Пошуковий запит: (<.>K=структурний<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
1.
| Лу С. Філософсько-методологічне забезпечення підготовки вчителя музики на засадах інтерпретаційної культури/С. Лу // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2021,N № 6.-С.65-74
|
2.
| Освітологічний дискурс - 2018г.,N 3/4 (Введено оглавление)
|
3.
| Безкоровайна Л. В. Концепція професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах/Л. В. Безкоровайна // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2017,N № 1/2.-С.67-78
|
4.
| Когут І. Інформаційна компетентність як структурний компонент професійно-педагогічної комунікативної компетентності педагога в сучасному освітньому просторі/І. Когут // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2018,N № 3/4.-С.234-245
|
5.
| Вербовий В. Професійна адаптація студентів до навчання в закладах вищої освіти/В. Вербовий, М. Кушнірук // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2020,N № 3.-С.53-67
|
6.
| Неперервна професійна освіта: теорія і практика - 2021г.,N 1 (Введено оглавление)
|
7.
| Слюсаренко О. М. Умови ефективного функціонування і розвитку системи елітної вищої освіти: елементно-структурний баланс/О. М. Слюсаренко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. -Київ:Едельвейс, 2015,N Вип. 1/2(42-43).-С.42-48
|
8.
| Казакевич О. Компонентно-структурний аналіз лідерської компетентності маркетологів/О. Казакевич // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. -Київ:Едельвейс, 2021,N Вип. 1.-С.14-20
|
9.
| Гладкова В. Формування дослідницької компетентності майбутніх менеджерів освіти/В. Гладкова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. -Київ:Едельвейс, 2021,N Вип. 1.-С.30-36
|
10.
| Неперервна професійна освіта: теорія і практика - 2015г.,N 1/2 (Введено оглавление)
|
|
|
Електронний каталог бібліотеки
Стандартний
Головна
Посібник користувача