Санакоєва, Н.     Структурні елементи PR-процесу у сфері освітніх послуг [Електронний ресурс] / Н. Санакоєва, В. Кушнір. - Електронні текстові дані // Синопсис: текст, контекст, медіа : електронний фаховий журнал. - 2015. - № 2. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2311-259Х Кл.слова (ненормовані): освітні послуги -- планування -- ринок освітніх послуг -- цільова аудиторія -- PR-кампанія -- PR-процес Анотація: У статті досліджено особливості структурних елементів PR-діяльності у сфері освітніх послуг. Охарактеризовано поняття «ринок освітніх послуг». Значну увагу приділено основним етапам планування PR-кампанії для освітньої установи згідно з існуючими науковими концепціями. Виокремлено проблеми при плануванні PR-діяльності ВНЗ. Дослідження має практичну цінність для освітніх закладів та фахівців у сфері PR. Перейти до зовнішнього ресурсу https://synopsis.kubg.edu.ua Дод.точки доступу: Кушнір, В. Є примірники у відділах: всього 1 : Online (1) Вільні: Online (1)

Charchuła, J.     "Оld" ideas in new social context. University and challenges of the global market of educational "services" [Електронний ресурс] = «Старі ідеї» в нових соціальних контекстах. університет і виклики світового ринку освітніх послуг / J. Charchuła. - Електронні текстові дані // The Modern Higher Educational Review. - 2021. - № 6. - P45-52, DOI 10.28925/2518-7635.2021.64. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2518-7635 Кл.слова (ненормовані): університет -- глобалізація -- інтернаціоналізація -- освітні послуги Перейти до зовнішнього ресурсу https://edreview.kubg.edu.ua/ Дод.точки доступу: Хархула Ярослав Є примірники у відділах: всього 6 : ГП ЧЗ (3), Ф3 (1), Ф2 (2) Вільні: ГП ЧЗ (3), Ф3 (1), Ф2 (2)

Мельниченко, Ольга.     Конкурентоспроможність закладів вищої освіти в Україні: освітологічний аспект / О. Мельниченко // Освітологія = Oswiatologia : українсько-польський науковий журнал. - 2022. - № 11. - С. 18-26, DOI 10.28925/2226-3012.2022.11.2. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2226-3012. - ISSN 2412-124Х Кл.слова (ненормовані): інтернаціоналізація освіти -- конкуренція -- конкурентоспроможність -- освітні послуги -- освітологія -- управління конкурентоспроможністю Анотація: Стаття присвячена аналізу конкурентоспроможності закладів вищої освіти з точки зору освітології – інтегрованої науки про освіту, яка є своєрідною освітньою синергетикою для дослідження сфери освіти. Підкреслюючи міждисциплінарний характер освітологічного дослідження, який включає економічні, соціальні, правові, культурні, управлінські та інші аспекти, автор характеризує поняття конкуренції та конкурентоспроможності у сфері освіти в умовах інтернаціоналізації освітньої галузі, досліджує її чинники. У статті розкривається сутність конкуренції, її функції та рушійні сили освітнього ринку, а також взаємозв’язок впливу новітніх тенденцій розвитку освіти на конкурентоспроможність закладів вищої освіти. Автор зазначає, що основним завданням і основною функцією конкуренції є завоювання освітнього ринку, боротьба за споживача, перемога над своїми конкурентами, забезпечення стабільних прибутків. Крім того, сутність конкуренції виражається певними силами, які спонукають її розвиватися, незалежно від того, діє вона тільки на внутрішньому ринку чи також і на зовнішньому. Особлива увага приділена аналізу поняття «освітні послуги», основним підходам до його визначення, характеристиці особливостей створення освітніх послуг закладами вищої освіти, їх класифікації та видам освітніх послуг на освітньому ринку, а також поняттю про додаткові освітні послуги. Підкреслено переваги конкурентоспроможних освітніх послуг: наявність додаткових освітніх послуг, що надаються закладом вищої освіти; можливість мобільного обміну студентами та стажування викладачів як всередині країни, так і за кордоном; практична значущість навчання, його практико-орієнтований зміст; сприяння працевлаштуванню випускників закладу вищої освіти; належна матеріально-технічна база, наявність сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Перейти до зовнішнього ресурсу https://osvitologia.kubg.edu.ua Є примірники у відділах: всього 5 : ГП ЧЗ (2), Ф3 (1), Ф2 (2) Вільні: ГП ЧЗ (2), Ф3 (1), Ф2 (2)