Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Наукові періодичні видання Університету (5)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=РОМАНЕНКО<.>/(700)*<.>K=ОЛЕНА<.>/(700))

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

7.036(477)
С 91


    Сучасне українське мистецтво: концепти, стратегії, візуальні практики [Електронний ресурс] : збірник матеріалів VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 листопада 2021 року) / Міністерство культури та інформаційної політики України, Черкаська обласна державна адміністрація, Управління культури та охорони культурної спадщини. Черкаський обласний художній музей, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Черкаський державний технологічний університет , Соціологічна асоціація України , Черкаське регіональне відділення ; редактор: О. Д. Гладун [та ін.]. - Електронні текстові дані. - Черкаси : ФОП Гордієнко, 2021. - 120 с. : іл. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Калашнікова, Аліна Олександрівна. Джерела образного тезаурусу носія сучасної візуальної культури / А. О. Калашнікова. - С .3-4
Кондрашова, Нонна Валеріївна. Публічність художника у дискурсі естетичного судження: культурологічний аналіз / Н. В. Кондрашова. - С .5-7
Гончаренко, Валерія Анатоліївна. Сучасний художник: цінності і принципи / В. А. Гончаренко. - С .8-9
Валєєва, Анастасія Емірівна. Символічні тенденції у візуальному мистецтві сучасної України / А. Е. Валєєва. - С .10-11
Пушонкова, Оксана Анатоліївна. Культуротворчий потенціал сучасних візуальних практик в дискурсі архаїзації / О. А. Пушонкова. - С .12-14
Павлова, Олена Юріївна. «Неминуча модальність зримого»: вплив оптичних медіа на трансформацію культурних практик Модерну / О. Ю. Павлова. - С .15-16
Кретов, Павло Васильович. Концепція «темного лісу» Лю Цісиня та візуалізація першого контакту в дискурсі сучасної фантастики / П. В. Кретов, О. І. Кретова. - С .17-19
Шевченко, Зоя Володимирівна. Гендерна експресія як елемент множинної ідентичності в сучасній візуальній культурі / З. В. Шевченко. - С .20
Кожем՚якіна, Оксана Миколаївна. Чого хоче картинка: візуальний поворот за доби цифрових медіа / О. М. Кожем՚якіна. - С .21-23
Кухарчук, Дмитро Васильович. Видовище як театралізоване дійство: трагедія представлення / Д. В. Кухарчук. - С .24-25
Король, Василь Володимирович. Цифрове мистецтво: технології та естетичні практики / В. В. Король. - С .26-27
Чорниш, Аліна Юріївна. Художня свідомість у вимірі паракатегорій некласичної естетики / А. Ю. Чорниш. - С .28-29
Моісеєнко, Валентина Сергіївна. Вплив християнства на мистецтво і образотворення доби Середньовіччя / В. С. Моісеєнко. - С .30-31
Яремчук, Єгор Костянтинович. Вектор мистецтва у ризоматичному світі / Є. К. Яремчук. - С .32-33
Вискварка, Яна Миколаївна. Становлення і перспективи мультимедійного дизайну в Україні / Я. М. Вискварка, А. Р. Манн. - С .34-35
Храмова-Баранова, Олена Леонідівна. Виразно-художні особливості дизайну інтерактивної книги для дітей / О. Л. Храмова-Баранова, А. С. Кучумова. - С .36-37
Романенко, Наталія Григорівна. Акцидентний шрифт як комунікаційний засіб спілкування / Н. Г. Романенко, А. М. Мусатенко. - С .38-39
Яковець, Інна Олександрівна. Особливості дизайн-проєктування закладів позашкільної освіти / І. О. Яковець, Є. О. Іщенко. - С .40-41
Гук, Леонід Йосипович. Особливості професійної підготовки дизайнерів в Україні / Л. Й. Гук, Н. М. Авер’янова. - С .42-43
Куниця, Гліб Вікторович. Специфіка художнього оформлення книжкових видань про татуювання (період з 2010 року) / Г. В. Куниця, О. П. Поліщук. - С .44-45
Клепіковська, Галина Сергіївна. Екологічний дизайн: збірна-розбірна об’ємна конструкція для виставкового простору як арт-об’єкт / Г. С. Клепіковська, О. П. Поліщук. - С .46-48
Сичевська, Влада Владиленівна. Специфіка розробки, оформлення та роль друкованих календарів у житті людини ХХІ століття / В. В. Сичевська, О. П. Поліщук. - С .49-51
Гладун, Ольга Дмитрівна. Становлення ЧОХМ як осередку візуальної культури / О. Д. Гладун. - С .52-53
Яковець, Інна Олександрівна. Особливості проведених реформ в Черкаському обласному художньому музеї / І. О. Яковець, Д. О. Михайлусь. - С .54-56
Спіркіна, Оксана Олексіївна. Іван Михайлович Гайдук як самобутній художник Черкащини / О. О. Спіркіна. - С .57-59
Волчак, Олександра Костянтинівна. Дослідження атрибутованих творів живопису Романа та Марґіт Сельських. Формування еталонної бази даних / О. К. Волчак. - С .60-61
Сосік, Ольга Даніїлівна. Сучасні дослідження давніх тканин з музейних колекцій України (на приклад наукового семінару «Дослідження колекцій історичного текстилю в музеях України») / О. Д. Сосік. - С .62-63
Григоренко, Тетяна Олександрівна. Принципи історизму та реалізму у творчості черкаського художника Геннадія Волошенюка / Т. О. Григоренко. - С .64-67
Гудима, Наталія Петрівна. Георгій Якутович: до питання мистецьких контекстів графічних образів / Н. П. Гудима. - С .68-69
Федоренко, Севастяна Олександрівна. Кольори Незалежності й символіка у творчості заслуженої художниці України Олександри Теліженко / С. О. Федоренко. - С .70-71
Шамрай, Ірина Володимирівна. Сучасна українська народна картина: традиції і новації (на прикладі творів з фондової колекції Черкаського художнього музею) / І. В. Шамрай. - С .72-76
Зіненко, Тетяна Миколаївна. Художник Микола Теліженко на симпозіумах монументальної керамічної скульптури в Опішному / Т. М. Зіненко. - С .77-80
Леонтьєв, Сергій Анатолійович. Роль цифрових технологій у презентації сучасного українського мистецтва на прикладі виставкової діяльності Шевченківського національного заповідника / С. А. Леонтьєв, Т. М Чулкова, Б. В. Гранатирко. - С .81-83
Бугеря, Марина Олександрівна. Історія створення ансамблю садово-паркової скульптури Бориса Плаксія / М. О. Бугеря. - С .87-93
Овчаренко, Тетяна Станіславівна. Сучасний художник: творчість, ідентичність, стратегії публічності (на прикладі «метареалізму» Галини Лекаревої-Нікітіної) / Т. С. Овчаренко. - С .94-98
Мікула, Ігор Ярославович. Думки щодо напрямку розвитку образотворчого мистецтва (минуле, теперішнє, майбутнє) / І. Я Мікула. - С .99-105
Надєждін, Андрій Михайлович. Мистецький шлях у спадок: художні світи родини Надєждіних / А. М. Надєждін. - С .106-109

ДРНТІ	18.01
УДК	7.036(477)

Рубрики: Мистецтво--Сучасне мистецтво--З’їзди і конференції

Анотація: В матеріалах збірника висвітлено особливості розвитку сучасного українського мистецтва крізь призму актуальних питань сучасної медіафілософії, візуальної антропології, візуальної соціології, теорії та практики художньої творчості, теорії дизайну.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://er.chdtu.edu.u
Утримувачі документа:
Черкаський обласний художній музей

Дод.точки доступу:
Гладун, Ольга Дмитрівна \редактор.\
Пушонкова, Оксана Анатоліївна \редактор.\
Яковець, Інна Олександрівна \редактор.\
Поліщук, Олена Петрівна \редактор.\
Міністерство культури та інформаційної політики України
Черкаська обласна державна адміністрація. Управління культури та охорони культурної спадщини. Черкаський обласний художній музей
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
Черкаський державний технологічний університет
Соціологічна асоціація України . Черкаське регіональне відділення

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

376-053.2
Д 11


    Діти з особливими потребами в освітньому просторі [Електронний ресурс] : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології, 10-11 жовтня 2019 року / Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, Національна академія педагогічних наук України, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка. - Електронні текстові дані. - Київ : Симоненко, 2019. - 254 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Адамюк, Наталія Борисівна. До питання підготовки освітнього перекладача жестової мови / Н. Б. Адамюк. - С .7
Бабяк, Ольга Олексіївна. Психолого-педагогічний супровід дітей з ооп: оцінювання прогресу розвитку дитини / О. О. Бабяк. - С .10
Баранець, Інна Володимирівна. Особливості організації корекційно-розвивальної роботи з дітьми старшого дошкільного віку із моторною алалією в умовах компетентнісного підходу / І. В. Баранець. - С .13
Баташева, Наталія Івавнівна. Розуміння емоцій як умова успішної адаптації дітей з когнітивними порушеннями до школи / Н. І. Баташева. - С .16
Блеч, Ганна Олександрівна. Навчання української мови школярів з інтелектуальними порушеннями / Г. О. Блеч. - С .19
Бобренко, Інна Всеволодівна. Організація занять з формування безпечної поведінки учнів з порушеннями інтелектуального розвитку / І. В. Бобренко. - С .22
Бужинецька, Ксенія Борисівна. Теоретичний аналіз проблеми мотивації в психології / К. Б. Бужинецька. - С .25
Гладченко, Ірина Вікторівна. Сучасні технологічні вектори корекційної ритміки / І. В. Гладченко. - С .28
Грибань, Галина Віталіївна. Складові діагностики порушень синтаксичного компоненту мовлення молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення / Г. В. Грибань. - С .32
Данілавічютє, Еляна Анатоліївна. Особливі мовленнєві потреби: технологія індикації, аналізу, моделювання освітнього простору / Е. А. Данілавічютє. - С .34
Добровольська, Лариса Пантеліївна. Особливості та корекція емоційної сфери дошкільників з порушенням мови / Л. П. Добровольська, Н. О. Лєзіна, І. С. Третякова. - С .38
Довгопола, Катерина Станіславівна. Цілі і завдання програм раннього втручання у роботі з родиною незрячої дитини / К. С. Довгопола. - С .41
Дорошенко, Олена Миколаївна. Сучасні бачення формування готовності вчителів початкових класів до роботи в умовах інклюзивного освітнього середовища / О. М. Дорошенко. - С .44
Дробот, Олена Анатоліївна. Формування англомовної лексичної компетентності учнів з порушеннями слуху / О. А. Дробот. - С .48
Єзерська, Наталія Валеріївна. Організаційні чинники психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами / Н. В. Єзерська. - С .52
Жук, Валентина Володимирівна. Раннє втручання у системі супроводу дітей з порушеннями слуху / В. В. Жук. - С .54
Замашкіна, Ольга Дмитрівна. Реалізація волонтерської ініціативи у допомозі родинам з дітьми з особливими потребами / О. Д. Замашкіна. - С .61
Замша, Анна Володимирівна. До проблеми навчання дітей із порушеннями слуху читанню англомовних текстів / А. В. Замша. - С .61
Ільяна, Валентина Михайлівна. Визначення актуального рівня розвитку фонематичних процесів як одного з показників готовності до оволодіння читанням / В. М. Ільяна. - С .64
Кутеньова, Наталія Борисівна. Входження дітей з емоційними порушеннями в інклюзивний простір дошкільного закладу / Н. Б. Кутеньова. - С .67
Кабельнікова, Наталія Володимирівна. Можливості використання системи "інтерактивна підлога" у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами / Наталія Володимирівна Кабельнікова. - С .70
Квітка, Наталія Олегівна. Арт-терапевтичні технології в процесі інклюзивного навчання / Н. О. Квітка. - С .73
Кирста, Наталія Романівна. Тьюторство як форма педагогічного супроводу дитини з ООП / Н. Р. Кирста. - С .77
Клопота, Євгеній Анатолійович. Соціально-психологічні засоби створення позитивного образу людини з особливими потребами в сучасному суспільстві / Є. А. Клопота. - С .79
Кобильченко, Вадим Володимирович. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в освітньому просторі / В. В. Кобильченко. - С .81
Колишкін, Олександр Володимирович. Сучасні підходи до визначення рухових особливостей і можливостей осіб з інтелектуальними порушеннями / О. В. Колишкін. - С .84
Колодич, Оксана Богданівна. Професійні якості психологів для фахової діяльності в інклюзивному освітньому просторі / О. Б. Колодич. - С .87
Кондратенко, Світлана Вікторівна. Формування культурної компетентності у дітей з порушеннями зору / С. В. Кондратенко. - С .90
Конончук, Антоніна Іванівна. Особливості сімей, які мають дітей з особливими потребами / А. І. Конончук. - С .94
Костенко, Тетяна Миколаївна. Соціально-психологічна адаптація та реабілітація дітей з порушеннями зору / Т. М. Костенко, Г. П. Самборська. - С .96
Костіна, Валентина Вікторівна. Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників до роботи в інклюзивному освітньому середовищі / В. В. Костіна. - С .99
Крижановська, Т. В. Інклюзивна освіта як засіб реабілітації дітей з особливими освітніми потребами / Т. В. Крижановська. - С .104
Кузнецова, Тетяна Григорівна. Формування міжособистісних стосунків старших учнів з інтелектуальними порушеннями / Т. Г. Кузнецова. - С .107
Купрас, Віра Василівна. Реалізація освітніх технологій в новій українській школі для дітей з порушеннями зору / В. В. Купрас. - С .110
Лавріненко, Лідія Іванівна. Сім’я як важливий чинник соціалізації дітей з особливими освітніми потребами / Л. І. Лавріненко. - С .113
Лапін, Андрій Володимирович. Структура особливих освітніх потреб / А. В. Лапін. - С .116
Легкий, Олег Михайлович. Особливості формування компетентності в галузі природничих науку дітей з порушеннями зору / О. М. Легкий. - С .120
Лещій, Наталія Петрівна. Психолого-педагогічна характеристика дітей зі складними порушеннями розвитку / Н. П. Лещій. - С .123
Логінова, Аліна Вікторівна. Дослідження передумов формування навички читання у дітей старшого дошкільного віку з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення / А. В. Логінова. - С .126
Лопатинська, Наталія Анатоліївна. Досвід використання мікрополяризаціїу корекційно-розвитковій роботі з дітьми із тяжкими порушеннями мовлення / Н. А. Лопатинська. - С .130
Маймуренко, Н. А. Особливості організації корекційної роботи у дітей з раннім дитячим аутизмом в умовах відділення медико-соціальної реабілітації / Н. А. Маймуренко, М. Л. Піщанська. - С .133
Мартинчук, Олена Валеріївна. Проблема кадрового забезпечення інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами / О. В. Мартинчук. - С .136
Мартинюк, Зоряна Степанівна. Сучасні підходи до методики корекції дизорфографічних помилок у школярів з тяжкими порушеннями мовлення молодшої ланки навчання / З. С. Мартинюк. - С .139
Махоня, Вадим Ігорович. До проблеми проявів дисграфії у молодших школярів / В. І. Махоня. - С .143
Мякушко, Оксана Іванівна. Особливості психолого-педагогічного супроводу батьків дітей з порушеннями інтелектуального розвитку / О. І. Мякушко. - С .146
Нагорна, Олена Василівна. Інклюзія як сучасна модель розвитку освіти в Україні / О. В. Нагорна. - С .150
Недозим, Інна Вікторівна. Особливості соціального розвитку дітей з розладами аутистичного спектра / І. В. Недозим. - С .153
Новгородський, Руслан Григорович. Співробітництво як основа в процесі інтегрування дитини з особливими освітніми потребами / Р. Г. Новгородський. - С .156
Овдієнко, Ірина Михайлівна. Особливості організації інклюзивної освіти в закладі середньої освіти / І. М. Овдієнко. - С .159
Омельченко, Ірина Миколаївна. Психологічні механізми усвідомленої комунікативної діяльності дошкільника із затримкою психічного розвитку / І. М. Омельченко. - С .161
Омельченко, Марина Сергіївна. Становлення професійної свідомості корекційного педагога на різних етапах професіоналізації / М. С. Омельченко. - С .165
Орлов, Олег Вікторович. Чому ми помічаємо особливі потреби третини дітей, а всіх інших - ігноруємо? / О. В. Орлов. - С .168
Піканова, Наталія Володимирівна. Гра, як метод соціалізації дошкільника з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах / Н. В. Піканова. - С .170
Пінчук, Любов Василівна. Музичне мистецтво як спосіб інтеграції незрячих та слабозорих дітей в суспільстві на прикладі школи мистецтв при чернігівському музичному коледжі ім. Л. М. Ревуцького. Проблеми, шляхи вирішення / Л. В. Пінчук. - С .172
Почкун, Ю. О. Труднощі підготовки аутистичних дітей до навчальної діяльності / Ю. О. Почкун. - С .178
Прохоренко, Леся Іванівна. Когнітивні порушення у дітей: аналіз проблеми / Л. І. Прохоренко. - С .181
Рібцун, Юлія Валентинівна. Шляхи формування мотиваційної основи логокомпенсаційної роботи з молодшими школярами в освітньому просторі НУШ / Ю. В. Рібцун. - С .185
Романенко, Оксана Вікторівна. Сучасні підходи до психодіагностики дітей з особливими освітніми потребами / О. В. Романенко. - С .188
Сильченко, Вікторія Володимирівна. Ігри в обстеженні мовлення дітей логопатів / В. В. Сильченко. - С .192
Сікора, Наталія Валеріївна. Педагогічні орієнтири формування соціальної компетентності у дітей з порушенням зору / Н. В. Сікора. - С .196
Скок, Алла Георгіївна. Модель підготовки психологів до роботи в умовах інклюзивної освіти / А. Г. Скок. - С .199
Сухіна, Ірина Вячеславівна. Особливості психологічної адаптації до шкільного навчання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку / І. В. Сухіна. - С .202
Товстоган, Володимир Святославович. Шляхи удосконалення підготовки вчителів до співпраці з батьками дітей у системі інклюзивної та спеціальної освіти / В. С. Товстоган. - С .205
Тороп, К. С. Особливості готовності дитини з порушеннями інтелектуального розвитку до навчання у школі / К. С. Тороп. - С .208
Трикоз, Сніжана Валеріївна. Особливості сенсорного розвитку у дітей з комплексними порушеннями розвитку / С. В. Трикоз. - С .212
Трофименко, Людмила Іванівна. Виявлення особливостей лексичної сторони мовлення у дітей молодшого шкільного віку з позицій психолінгвістичного підходу / Л. І. Трофименко. - С .215
Турко, Богдана Богданівна. Загальна характеристика професії асистента вчителя в Канаді / Б. Б. Турко. - С .218
Федорова, Наталія Володимирівна. Гуманістична педагогічна позиція майбутнього логопеда як ціннісно-смислова основа професійної компетентності / Н. В. Федорова. - С .221
Фера, Світлана Володимирівна. Соціально-психологічні проблеми адаптації сім’ї до виховання дитини з особливими освітніми потребами / С. В. Фера. - С .225
Фурдуй, Світлана Борисівна. Соціалізація дитини з обмеженими можливостями як філософська та соціально-педагогічна проблема / С. Б. Фурдуй. - С .228
Хохліна, Олена Петрівна. Закономірності розвитку як проблема психологічних засад педагогічного впливу на дітей з особливими освітніми потребами / О. П. Хохліна. - С .231
Чеботарьова, Олена Валентинівна. Реалізація компетентісного підходу у навчанні школярів з порушеннями інтелектуального розвитку / О. В. Чеботарьова. - С .234
Чупахіна, Світлана Василівна. Партнерська взаємодія вчителя в інклюзивному інформаційному просторі сучасної школ / С. В. Чупахіна. - С .238
Шевцов, Андрій Гаррієвич. Психологія соціальної адаптації молоді з порушеннями функцій опорно-рухового аппарату / А. Г. Шевцов, І. В. Чухрій. - С .242
Яковлева, Світлана Дмитрівна. Дезадаптація підлітків як наслідок відсутності психологічного комфорту у взаємовідносинах з батьками / С. Д. Яковлева. - С .247
Ярмола, Наталія Анатоліївна. Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання / Н. А. Ярмола. - С .250

ДРНТІ	14.29
УДК	376-053.2

Рубрики: Педагогіка--Інклюзивна освіта--З’їзди і конференції

Анотація: Автори матеріалів конгресу діляться проблемами наукових досліджень з інклюзивної освіти.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Утримувачі документа:
Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка

Дод.точки доступу:
Тьюторство
Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка
Національна академія педагогічних наук України. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

78.036(477)"20"
М 89


    Музика в діалозі з сучасністю: мистецькі, педагогічні, комунікаційні аспекти музичної культури України ХХІ століття [Електронний ресурс] : матеріали щорічної науково-практичної інтернет-конференції професорсько-викладацького складу, докторантів, аспірантів, магістрів та студентів / Київський національний університет культури і мистецтв , Факультет музичного мистецтва . - Електронні текстові дані. - Київ : [б. в.], 2020. - 224 с. - Назва з титул. екрана. - Б. ц.
    Зміст:
Гуменюк, Тетяна. Вступне слово / Т. Гуменюк. - С .9
Безверха, Дар’я . Місце хору в оперному жанрі. Етапи розвитку / Д. Безверха. - С .10
Бояр, Олексій. Макс Регер, Три мотети ор.110 – естетичні засади, специфіка переломлення традицій / О. Бояр. - С .11
Березняк, Ольга. Поняття штрихової партитури на прикладі циклу «12 хорів a cappella» op. 27 с. І. Танєєва / О. Березняк. - С .13
Гутнік, Анастасія. Становлення професійної вокальної освіти в Україні (на прикладі музичних закладів Києва) / А. Гутнік. - С .15
Закрасняна, Жанна. Аналіз методичних прийомів професора К. Радченко в процесі роботи з академічними співаками / Ж. Закрасняна. - С .18
Іващик, Катерина . Бела Руденко – творчий портрет митця та педагога / К. Іващик. - С .21
Кравчук, Олександр. Романтизм в українській вокальній музиці / О. Кравчук. - С .23
Куслива, Юлія. Жанрове розмаїття обробок народних пісень у творчості Михайла Кречка / Ю. Куслива. - С .26
Лисенко, Вікторія . Музично-стильові засади сакральної творчості Максима Березовського на прикладі жанру духовного концерту / В. Лисенко. - С .28
Лисенко, Владислав. Деякі особливості методики роботи з хором Павла Івановича Муравського / В. Лисенко. - С .31
Москальчук, Сергій. Специфіка опери, як комплексного синкретичного жанру (на прикладі двох постановок опери Р.Вагнера «Тристан та Ізольда») / С. Москальчук. - С .33
Нарожна, Надія. Концептуальні засади викладання лекційних курсів в контексті дисципліни «Методика викладання фаху» / Н. Нарожна. - С .35
Кречко, Наталія . «Вокальна школа Івана Паторжинського» / Н. Кречко. - С .38
Онищук, Світлана. М. Березовський – майстер великої композиції, перший представник українського класицизму / С. Онищук. - С .41
Романенко, Таміла. Основні жанрові вектори української духовної музики новітнього часу / Т. Романенко. - С .43
Сліпченко, Оксана. Динаміка у бароковій естетиці на прикладі вибраних арій Й.С. Баха / О. Сліпченко. - С .45
Тилик, Ігор. Творчість Артемія Веделя в контексті жанрово-стильових параметрів центрально-європейського музично-лексичного ареалу ХVIII століття / І. Тилик. - С .48
Якобенчук, Назар. Особливості музичної мови пізнього періоду творчості дж. Пучіні (на прикладі його опер «suor angelica» (сестра анжеліка) та «turandot» (турандот) / Н. Якобенчук. - С .51
Вітранюк, Юлія. Гурт “Zgarda” – пошуки сучасного звучання музичної традиції України / Ю. Вітранюк. - С .53
Діденчук, Ігор. Сучасні українські етно-фольк-поп-рок-формації: Чому етно сьогодні стає популярним? (на прикладі гурту «Go-A») / І. Діденчук. - С .54
Дужик, Віталій. Етнохаос-гурт «Даха-Браха» – лауреати національної премії України імені Т. Шевченка за 2020-й рік / В. Дужик, Є. Мазуренко. - С .56
Кдирова, Інеш. Народна творчість етнічних німців Київщини / І. Кдирова. - С .60
Кердан, Катерина. Коровайний обряд села Тростинка Васильківського району Київської області / К. Кердан. - С .67
Кондратюк, Олександр. Методика навчання грі на сопілці дітей молодшого шкільного віку (з досвіду роботи у дитячих музично-фольклористичних колективах) / О. Кондратюк, Н. Лех. - С .73
Мазуренко, Євгенія. Традиції та пісні затопленого села Рудяків (Бориспільщина) / Є. Мазуренко. - С .75
Масляк, Божена. Ігрові методики в практиці роботи з дитячим фольклорним колективом / Б. Масляк. - С .80
Мовчанюк, Дар’я . Пісні річного кола в традиції села Сьомаки Славутського району Хмельницької області / Д. Мовчанюк. - С .82
Овчаренко, Святослав. Проблематика дослідження фольклору українців у контексті радянської історіографії / С. Овчаренко. - С .88
Поріцька, Ольга. Міфологічний образ домашнього персонажа в українському фольклорі: минуле і сьогодення / О. Поріцька. - С .89
Семенюк, Тетяна. Обряди та пісні різдвяно-новорічного періоду в селі Великий Скнит (Славутський район Хмельницької області) / Т. Семенюк. - С .93
Сінельніков, Володимир. Київ-етно-мюзик-фест «Віртуози фолку»: історія, концепція, імена / В. Сінельніков. - С .100
Сінельніков, Іван. Традиційний спів та його адаптація до соціокультурного міського середовища: трансформація, розвиток чи занепад традиції? / І. Сінельніков. - С .105
Сінельнікова, Валентина. Спеціалізація «Музичний фольклор» в КНУКіМ: історія, сьогодення, здобутки / В. Сінельнікова. - С .106
Скаженик, Маргарита. Рудименти весняно-літньої обрядовості на Бориспільщині (за матеріалами експедицій 2000-х років) / М. Скаженик. - С .109
Стрежак, Анна-Крістіна . Весільні пісні села Обмачів Бахмацького району (Східна Чернігівщина) / А. Стрежак. - С .114
Ткач, Анна. Образ жінки та її роль в українській традиційній культурі / А. Ткач. - С .119
Хачатрян, Елеонора . Пісенні традиції сіл Гланишів і Гайшин Переяслав-Хмельницького району (експедиція 2019 року) / Е. Хачатрян. - С .122
Чухно, Тетяна . Музичний фольклор Миколаївщини: стан традиції на початку XХI століття / Т. Чухно. - С .128
Брояко, Надія. Особливості формування музичного мислення учня-інструменталіста / Н. Брояко. - С .136
Вийталюк, Марія. Мистецько-культурологічна діяльність Миколи Досінчука-Чорного / М. Вийталюк. - С .138
Вилобкова, Катерина . Концертний репертуар як компонент бандурного сценічного виконавства / К. Вилобкова. - С .139
Федунів, Олена. Ансамблеві форми сучасного бандурного виконавства / О. Федунів. - С .141
Чабаненко, Наталія. Формування професійної освіти педагога-музиканта / Н. Чабаненко. - С .143
Андрійчук, Петро. Форми трансформації музичного матеріалу в народно-інструментальному академічному мистецтві / П. Андрійчук. - С .146
Дідок, Сергій . Артуро Тосканіні – навіжений диктатор чи великий маестро? / С. Дідок. - С .148
Конопатіна, Каріна. Традиції ансамблю троїстих музик в музичній культурі України / К. Конопатіна. - С .152
Остапчук, Надія . Тенденції розвитку неофольклоризму в баянно-акордеонному мистецтві в Україні / Н. Остапчук. - С .154
Павлова, В. Філософ-музикант Жан-Жак Руссо та його опера «Селянський чаклун» / В. Павлова. - С .156
Гаврилова, Анна. Струни, на яких ніколи не грали / А. Гаврилова. - С .161
Дорофєєва, Вероніка. Роль дисципліни «Rhythm» у структурно-логічній схемі підготовки музиканта-професіонала у ЄС / В. Дорофєєва. - С .163
Пономарьова, Ольга. Еволюція розвитку двох подвійних скрипкових концертів А.Вівальді ля мінор та І.С.Баха ре мінор / О. Пономарьова. - С .166
Романовський, Володимир . Музика українських композиторів у репертуарі для духових оркестрів / В. Романовський. - С .168
Ціомашко, Світлана. «Palladio» Карла Дженкінса як приклад зв’язку мистецьких епох / С. Ціомашко. - С .173
Шурандо, Ірина. Порівняльні характеристики роботи професійних та аматорських камерних оркестрів на прикладі колективів «Київські солісти» та «Камерний оркестр Київського будинку вчених» / І. Шурандо. - С .174
Левчук, Яна. Соціокультурний концепт розвитку музичної субкультури / Я. Левчук. - С .177
Онищук, Олесь. Саксофон в стилі smooth jazz / О. Онищук. - С .178
Пістунова, Тетяна. Творчі проекції реалізації магістерської роботи на прикладі підготовки магістрів напряму музичне мистецтво естради / Т. Пістунова. - С .180
Постой, Григорій. Jazz-bаnd КНУКіМ в системі дуальної освіти / Г. Постой. - С .183
Сагітов, Олексій. Особливості гри Макаму на тромбоні / О. Сагітов. - С .185
Тормахова, Вероніка. Розвиток навичок імпровізування на уроках джазового сольфеджіо / В. Тормахова. - С .190
Шевякін, Владислав . Особливості стильового напряму mainstream / В. Шевякін. - С .192
Бурлака, Анна. Інтенсифікація процесу підготовки студентів естрадного вокалу до концертної діяльності / А. Бурлака. - С .194
Войченко, Ольга. Специфіка сучасного естрадно-джазового виконавства на прикладі гурту «Moonchild» / О. Войченко. - С .196
Гаценко, Г. Медіа-технології у музичній культурі XXI століття / Г. Гаценко. - С .198
Коваленко, Євген. Світоглядні орієнтири напрямку нео-соул / Є. Коваленко. - С .200
Ковмір, Наталя. Виникнення недоліків вокального звукоутворення у дітей молодшого шкільного віку / Н. Ковмір. - С .202
Остапенко, Лілія. Засади формування пісенного репертуару / Л. Остапенко. - С .204
Попова, Алла. Специфіка вокальної манери Грегорі Портера / А. Попова. - С .207
Сіненко, Оксана. Перформативність у музичній культурі сьогодення / О. Сіненко. - С .209
Скоромний, Віктор. Tiny desk concerts як феномен сучасної музичної культури / В. Скоромний. - С .211
Собко, Олена. Поняття регістрів в сучасній вокальній техніці / О. Собко. - С .213
Тринько, Ольга. «Earth, Wind and Fire»: специфіка виконавської манери / О. Тринько. - С .214
Федосенко, Каріна. Функціональний аналіз цінності музичного мистецтва естради / К. Федосенко. - С .216
Фурдичко, Андрій. Стильові виміри творчості Еріки Баду / А. Фурдичко. - С .218
Шпортько, Олексій. Майкл Болтон: стилістика творчості / О. Шпортько. - С .220

ДРНТІ	18.41
УДК	78.036(477)"20"

Рубрики: Музика--Історія--Сучасна музика--Україна

Анотація: Тези доповідей докторів та кандидатів наук, пошукувачів наукових ступенів, фахівців-практиків за профілем, викладачів, аспірантів, магістрантів, студентів відображають результати досліджень з питань мистецьких, педагогічних аспектів музичної культури України та можуть бути цікавими для дослідників, теоретиків і практиків, а також для широкого загалу всіх, хто цікавиться проблемами музичного мистецтва.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://fmm.knukim.edu.ua
Утримувачі документа:
Київський національний університет культури і мистецтв

Дод.точки доступу:
Київський національний університет культури і мистецтв. Факультет музичного мистецтва

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)