Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки (147)

Каталог авторефератів та дисертацій (18)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>R=16.31$<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

003.07-028.42(072)
Ш 68

Шліхта, Наталя.
Основи академічного письма [Електронний ресурс] : методичні рекомендації та програма курсу : створено в рамках Проєкту сприяння академічній доброчесності в Україні – SAIUP у партнерстві із Міністерством освіти і науки України та за підтримки Посольства США в Україні / Н. Шліхта, І. Шліхта ; Міністерство освіти і науки України. - Електронні текстові дані. - Київ : [б. в.], 2016. - 61 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.

ДРНТІ	16.31
УДК	003.07-028.42(072)

Рубрики: Основи академічного письма--Методичні посібники

Кл.слова (ненормовані):
усне мовлення -- писемне мовлення -- написання тексту -- укладання бібліографії -- академічна доброчесність
Анотація: Запропонована програма курсу розглядається його розробниками як базова, така, яку можна і потрібно адаптувати під конкретні вимоги університетів, учасників Проекту сприяння академічній доброчесності в Україні, та університетів, що бажають впроваджувати цей чи подібні йому курси самостійно. Таким чином вона може слугувати основою для робочих планів курсів, розроблених в конкретних університетах, залежно від навчальних планів конкретних спеціальностей. Програма й методичні рекомендації розраховані, у першу чергу, на викладачів, які розроблятимуть робочі плани і упроваджуватимуть подібні курси.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://naqa.gov.ua/wp-content
Утримувачі документа:
Міністерство освіти і науки України.

Дод.точки доступу:
Шліхта, Ірина
Міністерство освіти і науки України

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

811.161.2(075.8) (076.5)
К 61

Колоїз, Жанна.
Основи академічного письма [Електронний ресурс] : практикум / Ж. Колоїз ; Криворізький державний педагогічний університет. - Електронні текстові дані. - Кривий ріг : [б. в.], 2019. - 180 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.

ДРНТІ	16.31
УДК	811.161.2(075.8) (076.5)

Рубрики: Основи академічного письма--Практичні посібники -- Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
академічне мовлення -- єдність надфразна -- академічний текст -- писемне мовлення -- написання тексту -- конструкція -- контекст
Анотація: У практикумі подано ряд практичних завдань (відповідно до навчальної плану та робочої програми), скерованих на вивчення українськомовного академічного письма як різновиду наукового (академічного) спілкування. До кожного заняття запропоновано ті чи ті проблемні питання, що потребують осмислення, теоретичний довідник, що репрезентує потрактування найосновніших понять, які повинні розуміти студенти. Основні теоретичні відомості узагальнені й представлені у вигляді таблиць. Практична частина містить завдання, виконання яких допоможе студентам сформувати вміння й практичні навички комунікативно виправдано користуватися засобами мови для створення відповідних зразків академічного письма, зокрема й академічного есе. Актуалізовано інформацію щодо інтерпретації академічного тексту, психологічних, логічних та мовностилістичних засад його редагування. Окремий акцент зроблено на організації й редагуванні власного академічного есе.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://elibrary.kdpu.edu.ua
Утримувачі документа:
Криворізький державний педагогічний університет

Дод.точки доступу:
Гаманюк, В. А. \рецензент.\
Гурко, О. В. \рецензент.\
Мішеніна, Т. М. \рецензент.\
Криворізький державний педагогічний університет

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

81-13+378.016
Г 12

Габідулліна, А. Р.
Методологія сучасних лінгвістичних досліджень [Електронний ресурс] : навчальний посібник / А. Р. Габідулліна, О. Л. Колесніченко ; Донбаський державний педагогічний університет, Горлівський інститут іноземних мов. - Електронні текстові дані. - Бахмут : Вид-во Б.І. Маторіна, 2019. - 324 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-617-7780-18-1 : Б. ц.

ДРНТІ	16.31
УДК	81-13+378.016	378.016

Рубрики: Мовознавство--Методологія лінгвістики--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
лінгвометодологія -- моделі мови -- лінгвістична типологія -- перекладознавство -- лінгвоперекладознавство -- психолінгвістика -- когнітивна лінгвістика -- нейролінгвістика -- гендерна лінгвістика -- дискурсологія -- педагогічна лінгвістика -- політична лінгвістика -- комп’ютерна лінгвістика -- наукове дослідждення -- юридична лінгвістика
Анотація: Посібник написано в рамках міжкафедральної теми «Теоретикометодологічні та лінгводидактичні аспекти дискурсивних досліджень». Мета – сформувати у майбутніх дослідників ясне розуміння того, з якими проблемами стикаються вчені-лінгвісти, намагаючись здобути нові знання. Повідомляються найбільш важливі і разом з тим нові для магістрантів відомості з теорії, історії та методології лінгвістики, покликані розширити розуміння здобувачами природи мови, комунікації та громадського призначення мовознавства; це дозволяє пов’язати питання лінгвістичної теорії і методології з власною дослідницькою роботою магістрантів. Даються відповіді на питання про те, що являють собою метод і методологія наукових досліджень, як класифікуються методи і які їхні властивості, які історичні форми обрала наукова лінгвістична методологія в рамках генетичної, таксономічної та антропоцентричної парадигми, на якій методологічній основі будується логіка наукового відкриття і логіка наукового пошуку
Перейти до зовнішнього ресурсу ds.forlan.org.ua:8080

Дод.точки доступу:
Колесніченко, О. Л.
Донбаський державний педагогічний університет
Горлівський інститут іноземних мов

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

   373.3.016
   С 13

    Савченко, О. Я.
    Система міжпредметних завдань на уроках літературного читання [Електронний ресурс] : методичний посібник / О. Я. Савченко ; Інститут педагогіки НАПН України. - Електронні текстові дані. - Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2020. - 104 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-617-7724-60-4 : Б. ц.
Додаток:
Наукова продукція Національної академії педагогічних наук України, рекомендована до впровадження (2020 р.) : збірник анотованого переліку наукової продукції / Національна академія педагогічних наук України. - Київ : НАПН України, 2021. - 81 с. Шифр 016:37(03)/Н 34

ДРНТІ	14.25	16.31
УДК	373.3.016:811.161.2](072)	811.161.2]

Рубрики: Методика навчання літератури--Літературне читання--Методичні посібники

Міжпредметне навчання
. - Приложение:Наукова продукція Національної академії педагогічних наук України, рекомендована до впровадження (2020 р.) : збірник анотованого переліку наукової продукції / Національна академія педагогічних наук України
Перейти до зовнішнього ресурсу ПОВНИЙ ТЕКСТ

Дод.точки доступу:
Інститут педагогіки НАПН України

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

373.3.016:811.161.2’35-028.31](072)
М 29

Мартиненко, В. О.
Індивідуальний підхід до формування і розвитку навички читання молодших школярів [Електронний ресурс] : методичний посібник / В. О. Мартиненко ; Інститут педагогіки НАПН України. - Електронні текстові дані. - Київ : КОНВІ ПРІНТ, 2020. - 104 с. - Назва з титул. екрана. - ISBN 978-617-7724-63-5 : Б. ц.
Видання є додатком до документа:
Наукова продукція Національної академії педагогічних наук України, рекомендована до впровадження (2020 р.) : збірник анотованого переліку наукової продукції / Національна академія педагогічних наук України. - Київ : НАПН України, 2021. - 81 с. Шифр 016:37(03)/Н 34

ДРНТІ	14.31	16.31
УДК	373.3.016:811.161.2’35-028.31](072)	811.161.2’35-028.31

Рубрики: Почтакова освіта--Індивідуальне навчання--Методичні посібники

Методика навчання читання

Анотація: У посібнику розкрито психолого-педагогічні аспекти становлення й розвитку навички читання молодших школярів на різних етапах навчання у початковій школі. Проаналізовано типові та індивідуальні труднощі навчання читання учнів, пов’язані з функціональною незрілістю у дітей пізнавальних процесів та окремими соціальними чинниками. - Является приложением к Наукова продукція Національної академії педагогічних наук України, рекомендована до впровадження (2020 р.) : збірник анотованого переліку наукової продукції / Національна академія педагогічних наук України\par
Перейти до зовнішнього ресурсу ПОВНИЙ ТЕКСТ

Дод.точки доступу:
Інститут педагогіки НАПН України

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)