Пошуковий запит: (<.>K=післядипломна педагогічна освіта<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7 |
>1.
| Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету - 2015г.,N 1 (Введено оглавление)
|
>2.
| Біницька К. Періодизація розвитку системи підвищення кваліфікації та перепідготовки вихователів дитячих будинків і дошкільних закладів України (1920–1991 рр.)/К. Біницька // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2023,N № 2(41).-С.7-22
|
>3.
| Наумова В. Професійний розвиток учителів природничо-математичної освіти і технологій в умовах цифрового освітнього середовища/В. Наумова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. -Київ : Благодійний фонд імені Антона Макаренка ; Київ:Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2024,N Вип. 2.-С.66-76
|
>4.
| Наумова В. Стратегія поведінки педагогів у ситуації невизначеності умов професійного розвитку/В. Наумова // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2020,N № 1.-С.55-63
|
>5.
| Бойченко В. Індивідуальна траєкторія професійного вдосконалення педагога: результати наукової розвідки/В. Бойченко // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2023,N № 40(2).-С.93-100
|
>6.
| Воротникова І. П. Упровадження е-навчання в післядипломній педагогічній освіті/І. П. Воротникова // Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету. -Київ:Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, 2015,N N 1.-С.15-20
|
>7.
| Дика Н. Нова парадигма післядипломної педагогічної освіти: реалізація компетентнісного підходу/Н. Дика, О. Глазова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. -Київ:Едельвейс, 2018,N Вип. 3/4.-С.14-20
|
|