Головна Спрощенний режим Посібник користувача
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Каталог авторефератів та дисертацій (3)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>A=Бобрицька, В. І.$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-16 
1.
28.86я73/М 29-438060

    Маруненко, Ірина Михайлівна.
    Анатомія і вікова фізіологія з основами шкільної гігієни : курс лекцій / І. М. Маруненко, Є. О. Неведомська, В. І. Бобрицька. - Київ : Професіонал, 2004. - 480 с. - ISBN 966-8556-23-2 : 24.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Анатомія--Вікова фізіологія--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
анатомія -- фізіологія -- гігієна -- ріст -- організм -- розвиток -- клітина -- опорно-рухова система -- нервова система -- сенсорна система
Дод.точки доступу:
Неведомська, Є. О.
Бобрицька, В. І.


Примірників всього: 128
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (36),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б (4),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (65),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (22)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (36),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б (4),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (65),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (22)

Знайти схожі

2.
613
Б 72


    Бобрицька, В. І.
    Валеологія [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти: В 2 ч. Ч. 2 / В. І. Бобрицька, М. Н. Гриньова [та ін.] ; ред. В. І. Бобрицька ; Міністерство освіти і науки України, Інститут змісту і методів навчання, Полтавський державний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка. - Полтава : Скайтек, 2001. - 160 с. - ISBN : 7.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Валеологія--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
оздоровлення -- проблеми здоров’я -- здоров’я дитини -- харчування -- психічне здоров’я
Дод.точки доступу:
Гриньова, М. Н.
Помагайло, В. М.
Данилюк, Т. П.
Пащенко, В. О.
Бобрицька, В. І. \ред.\
Міністерство освіти і науки України
Інститут змісту і методів навчання
Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка


Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

3.
613
Б 72


    Бобрицька, В. І.
    Валеологія [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти: В 2 ч. Ч. 1 / В. І. Бобрицька, М. Н. Гриньова [та ін.] ; ред. В. І. Бобрицька ; Міністерство освіти і науки України, Інститут змісту і методів навчання, Полтавський державний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка. - Полтава : Скайтек, 2001. - 145 с. - ISBN 966-95451-9-6 : 7.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Валеологія--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
оздоровлення -- проблеми здоров’я -- здоров’я дитини
Дод.точки доступу:
Гриньова, М. Н.
Помагайло, В. М.
Данилюк, Т. П.
Пащенко, В. О.
Бобрицька, В. І. \ред.\
Міністерство освіти і науки України
Інститут змісту і методів навчання
Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка


Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

4.
   378.2
   Б 72


    Бобрицька, В. І.
    Курсова робота з педагогіки : навчально-методичний посібник для студ. вищ. навч. закл. / В. І. Бобрицька, Л. В. Канішевська, Н. О. Терентьєва ; Київський університет імені Бориса Грінченка, Гуманітарний інститут. - Київ : Університет, 2010. - 147 с. - 20.41 грн., 25.00 грн., 20.41 грн., 8.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка вищої школи--Курсові роботи--Навчально-методичні посібники

Кл.слова (ненормовані):
методологічні проблеми педагогіки -- науково-дослідницька діяльність -- педагогічні дослідження
Анотація: У навчально-методичному посібнику викладено загальну логіку підготовки студентів до написання курсової роботи з педагогіки, що передбачає узагальнення загальнометодологічних проблем педагогіки, осмислення специфіки організації науково-дослідницької діяльності студентів у визначеній галузі знань, базових принципів педагогічного дослідження, основних методів дослідження у педагогіці.
Дод.точки доступу:
Канішевська, Л. В.
Терентьєва, Н. О.
Київський університет імені Бориса Грінченка
Гуманітарний інститут


Примірників всього: 22
Фаховий коледж «Універсум» (3),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (5),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (3),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (9)
Вільні:
Фаховий коледж «Універсум» (3),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (5),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (3),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (9)

Знайти схожі

5.
001.89:37
М 54


   
    Методичні рекомендації до написання і оформлення магістерської роботи / МОН України; КУ ім. Б. Д. Грінченка; Пед. ін-т ; уклад.: В. І. Бобрицька, К. І. Волинець, Н. В. Кудикіна. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2010. - 111 с. - 13.59 грн., 14.00 грн., 13.59 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--Навчально- методичні посібники

Кл.слова (ненормовані):
структура магістерської роботи -- правила оформлення
Анотація: У методичних рекомендаціях викладено загальну логіку виконання магістерської роботи, що передбачає реалізацію всіх етапів дослідження: від вибору теми до його прилюдного захисту. Для магістрантів усіх спеціальностей, науковців та викладачів.
Дод.точки доступу:
Бобрицька, В. І. \уклад.\
Волинець, К. І. \уклад.\
Кудикіна, Н. В. \уклад.\


Примірників всього: 12
Бульвар І. Шамо, 18/2 (6),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (6),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)

Знайти схожі

6.
Шифр: О283150799/2015/3
   Журнал

Освітологічний дискурс [Електронний ресурс] : наукове електронне видання/ Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ : Вид-во Київ. ун-ту ім. Бориса Грінченка, 2010 - . - on-line. - ISSN 2312-5829. - Виходить кожного кварталу
2015р. № 3 (11)
Зміст:
Альохін, М. М. Учнівське самоврядування як інститут правової соціалізації школярів / М. М. Альохін. - С.1-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Березюк, О. С. Методичні засади формування етнокультурної компетентності особистості / О. С. Березюк. - С.13-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Бобрицька, В. І. Педагогічні умови професійної адаптації фахівців з вищою освітою / В. І. Бобрицька. - С.22-31
Гаврилюк, А. В. Особливості розвитку класичних університетів Східної Німеччини / А. В. Гаврилюк. - С.32-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Гагіна, Н. В. Реалізація особистісно зорієнтованого підходу в дистанційному навчанні у вищій школі / Н. В. Гагіна, В. В. Борисенко. - С.42-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Гладченко, О. В. Зміна підходів до вивчення інформатики у змісті підготовки майбутніх економістів / О. В. Гладченко. - С.52-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Гозак, С. В. Особливості функціональної готовності дітей до шкільного навчання / С. В. Гозак, О. О. Філоненко. - С.61-69. - Бібліогр. в кінці ст.
Гриценко, А. П. Історіографія проблеми використання інформаційних ресурсів у практиці навчання історії / А. П. Гриценко. - С.70-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Hryshchuk, Yu. V. Professional training of future teachers in the Republic of Poland: competence approach / Yu. V. Hryshchuk. - С.81-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Дика, Н. М. Лінгводидактичні особливості засвоєння граматичних понять учнями 8―9 класів / Н. М. Дика. - С.90-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Дудка, І. Г. Підготовка майбутніх учителів географії до організації позакласної діяльності учнів: обгрунтування моделі / І. Г. Дудка. - С.102-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Зимовець, О. А. Формування гностичних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін засобами інформаційно-комунікаційних технологій / О. А. Зимовець. - С.112-126. - Бібліогр. в кінці ст.
Зінченко, В. В. Соціосистемна глобалізація вищої освіти: тенденції, наслідки, перспективи / В. В. Зінченко. - С.127-139. - Бібліогр. в кінці ст.
Іваниця, Г. А. Модель добродійності молодших школярів у контексті структурно-компонентного аналізу / Г. А. Іваниця. - С.140-152. - Бібліогр. в кінці ст.
Козак, Л. В. Кейс-метод у підготовці майбутніх викладачів до інноваційної професійної діяльності / Л. В. Козак. - С.153-162. - Бібліогр. в кінці ст.
Кузьменко, О. М. Сучасні педагогічні концепції навчання учнів старшої школи / О. М. Кузьменко. - С.163-174. - Бібліогр. в кінці ст.
Лабінцева, Л. П. Формування досвіду виконавської діяльності учителів музичного мистецтва / Л. П. Лабінцева, О. Д. Ляшенко. - С.175-185. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларіна, Т. В. Лінгво-дидактичний тест як засіб удосконалення іншомовної лексичної компетенції студентів / Т. В. Ларіна. - С.186-196. - Бібліогр. в кінці ст.
Леонтьєва, І. В. Історіографія дослідження життєдіяльності Олександра Лазурського / І. В. Леонтьєва. - С.197-210. - Бібліогр. в кінці ст.
Маркова, Т. В. Акмеологічні засади підготовки майбутніх вчителів-філологів до міжкультурної комунікації / Т. В. Маркова. - С.211-218. - Бібліогр. в кінці ст.
Муромець, В. Г. Засоби естетотерапії у формуванні готовності майбутніх педагогів до профілактики конфліктних ситуацій у загальноосвітніх навчальних закладах / В. Г. Муромець. - С.219-227. - Бібліогр. в кінці ст.
Плотніков, Є. О. Розробка та реалізація дистанційного курсу навчання іноземних мов для майбутніх учителів / Є. О. Плотніков. - С.228-237. - Бібліогр. в кінці ст.
Проценко, О. Б. Професійна підготовка викладачів вищої школи в магістратурі: досвід європейських країн / О. Б. Проценко. - С.238-247. - Бібліогр. в кінці ст.
Руденко, Ю. А. Розвиток увиразнення мовлення майбутніх вихователів: методичний аспект / Ю. А. Руденко. - С.248-260. - Бібліогр. в кінці ст.
Сисоєва, С. О. Новий закон України "Про вищу освіту": дискусійні аспекти наукового тезаурусу / С. О. Сисоєва. - С.261-269. - Бібліогр. в кінці ст.
Хома, О. М. Формування орфографічних умінь на уроках української мови в початковій школі / О. М. Хома. - С.270-279. - Бібліогр. в кінці ст.
Черненко, Н. М. Концептуальні засади вивчення ризиків у закладах освіти / Н. М. Черненко. - С.280-288. - Бібліогр. в кінці ст.
Перейти до зовнішнього ресурсу До змісту
Є примірники у відділах:
(24.01.2018р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

7.
   376-056.264
   О-75


   
    Основи дефектології : навчальний посібник для студентів педагогічних вузів / І. М. Маруненко, В. І. Бобрицька, Є. О Невєдомька, З.Ф. Сіверс. - Вид. 2-е, стереотип. - Київ : КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2006. - 144 с. - 10.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Дефектологія--Підручники для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
аномальна дитина -- діти з порушеннями зору -- діти з порушеннями слуху -- діти з порушеннями мовлення -- діти з порушеннями опорно-рухового апарату -- діти з затримкою психічного розвитку -- розумово відсталі діти -- діти з захворюванням нервової системи
Анотація: У навчальному посібнику розкрито основні питання дефектології, подано сучасну інформацію з галузей генетики, цитології, молекулярної біології, біотехнології тощо.
Дод.точки доступу:
Маруненко, І. М.
Бобрицька, В. І.
Невєдомська, Є. О.
Сіверс, З. Ф.


Примірників всього: 3
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3)

Знайти схожі

8.


    Бобрицька, В. І.
    Педагогічні умови професійної адаптації фахівців з вищою освітою / В. І. Бобрицька // Освітологічний дискурс : наукове електронне видання. - 2015. - № 3(11). - С. 22-31 . - ISSN 2312-5829

Кл.слова (ненормовані):
професійна адаптація -- фахівці з вищою освітою -- професійна дезадаптація -- педагогічні умови
Анотація: У статті розглядаються особливості професійної адаптації молодих фахівців з вищою освітою; схарактеризовано сукупність обставин (соціально-психологічних, психофізіологічних), що викликають складнощі професійної адаптації фахівцівпочатківців; обґрунтовано педагогічні умови, що впливають на ефективність перебігу професійної адаптації молодих фахівців, профілюють виникнення дезадаптації та змін у ціннісно-мотиваційному ставленні до вибраної професії.

Є примірники у відділах:
(24.01.2018р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)


Знайти схожі

9.
37.013
П 24


    Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка [Текст] : збірник наукових праць / Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут проблем виховання національної академії педагогічних наук України; редколегія В. О. Огнев’юк [и др.]. - Київ : Видавництво Київського університету ім. Бориса Грінченка, 2001 - . - ISSN 2311-2409.
   № 19. - 2013. - 130 с. - 43.05 грн., 45.00 грн.
    Зміст:
Мартиросян, Б. П. Образование в структуре национальной инновационной системы / Б. П. Мартиросян. - С .5-9
Высочина, Т. М. Проблемы создания сети учебных заведений профессионально-технического образования в АР Крым в 20-40-е годы ХХ в. / Т. М. Высочина. - С .9-14
Кузьменко, В. В. Історико-педагогічні аспекти розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів / В. В. Кузьменко, В. В. Примакова. - С .14-18
Терентьєва, Н. О. До тлумачення понять "тенденція" та "тенденційність" розвитку університетської освіти / Н. О. Терентьєва. - С .18-21
Бабаян, С. Б. Аналіз особливостей педагогічних відносин між вчителем та учнями у творі Конфуція "Бесіди та судження". / С. Б. Бабаян. - С .22-24
Каракатсаніс, Т. В. Сутність креативності особистості у сучасній європейській педагогічній теорії / Т. В. Каракатсаніс. - С .24-28
Кошарна, Н. В. The genesis of pedagogical education in Sweden / Н. В. Кошарна. - С .28-31
Андрюшина, О. В. Організаційно-педагогічні умови здійснення програми моніторингу якості загальної освіти (SASA) на регіональному рівні в США / О. В. Андрюшина. - С .32-36
Гаврилюк, А. В. Модернізація університетської освіти Німеччини (1945-1999 рр.) / А. В. Гаврилюк. - С .37-38
Канішевська, Л. В. Методичне забезпечення процесу формування сімейних цінностей старшокласників шкіл-інтернатів / Л. В. Канішевська. - С .39-42
Соколовська, С. В. Contents formation peculiarities of foreign language teachers’ professional training in Ukraine / С. В. Соколовська ; С. В. Cоколовська. - С .42-46
Ягеніч, Л. В. Мотивація студентів медичних спеціальностей у процесі вивчення іноземної мови / Л. В. Ягеніч. - С .46-48
Куцан, О. Г. Роль музикування у формуванні музичного сприймання молодших школярів / О. Г. Куцан. - С .49-52
Сосницька, Н. Л. Методологічні засади розвитку змісту шкільної фізичної освіти / Н. Л. Сосницька. - С .52-55
Бобрицька, В. І. Співвідношення цілей і засобів діяльності педагога як проблема професійної етики / В. І. Бобрицька. - С .56-59
Войцехівський, М. Ф. До питання стандартизації професійного розвитку методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти / М. Ф. Войцехівський. - С .59-63
Кашпур, Т. О. Управління виховним процесом у професійно-технічних навчальних закладах / Т. О. Кашпур. - С .64-66
Носенко, Т. І. Використання служб Google для організації практики студентів / Т. І. Носенко, А. Г. Панченко. - С .67-69
Покась, В. П. До проблеми фундаменталізації змісту педагогічної освіти / В. П. Покась, Я. С. Фруктова. - С .70-74
Хитра, З. М. Інтегративний підхід у процесі підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу / З. М. Хитра. - С .74-76
Солошич, І. О. Формування екологічної культури бакалаврів напряму підготовки "Філологія" у процесі викладання англійської мови / І. О. Солошич, А. Ш. Хамаршех. - С .77-79
Клішевич, Н. А. Форми соціально-педагогічної роботи з підлітками із делінквентною поведінкою у різних соціальних інституціях / Н. А. Клішевич. - С .80-83
Попов, О. А. Освітні прагнення сучасної німецької молоді як один із факторів підвищення ризику делінквентності в молодіжному середовищі / О. А. Попов. - С .83-85
Тичина, І. М. Змістові аспекти ціннісних стратегій особистісного само здійснення у процесі зміни професії / І. М. Тичина. - С .86-91
Толкачова, А. С. Спілкування - комунікація - комунікативна діяльність: спільне та особливе / А. С. Толкачова. - С .91-94
Котлова, Л. О. ґендерні особливості конфліктних форм поведінки у підлітковому та юнацькому віці / Л. О. Котлова. - С .95-99
Котловий, С. А. Значення педагогічної взаємодії у формуванні безконфліктної поведінки учнів професійного ліцею / С. А. Котловий. - С .99-104
Цибулько, І. О. Копінг-стратегії у професійній рефлексії фахівців авіаційної сфери / І. О. Цибулько. - С .104-109
Сітцева, М. В. Психологічні проблеми та ризики перегляду дітьми мультиплікації / М. В. Сітцева. - С .109-112
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--Збірники

   Психологія--Збірники


Кл.слова (ненормовані):
загольна педагогіка -- порівняльна-педагогічні розвітки -- соціальна педагогіка
Перейти до зовнішнього ресурсу Наукова періодика України

Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редколегія\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редколегія\
Безпалько, О. В. \редколегія\
Канішевська, Л. В. \редколегія\
Київський університет імені Бориса Грінченка
Інститут проблем виховання національної академії педагогічних наук України


Примірників всього: 6
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

10.
37.13
П 24


    Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка [Текст] : збірник наукових праць / Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут проблем виховання національної акадмії педагогічних наук України; редколегія В. О. Огнев’юк [и др.]. - Київ : Киїівський університет імені Бориса Грінченка, 2001 - . - ISSN 2311-2409.
   № 20. - 2013. - 111 с. - 1-21. - 39.60 грн., 37.00 грн.
    Зміст:
Ворожбіт, В. В. Внесок Я. Ряппо у розвиток мережі закладів професійної освіти / В. В. Ворожбіт, А. І. Ігнатьєва. - С .5-8
Сіданіч, І. Л. Духовно-моральне виховання дітей у вітчизняній школі в контексті суспільно-політичного життя країни (друга половина ХХ ст.) / І. Л. Сіданіч. - С .8-13
Таранник, А. О. Проблеми розвитку системи державного управління вищою освітою у світлі рішень педагогічних з'їздів (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / А. О. Таранник. - С .13-16
Анісімова, А. О. Перша іноземна мова як джерело міжмовного трансферу у навчанні другої іноземної мови / А. О. Анісімова. - С .17-19
Безелюк, О. В. Педагогічні умови як складова системи поліхудожнього виховання старших підлітків / О. В. Безелюк. - С .19-23
Васильєва, С. А. Психологічні засади виховання шанобливості у старших дошкільників у дошкільному навчальному закладі / С. А. Васильєва. - С .23-27
Зєня, Л. Я. Експериментальна перевірка ефективності інтегрованого курсу "Навчання іноземних мов у професійній школі" для методичної підготовки майбутніх учителів / Л. Я. Зєня. - С .27-31
Хомишак, О. Б. Підготовка студентів-філологів до співпраці з батьками в умовах освітнього закладу / О. Б. Хомишак. - С .31-35
Базиль, Л. О. Літературознавча компетентність учителя української мови і літератури як системний особистісно-професійний феномен / Л. О. Базиль. - С .35-42
Бобрицька, В. І. Професійна мобільність: контекст болонських реформ / В. І. Бобрицька
Горяна, Л. Г. Формування готовності педагогічних працівників до впровадження здоров'язбережувальних технологій у системі інститутів післядипломної педагогічної освіти / Л. Г. Горяна. - С .45-48
Носенко, Тетяна Іванівна. Web 2.0 - спільний віртуальний простір викладача і студентів / Т. І. Носенко, А. Г. Панченко, С. М. Співак. - С .48-53
Образцова, О. М. Проектно-конструктурська діяльність як засіб формування творчих здібностей молодших школярів / О. М. Образцова. - С .53-57
Комар, І. М. Соціальна підтримка дітей із функціональними обмеженнями у Великій Британії (ХІV-XIX ст.) / І. М. Комар. - С .58-62
Циганаш, А. В. Теоретико-методологічні основи формування академічної мобільності студентів ВНЗ / А. В. Циганаш. - С .63-67
Кочерга, А. В. Динаміка зміни діяльності психофізіологічних механізмів чутливості людини / А. В. Кочерга. - С .68-73
Побірченко, Н. А. Теорія і практика дослідження професійного спілкування вчителя в освітологічному просторі / Н. А. Побірченко. - С .73-77
Сергєєнкова, О. П. Особистісна мобільність як психологічна детермінанта професійної успішності майбутнього фахівця / О. П. Сергєєнкова. - С .78-80
Столярчук, Олеся Анатоліївна. Оптимізація професійної самооцінки майбутніх учителів / О. А. Столярчук. - С .81-86
Форноляк, І. В. Розвивально-дослідницька пропедевтика профільного навчання / І. В. Форноляк. - С .87-90
Шмаргун, М. В. Психолого-педагогічна реабілітація: методологічні та методичні принципи / М. В. Шмаргун. - С .91-95
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--Педагогічна освіта--Психологія--Збірники

Кл.слова (ненормовані):
психологія -- освіта
Перейти до зовнішнього ресурсу ДО ЗМІСТУ

Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редколегія\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редколегія\
Безпалько, О. В. \редколегія\
Канішевська, Л. В. \редколегія\
Київський університет імені Бориса Грінченка
Інститут проблем виховання національної акадмії педагогічних наук України


Примірників всього: 6
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

 1-10    11-16 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)