку дітей, потерпілих від шкільного насильства/ О. М. Воронкевич. Цілеспрямованість як один з компонентів навчальної завзятості у студентів та школярів/ О. С. Галата. Психологічні особливості особистості, що перебуває в кризовому стані/ І. М. Галян. Роль я-концепції особистості в переживанні кризових ситуацій/ І. М. Гресько. Життєстійкість як адаптаційний ресурс особистості/ Л. В. Григорчук, С. Б. Кузікова. Криза професійної освіти в Україні та світі як прояв кризи буття людини у транзитивних суспільствах/ Л. Л. Дворніченко, В. В. Чернявська. Феномен після правди у кризових життєвих ситуаціях/ В. Л. Зливков. Криза довіри в міжособистісних стосунках/ О. В. Котух. Професійні компетенції психолога-практика у кризовому суспільстві/ О. М. Лозова. Методологія подолання кризових станів за роботами Віктора Франкла/ М. С. Лугова. Особливості сприйняття новацій в архітектурі та дизайні як стресова ситуація щодо особистості/ Н. Ю. Меженна. Рефлексивність як модератор впливу на копінг-стратегії юнаків в ситуації стресу/ О. Г. Мирошник. Психологічні чинники емоційного вигоряння практикуючих психологів/ Л. О. Ніколаєв. Шляхи розвитку політичної свідомості представників різних поколінь/ С. О. Ніколаєнко, І. А. Овсієнко. Стратегії подолання студентами криз у навчанні/ Н. О. Обухова. Варіативність як якість особистості/ В. Г. Панок. Особистісна криза в сучасних умовах трансформації суспільства/ К. М. Пасько. Проблеми розвитку сім’ї р ракурсі державної сімейної політики/ І. В. Пєша, Т. М. Яблонська. Психологічний аналіз гендерної ідентичності особистості/ Л. С. Пілецька. Вплив ціннісних орієнтацій на формування гендерної толерантності студентської молоді/ Л. С. Пілецька, В. І. Добровольська. Психолого-педагогічні особливості створення еколого-розвивального простору для дітей дошкільного віку/ А. О. Попович, І. С. Попович. Психологічні особливості творчої кризи особистості/ Ю. О. Самойлова, Т. І. Щербак. Особливості самообмеження особистості у критичних ситуаціях життя/ Л. П. Українець. Досягнення гармонії між світом людей та будівель шляхом впливу на формування внутрішніх цінностей, уникаючи кризового стану/ Д. І. Філіппова, Н. Ю. Меженна. Теорії копінг-поведінки в сучасній українській психології/ А. І. Шевченко. Упевненість у собі як умова подолання життєвої кризи / Н. Ф. Шевченко. Мотивація до влади студентської молоді/ В. В. Яремчук. Секція 2. Вікові та соціокультурні життєві кризи особистості: адаптація, ресоціалізація, розвиток ; Вікові особливості сепарації дочки від матері/ Л. Н. Акімова. Напрями дослідження життєвих стратегій особистості в сучасній психології/ О. С. Аркатова. Пролонгування кризових вікових періодів у підлітковому віці/ В. М. Бедлінська, О. І. Бедлінський. Роль губристичної мотивації у протіканні кризи середнього віку/ К. І. Брагіна, Ж. П. Вірна. Особливості розвитку когнітивної сфери студентів-білінгвів/ Н. О. Бурейко. Швидкочитання як засіб розвитку студентів в умовах соціокультурних життєвих криз/ С. О. Вікторенко. Конфліктна поведінка педагогів в контексті кризи підліткового віку/ М. В. Вишницька-Докукіна, Т. Б. Тарасова. Особистісна зрілість як результат розв’язання кризи юнацького самовизначення/ І. О. Гаврилюк. Адаптація до школи як криза становлення особистості учня/ С. М. Галушко. Криза трьох років: безпідставний бунт чи правомірний протест?/ І. М. Горова. Чинники, що впливають на психологічне здоров’я дітей дошкільного віку/ А. А. Дереча. Тривожність як феномен кризи підліткового віку/ Н. М. Долусова, Т. Б. Тарасова. Проблема розвитку уяви дошкільника у психологічних дослідженнях/ А. О. Дяченко, Д. Б. Усик. Психологічна підтримка здорового способу життя особи в контексті формування її індивідуального життєвого стилю/ О. В. Завгородня. Відчуття самотності як прояв кризового стану особистості у підлітковому віці/ Н. О. Ідріс. Самоствердження особистості підлітка в умовах соціокультурних трансформації / Т. В. Кириченко. Особливості функціональної асиметрії мозку студентів внз з різним ступенем впевненості у собі/ Н. В. Коляда, В. Матвієнко. До побудови психологічної моделі вікової кризи як феномену культури/ С. О. Копилов. Структура почуття цінності власного життя у студентів/ М. А. Кузнєцов, Діаб Набіл. Psychological features of immigrants' feeling of loneliness/ I. Lytvynenko, T. Shcherbak. Психологічні особливості соціально-психологічної адаптації у підлітків з проявами агресивної поведінки/ Л. М. Лисенко. Готовність до ризику в ситуаціях невизначеності юриста/ М. В. Мартіросян. Роль кризи юності в розвитку ставлення особистості до власної зовнішності/ Г. І. Меднікова, Н. М. Даниленко. Вплив ціннісних орієнтацій на професійний вибір сучасної молоді/ Т. О. Мотрук, Н. М. Сема. Психологічні особливості механізмів психологічного захисту особистості в кризових ситуаціях/ С. О. Ніколаєнко, І. О. Терещеня. Сприйманий стрес та фізичні вправи як предиктори задоволеності життям студентами/ В. О. Олефір, М. А. Кузнєцов, В. В. Плохіх. Проблема підліткової кризи/ К. М. Пасько, Т. В. Малайчук. Мотивація до навчання як чинник соціально-психологічної адаптації іноземних студентів закладів вищої освіти України/ Н. В. Пейков, С. В. Пухно. Розвиток людини у світлі кризових явищ/ Є. В. Підчасов. Криза юнацького віку як чинник соціально-психологічної адаптації першокурсників закладів вищої освіти/ С. В. Пухно. Креативність як ресурс кризового періоду життя людини/ С. В. Пухно, І. В. Скринник. Теоретичні аспекти вивчення страхів та їх особливостей у молодшому шкільному віці / К. В. Тимченко, О. І. Василевська. Взаємозв’язки соціального інтелекту та спрямованості особистості / Н. М. Теслик, Д. В. Бережна, К. С. Кузьміна. Психологічний компонент гестаційної домінанти як предиктор психосоматичної кризи/ Д. М. Туркова. До проблеми визначення критеріїв успішности соціальної адаптації молодших школярів/ Л. Б. Фролова. Адаптивні ресурси рефлексивності особистості: особливості та тенденції/ І. В. Яворська-Вєтрова. Секція 3. Психологічне здоров’я та психологічна допомога особистості у кризових, посткризових умовах та критичних ситуаціях життя ; Перша психологічна допомога при повідомленні діагнозу та «несприятливих» новин у клініці дитячої онкогематології/ О. В. Анопрієн, А. І. Меркотан. Збереження психологічного здоров’я шляхом відновлення та розвитку почуття власної гідності / Л. В. Біловол. Ревнощі та техніки їх подолання/ С. О. Білодід, Г. Є. Улунова. Основні напрями роботи психолога освітнього закладу із дітьми, які опинились у складних життєвих обставинах внаслідок військових дій/ Ю. С. Бондарук. Сучасна «тілоцентрована» культура і психічне здоров’я особистості / О. І. Василевська. Двосуб’єктність освітнього процесу як простір забезпечення психічного здоров’я педагога та учнів/ О. І. Галян. Специфіка психоемоційних переживань військовослужбовців в умовах лікувально-реабілітаційного закладу / С. В. Герасіна. Щодо проблеми поводження особистості із власним здоров’ям/ Н. В. Даниленко. Особливості психологічної адаптації дітей ВІЛ-інфекцією за умов отримання антиретровірусної терапії (АРТ)/ А. А. Дзюбенко. Асертивність та шляхи її оптимізації у сучасної молоді/ Н. О. Єрмакова, А. Ю. Томіна. Заняття з елементами тренінгу: "Торгівля людьми. Як не стати жертвою?"/ О. І. Звоновська. Фобії у хворих терапевтичного профілю/ Т. В. Іванова, Т. М. Коробкова. Психологічний супровід подружньої підсистеми сім’ї, яка виховує дитину з особливими потребами/ І. М. Кучманич. Особливості математичної тривожності сучасних школярів/ С. О. Лукомська. Соціально-психологічні проблеми соціалізації учнів з інтенлектуальними вадами/ В. Г. Малес. Психологічні аспекти профілактики суїцидальної поведінки у прикордонників - учасників бойових дій засобами душпастирської діяльності військових капеланів/ О. А. Матеюк, А. О. Маковський. Психологічна допомога сім’ям у кризовій ситуації/ Н. О. Михайлова, С. О. Малікова, Н. О. Мусієнко. Опитувальник бюджету часу людини як засіб подолання кризових станів та формування здорового способу життя/ В. Ф. Моргун. Особливості консультування клієнтів з депресивними проявами/ Т. О. Мотрук. До питання про основні стадії курсу психотерапії ПТСР/ С. О. Ніколаєнко. Вторинна травматизація фахівців: психологічна підтримка у подоланні наслідків/ М. О. Нестеренко. Алгоритми діяльності практичного психолога як інструмент психологічної допомоги особистості у закладах освіти/ В. Г. Панок. Інтерсуб’єктність як психологічний засіб подолання кризи/ М. В. Папуча, М. М. Наконечна. Психологічна допомога підліткам в конструктивному подоланні кризових ситуацій/ Т. В. Петренко, О. В. Острівна. Роль психологічних чинників у виникненні безпліддя у жінок/ І. В. Пузь. Специфіка соціально-психологічної допомоги учасникам операції об’єднаних сил в умовах військово-медичних реабілітаційних центрів/ О. В. Руденко. Мнемотехніка як технологія попередження стресу при засвоєнні інформації в умовах сучасної освіти/ П. І. Сахно, А. Ю. Перепелиця. Здатність до емоційної саморегуляції як чинник ефективної діяльності майбутнього психолога/ Н. Г. Скрипник. Розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей вимушених переселенців/ Л. В. Тараскіна. Особливості суїцидальної поведінки у підлітковому та юнацькому віці/ Д. Б. Усик. Проблема стресових розладів у працівників ДСНС/ І. М. Ушакова. Особливості скринінг-психологодіагностичного обстеження УБД при проходженні обов’язкового психіатричного огляду в центрі ПД та ППВ ДУ "ТМО МВС України по м. Києву"/ Т. Д. Хенкіна. Тілесний локус контролю як копінг / Т. Б. Хомуленко, В. О. Крамченкова, Д. М. Туркова. Метафоричні асоціативні карти як інструмент психологічної допомоги особистості у кризових та критичних ситуаціях життя/ В. І. Шебанова. Секція 4. Особистість в особливих умовах життєдіяльності і в спорті ; Проблема синдрому емоційного вигорання серед медичних працівників/ В. Г. Бабич, К. М. Пасько. Особливості аксіогенезу в умовах сім’ї/ І. М. Біла. Плавання як засіб загартовування дітей дошкільного віку/ А. А. Бударіна. Змістоутворювальні фактори почуття любові у кризових життєвих ситуаціях особистості/ А. О. Вагабова. Копінгова поведінка у стресових ситуаціях життя/ С. Е. Важинський, Т. М. Демура. Вплив псі-програм підсвідомості на свідомість фахівців з надзвичайних ситуацій в екстремальних умовах/ М. Й. Варій. Деякі особливості динаміки міжособистісних стосунків військовослужбовців під час виконання службово-бойових завдань в зоні проведення ООС/ О. О. Василенко, С. О. Ніколаєнко. Психологічна травма та руйнівні тенденції психіки студента/ І. О. Вахоцька. Проблематика значущості основних напрямів мотивації у сфері безпеки і гігєни праці/ Ю. Д. Древаль, Є. М. Приймак. Розвиток емоційної готовності майбутніх психологів до професійної діяльності/ Т. В. Жванія. Розвиток витривалості як необхідної фізичної якості особистості під час занять спортом/ С. І. Крученко. Атрибутивний стиль як чинник стресостійкості особистості у кризових ситуаціях життя/ С. Б. Кузікова, О. А. Богород. Дослідження процесу самореалізації особистості з проявами емоційної нестабільності у напружених ситуаціях життєдіяльності/ Т. М. Кузьменко. Вплив фізичних навантажень на психологічну підготовку спортсменів та їх значення у процесі тренування/ І. В. Кучер, С. М. Гаркавина. Проблема мобінгу у робочому середовищі України/ В. А. Оверчук. Research on satisfaction with corporate social responsibility provided by chinese private enterprises from the employees’ perspective/ Y. Y. Pashchenko, Hui Li. Дослідження соціально-психологічної адаптації військовослужбовців до військової служби/ І. С. Попович, К. А. Ярмуратій. Проблема розвитку стресостійкості у військовослужбовців/ Г. К. Радчук. Мeтoдoлoгiчнi зacaди викoриcтaння дiaлeктичниx cтрaтeгiй пcиxoлoгiчнoгo впливу у кoнтeктci гaрмoнiзaцiї cмиcлoвoї cфeри вeтeрaнiв бoйoвиx дiй/ O. Д. Caфiн. Щодо питання професійного вигорання працівників правоохоронних органів/ Л. В. Сіроха. Використання методів донозологічної діагностики в оцінці функціонального стану організму юних спортсменів/ О. О. Скиба. Термінальні ціннісні орієнтації спортсменів/ Н. М. Теслик, О. В. Пархоменко. Туристично-краєзнавча робота з дітьми дошкільного віку як один із аспектів патріотичного виховання/ Н. М. Ткачова, В. Л. Гайдукова. Психологічна підтримка старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня у становленні самоцінки/ Г. ХарченкоТ. Соціалізація особистості в складних умовах життя/ Г. О. Хомич, О. В. Войтенко. Розвиток емоційної стійкості педагога в період проведення модернізації освіти/ Є. Ф. Черкаська, В. Л. Зливков. Профілактика професійного вигорання у надавачів психосоціальних послуг населенню, що постраждало внаслідок військових дій на сході України/ Ю. А. Луценко.
Анотація: Матеріали конференції висвітлюють теоретичні та практичні результати досліджень проблем особистості в контексті її життєвого шляху, в умовах особистісних, міжособистісних і суспільних криз. Особливу увагу приділено питанням збереження психічного здоров’я та надання психологічної допомоги людині в консультативно-терапевтичній практиці
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 364-78/Т 33
Назва : Теоретичні, методичні та практичні проблеми соціальної роботи [Електронний ресурс] : тези доповідей ІІІ Всеукраїнської з міжнародною участю науково-практичної конференції (19 квітня 2018 р., Івано-Франківськ)
Вихідні дані : Івано-Франківськ: НАІР, 2018
Кільк.характеристики :212 с
Колективи : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Педагогічний факультет
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-2716-85-6: Б.ц.
ДРНТІ : 04.51
УДК : 364-78
Предметні рубрики: Соціальна робота-- Соціальні послуги
Зміст : Секція 1. Державно-суспільна парадигма соціальної роботи в Україні: історія та сучасність ; Законодавство України щодо протидії торгівлі дітьми/ Л. Березовська, А. Довгалюк. Використання виховної системи Яна-Амоса Коменського у діяльності гувернера/ М. Верхоляк. Соціальне виховання молоді на взірці людини - патріота Павла Платоновича Чубинського/ Б. Мисак. Дитяча праця в Україні: соціально-педагогічний аспект/ Р. Петришин. Соціальний аспект змісту букваря Івана Боднарука/ С. Сміх. Технологія та методика викладання дисципліни «Охорона праці» та «Безпека життєдіяльності» у навчальних закладах/ М. Коваль. Українське шкільництво Лемківщини в роки німецької окупації/ А. Пахолок. Соціальні аспекти діяльності нижчої лісової школи в Болехові/ І. Сабат. Секція 2. Державні та громадські соціальні служби: особливості роботи та їх взаємодія ; Діяльність центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді: нормативно-законодавчий аспект/ Р. В. Зозуляк-Случик, І. Васько. Ведення випадку як ефективна технологія роботи з дітьми в умовах центру соціально-психологічної реабілітації/ О. Протас, Л. Михнюк. Секція 3. Методика і технологія соціально-педагогічної діяльності ; Особливості взаємовідносин молодого подружжя/ Б. Ковбас, Н. Катрій. Особливості соціально-педагогічної роботи в літніх оздоровчих таборах/ Л. Березовська, Т. Кіселик. Теоретичні аспекти формування здорового способу життя/ Р. В. Зозуляк-Случик, Р. Червак. Психологічні особливості особистості неповнолітнього крадія/ І. Кулик, І. Возняк. Неформальні об’єднання як фактор соціальнопедагогічного впливу на особистість підлітка/ І. Кулик, М. Корчинська. Соціалізація учнів початкових класів у процесі взаємодії сім’ї та школи/ Б. Мисак, Н. Байдюк. Аналіз особливостей емоційно-вольової сфери як критерій соціалізації у дітей дошкільного віку/ Б. Мисак, Н. Глов’як. Соціально-педагогічні основи формування толерантності в учнівської молоді/ Р. Петришин, Н. Мартинець. Соціально-педагогічна профілактика інформаційного насильства з боку змі в молодіжному середовищі/ Р. Петришин, Х. Павлище. Технології соціально-педагогічної терапії засобами мистецтва/ Л. Кудла. Взаємозв’язок агресії та самооцінки у дітей молодшого шкільного віку/ Н. Шматок. Секція 4. Соціальна робота із соціально вразливими групами осіб ; Соціально-педагогічна підтримка дітей внутрішньо переміщених осіб як напрям діяльності соціального педагога/ Г. Михайлишин, Н. Сабат. Правозахисний просвітницький квест-новела у соціальному вихованні неповнолітніх правопорушників у системі пробації/ О. Рассказова, М. Ткаченко, О. Бенца. Психолого-педагогічні особливості соціалізації молодших школярів із вадами слуху/ Б. Ковбас, Т. Романів. Соціальна адаптація дітей з особливими потребами в загальноосвітній школі/ Б. Ковбас, М. Шашкова. Виховання дитини з особливими освітніми потребами у сім’ї/ О. Ворощук, Н. Мадар. Соціально-психологічний супровід дітей із особливими освітніми потребами/ О. Ворощук, І. Плекан. Небажана вагітність у підлітковому віці/ О. Ворощук, З. Побігуща. Професійна орієнтація дітей з особливостями психофізичного розвитку як складова діяльності соціального педагога/ В. Корнят. Забезпечення процесу інтеграції молоді з особливими потребами в сучасне суспільство/ Г. Лемко, О. Джоголик. Арт-терапія як ефективний засіб соціалізації дітей з вадами у розвитку/ Г. Лемко, А. Досінчук. Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в шкільному середовищі/ Б. Мисак, А. Балан. Девіантна поведінка молоді як соціальнопедагогічна проблема/ Б. Мисак, Н. Пилипів. Суїцидальна поведінка людей похилого віку в умовах терористичних загроз/ Б. Мисак, В. Скавуляк. Адаптація молоді з особливими освітніми потребами як соціально-педагогічна проблема/ Р. Петришин, А. Токар. Умови попередження фізичного насильства стосовно дітей у сучасній сім’ї/ О. Протас, О. Афтаназів. Соціально-педагогічний супровід молодших школярів у сім’ях із порушеною структурою/ О. Протас, О. Луштва. Актуальність питання підготовки до сімейного життя дітей, позбавлених батьківського піклування/ Н. Сабат, М. Магдич. Соціально-педагогічна адаптація дітей із тимчасово окупованих територій україни у новому шкільному середовищі/ Н. Сабат, Х. Онуфрейчук. Профілактика фізичного насильства щодо дітей у сім’ї/ Н. Сабат, В. Семків. Соціальна робота з мігрантами в рамках інтеграції їх в український соціум/ Н. Сабат, І. Барановська. Діяльність соціального працівника з попередження девіантних проявів у міжетнічних відносинах/ Н. Сабат, І. Дутчак. Сучасні аспекти соціальної підтримки внутрішньо переміщених осіб/ Н. Сабат, Л. Стрілецька. Секція 5. Ґендерні аспекти в соціальній роботі ; Роль гендерного виховання у формуванні особистості дошкільника/ І. Кулик, А. Мякенко. Сім’я як основне джерело статево-рольового виховання особистості молодшого школяра/ І. Кулик, В. Тацяк. Підготовка до усвідомленого материнства як складова статевого виховання/ О. Онипченко. Секція 6. Зарубіжний досвід соціальної роботи ; В’язнична субкультура як деструктивний чинник ефективності пенітенціарної ресоціалізації (на матеріалах польщі)/ І. Курляк. Terapeutyczna funkcja wychowania dzieci do harmonijnych relacji z przyrodą/ E. Wolter. Секція 7. Основні напрями підготовки фахівця в умовах суспільних реформ ; Характеристика поняття толерантності як особистісної та професійної якості працівника соціальної сфери/ Л. Березовська, Н. Мартинюк. Підготовка соціальних педагогів до організації волонтерської діяльності/ О. Ворощук, В. Жураківський. Професійна етика майбутніх соціальних працівників: акмеологічний підхід/ Р. В. Зозуляк-Случик. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактики дезадаптації дітей молодшого шкільного віку з сімей переселенців із зони ато засобами гри/ Б. Мисак, Х. Угриновська. Тестові технології в системі контролю якості знань студентів/ Н. Сабат.
Анотація: Тези доповідей висвітлюють державно-суспільну парадигму соціальної роботи в Україні, описують особливості роботи державних та громадських соціальних служб, стосуються соціальної роботи із соціально вразливими групами осіб, описують ґендерні аспекти в соціальній роботі, діляться зарубіжним досвідом соціальної роботи.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://ksptsr.pnu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.013.72(075)/Р 83
Автор(и) : Рудкевич, Наталія Ігорівна
Назва : Методика соціально-педагогічної роботи [Електронний ресурс] : навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Львів: Растр-7, 2021
Кільк.характеристики :324 с
Колективи : Львівський національний університет імені Івана Франка
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 318-322. - Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-7997-13-8: Б.ц.
ДРНТІ : 14.43
УДК : 37.013.72(075)
Предметні рубрики: Соціальна педагогіка-- Соціально-педагогічна робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): адиктивна поведінка--діагностика--профілактика--корекція--експертиза--реабілітація
Анотація: У навчально-методичному посібнику розглядаються основні теоретико-методичні засади щодо характеристики методики соціально-педагогічної діяльності, методів соціальної роботи та методології роботи фахівця соціальної сфери (соціальний педагог/соціальний працівник). Висвітлено форми роботи фахівця соціальної сфери у конкретних соціальних інституціях. Розкрито методи роботи з різними категоріями населення.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://pedcollege.lnu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923.2:316.6/Б 68
Назва : Благополуччя особистості як мета психологічних і соціальних практик [Електронний ресурс] : матеріали всеукраїнського науково-практичного семінару (25 вересня 2019 року, Київ)
Вихідні дані : Київ: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2019
Кільк.характеристики :55 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України. Інститут психології імені Г. С. Костюка
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 15.21.51
УДК : 159.923.2:316.6 + 316.6
Предметні рубрики: Психологія -- Особистість
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): масмедіа--вплив ситуації--соціальна анімація--екологічна активність
Зміст : Особистісні ресурси стратегій поведінки людини в ситуації життєвих змін/ Ю. О. Бохонкова. Суб’єктивне і психологічне благополуччя: проблема інтеграції евдеймонічного і гедоністичного підходів/ О. Л. Вернік. Суб’єктивне благаополуччя та екологічно відповідальна поведінка особистості/ О. О. Вовчик-Блакитна. Психологічне благополуччя і масмедіа: точки перетину/ Т. С. Гурлєва. Огляд досліджень благополуччя як складової здоров’я людини/ Т. М. Кирпенко. Православна психотерапія в запиті досягнення психологічного (душевного) і духовного благополуччя особистості в навчальному процесі/ Л. В. Маряненко. Вплив ситуації невизначеності на психоемоційне благополуччя особистості/ Ю. В. Мельник. Чинники благополуччя особистості у психологічних практиках/ О. В. Павленко. Суб’єктивне благополуччя як фактор подолання особистісного відчуження людей похилого віку/ В. Г. Подорожний. Соціальна анімація як складова психологічного благополуччя/ В. С. Романова. Екологічна активність як чинник психологічного благополуччя особистост/ О. В. Рудоміно-Дусятська. Благополуччя в системі життєдіяльності особистості/ Ю. М. Швалб.
Анотація: У матеріалах науково-практичного семінару викладено доповіді учасників про результати досліджень щодо проблем вивчення, діагностики, вимірювання і практичної роботи з переживанням особистістю благополуччя, чинників його позитивного і негативного розвитку, функціонування і трансформації у життєвому середовищі особистості у різних його аспектах і розрізах.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://ecopsy.com.ua
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 364.4(075)/С 69
Назва : Соціальна робота з різними групами клієнтів [Електронний ресурс] : курс лекцій з дисципліни
Вихідні дані : Тернопіль, 2014
Кільк.характеристики :75 с
Колективи : Тернопільський національний економічний університет. Юридичний факультет
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 73-75 . - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 04.51
УДК : 364.4(075)
Предметні рубрики: Соціальна робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): молодь--люди похилого віку--девіантна поведінка--військовослужбовці--жінки--жертви "торгівлі людьми"--насилля в сім’ї--суїциденти
Анотація: Лекції курсу знайомлять з особливостями соціальної роботи з різними групами клієнтів.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://dspace.wunu.edu.ua
Знайти схожі

11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 364/М 34
Назва : Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Життєдіяльність людини в ситуації глобальних викликів 25 березня 2020 року сучасності» [Електронний ресурс]
Вихідні дані : Луцьк: ЛНТУ, 2020
Кільк.характеристики :132 с
Колективи : Луцький національний технічний університет
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 04.51
УДК : 364
Предметні рубрики: Соціальна робота-- Соціальна допомога
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): алкоголізм--проблеми сім’ї--малозабезпечені громадяни--волонтерський рух--булінг
Зміст : Секція № 1. Соціальне забезпечення ; Алкоголізм-гостра соціальна проблема/ І. В. Артисюк. Сутність, цілі та завдання соціального обслуговування населення/ С. В. Данилевич. Основні проблеми сім’ї в контексті соціальної допомоги/ Н. Ю. Дунець. Основні напрямки соціальної роботи/ Ю. В. Заєць. Соціальна робота як вид практичної діяльності/ Х. О. Козловська. Нормативно-правові основи соціальної роботи/ О. І. Комзюк. Становлення теорії соціальної допомоги в Україні: вітчизняна парадигма допомоги/ А. М. Кохан. Соціальна підтримка малозабезпечених громадян/ В. А. Литвин. Держава загального добробуту як одне з ключових понять у розвитку сучасного суспільства/ І. В. Ліщук. Становлення і розвиток волонтерського руху в Україні та у світі/ Б. В. Най. Булінг як соціальне явище/ М. Недільська. Особливості соціальної роботи з особами без певного місця проживання/ А. В. Новосад. Організація соціальної роботи в громаді на сучасному етапі/ К. В. Савчук. Поведінка споживачів: перцептивний компонент/ С. Г. Рубець. Старіння населення: особливості та перспективи в Україні/ В. В. Трохимович. Методи соціальної роботи: загальна характеристика/ Д. А. Яковлєва. Секція № 2. Філософія ; Повсякденність через призму споріднених понять: порівняльний аналіз/ Ю. Г. Борейко. Вплив християнства на антропологічні ідеї представників Києворуської доби/ О. Г. Гудзенко. Релігія як особлива форма культури/ О. Г. Липська. Цивілізаційні перспективи людства/ Л. М. Опейда, А. Р. Опейда. Філософія щастя/ А. О Романюк. Проблема свободи людини в сучасному світі/ Д. О. Сенюк. Проблема штучного інтелекту в сучасному світі/ О. В. Столярчук. Секція № 3. Політологія ; Концепція громади в політичній філософії М. Драгоманова/ М. С. Запорожець. Стереотипи про жіночу юридичну практику/ К Коваль. Поділ суспільства через релігійні чвари/ Д. Лисик. Виїзд українців за кордон як проблема сьогодення/ М. М’якота. Мистецтво переконання: зауваги до виступу/ А. С. Фарина. Секція № 4. Соціологія ; Смартфон – неодмінний супутник сучасної людини/ О. Адамчук. Партнерство в освітньому процесі/ С. Булік. Startup Development in Ukraine/ D. Butenko. Ukrainian National Costume as an Ethnoculture Factor in theCcontext of Ukrainian Ethnodesign/ B. Kitura. Комунікаційні технології у релігійних ЗМІ в часи становлення православної церкви України/ Н. С. Коструба. Соціальна амбівалентність українського суспільства (на прикладі ставлення до коронавірусу)/ В. В. Любчук. "Молодіжна" хвороба ІІІ тисячоліття/ О. Миронюк. Гідність особистості – основа для визначення прав та свобод людини/ М. Ю. Олевський. Значимість жінки на війні/ К. Скопик. Булінг у світі: рекомендації з подолання/ Г. Хаймик. Секція № 6. Право ; Проблематика злочинності неповнолітніх/ Н. В. Назаров. Проблема війни і миру як глобальна проблема людства/ К. В. Янюк.
Анотація: У збірнику подані тези доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Життєдіяльність людини в ситуації глобальних викликів сучасності». Матеріали конференції присвячені аналізу різних аспектів життєдіяльності людини в умовах уніфікації, інтенсифікації та інтеграції соціальних, економічних, політичних та культурних зв’язків.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.lntu.edu.u
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 316.6:37.02.36/Ч-46
Автор(и) : Череповська Н., Дідик Н.
Назва : Медіапсихологічні ресурси подолання травми війни [Електронний ресурс] : практичний посібник
Вихідні дані : Кропивницький: Імекс-ЛТД, 2020
Кільк.характеристики :210 с
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-189-569-9: Б.ц.
ДРНТІ : 04
УДК : 316.6:37.02.36 + 37.02.36
Предметні рубрики: Соціальна поведінка-- Подолання травм
Дидактика
Медіаграмотність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологічна підтримка--групова терапія--медіаграмотність--медіаконтент--медіатравма--медіатворчість--ментальна підтримка--пропаганда--саморегуляція--психоемоційні стани--ветерани--птср
Анотація: Актуальність практичного посібника зумовлена збройним конфліктом на сході України та нагальною потребою в розширенні практичного інструментарію психологічної підтримки комбатантів, який би стимулював їх до розв’язання власних проблем і підвищував їхню соціальну адаптивність. Автори посібника висувають ідею ресурсності медіапсихології в процесі психологічного відновлення травмованих.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу ПОВНИЙ ТЕКСТ
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)