Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Наукові періодичні видання Університету- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Мережеві ресурси (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=МИХАЛЮК<.>/(700)*<.>K=АЛЛА<.>/(700))

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Назва журналу :Освітологічний дискурс -2023р.,N 4
Цікаві статті :
Воротникова І. Професійний розвиток вчителів для забезпечення якісної природничо-математичної освіти в умовах війни в Україні/ І. Воротникова (стр.7-20)
Пищик О. Розвиток комунікативної культури вчителя в умовах воєнного стану: виклики та можливості/ О. Пищик (стр.21-38)
Бабушко С. Підвищення кваліфікації викладачів університетів з медіа та інформаційної грамотності: український контекст/ С. Бабушко, М. Соловей, Л. Соловей (стр.39-54)
Михалюк А. Критеріально-рівнева характеристика сформованості виконавської культури майбутніх викладачів фортепіано/ А. Михалюк
Круглик В. Інтеграція технологій доповненої та віртуальної реальності з адаптивними системами навчання: аналіз концептуальних моделей/ В. Круглик (стр.69-82)
Руденко Ю. Використання методу аналізу ієрархій при виборі онлайн-курсу з інформаційної гігієни/ Ю. Руденко (стр.83-95)
Франчук-Крива Л. Цифровий сторітелінг у позакласній роботі з біології/ Л. Франчук-Крива, С. Гвоздій (стр.96-109)
Кушнір Н. Можливості метавсесвіту для освіти: ретроспективний аналіз розвитку технологій/ Н. Кушнір (стр.110-129)
Батюк Л. Цифровізація освіти в медичному університеті: фактори трансформації/ Л. Батюк, О. Жерновнікова (стр.130-153)
Заболотний С. Методика підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників стрільбі з використанням моделювання психологічних факторів бою/ С. Заболотний, О. Олицький (стр.154-168)
Шумков І. Стан сформованості фахової компетентності майбутніх фахівців військової розвідки в інформаційно-освітньому середовищі ВВНЗ/ І. Шумков (стр.169-179)
Шліхта Г. Змістовне наповнення структурних елементів ціннісно-деонтологічних компетенцій майбутніх фахівців з інформаційних технологій/ Г. Шліхта (стр.180-199)
Даценко І. Особливості адаптування навчальних завдань з української мови для учнів середнього шкільного віку з порушенням мовлення/ І. Даценко, Р. Павлюк (стр.200-217)
Чихаріна К. Специфіка підготовки інтелектуальної еліти у Республіці Сингапур/ К. Чихаріна (стр.218-233)
Цікаві статті :
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua/
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Михалюк, Алла
Назва : Критеріально-рівнева характеристика сформованості виконавської культури майбутніх викладачів фортепіано [Електронний ресурс]
Місце публікування : Освітологічний дискурс: наукове електронне видання/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ: Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2023. - № 4(43). - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2023.413 (Шифр О283150799/2023/4). - ISSN 2312-5829, DOI 10.28925/2312-5829.2023.413
Форма і об'єм ресурсу: Електронні текстові дані
Примітки : Назва з титул. екрана
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): виконавська культура--інструментально-виконавська підготовка--діагностика--критерії --показники--рівні--методи дослідження
Анотація: У статті здійснено критеріально-рівневу характеристику сформованості виконавської культури майбутніх викладачів фортепіано, що виступає індикатором досконалої інструментально-виконавської підготовки здобувачів вищої мистецької освіти. Дослідження проведено із застосуванням методів теоретичного узагальнення, порівняльного аналізу та синтезу, на основі яких було визначено й обґрунтовано критерії, показники та рівні сформованості виконавської культури майбутніх викладачів фортепіано у закладах вищої освіти. Розкриваються шляхи педагогічного діагностування сформованості виконавської культури майбутніх викладачів фортепіано. Подається характеристика критеріїв та показників сформованості даного феномену. Окреслено рівні сформованості виконавської культури майбутніх викладачів фортепіано, а саме: креативний, компетентний, нормативний, адаптивний.
Перейти до зовнішнього ресурсу https://od.kubg.edu.ua
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)