Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Мережеві ресурси- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки (9692)

Каталог авторефератів та дисертацій (148)

Грінченкознавство (5)

Рідкісні та цінні видання (77)

Наукові періодичні видання Університету (82)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=історія<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 51
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-51

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Назва : УПА заклала традицію спротиву агресору, — 70 % українців: за результатами дослідження ... [Електронний ресурс] : опитування тривало з 29 вересня до 9 жовтня 2023 року, оприлюднено 27 жовтня 2023 року
Вихідні дані : Б.м.,Б.р.
Колективи : Центр досліджень визвольного руху
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : В рамках проєкту "Досьє Шухевича": пропаганда, стереотипи, дезінформація". - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
Предметні рубрики: Історія України-- УПА
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): проєкт досьє шухевича: пропаганда, стереотипи, дезінформація
Анотація: За результатами дослідження https://cdvr.org.ua/30557/2023/10/27/ 70 % опитуваних вважають, що УПА заклала традицію спротиву агресору — Центр досліджень визвольного руху за підтримки Українського культурного фонду оприлюднив результати соціологічного опитування українців про знання та сприйняття Української повстанської армії та її головного командувача Романа Шухевича.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу URL : https://cdvr.org.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Назва : Результати всеукраїнського соціологічного опитування про знання та сприйняття діяльності Романа Шухевича та Української повстанської армії: повні результати [Електронний ресурс] : тривав з 29 вересня до 9 жовтня 2023 року, оприлюднено 27 жовтня 2023 року
Вихідні дані : Б.м.,Б.р.
Колективи : Центр досліджень визвольного руху
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : В рамках проєкту "Досьє Шухевича": пропаганда, стереотипи, дезінформація". - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
Предметні рубрики: Історія України
Українська повстанська армія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): проєкт досьє шухевича
Анотація: Центр досліджень визвольного руху за підтримки Українського культурного фонду втілює комплексний проєкт «Досьє Шухевича»: пропаганда, стереотипи, дезінформація», покликаний на відновлення недеформованого пропагандою погляду на історію опору тоталітаризму та його лідера Романа Шухевича. Основна мета проєкту – окреслити наративи і кроки для протидії інструменталізації Росією історичних стереотипів, наслідків історичних конфліктів та колоніальної політики, утверджених у західному науковому дискурсі щодо історії визвольного руху середини ХХ століття та персонально Романа Шухевича. У рамках проєкту у вересні – жовтні 2023 року Фондом «Демократичні ініціативи» ім. Ілька Кучеріва та Київським міжнародним інститутом соціології проводилося всеукраїнське соціологічне опитування. Наскільки українці знають про УПА та Романа Шухевича? Чи все ще стійки совєтські міфи про українську боротьбу? Що думають про внесок УПА у Другій світовій війні та яким має бути вшанування Романа Шухевича сьогодні.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу URL : https://cdvr.org.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.93/.95(075)/М 17
Автор(и) : Максименко С. Д., Ірхін Ю. Б., Деркач Л. М., Марусинець М. М., Касинець М. М.
Назва : Психологічна організація модульного формування когнітивних здібностей: генетико-креативний підхід [Електронний ресурс] : навчальний посібник. Т. 2
Вихідні дані : Київ: Видавництво Людмила, 2023
Кільк.характеристики :356 on-line
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-555-092-2: Б.ц.
ДРНТІ : 04.61
УДК : 159.93/.95(075)
Предметні рубрики: Психологія-- Когнітивна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): когнітивна наука--основні підходи--когнітологія--історія конекціонізму
Анотація: Бурхливий інтерес до принципів і механізмів когнітивної науки які керують феноменом людського пізнання, що легко констатується в сучасній українській психології, є закономірним. Він пов’язаний відкриттям численних і змістовних надбань світової науки, що відбувається протягом існування України як самостійної держави, яка рухається до відкритого суспільства. Вагомішою причиною є те, що цей рух поступово призвів до усвідомлення необхідності існування в суспільному просторі пострадянської ментальності постаті практичного психолога, як фахівця, який має вирішувати дуже важливі і унікальні проблеми існування особистості, і вирішувати їх може тільки він. Таким чином, проблема того, як знання представлені в розумі людини, відноситься до найбільш важливих в когнітивній науці. У посібнику представлені проблеми породження знання, його зберігання, обробки і передачі. Ці знання сьогодні можуть бути корисними представникам різних наук: психології, філософії, лінгвістики, дослідниками в галузі штучного інтелекту. Когнітивна наука має ряд невирішених питань. На нашу думку, тільки питання без відповідей – і можливо, на які немає відповіді в принципі – дають нам натхнення і поштовх до дослідження і пізнання всього нового.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://lib.iitta.gov.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 792/К 48
Автор(и) : Клековкін, Олександр Юрійович
Назва : Режисерська система: Горизонтальний аналіз [Електронний ресурс] : монографія
Вихідні дані : Київ, 2023
Кільк.характеристики :369 on-line
Колективи : Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту проблем сучасного мистецтва Національної академії мистецтв України
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.45
УДК : 792.2.03/.07
Предметні рубрики: Мистецтво-- Театральне мистецтво-- Режисура
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): театральна культура--джерельна база--ремарки
Анотація: Предмет цієї праці - режисерський метод, режисерська і театральна система: межі понять, їхня історія, ознаки і складові. У Передмові розглянуто історію питання і методологію дослідження, далі - історію боротьби за надання поняттям наукового статусу, і нарешті в останньому розділі - основні елементи режисерської і театральної систем. Внутрішній сюжет, заради якого і здійснено це дослідження, розгортається як у самій праці, так і за її межами, він присвячений горизонтальному виміру історії, а також зв’язку режисерських систем із боротьбою культур.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://mari.kyiv.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 745/749:37.01/Е 88
Назва : Етнодизайн: теорія та практика в сучасному освітньому просторі [Електронний ресурс] : збірник наукових праць
Вихідні дані : Житомир: ФОП "505", 2022
Кільк.характеристики :214 с
Колективи : Житомирський державний університет імені Івана Франка. Навчально-науковий інститут педагогіки, Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, Київська державна академія декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука, Тернопільський національний педагогічний університет імені В. Гнатюка, Запорізька обласна рада. КЗВО "Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія", Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія, ГО Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки "Полісся"
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 745/749:37.01 + 37.01
Предметні рубрики: Мистецтво-- Етнодизайн
Зміст : Розділ і. Мистецтво як засіб гармонійного розвитку та соціалізації особистості ; Українська ідентичність в графічному дизайні студентів закладів вищої мистецької освіти/ А. І. Бровченко, А. М. Мешко. Використання інтерактивних методів навчання на заняттях з образотворчого мистецтва як засіб формування креативної особистості/ А. В. Гаранжа. Сучасні арт-об’єкти та їх вплив на розвиток естетичного смаку людини/ С. В. Давидова. Засади етнодизайну у кваліфікаційній роботі здобувача освіти/ Н. В. Дерев’янко, О. Ю. Залевська. Історичні аспекти в організації ландшафту міських скверів/ К. І. Єрмоленко, Н. П. Дерев’янко. Вплив сімейних традицій на формування особистості / Р. В. Саркісян, Н. В. Зубарова. Формування професійних навичок майбутніх художників за допомогою живопису з натури/ О. М. Каленюк, О. Г. Панфілова, І. І. Тарасюк. Дизайн аватарки в соціальних мережах: історія та тенденції розвитку/ М. І. Каленюк, О. П. Поліщук. Ораторське мистецтво як засіб гармонійного розвитку творчої особистості/ І. Ю. Климович, А. М. Чернишова. Молекулярний дизайн у створенні сучасних рострегуляторів рослин/ М. Красовська, М. П. Завгородній. Розділ II. Формування загальних, спеціальних (фахових, предметних) компетентностей майбутніх учителів у контексті ідей нової української школи ; Розвиток педагогічної майстерності в структурі сучасних вимог до професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання і технологій/ А. О. Андросенко. Розвиток дрібної моторики у дітей дошкільного віку/ В. О. Апухтіна. Педагогіка партнерства як ключовий компонент НУШ/ Г. Б. Бреславська, К. О. Ланіна. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи/ Т. Б. Бикова. Загальнокультурна компетентність майбутнього вчителя у контексті концепції «Нова українська школа»/ С. С. Вітвицька. Критичне мислення в ракурсі наскрізних вмінь учня нової української школи/ М. А. Дергач, А. М. Ісмоілова. Формування інклюзивної компетентності вчителя початкової освіти/ В. М. Дерев’янко. Удосконалення підготовки майбутніх учителів іноземної мови початкових класів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах педагогічного фахового коледжу/ О. В. Євенко. Парадигма постмодерну як один із тематичних напрямків вивчення культурології у системі професійної підготовки майбутніх учителів/ С. І. Іваницька. Розділ III. Український національний дизайн: історія, теорія, практика в регіонах ; Історія ландшафтного дизайну в монастирях/ О. І. Гуменна, Н. П. Дерев’янко. Сучасні методичні підходи до формування знань учнів про декоративне вирішення творів на релігійну тематику/ М. І. Гутор. Декоративний натюрморт у професійному становленні майбутніх фахівців образотворчого, декоративного мистецтва/ С. В. Давидова, Л. І. Галич. Декоративне панно у сучасному інтер’єрі/ С. В. Давидова, К. Е. Кім. Особливості використання українського національного орнаменту при моделюванні промислових виробів студентами/ А. В. Дяченко. Розділ IV. Формування ключових компетентностей у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в сучасних умовах освіти ; Організація самостійної роботи у початковій школі/ К. Б. Авраменко, А. Ю. Фудар. Формування спеціальних компетенцій у дітей з особливими освітніми потребами засобом етнодизайну/ М. В. Бадіца, О. С. Кобзар. Використання мнемотехніки у розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку/ І. В. Балабанова. Розвиток комунікативних умінь у дітей молодшого шкільного віку/ Н. П. Берегова. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів початкової школи / Т. Б. Бикова. Формування соціальної компетентності учнів початкових класів засобами проектної діяльності / І. М. Коновальчук. Виховний та пізнавальний потенціал природи/ Л. М. Кравчук. Театральне мистецтво як засіб розвитку екологічної культури молодших школярів/ А. А. Крючкова, Н. А. Басюк. Розділ V. Психолого-педагогічні та соціальні аспекти професійної підготовки фахівців: культурологічний аспект ; Використання дизайн-ситуацій у професійній підготовці майбутніх графічних дизайнерів/ В. В. Борисов, П. В. Кійченко. Особливості включення дітей молодшого шкільного віку зі СДУГ в інклюзивний загальноосвітній простір/ В. Е. Гаменко, Т. А. Саєнко. Метод проектної діяльності в підготовці здобувачів вищої освіти спеціальності 022 Дизайн/ А. М. Космач. Формування у здобувачів освіти предметно-методичної компетентності та навичок педагогічного партнерства засобами ігрових технологій (практичний аспект)/ А. І. Кузнецова. Педагогічні умови формування креативної компетентності у майбутніх фахівців/ О. В. Кулешова, Л. В. Міхеєва. Практична підготовка студентів педагогічного фахового коледжу до реалізації діяльнісного підходу в навчанні молодших школярів української мови/ А. О. Лапіна. Розділ VI. Сучасні технології в інтеграційному освітньому просторі ; Корекційно-розвивальна робота з дітьми дошкільного віку з особливими освітніми потребами на основі орнітотерапії/ С. С. Кучер. Поняття «критичне мислення» в сучасному науковому дискурсі/ А. Ю. Лежненко, Н. В. Зубарова. Колористичний колаж у живописній підготовці студента-дизайнера/ Г. О. Лисенко. Значення арт-об’єктів у ландшафтному дизайні/ В. В. Лиходід. Витинанка – вид українського народного декоративного мистецтва, який має давні традиції/ Л. Ю. Назарчук. Застосування ротаційних моделей на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ»/ Т. Є. Лук’янчук. Чуттєве – основа художнього твору / О. В. Ляшенко, О. Ю. Залевська. Формування громадянської компетентності студентів педагогічного фахового коледжу/ Г. О. Магдій. Проблеми маркетингу в дизайні, як вплив на споживачів/ В. А. Марчук. Використання принципів етнодизайну для формування загально-естетичних компетентностей в процесі художньо-творчої діяльності/ О. Ю. Мединська. Ігрові технології навчання в процесі вивчення інформатики в початковій школі/ О. М. Мороз. Розвиток креативності мислення молодших школярів у процесі пізнавальної діяльності на уроках/ М. С. Мостова, Н. В. Зубарова. Методика формування дизайнерського мислення на заняттях професійної підготовки здобувачів освіти/ А. В. Фещук, Н. Є. Колесник.
Анотація: Тематика статей збірника наукових праць – аналіз проблеми мистецтва як засобу гармонійного розвитку та соціалізації особистості; аналіз проблеми формування загальних, спеціальних (фахових, предметних) компетентностей майбутніх учителів у контексті ідей Нової української школи; український національний дизайн: історія, теорія, практика в регіонах; динаміка розвитку дизайн-освіти: традиції та інновації.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу http://eprints.zu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 376-056.26/С 69
Назва : Соціальна та освітня інклюзія: історія, сучасність, перспективи розвитку [Електронний ресурс] : колективна монографія : у двох частинах. Ч. 1 : Інституційні та особистісні аспекти впровадження в Україні
Вихідні дані : Чернівці: Технодрук, 2021
Кільк.характеристики :353 с
Колективи : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-617-8034-20-7: Б.ц.
ДРНТІ : 14.29
УДК : 376-056.26
Предметні рубрики: Педагогіка-- Інклюзивна освіта
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): кохлеарна імплантація--порушення зору--народні ігри--логопед--соціальне середовище--білінгвальне навчання--особистісний потенціал
Анотація: У колективній монографії проаналізовано теоретичні та прикладні питання організації освітньої та соціальної інклюзії осіб з особливостями розвитку. Співавтори першого розділу доводять про важливість якісної управлінської, організаційної діяльності, забезпечення психологічної безпеки. У наступних трьох розділах окрему увагу приділено технологічному аспекту інклюзії осіб порушеним зором та слухом, питанням розвитку фахового партнерства в інклюзії та особистісного потенціалу людини в умовах інклюзії. Автори презентують власне бачення потенціалу доступного середовища для осіб з особливостями психофізичного розвитку.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://archer.chnu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 930.1(075.8)/Л 98
Автор(и) : Лях, Сергій
Назва : Методологія історії: класика і практика [Електронний ресурс] : навчальний посібник
Вихідні дані : Запоріжжя: ВД Гельветика, 2021
Кільк.характеристики :130 с
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-992-745-3: Б.ц.
ДРНТІ : 03
УДК : 930.1(075.8)
Предметні рубрики: Методологія історії
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наукове пізнання--науково-пізнавальний процес--історичні дослідження--історичний процес
Анотація: Системно викладаються теоретичні засади історії як науки, розкривається зміст її категорій, принципів і методів. Ведеться розмова про засадничі компетентності професійних істориків, секрети їх майстерності. На чисельних прикладах з практики сучасного історіописання аналізується структура історичного дослідження, логіка еволюції наукових парадигм, напрямів, підходів, стилів, дослідницьких технологій. Автор розмірковує над природою, парадоксами, можливостями своєї професії, прагне сформувати в молодих істориків потяг до творчості, оригінальності, самостійного пошуку. Для здобувачів третього рівня вищої освіти ступеня доктора філософії спеціальності 032 Історія та археологія, науково-педагогічних, наукових працівників закладів вищої освіти, наукових установ.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://dspace.znu.edu.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 94(477)"1917/1939/У 45-221455649
Автор(и) : Єфіменко Г., Кульчицький С., Пиріг Р., Скальський В., Якубова Л.
Назва : Україна й українці в постімперську добу (1917—1939) [Електронний ресурс]
Вихідні дані : Київ: Академперіодика, 2021
Кільк.характеристики :620 с.: іл.
Колективи : НАН України, Інститут історії України
Серія: Україна. Нариси історії
Форма і об'єм ресурсу: Електрон. текстові дан.
Примітки : Назва з титул. екрана
ISBN, Ціна 978-966-360-433-6 : Б.ц.
ДРНТІ : 03.27
УДК : 94(477)"1917/1939"
Предметні рубрики: Історія України, 20 ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): революція--національно-визвольні рухи--громадянські війни--унр--державність--крим--державний кордон--південно-східна україна
Анотація: Вузлові проблеми націє- і державотворення розкрито в концепті хронотопу українського «довгого ХХ сторіччя», що є гібридною проєкцією «довгого ХІХ сторіччя». Сутнісною ознакою цього етапу в історії України та українців є реалізація інтенцій соціально-економічної, етнокультурної та політичної емансипації — власне, завершення Української революції, яка розпочалася в контексті Першої світової війни, та започаткування руйнації колоніальної системи. Феномен Української революції, причини і обставини перемоги комунобільшовизму, трагедія найбільшої розділеної нації Східної Європи в епоху становлення і зміцнення тоталітаризму є вузловими сюжетами книги. Міжвоєнний період розглянуто як час культивування і критичного загострення внутрішніх проблем української нації під дією асиміляційних і репресивних практик контрoверсійних державних організмів. Для широкої аудиторії.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://akademperiodyka.org.ua
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 7.036(477)/С 91
Назва : Сучасне українське мистецтво: концепти, стратегії, візуальні практики [Електронний ресурс] : збірник матеріалів VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 листопада 2021 року)
Вихідні дані : Черкаси: ФОП Гордієнко, 2021
Кільк.характеристики :120 с.: іл.
Колективи : Міністерство культури та інформаційної політики України, Черкаська обласна державна адміністрація. Управління культури та охорони культурної спадщини. Черкаський обласний художній музей, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Черкаський державний технологічний університет , Соціологічна асоціація України . Черкаське регіональне відділення
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.01
УДК : 7.036(477)
Предметні рубрики: Мистецтво-- Сучасне мистецтво
Зміст : Джерела образного тезаурусу носія сучасної візуальної культури/ А. О. Калашнікова. Публічність художника у дискурсі естетичного судження: культурологічний аналіз/ Н. В. Кондрашова. Сучасний художник: цінності і принципи/ В. А. Гончаренко. Символічні тенденції у візуальному мистецтві сучасної України/ А. Е. Валєєва. Культуротворчий потенціал сучасних візуальних практик в дискурсі архаїзації/ О. А. Пушонкова. «Неминуча модальність зримого»: вплив оптичних медіа на трансформацію культурних практик Модерну/ О. Ю. Павлова. Концепція «темного лісу» Лю Цісиня та візуалізація першого контакту в дискурсі сучасної фантастики/ П. В. Кретов, О. І. Кретова. Гендерна експресія як елемент множинної ідентичності в сучасній візуальній культурі/ З. В. Шевченко. Чого хоче картинка: візуальний поворот за доби цифрових медіа/ О. М. Кожем՚якіна. Видовище як театралізоване дійство: трагедія представлення/ Д. В. Кухарчук. Цифрове мистецтво: технології та естетичні практики/ В. В. Король. Художня свідомість у вимірі паракатегорій некласичної естетики/ А. Ю. Чорниш. Вплив християнства на мистецтво і образотворення доби Середньовіччя/ В. С. Моісеєнко. Вектор мистецтва у ризоматичному світі/ Є. К. Яремчук. Становлення і перспективи мультимедійного дизайну в Україні/ Я. М. Вискварка, А. Р. Манн. Виразно-художні особливості дизайну інтерактивної книги для дітей/ О. Л. Храмова-Баранова, А. С. Кучумова. Акцидентний шрифт як комунікаційний засіб спілкування / Н. Г. Романенко, А. М. Мусатенко. Особливості дизайн-проєктування закладів позашкільної освіти/ І. О. Яковець, Є. О. Іщенко. Особливості професійної підготовки дизайнерів в Україні/ Л. Й. Гук, Н. М. Авер’янова. Специфіка художнього оформлення книжкових видань про татуювання (період з 2010 року)/ Г. В. Куниця, О. П. Поліщук. Екологічний дизайн: збірна-розбірна об’ємна конструкція для виставкового простору як арт-об’єкт/ Г. С. Клепіковська, О. П. Поліщук. Специфіка розробки, оформлення та роль друкованих календарів у житті людини ХХІ століття/ В. В. Сичевська, О. П. Поліщук. Становлення ЧОХМ як осередку візуальної культури/ О. Д. Гладун. Особливості проведених реформ в Черкаському обласному художньому музеї/ І. О. Яковець, Д. О. Михайлусь. Іван Михайлович Гайдук як самобутній художник Черкащини/ О. О. Спіркіна. Дослідження атрибутованих творів живопису Романа та Марґіт Сельських. Формування еталонної бази даних/ О. К. Волчак. Сучасні дослідження давніх тканин з музейних колекцій України (на приклад наукового семінару «Дослідження колекцій історичного текстилю в музеях України»)/ О. Д. Сосік. Принципи історизму та реалізму у творчості черкаського художника Геннадія Волошенюка/ Т. О. Григоренко. Георгій Якутович: до питання мистецьких контекстів графічних образів/ Н. П. Гудима. Кольори Незалежності й символіка у творчості заслуженої художниці України Олександри Теліженко/ С. О. Федоренко. Сучасна українська народна картина: традиції і новації (на прикладі творів з фондової колекції Черкаського художнього музею)/ І. В. Шамрай. Художник Микола Теліженко на симпозіумах монументальної керамічної скульптури в Опішному/ Т. М. Зіненко. Роль цифрових технологій у презентації сучасного українського мистецтва на прикладі виставкової діяльності Шевченківського національного заповідника/ С. А. Леонтьєв, Т. М Чулкова, Б. В. Гранатирко. Історія створення ансамблю садово-паркової скульптури Бориса Плаксія/ М. О. Бугеря. Сучасний художник: творчість, ідентичність, стратегії публічності (на прикладі «метареалізму» Галини Лекаревої-Нікітіної)/ Т. С. Овчаренко. Думки щодо напрямку розвитку образотворчого мистецтва (минуле, теперішнє, майбутнє)/ І. Я Мікула. Мистецький шлях у спадок: художні світи родини Надєждіних/ А. М. Надєждін.
Анотація: В матеріалах збірника висвітлено особливості розвитку сучасного українського мистецтва крізь призму актуальних питань сучасної медіафілософії, візуальної антропології, візуальної соціології, теорії та практики художньої творчості, теорії дизайну.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://er.chdtu.edu.u
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 76.03(075.8)/Ч-64
Автор(и) : Чирва, Олена Челюскінівна, Оленіна, Олена Юріївна
Назва : Історія та теорія графічного мистецтва [Електронний ресурс] : конспект лекцій : для здобувачів денної форми навчання першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
Вихідні дані : Харків: ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2021
Кільк.характеристики :128 с.: іл.
Колективи : Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Бібліогр.: с. 124-127. - Назва з титул. екрана
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 18.09
УДК : 76.03(075.8)
Предметні рубрики: Мистецтво-- Графічні мистецтва-- Історія-- Теорія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): книжкова графіка--екслібрис--карикатура--газетна графіка--журнальна графіка--прикладна графіка--плакат--оригінальна графіка--ксилографія--кьяроскуро--лінорит--офорт--суха голка--акватинта--літографія--альграфія--монотипія
Анотація: Метою лекційного курсу є систематизація розрізненого матеріалу, що зачіпає питання графічного мистецтва, формування графічної культури студентів. У лекціях міститься інформація про засоби виразності, ознаки та особливості графічної творчості; характеризуються види графіки, розкриваються їх властивості, спільність та відмінності; дається загальна характеристика та стислі історичні відомості розвитку різновидів графічного мистецтва. Основна увага приділена графічним технікам, систематизованим за способами друку, та опису їх манер. Розкрито методи роботи в деяких манерах, наведено короткі історичні відомості про виникнення та розвиток графічних технік.
Примірники :Online(1)
Вільні : Online(1)
Перейти до зовнішнього ресурсу https://eprints.kname.edu.ua
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-51

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)