Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Наукові періодичні видання Університету

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>U=37:001.32](477)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 35
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-35

02:004](477)
С 71

Спірін, Олег Михайлович.
Досвід впровадження електронної бібліотеки Національної академії педагогічних наук України / О. М. Спірін, С. М. Іванова // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL. - 2015. - № 1. - С. 192-205. - Бібліогр.: 12 назв.

УДК

02:004](477)

37:001.32](477)Спірін

37:001.32](477)Іванова

37:001.32](477)

Рубрики: Електронні біліотеки--впровадження--Академія педагогічних наук України

Кл.слова (ненормовані):
наукова електронна бібліотека -- інформаційно-комунікаційна підтримка -- наукова діяльність -- наукова продукція
Анотація: Проаналізовано проблему створення наукових електронних бібліотек, розкрито цілі та основні завдання створення Електронної бібліотеки Національної академії педагогічних наук України, основні переваги та призначення таких бібліотек, характеристики їх функціоналу та сервісів.
Дод.точки доступу:
Іванова, Світлана Миколаївна

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

37.035.6(477)
Б 55

Бех, Іван.
Патріотичне і громадянське виховання лінії зіткнення та розмежування / І. Бех // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2016. - № 8/9. - С. 8–10. . - ISSN 0131-6788

УДК

37.035.6(477)

37.017.4(477)

37:001.32](477)

Рубрики: Патріотичне виховання--теоретичний аналіз

Громадянське виховання--теоретичний аспект

Кл.слова (ненормовані):
патріотичне виховання -- громадянське виховання -- патріотична діялльністть -- громадянськість -- громадянська цілеспрямованість -- самосвідомість -- виховний процес
Анотація: Автор статті проводить паралелі між патріотичним і громадським вихованням.

Є примірники у відділах:
Ф3 (20.12.2016р. Прим. 1 - ) (вільний)
Ф2 (26.12.2016р. Прим. 3 - ) (вільний)

Знайти схожі

Бех, І.
Грані духовного зростання особистості / Іван Бех // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 1. - С. 3–7. . - ISSN 0131-5358

УДК

37.017(477)

37:001.32](477)

Рубрики: Духовне виховання--духовне зростання--особистість

Кл.слова (ненормовані):
духовне виховання -- духовні цінності -- духовне зростання -- духовність особистості -- морально-вильовий розвиток -- духовний сумнів -- душевність -- духовне осягнення світу
Анотація: У статті зосереджено увагу на закономірності, яка передбачає рух від самопізнання до самозміни, - головна щодо занурення підростаючої особистості у глибини духовності. Це власне духовний план, що потребує від педагога чіткої послідовності виховних дій, які аж ніяк не заперечують свободу вихованця розвиватися самостійно.

Є примірники у відділах:
Ф3 (06.01.2017р. Прим. 1 - ) (вільний)
Ф2 (12.01.2017р. Прим. 2 - ) (вільний)

Знайти схожі

Бех, І.
Грані духовного зростання особистості / Іван Бех // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 2. - С. 1–5. . - ISSN 0131-5358

УДК

37.017(477)

37:001.32](477)

Рубрики: Духовне виховання--духовне зростання--особистість

Кл.слова (ненормовані):
духовна мобільність вихованця -- духовні знання -- духовні цінності -- сутність співчуття -- пізнавальне осмислення світу -- духовне осмислення світу -- духовне зростання особистості -- духовне виховання -- змістова рефлексія -- самопізнання -- духовні цінності -- індивідуальність
Анотація: У статті зосереджено увагу на закономірності, яка передбачає рух від самопізнання до самозміни, - головна щодо занурення підростаючої особистості у глибини духовності. Це власне духовний план, що потребує від педагога чіткої послідовності виховних дій, які аж ніяк не заперечують свободу вихованця розвиватися самостійно.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

373.3.016:811.161.2]:371.31
П 56

Пономарьова, К.
Засвоєння орфограм на уроках української мови в 3 класі / К. Пономарьова // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 4. - С. 44–47. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:811.161.2]:371.31

37:001.32](477)

Рубрики: Українська мова--вправи--орфограми--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
українська мова -- методика викладання -- вправи -- орфограми -- правила правопису -- правопис слів -- правопис префіксів -- вживання апострофа -- розділові знаки -- велика буква -- початкова школа -- 3 клас
Анотація: Відповідно до чинної програми з української мови в 3 класі передбачено ознайомлення учнів з терміном орфограма, а також формування умінь знаходити в реченні й тексті слова з орфограмами, перевіряти їх, коментувати застосування правил правопису під час написання слів, які містять орфограми. В умовах навчання молодших школярів української мови на засадах компетентнісного підходу формування уявлення про орфограму необхідно здійснювати в процесі активної навчально-пізнавальної діяльності, тобто залучати учнів до спостереження, аналізу, формулювання висновку і правила. Застосування такого підходу розглянуто у фрагменті уроку, присвяченого темі "Орфограма". Представлено зразки завдань для знаходження орфограм у словах під час вивчення української мови в початковій школі.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

373.3.014.3(477)
Ц 61

Цимбалару, А.
Всеукраїнський експеримент як невід’ємний складник прогресивних змін в системі початкової освіти / Анжеліка Цимбалару // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 6. - С. 1–4. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.014.3(477)

37:001.32](477)

Рубрики: Реформування освіти--концептуальні положення--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
реофрмування освіти -- концептуальні положення -- Всеукраїнський експеримент -- система початкової освіти -- навчально-виховний процес -- навчальне забезпечення -- дидактико-методичне забезпечення -- початкова школа
Анотація: У статті висвітлюються особливості відкритого в серпні 2016 року всеукраїнського експерименту, мета якого – розробка і обгрунтування дидактико-методичного та навчального забезпечення навчально-виховного процесу в контексті реалізації основних концептуальних положень модернізації початкової освіти.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

373.018.523(477)
М 47

Мелешко, В.
Реалізація ідей партнерської взаємодії в освітньому процесі сільської початкової школи / Віра Мелешко // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 6. - С. 47–50. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.018.523(477)

37:001.32](477)

Рубрики: Сільська школа--партнерська взаємодія--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
сільська школа -- початкова школа -- партнерська взаємодія -- навчальний процес -- екологічне виховання -- учнівський колектив -- педагогічний колектив -- новаторські методи -- мережева взаємодія -- громадські організації
Анотація: У статті висвітлено ідеї взаємодії та парстнерства, які реалізуються педагогічним колективом Підмихайлівського НВК І-ІІІ ст., Калузького району Івано-Франківської області, а також Дудчанського загальноосвітнього об’єднання "дитячий садок – школа І-ІІІ ступенів – позашкільний заклад" Нововоронцовського району Херсонської області.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

373.3.016:811.161.2]:371.31
П 56

Пономарьова, К.
Засоби формування орфографічної грамотності четверокласників / Катерина Пономарьова // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 8. - С. 12–15. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:811.161.2]:371.31

37:001.32](477)

Рубрики: Українська мова--завдання--орфографія--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
українська мова -- методика викладання -- завдання -- орфографія -- орфографічна грамотність -- комунікативна компетентність -- орфографічні правила -- правопис слів -- початкова школа -- 4 клас
Анотація: Запропоновані у статті завдання рекомендовано використовувати в процесі вивчення орфографічних правил, передбачених програмою з української мови для 4 класу, під час повторення вивчених орфограм та підготовки четвертокласників до державної підсумкової атестації.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

373.3.016:821.161.2]:371.31
М 29

Мартиненко, В.
Читацька діяльність молодших школярів: сучасні тенденцї розвитку / Валентина Мартиненко // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 8. - С. 16–20. - Бібліогр.: 7 назв. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:821.161.2]:371.31

37:001.32](477)

Рубрики: Читання--читацька діяльність--молодші школярі

Кл.слова (ненормовані):
читання -- читацька діяльність -- мотив читання -- читацький інтерес -- читацькі уподобання -- літературне читання -- дитяча книга -- молодші школярі
Анотація: У статті розповідається про читацьку діяльність та читацькі інтереси сучасних дітей молодшого шкільного віку.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

10.

373.3.016:821.161.2]:371.31
В 23

Вашуленко, О.
Формування комунікативно-мовленнєвих умінь молодших школярів на уроках літературного читання / Оксана Вашуленко // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 8. - С. 20–24. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:821.161.2]:371.31

37:001.32](477)

Рубрики: Літературне читання--комунікативно-мовленнєві вміння--початкова школа

Кл.слова (ненормовані):
літературне читання -- комунікативно-мовленнєві вміння -- мовленнєва діяльність -- сприймання тексту -- діалогічне мовлення -- діалогічне спілкування -- усне монологічне мовлення -- початкова школа
Анотація: У статті розповідається про формування й удосконалення комунікативно-мовленнєвих умінь на уроках літературного читання в початковій школі.

Є примірники у відділах: всього 2 : Ф3 (1), Ф2 (1)
Вільні: Ф3 (1), Ф2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-35

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)