Пошуковий запит: (<.>K=час<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 222
Показані документи с 1 за 30 |
|
1.
| Освітологічний дискурс - 2010г.,N 2 (Введено оглавление)
|
2.
| Боринець Н. І. Проектно-технологічна діяльність учнів та вчителів трудового навчання/Н. І. Боринець // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2010,N № 1.-С.32-41
|
3.
| Буренко В. М. Педагогічні умови забезпечення мотиваційної готовності студентів до навчання під час отримання другої вищої освіти (на прикладі вивчення англійської мови)/В. М. Буренко // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2010,N № 2.-С.120-133
|
4.
| Освітологічний дискурс - 2011г.,N 1 (Введено оглавление)
|
5.
| Пішун С. Г. Вільний час та його використання як інтегративний чинник розвитку особистості студента/С. Г. Пішун // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2011,N № 1.-С.197-210
|
6.
| Стороженко О. М. Викладання дисципліни "Інтелектуальна власність" у вищих навчальних закладах/О. М. Стороженко, О. Б. Німко // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2011,N № 1.-С.177-184
|
7.
| Вышницкая Ю. Мифологические сценарии в современном мире: особенности "адаптации"/Ю. Вышницкая // Синопсис: текст, контекст, медіа. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2013,N № 1
|
8.
| Освітологічний дискурс - 2014г.,N 2 (Введено оглавление)
|
9.
| Денисенко Т. Аромат Арабії (лінгвістичне есе)/Т. Денисенко // Синопсис: текст, контекст, медіа. -Київ:Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2014,N № 3
|
10.
| Дудка І. Г. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії під час вивчення курсу "Основи ландшафтознавства"/І. Г. Дудка // Освітологічний дискурс. -Київ:Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2014,N № 2.-С.41-50
|
11.
| Башкирова О. Художні параметри індивідуальної свідомості в романі Галини Вдовиченко "Бора"/О. Башкирова // Синопсис: текст, контекст, медіа. -Київ:Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2014,N № 2
|
12.
| Грабовий А. К. Формування екологічної культури школярів у процесі навчання хімії/А. К. Грабовий // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 1(9).-С.49-60
|
13.
| Черпак Ю. В. Історико-педагогічні аспекти розвитку вітчизняного фізичного виховання (остання чверть ХІХ – початок ХХ ст.)/Ю. В. Черпак // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 4(12).-С.249-261
|
14.
| Кокнова Т. А. Засоби оптимізації самостійної роботи студентів-філологів/Т. А. Кокнова // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 1(9).-С.125-134
|
15.
| Неведомська Є. О. Як визначити педагогу психологічний портрет студента?/Є. О. Неведомська, А. П. Михайловська // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 1(9).-С.158-166
|
16.
| Коростелін М. О. Тренінг у формуванні конфліктологічних умінь майбутніх фахівців з товарознавства та комерційної діяльності/М. О. Коростелін // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 1(9).-С.135-149
|
17.
| Троценко Р. В. Особливості організації освітнього процесу при підготовці фахівців економічних спеціальностей/Р. В. Троценко // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 4(12).-С.240-248
|
18.
| Дика Н. М. Лінгводидактичні особливості засвоєння граматичних понять учнями 8―9 класів/Н. М. Дика // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 3(11).-С.90-101
|
19.
| Тараненко С. Площі Подолу в Києві доби Княжої Русі/С. Тараненко // Київські історичні студії. -Київ:Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2015,N № 1.-С.3-10
|
20.
| Урсу Н. А. Луцкий доминиканский костел Успения Пресвятой Девы Марии/Н. А. Урсу // Арт-простір. -Київ:Київ ун-т ім. Б. Грінченка, 2015,N Вип. 1.-С.71-73
|
21.
| Вербицький В. А. Літні оздоровчі колонії для фізично слабких дітей в Херсонській губернії (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). - C. 13-23./В. А. Вербицький // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 4(12).-С.13-23
|
22.
| Долинський Є. В. Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи на уроках іноземної мови/Є. В. Долинський // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 2(10).-С.101-108
|
23.
| Доценко О. Л. Формування мовної та комунікативної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей/О. Л. Доценко // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 2(10).-С.109-116
|
24.
| Павлюк Р. О. Науково-дослідна дяльність магістрів педагогічної освіти у контексті іншомовної підготовки/Р. О. Павлюк // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 2(10).-С.217-228
|
25.
| Уруський А. В. Реалізація індивідуального підходу у процесі практичної роботи старшокласників на уроках технологічного профілю/А. В. Уруський // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 1(9).-С.229-238
|
26.
| Юрій Р. Ф. Навчання теорії ймовірностей студентів фармацевтичних факультетів медичних університетів: застосування інформаційно-комунікаційних технологій/Р. Ф. Юрій // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 1(9).-С.250-260
|
27.
| Вербицький В. А. Програмно-методичне забезпечення процесу фізичного виховання в навчальних закладах Херсонської губернії (1864-1914 рр.)/В. А. Вербицький // Освітологічний дискурс. -Київ:Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2015,N № 2(10).-С.23-38
|
28.
| Моркотун С. Презентація як засіб лінгвопсихологічного впливу на масову аудиторію/С. Моркотун // Синопсис: текст, контекст, медіа. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2016,N № 3
|
29.
| Васьків М. Туркменистан і туркменська культура в біографії та творчості Агати Турчинської/М. Васьків // Синопсис: текст, контекст, медіа. -Київ:Київський університет імені Бориса Грінченка, 2016,N № 3
|
30.
| Dolynskyi Y. V. The analysis of scientific researches concerning education information technologies systems in higher education institutions/Y. V. Dolynskyi // Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету. -Київ:Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, 2016,N № 2.-С.6-13
|
|
|
|
Електронний каталог бібліотеки
Стандартний
Головна
Посібник користувача
