Головна Спрощенний режим Посібник користувача
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Каталог авторефератів та дисертацій (2)Колекція Віктора Огнев’юка (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=профільне навчання<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 88
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
37.04
Д 50


   
    Диференціація навчання на різних ступенях загальної середньої освіти: теорія, практика, перспективи [Текст] : матеріали методологічного семінару 19 лист. 2008 р., м. Київ / ред. В. Г. Кремень ; ред. В. Г. Кремень. - Київ : Педагогічна думка, 2009. - 185 с. - ISBN 978-966-644-152-5 : 8.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--середня освіта--теорія навчання--методика навчання--Україна

Кл.слова (ненормовані):
диференційоване навчання -- профільне навчання -- профілізація
Дод.точки доступу:
Кремень, Василь Григорович \ред.\
Академія педагогічних наук України
Відділення загальної середньої освіти
Інститут педагогіки


Примірників всього: 3
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (3)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (3)

Знайти схожі

2.
378+004(477)(082)
П 24


    Педагогічна і психологічна науки в Україні [Текст] : збірник наукових праць до 15-річчя АПН України: у 5 томах / Академія педагогічних наук України. - Київ : Педагогічна думка, 2007.
   Т. 2 : Дидактика, методика, інформаційні технології : збірник наукових праць до 15-річчя АПН України / ред. В. Г. Кремень [та ін.] ; ред.: В. Г. Кремень [та ін.]. - Київ : Педагогічна думка, 2007. - 367 с. - ). - ISBN 978-966-644-059-7 : 18.00 грн.
До 15-річчя АПН України
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--Навчально-методичні посібники

   Методика--Педагогіка


   Інформаційні технології


Кл.слова (ненормовані):
інформаційне суспільство -- оцінювання якості освіти -- засвоєння матеріалу -- моніторинг якості освіти -- зміст середньої освіти -- компететнісний підхід -- літературна освіта -- профільне навчання -- інформатична освіта -- національно-патріотичне виховання
Дод.точки доступу:
Кремень, В. Г. \ред.\
Мадзігон, В. М. \ред.\
Савченко, О. Я. \ред.\
Ляшенко, О. І. \ред.\
Академія педагогічних наук України


Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

3.
   373.3/.5.02
   Н 70


    Ніцу, Юрій Георгійович.
    Упровадження мультипрофільного навчання в старшій школі ЗНЗ : методичний посібник / Ю. Г. Ніцу ; Київський університет імені Бориса Грінченка, Інститут післядипломної педагогічної освіти. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. - 95 с. - 14.88 грн., 14.88 грн., 19.00 грн., 15.00 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Навчально-методичні посібники

   Процес навчання--Технології навчання


Кл.слова (ненормовані):
професійна спрямованість -- профільне навчання -- розклад уроків
Анотація: Змістове наповнення книги формує концентроване і систематизоване уявлення про сутність, модель і технологію мультипрофільного навчання у старшій школі ЗНЗ і його практичну значимість.
Дод.точки доступу:
Київський університет імені Бориса Грінченка
Інститут післядипломної педагогічної освіти


Примірників всього: 7
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1)

Знайти схожі

4.
Шифр: Д949222/2013/2
   Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії [Текст] : всеукраїнський науково-практичний журнал/ МОН України, Академія педагогічних наук України, НПУ ім. М. П. Драгоманова, Центр сприяння суспільному розвитку ім. Миколи Пирогова. - Київ : Педагогічна преса. - Виходить щомісячно
2013р. N 2
Зміст:
Кремень, Василь. Методологічно і науково забезпечувати розвиток інноваційної освіти / В Кремень. - С.4-13
Кл.слова: ОСОБИСТІСТЬ ІННОВАЦІЙНОГО ТИПУ, НАУКОВІ РОЗРОБКИ, НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА
Постанова загальних зборів Національної академії педагогічних наук України" Про діяльність НАПН України у 2012 році та завдання на 2013 рік" (витяг)
Педагоги-новатори в Україні: динаміка роботи всеукраїнського проекту: аналітичний огляд / автори-уклад. О. Виговська, О. Виговський, Т. Годецька. - С.15-33
Кл.слова: ГРОМАДСЬКА ЕКСПЕРТИЗА, ПЕДАГОГИ-НОВАТОРИ, ІННОВАЦІЙНИЙ ДОСВІД
Кремень, В. Зміни, яких потребує освіта та освітня діяльність: з чого починати / В Кремень. - С.16-20
Кл.слова: ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИТИНОЦЕНТРИСЬКІ ЗАСАДИ
Кольченко, Лариса. Система інноваційного розвитку ліцею / Л. Кольченко. - С.21-22
Кл.слова: УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ, НАРОДНІ ТРАДИЦІЇ
Войчишин, Олександра. Різнокольорова діяльність гімназії / О. Войчишин. - С.22-24
Кл.слова: ІНФОРМАТИЗАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВОЛОНТЕРСЬКИЙ КЛУБ
Романенко, Михайло. Філософія освіти: проблеми конституювання / М. Романенко
Кл.слова: ПРЕДМЕТНЕ ПОЛЕ, ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ, ЕГАЛІТАРНА ОСВІТА
Гриньова, Марина. Спадщина А. С. Макаренка: колективне дослідження кафедри педмайстерності ПНПУ імені В. Г. Короленка / М. Гриньова, А. Ткаченко. - С.41-50
Кл.слова: МАКАРЕНКОЗНАВСТВО, ТВОРЧА СПАДЩИНА, ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА
Палтишев, Микола. Педагогіка розуміння: навчити - означає зрозуміти / М. Палтишев. - С.52-56
Кл.слова: ДИТЯЧА ЖОРСТОКІСТЬ, ПЕДАГОГІКА РОЗУМІННЯ, ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНА ПЕДАГОГІКА
Буркова, Людмила. Содержание образования как фактор развития способностей субъекта учебной деятельности / Л. Буркова. - С.57-63. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗМІСТ ОСВІТИ, ЗМІСТ НАВЧАННЯ
Ликова, Вікторія. Чи навчає здоров’ю "здоров’язбережувальна" освіта? / В. Ликова. - С.64-67
Кл.слова: ХОЛІСТИЧНЕ ЗДОРОВЯ, ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ТЕРАПІЯ
Головай, Ірина. Як ми творимо здоров’язбережувальний акмеологічний простір ліцею / І. Головай, А. Пономаренко. - С.68-76. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИЙ АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПРОСТІР, ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ КОМПЕТЕНЦІЇ
Кот, Микола. До глибин душі засобами музичного мистецтва / М. Кот. - С.77-80. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО, УКРАЇНСЬКА НАРОДНА ПІСНЯ, КИЄВО-ПЕЧЕРСЬКА ЛАВРА
Відродження національного хорового мистецства: добра ініціатива, яка має поширюватися!. - С.79
Кл.слова: ФЕСТИВАЛЬ-КОНКУРС, ХОРОВЕ МИСТЕЦТВО, УКРАЇНСЬКА ВОКАЛЬНО-ХОРОВА КУЛЬТУРА
Кольченко, Лариса. Ліцей на березі Лугані / Л. Кольченко. - С.82-94
Кл.слова: ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ, УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ВИПЕРЕДЖАЛЬНА ВИХОВНА СИСТЕМА
Войчишин, Олександра. Обдаровані діти - дар від Бога для народу та усього людства / О. Войчишин. - С.95-111
Кл.слова: ЛІДЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОМОТОРНА АКТИВНІСТЬ, ОБДАРОВАНІ ДІТИ
Кот, Микола. Відродження національного хорового мистецтва: Добра ініціатива, яка має поширюватися! / М. Кот. - С.79
Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (07.10.2013р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

5.
316.61
Ш 70


   
    Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства : матер. міжнар. наук.-практ. конференції, 13 грудня 2012 року, м. Київ / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2012. - 448 с. - 62.11 грн., 72.00 грн.
    Зміст:
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Багатомірна людина. Епоха трансформацій. Освіта / В. О. Огнев'юк. - С .7-14. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сучасне суспільство, система освіти, підготовка фахівців
Хоружа, Людмила Леонідівна. Сучасна особистість і нові педагогічні ракурси / Л. Л. Хоружа. - С .15-19. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогічна наука, соціальне середовище, навчально-виховні проблеми
Безпалько, Ольга Володимирівна. Социальная педагогика в Украине:реалии и перспективы развития / О. В. Безпалько. - С .20-30. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальна педагогіка, соціальне виховання, соціальність
Левітас, Фелікс Львович. Навчання історії та виховання особистості / Ф. Л. Левітас. - С .31-36. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: історична освіта, особистість, виховання
Козак, Людмила Василівна. Інноваційне навчання як основа розвитку інноваційної особистості майбутнього викладача / Л. В. Козак. - С .36-42. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інноваційна освіта, інноваційне навчання, інноваційна особистість
Леонтьева, Інна Василівна. Класифікація особистостей за О. Ф. Лазурським (психолого-педагогічний аспект) / І. В. Леонтьева. - С .42-48. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: адаптація, адаптивна активність особистості, Лазурський О. Ф.
Мартинюк, А. Г. Особливості використання гештальт-технологій у навчальному процесі на етапі професійного становлення майбутніх практичних психологів / А. Г. Мартинюк. - С .48-53. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психотерапія, психолог, гештальд-підхід
Матусяк, Агнєшка. Маскуліністичний дискурс та українська література XX- початку XXI ст. / А. Матусяк. - С .54-65. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: маскуліністичний дискурс, література, культура
Міщенко, 3. І. Набуття навичок педалізації як невід'ємний компонент особистішого розвитку майбутнього вчителя музики / 3. І. Міщенко, З. О. Ворзаковська. - С .65-69. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педалізація, слуховий контроль, інтерпретація музичних творів
Серебряк, В. В. Педагогічні умови формування гуманістичних принципів у майбутніх правоохоронців - захисників громадського порядку / В. В. Серебряк, О. А. Єнна. - С .69-74. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: громадське суспільство, громадська безпека, гуманно-правова культура
Царьов, Олександр Дмитрович. Розвиток особистості майбутнього правоохоронця у процесі професійної адаптації / О. Д. Царьов. - С .75-79. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, правоохоронець, професійна адаптація
Артемова, Л. В. Особистісне зростання та розвиток студентів під впливом фахового навчання у вищій школі / Л. В. Артемова. - С .80-88. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: зміст, методика, особистісний розвиток
Бобрицька, Валентина Іванівна. Професійний розвиток педагога: актуалізація досвіду країн Центральної і Західної Європи для України / В. І. Бобрицька. - С .89-96. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійний розвиток, освіта дорослих, неперервна професійна педагогічна освіта
Бєлоліпцева, Олена Василівна. Формування професійних ролей соціального педагога під час підготовки до роботи з сім'ями, які опинилися у складних життєвих обставинах / О. В. Бєлоліпцева. - С .96-100. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійні ролі, підготовка, сім'я
Братко, Марія Василівна. Освітнє середовище вищого навчального закладу:пошук стратегій розвитку / (Сорока) М. В. Братко. - С .100-105. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: освітнє середовище, середовищний підхід, управління
Матвієнко, О. В. Сучасні проблеми педагогічної освіти / О. В. Матвієнко. - С .105-113. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: гуманізм, гуманізація суспільства, педагогічна освіта
Варіна, Г. Б. Емпіричні принципи дослідження компонентів професійної стійкості майбутнього практичного психолога / Г. Б. Варіна. - С .113-122. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна стійкість, професійна компетентність, мотивація
Герлянд, Т. М. Використання інноваційних технологій у загальноосвітній підготовці учнів професійно-технічних навчальних закладів України / Т. М. Герлянд. - С .123-128. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: загальноосвітня підготовка, інновації, педагогічний процес
Гуцало, Е. У. Особливості соціального виховання студентства / Е. У. Гуцало, Я. О. Муха. - С .129-134. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: традиційні механізми соціалізації, інституційні механізми соціалізації, стилізовані механізми соціалізації
Джевага, Г. В. Активізація творчості учнів у процесі виконання лабораторних робіт / Г. В. Джевага. - С .135-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: творча особистість, дослідницька діяльність, лабораторна робота
Кахіані, Ю. В. Проблема професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах / Ю. В. Кахіані. - С .141-146. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальний педагог, професійна готовність, педагогічна діяльність
Качар'ян, B. C. Психологічні чинники ефективності навчання старших дошкільників іноземної мови / B. C. Качар'ян. - С .147-154. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сензитивний період, психологічна готовність, психічні пізнавальні процеси
Максименко, Валентина Петрівна. Шляхи забезпечення повноцінної навчально-пізнавальної діяльності учня / В. П. Максименко. - С .154-160
Кл.слова: навчально-пізнавальна діяльність, структура учіння, змістово-операційні компоненти учіння
Мелащенко, О. М. Проблема технократизму у вищій технічній школі і розвиток особистості студента / О. М. Мелащенко. - С .161-164. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, технократизм, освіта
Процька, Світлана Миколаївна. Практичні аспекти професійного розвитку студентів філологічних спеціальностей / C. M. Процька ; C. M. Процька. - С .165-169
Кл.слова: особистість, розвиток особистості, професія
Терентьєва, Наталія Олександрівна. Розвиток особистості в умовах університетської освіти / Н. О. Терентьєва. - С .170-175. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, розвиток особистості, університет
Чеснокова, Л. Г. Умови, механізми та реалізація профільного навчання старшокласників у Російській Федерації / Л. Г. Чеснокова. - С .175-179. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: профільне навчання, професійне самовизначення, моделі профілізації
Шевченко, С. П. Формування особистості студента вищого навчального закладу / С. П. Шевченко. - С .180-183. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: виховання особистості, гуманізація освіти, моральне виховання
Петухова, Любов Євгенівна. Особливості трансформації педагогічної системи підготовки вчителів початкових класів в Україні у XX ст. / Л. Є. Петухова, Н. А. Воропай. - С .184-191. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: трансформація, педагогічна система, підготовка вчителів
Побірченко, Неоніла Антонівна. Проблема самовизначення особистості юнацького віку в трансформаційному суспільстві / Н. А. Побірченко. - С .192-195. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистісне самовизначення, професійне самовизначення, психологічний супровід
Ромм, Т. А. Социальное воспитание - концепт педагогической науки в изменяющемся обществе / Т. А. Ромм. - С .196-203. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальне, виховання, соціалізація
Савчин, Мирослав Васильович. Проблеми духовного розвитку і саморозвитку особистості в сучасних умовах загальноцивілізаційних трансформацій / М. В. Савчин. - С .203-211. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: цивілізація, духовний розвиток, умови духовного розвитку
Сергєєнкова, Оксана Павлівна. Професійна майстерність вчителя як чинник формування особистості в умовах освітнього простору / О. П. Сергєєнкова. - С .212-215. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професіоналізм, педагогічний професіоналізм, професійна майстерність учителя
Сисоєва, Світлана Олександрівна. Суспільство й особистість: гармонізація розвитку / С. О. Сисоєва. - С .216-225. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, розвиток, неперервність розвитку
Каткова, Т. А. Діагностика стресостійкості старшокласників у період професійного самовизначення / Т. А. Каткова. - С .226-232. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: стресостійкість, стрес, професійне самовизначення
Косенкова, І. А. Особистість майбутнього фахівця дошкільної освіти в сучасних умовах: формування комунікативної компетентності / І. А. Косенкова. - С .233-240. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дошкільна освіта, комунікативна компетентність, педагог
Овсянкіна, Людмила Анатоліївна. Мораль як детермінанта становлення сучасної особистості / Л. А. Овсянкіна. - С .241-246. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: моральні відносини, особистість, суспільство
Паламарчук, Лариса Борисівна. Соціокультурні знання у розвитку особистості / Л. Б. Паламарчук. - С .246-254. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, розвиток, трансформаційне суспільство
Песоцька, О. П. Готовність до інноваційної діяльності як інтегрована якість соціального працівника / О. П. Песоцька, Т. С. Гаміна. - С .255-263. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інноваційна діяльність, соціальний працівник, інноваційна компетентність
Работа, Т. О. Вплив психотравмуючих переживань на емоційний стан підлітків / Т. О. Работа. - С .264-270. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психотравма, психотравмуючі переживання, травматичний стрес
Савенко, О. А. Аспекти дослідження рефлексії / О. А. Савенко. - С .270-277. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: рефлексія, аспекти рефлексії, міжособистісна рефлексія
Сергієнко, А. В. Особливості підготовки сучасного музичного працівника в період суспільних трансформацій / А. В. Сергієнко. - С .278-282. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: суспільні трансформації, освіта, культура
Сітцева, М. В. Мультиплікація як детермінанта розвитку особистості дитини в умовах сучасного медіа-простору / М. В. Сітцева. - С .283-287. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: мультиплікація, мультфільм, анімація
Сорокін, І. І. Профілактична робота з підлітками групи ризику в умовах суспільних трансформацій / І. І. Сорокін. - С .287-291. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: підлітки групи ризику, девіантна поведінка, суспільні трансформації
Фалько, Н. М. Теоретико-методологічні детермінанти організації освітнього простору особистості / Н. М. Фалько. - С .292-300. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: проектування, особистість, освітній простір
Чернєва, І. В. Психологічний зміст та характеристика стратегій допомоги особистості у стресових ситуаціях / І. В. Чернєва, К. О. Скрипка. - С .301-307. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психологічний зміст, стратегії, психолог-практик
Шеплякова, І. О. Категорія "свобода" як складник деонтологічного потенціалу особистості / І. О. Шеплякова. - С .307-311. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: свобода, деонтологічний потенціал, особистість
Шишарина, Н. В. Роль инноваций в воспитании как ресурса успешной социализации личности / Н. В. Шишарина. - С .312-318. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інновація, виховання, інновації у вихованні
Алєко, O. A. Первинний соціальний досвід дітей дошкільного віку та його компоненти / O. A. Алєко. - С .319-324. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальний досвід, соціалізація особистості, соціальний розвиток
Говар, А. О. Особливості психокорекції тривожності старших підлітків / А. О. Говар. - С .324-329. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: тривожність, підлітковий вік, корекція
Заболоцька, С. І. Особливості діяльності педагога-вихователя щодо розвитку моральних форм поведінки у дошкільників / С. І. Заболоцька. - С .330-335. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, моральна поведінка, моральні форми поведінки
Заміщак, М. І. Особливості діяльності вчителя щодо формування моральної самооцінки у молодших школярів / М. І. Заміщак. - С .336-342. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: моральна самооцінка, моральне самооцінювання, моральна норма
Нагач, М. В. Соціалізація студентів у процесі вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі / М. В. Нагач. - С .342-347. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціалізація, суспільні відносини, соціальна адаптація
Холковська, Ірина Леонідівна. Компоненти готовності майбутніх учителів до попередження і розв'язання конфліктів / І. Л. Холковська. - С .347-352. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: конфлікт, конфліктологічна компетентність, попередження конфлікту
Шутько, Т. П. Розвиток професіоналізму акмеологічного типу викладачів / Т. П. Шутько. - С .353-356. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: акмеологія, професіонал, професіоналізм
Фруктова, Яна Станіславівна. Сучасний університет як інститут соціалізації фахівця / Я. С. Фруктова. - С .357-362. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціалізація особистості, соціальна компетентність, соціальна роль
Кравченко, Т. В. Соціалізація дитини у контексті внутрішньосімейних відносин / Т. В. Кравченко. - С .363-371. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сім'я, внутрішньосімейні відносини, соціалізація
Чернуха, Надія Миколаївна. Інтеграція соціальних інституцій у професійній підготовці сучасного фахівця / Н. М. Чернуха. - С .372-377. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтеграція, соціальні інституції, гуманітарна освіта
Андрєєнкова, В. Л. Вплив соціального середовища на формування делінквентної поведінки молодших школярів / В. Л. Андрєєнкова. - С .378-385. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальне середовище, делінквентна поведінка, однолітки
Гаврилюк, А. В. Розвиток особистості студента в класичних університетах Східної Німеччини / А. В. Гаврилюк. - С .385-390. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, класичний університет, Народна Демократична Республіка
Гуляєва, М. М. Соціотворча діяльність неурядових організацій стосовно профілактики насильства щодо дітей / М. М. Гуляєва. - С .391-398. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: неурядові організації, жорстоке ставлення, насильство
Курінна, C. M. Теоретичні аспекти соціально-пєдагогічної роботи в дитячому будинку / C. M. Курінна. - С .399-408. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціально-педагогічна робота, технології, методичні моделі
Павлюк, Роман Олександрович. Інтегративний компонент у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи / P.O. Павлюк ; P.O. Павлюк. - С .409-413. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтеграція, майбутній вчитель початкової школи, полікультурність
Рассказова, О. І. Розвиток соціальності особистості в інклюзивному освітньому середовищі / О. І. Рассказова. - С .414-423. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: діти з особливими освітніми потребами, інклюзивне освітнє середовище, особистість
Столярчук, Олеся Анатоліївна. Вплив сім'ї на формування самооцінки дитини / О. А. Столярчук. - С .423-426. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: самосвідомість, самооцінка, сім'я
Терещенко, Марія Вікторівна. Вплив дошкільного навчального закладу на становлення образу сім'ї у дітей / М. В. Терещенко. - С .427-431. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сім’я, казки, ігрові вправи
Фалько, Н. М. Психологічні засади філософсько-освітніх та світоглядно-ціннісніх стратегій проектування життєвого простору особистості / Н. М. Фалько. - С .432-440. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: проектування, життєвий простір, освітній простір
Чаплінська, Ю. С. Соціально-психологічні компоненти образу сім'ї молодого подружжя / Ю. С. Чаплінська. - С .440-446. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: молоде подружжя, сім'я, емоції
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Соціологія--Освіта--Психологія--Документи і матеріали

Кл.слова (ненормовані):
професійна адаптація -- стратегія розвитку -- медіа-простір -- розвиток
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редактор.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редактор.\
Безпалько, Ольга Володимирівна \редактор.\
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка


Примірників всього: 8
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

6.
   37.01:001.891
   Д 70


   
    Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : програма IV щорічної Всеукраїнської науково-практичної конференції 27 березня 2014 року місто Київ / Міністерство освіти і науки України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : [б. в.], 2014. - 11 с.
    Зміст:
Хоружа, Л. Л. Вступне слово / Л. Л. Хоружа. - С .7-8
Ворначева, Л.Ю. Формування особистості М. Е. Річмонд у період професійного становлення дослідниці (1861-1900 pp.) / Л.Ю. Ворначева. - С .9-19. - Библиогр. в конце ст.
Гаврилюк, А. В. Розвиток класичних університетів в умовах об'єднаної Німеччини / А. В. Гаврилюк. - С .20-24. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: класичний університет, освітня політика, освітні реформи
Заяць, Людмила Іванівна. Економічні механізми розвитку університетської освіти у Нідерландах / Л. І. Заяць. - С .25-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: університетська освіта Нідерландів, джерела фінансування вищої освіти, модель фінансування
Леонтьева, Інна Василівна. До питання про становлення і розвиток методу природного експерименту у вимірі вітчизняної експериментальної педагогіки / І. В. Леонтьева. - С .36-45. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дитина, експеримент природний, Лазурський О.
Літіченко, О. Д. Педагогічна преса як джерельна база історико-педагогічного дослідження / О. Д. Літіченко. - С .46-51. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогічний журнал, педагогічна преса, педагогічна публіцистика
Руденко, Н. В. Досягнення О. Муравйової (1867-1939) у сфері вокальної педагогіки і їх використання для розвитку музично-педагогічної думки XXI ст. / Н. В. Руденко. - С .51-59. - Библиогр. в конце ст.
Свириденко, А. Ю. Нормативна дисципліна "Безпека життєдіяльності" як важлива складова змісту вищої освіти / А. Ю. Свириденко. - С .59-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вища освіта, педагогічна діяльність, безпека життєдіяльності
Талпа, А. О. Проблема мотивації студентів до навчання у сучасній вітчизняній науковій літературі / А. О. Талпа. - С .67-73. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: мотивація, вступ до ВНЗ, студенти
Шинкар, Т. Ю. Розвиток змісту та форм організації методичної роботи в дитячих садках України / Т. Ю. Шинкар. - С .73-78. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: методична робота, дитячі садки, суспільне дошкільне виховання
Бакун, Я. Е. PR-технології в культурно-дозвіллєвій сфері / Я. Е. Бакун. - С .79-87
Кл.слова: PR-технології, дозвілля, розваги
Бодненко, Д. М. Застосування ГКТ у навчально-виховному процесі / Д. М. Бодненко, О. М. Глушак. - С .87-92
Кл.слова: інформатизація, інформаційно-комунікаційні технології, навчально-виховний процес
Веселовська, О. В. Економічна сутність собівартості промислової продукції / О. В. Веселовська. - С .93-99. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: собівартість продукції, витрати виробництва, суспільні витрати
Діденко, Н. М. Форми організації позакласної роботи з української мови з використанням засобів музейної педагогіки / Н. М. Діденко. - С .100-110. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: музейна педагогіка, позакласна робота, інноваційні технології
Загарій, В. П. Департамент фінансової безпеки держави НБУ як засіб консолідації грошово-кредитної політики з процесом забезпечення фінансової безпеки України / В. П. Загарій. - С .110-115. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фінансова безпека, Національний банк України, монетарні заходи
Закраєвська, О. Ю. Підготовка майбутніх учителів початкових класів / О. Ю. Закраєвська. - С .116-123. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: підготовка учителів, учитель початкових класів
Кучаковська, Г. А. Експертні системи як засіб підвищення ефективності профорієнтаційної роботи / Г. А. Кучаковська. - С .124-131. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: профорієнтація, експертна система, інформаційно-комутаційні технології
Мазур, Н. П. Вплив особливостей курсу інформатики профільної школи на процес підготовки майбутніх учителів / Н. П. Мазур. - С .131-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: профільне навчання, профіль, профілізація
Олійник, А. М. Усна перевірка якості знань учнів: бесіда як метод контролю / А. М. Олійник. - С .140-146. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: контроль знань, усна перевірка, бесіда
Петрик, Л. В. Засоби медіа-освіти на уроках іноземних мов / Л. В. Петрик. - С .146-154. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: медіа-освіта, медіа-текст, засоби медіа-освіти
Процька, C. M. Педагогічні умови формування професійних комнетентностей у майбутніх філологів засобами комп'ютерно зорієнтованої методичної системи навчання / C. M. Процька. - С .155-161. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогічні умови, професійна компетентність, комп'ютерні освітні технології
Руднік, Ю. В. Інноваційні технології навчання іноземних мов / Ю. В. Руднік. - С .162-170. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: технологія навчання, іноземні мови, структура інноваційної діяльності
Середюк, С. В. "Велика реформа 1861 року" та її вплив на подільське селянство / С. В. Середюк. - С .170-175. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Реформа 1861, Поділля, селяни
Скляр, О. О. Особистісна мотивація майбутнього вчителя музики як основа розвитку професійного інтересу / О. О. Скляр. - С .176-180. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: мотив, потреба, професійний інтерес
Теряєва, Л. А. Формування методичної компетентності майбутнього вчителя музики як психолого-педагогічна проблема / Л. А. Теряєва. - С .181-186. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: методична компетентність, компонентна структура, компетенції
Шеремета, M. M. Фактори, що негативно впливають на здоров'язберігання майбутніх соціальних педагогів, та роль вищих навчальних закладів у їх подоланні / M. M. Шеремета. - С .187-192. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: студент, вищий навчальний заклад, здоров’я
Гладун, М. А. Особливості дітей молодшого шкільного віку "Z-покоління" / М. А. Гладун. - С .193-199. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: теорія поколінь, Z-покоління, діти молодшого шкільного віку
Дячок, Н. В. Навчання в університеті як один з пріоритетів формування успішної соціальної мобільності студентів / Н. В. Дячок. - С .200-205. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальна мобільність, професійна мобільність, соціальна стратифікація
Корнят, В. С. Сучасний стан сформованості діагностичних умінь майбутніх соціальних педагогів / В. С. Корнят. - С .206-213. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальний педагог, діагностичні уміння, студент
Koxaнова, Олена Петрівна. Психологічна культура особистості сучасних студентів / О. П. Koxaнова. - С .213-222. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психологічна культура, психологічна компетентність , самовизначення
Лебідь, Н. К. Емпіричне дослідження цілеспрямованої активності студентів / Н. К. Лебідь, Ю. В. Бреус. - С .223-232. - Библиогр. в конце ст.
Терещенко, М. В. Подружні зради як наслідок порушень сімейних стосунків / М. В. Терещенко. - С .232-237. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: подружня зрада, пробачення, ревнощі
Чечко, Т. М. Соціально-педагогічний супровід дітей дошкільного віку з особливостями психофізичного розвитку / Т. М. Чечко. - С .238-242. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтеграція, діти з особливостями психофізичного розвитку, соціально-педагогічний супровід
Гавриловська-Задорецька, М. В. Імагологічні аспекти опису молдаван у бессарабському циклі Михайла Коцюбинського / М. В. Гавриловська-Задорецька. - С .243-248. - Библиогр. в конце ст.
Горохова, Т. О. Текст як засіб організації навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей / Т. О. Горохова. - С .249-255. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕКСТ, НАВЧАЛЬний текст, ДИСКУРС
Груздьова, О. В. Анімалістичні твори Б. Грінченка та М. Загірньої: їх вплив на розвиток дітей дошкільного та молодшого шкільного віку / О. В. Груздьова. - С .256-261. - Библиогр. в конце ст.
Лосевич, Н. С. Застосування фразеологічних одиниць англійської мови у медійному дискурсі з точки зору теорії мовленнєвої комунікації / Н. С. Лосевич. - С .261-265. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: паремійний простір, мовленнєвий акт, ілокуція
Поклад, Т. С. Лінгвокогнітивні особливості англомовних дескрипцій запахів у парфумерному інтернет-дискурсі / Т. С. Поклад. - С .266-272. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: запах, дескрипції, номінація
Ульяницька, М. В. Чарівна казка як особливий жанр народної творчості (на матеріалі французьких та англійських казок) / М. В. Ульяницька. - С .272-280. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: жанр казки, чарівна казка, типологія казки
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Педагогіка--Освіта--Наука--Україна--Документи і матеріали

Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка


Примірників всього: 5
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

7.
796.011.1
Ф 50


   
    Фізична культура і здоров’я людини: історія, сьогодення, майбутнє (до 100-річчя першого київського диплома вчителя фізичної культури) : матеріали Международної науково-практичної конференції, 18-19 жовтня, 2012 року, м. Київ / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Інститут спеціальної педагогіки НАПН України ; редактор В. О. Огнев’юк. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2012. - 339 с. - 52.25 грн., 52.00 грн., 55.00 грн., 50.00 грн.
    Зміст:
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Вступне слово / В. О. Огнев'юк. - С .7-8
Левітас, Фелікс Львович. Київська доба лікаря і педагога Олександра Анохіна / Ф. Л. Левітас. - С .9-17. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Анохін О. К., тренер, лікар
Вацеба, О. М. Бібліографічний огляд дисертаційних досліджень з історії вітчизняної фізичної культури і спорту / О. М. Вацеба. - С .17-30. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: історія фізичної культури, спорт, спортивний рух
Поляничко, О. М. Розвиток їздового спорту в Україні / О. М. Поляничко, Ю. А. Поляничко. - С .31-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: їздовий спорт, гонки, собаки
Попова, О. Б. Парадигма здорового способу життя, фізичної культури та боротьби за покращення благоустрою в житті городян м. Києва у XIX—XX століттях / О. Б. Попова. - С .35-40. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: турботливість, інерційність, благодійність
Стражнікова, І. В. Питання становлення фізичної культури на західноукраїнських землях у сучасних наукових дослідженнях / І. В. Стражнікова. - С .41-46. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізична культура, західний регіон України, ігри
Черпак, Юрій Васильович. Внесок O.K. Анохіна та В.К. Крамаренка у розвиток фізичного виховання молоді в Києві (перше десятиліття XX ст.) / Ю. В. Черпак. - С .46-56. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Анохін О. К., Крамаренко В. К., система фізичного виховання
Radzlyevska, Mariya . Health-improving orientation technology of physical education's process after recovering from respiratory diseases among children at the age of 7—8 in Poland and Ukraine / М. Radzlyevska [и др.] ; М. Radzlyevska [и др.] ; М. Radzlyevska [и др.]. - С .57-72. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Knotowicz j., Musa V., Pawel Radziyevsky, Tatjana Dytoa, Tatjana Nesterowa, Walentina Iwanko
Кл.слова: діти, хвороби органів дихання, оздоровчо-орієнтовані технології
Горелов, A. A. Анализ показателей соматического состояния женщин второго периода зрелого возраста с гипо- и гипердинамическим характером преподавательской деятельности / A. A. Горелов, О. Г. Румба, Н. К. Байтлесова. - С .73-80. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соматичний стан жінок, жінки-викладачі, фізична культура
Охромій, Г. В. Взаємозв'язок емоційного інтелекту та адаптаційного потенціалу підлітків-спортсменів / Г. В. Охромій [и др.]. - С .81-87. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Замовський Е. Ф., Мілюхін Л. В., Н. Ю. Макарова
Кл.слова: спорт, емоційний інтелект, підлітки
Бисмак, Е. В. Лечебная физическая культура в реабилитации студентов специальных медицинских групп,страдающих близорукостью / Е. В. Бисмак. - С .87-92
Кл.слова: короткозорість, лікувальна фізична культура, студенти спеціальної медгрупи
Гацко, О. В. Використання оздоровчого бігу у фізичному вихованні студентів з надлишковою масою тіла / О. В. Гацко, Л. Г. Євдокимова, Н. П. Гнутова. - С .92-98. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: надлишкова маса тіла, ожиріння, оздоровчий біг
Гулігас, А. Г. Актуальні питання фізичного виховання студентів спеціального навчального відділення ВНЗ / А. Г. Гулігас, Н. П. Гнутова ; . - С .99-104. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: захворюваність, опорно-руховий апарат, спеціальні навчальні відділення
Гусєв, Т. П. Особливості організації самостійних фізкультурно-оздоровчих занять зі студентською молоддю / Т. П. Гусєв [и др.]. - С .104-108. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Дяченко А. П., Чекмарьова В. В.,
Кл.слова: фізичне виховання, студентська молодь, самостійні заняття
Гуменюк, М. М. Фізична культура та збереження здоров’я / М. М. Гуменюк. - С .109-114. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: детреновані діти, мікроелементозна недостатність, фізичне здоров'я
Джуринський, П. Б. Критерії професійної готовності майбутніх учителів фізичної культури до здоров'язбережувальної діяльності / П. Б. Джуринський. - С .115-124. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: технологічні критерії, здоров’язбережувальна освіта, професійна підготовка
Диба, Т. Г. Актуальні питання фізичного виховання учнів загальноосвітніх шкіл України / Т. Г. Диба, М. С. Косік, Н. А. Косік. - С .125-129. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: здоровий спосіб життя, фізична культура, фізичне виховання
Зеленюк, О. В. Адаптація першокурсників до університетського навчання: соціально-психологічний дискурс / О. В. Зеленюк, В. В. Чекмарьова, Т. В. Мариськіна ; . - С .130-135. - Библиогр. в конце ст.
Кривчикова, О. Д. Фізичне виховання як складова освіти студентської молоді / О. Д. Кривчикова. - С .135-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізичне виховання, фізкультурна освіта, здоровий спосіб життя
Корнійко, У. В. Фізичне виховання як процес становлення особистості — носія фізичної культури / У. В. Корнійко, А. Г. Гулігас. - С .141-146. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізичне виховання, особистість, носій фізичної культури
Левшунова, К. В. Роль рухової активності дошкільника в системі сучасного фізичного виховання / К. В. Левшунова. - С .147-153. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: рухова активність дошкільників, здоров'я, фізичне виховання
Ляшенко, В. М. Фізичне виховання студентів спеціальної медичної групи / В. М. Ляшенко, Туманова В. М. , Т. В. Мариськіна. - С .154-161
Кл.слова: спеціальна медгрупа, методика, регламентовані вправи
Магера, О.В. Спрямованість змісту професійно-прикладної фізичної підготовки у студентів гуманітарного профілю / О.В. Магера. - С .161-168. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна підготовка, фізичне виховання, гуманітарний профіль
Магера, Т. Г. Эффективные формы оздоровительной практики в управлении физическим состоянием и здоровьем студентов / Т. Г. Магера, Пионтковский Д. В. , Е. В. Лахтадыр. - С .169-173. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: физическое состояние, функциональное состояние, коррекция
Майєр, В. І. Сучасні методики підвищення реабілітаційних процесів при сколіозах та короткозорості (міопії) учнів спеціальної медичної групи / В. І. Майєр. - С .173-180. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізичне виховання, сучасна школа, оздоровча спрямованість
Молчанова, О. А. Вплив та значимість занять фізичною культурою при вегето-судинній дистонії / О. А. Молчанова. - С .180-189. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: вегето-судинна дистонія, фізичні вправи, спеціальна медгрупа
Нестерова, Т. В. Передумови виникнення художньої гімнастики як специфічної системи фізичного виховання жінок / Т. В. Нестерова. - С .190-196. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: художня гімнастика, історія, ритміка
Нестерова, Тетяна Володимирівна. Проблема фізичного виховання студенток з надлишковою масою тіла / Т. В. Нестерова, Є. В. Диба. - С .196-206. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: студентки, надлишкова маса тіла, фізичне виховання
Павленко, Є. А. Об'єктивні умови та фактори, що впливають на формування потреб у фізичному вдосконаленні студентської молоді / Є. А. Павленко. - С .206-211. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізичне вдосконалення, здоровий спосіб життя, студентська молодь
Туманова, В. М. Педагогічна характеристика рухливих ігор з урахуванням вікових особливостей дітей грудного, раннього дитячого та дошкільного віку / В. М. Туманова, В. М. Ляшенко, Є. І Гнутов. - С .211-217. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: рухливі ігри, фізичний розвитк дітей, вікові особливості дітей
Шеремет, І. В. Теоретико-методологічні основи фізичного виховання різних груп населення / І. В. Шеремет. - С .218-226. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізична культура, фізичне виховання, населення
Knotowicz, Jadwiga. The development of physical activity among children and adolescents (opinion of physiotherapists and teachers) / j. Knotowicz, М. Radzlyevska. - С .227-232. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізична активність, фізичний розвитк дітей, спосіб життя
Бобрицька, Валентина Іванівна. Освітня політика України у галузі здоров’язбереження молоді за умов державного суверенітету / В. І. Бобрицька. - С .232-240. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: державна політика України, освітня політика, здоров’язбереження молоді
Охромий, Г. В. Оптимизированная технология подбора индивидуальных дозированных нагрузок у спортсменов секции тхэквондо / Г. В. Охромий [и др.]. - С .240-246. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Лагунов П. В., Кесь Е. А., С. В. Ноздрин
Кл.слова: спорт, тхеквондо, самопочуття
Охромій, Г. В. Новітні методи модернізації фізичного виховання у вищих навчальних закладах / Г. В. Охромій [и др.]. - С .246-252. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Токмакова С. В., Ноздрін С.В., С. М. Молчанов
Кл.слова: фізичні навантаження, сила нервової системи, критерії
Румба, О. Г. Малые формы физкультурных занятий как средство повышения двигательной активности и работоспособности студентов / О. Г. Румба. - С .253-260. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: самостійне фізичне тренування, рухлива активність, підвищення працездатності студентів
Полатайко, Ю. О. Хронофізіологічні особливості варіабельності серцевого ритму у спортсменів у процесі річної підготовки / Ю. О. Полатайко. - С .261-271. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: хронофізіологія, варіабельності серцевого ритму, кардіореспіраторна система
Бєлкін, В. В. П’ять Тибетських ритуалів як джерело здоров'я і довголіття. Основи правильного харчуванняі сумісності продуктів / В. В. Бєлкін. - С .272-284. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: П’ять Тибетських ритуалів, дихання, розслаблення
Гринченко, І. Б. Оптимізація навчально-виховного процесу професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури / І. Б. Гринченко. - С .284-288. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інновації, професійна підготовка, майбутній вчитель фізичної культури
Ковальчук, С. К. Об'єктивні та суб'єктивні фактори формуючого впливу на заняття фізичним вихованням у ВНЗ / С. К. Ковальчук, А. Г. Гулігас, В. Ю. Кудря. - С .289-297. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізичне виховання, активність, студенти
Козак, A. M. Оптимізація процесу підготовки юних тенісистів на початковому етапі шляхом застосування програми міні-теніс / A. M. Козак, М. В. Ібраімова. - С .297-302. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: спорт, теніс, міні-теніс
Коротя, В. В. Контроль рухової діяльності спортсменів в ігрових видах спорту / В. В. Коротя, Т. М. Совгіря, Ю. В. Пушкарьов. - С .303-307. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: контроль, ігрові види спорту, моделювання
Єретик, А. А. Розвиток силових якостей "сумісним" методом / А. А. Єретик, І. В. Попов, Є. М. Корж. - С .307-311. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: силові якості, розвиток, сумісний метод
Иванько, В. В Адаптивная физическая культура в ВНЗ / В. В Иванько, И. Л. Портна, Л. И. Даныло. - С .312-315. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: адаптивна фізична культура, системи оздоровлення, індивідуальні програми
Машталір, В. І. Особливості формування комунікативних умінь учителя фізичної культури / В. І. Машталір. - С .316-321. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогічні уміння, структурні компоненти, учитель фізичної культури
Нестерова, Тетяна Володимирівна. Передумови виникнення сучасної системи оздоровчих занять гімнастикою / Т. В. Нестерова, К. Ю. Слюсар. - С .321-326. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: оздоровча гімнастика, ритмічна гімнастика, аеробіка
Омельченко, Т. І. Контроль за станом здоров'я школярів у процесі фізичного виховання — актуальна проблема сьогодення / Т. І. Омельченко. - С .327-332. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: адаптаційний потенціал, функціональний стан організму, здоров'я
Пустолякова, A. M. Модернізація сучасної концепції фізичного виховання та її професійна спрямованість / A. M. Пустолякова. - С .333-339. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фізичне виховання, профільне навчання, професійно-прикладна фізична підготовка
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Фізична культура--Спорт--Методика викладання фізичної культури--З’їзди і конференції

Кл.слова (ненормовані):
сучасна концепція -- реабілітаційні процеси -- хронофізіологічні особливості -- варіабельність серцевого ритму -- правильне харчування -- фізична культура
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редактор.\
Pawel Radziyevsky, Tatjana Dytoa, Tatjana Nesterowa, Walentina Iwanko
Н., Ю. Макарова
С., В. Ноздрин
С., М. Молчанов
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Інститут спеціальної педагогіки НАПН України


Примірників всього: 8
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б (3),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б (3),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

8.
37.013.42:91
П 14


    Паламарчук, Л. Б.
    Соціокультурна складова змісту шкільних курсів географії : теорія і практика : монографія / Л. Б. Паламарчук ; Київський університет імені Бориса Грінченка. - Київ : Київський Університет імені Бориса Грінченка, 2011. - 410 с. - ISBN 978-966-7548-82-7 : 45.92 грн., 45.00 грн., 50.00 грн., 45.92 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Географія--Україна

   Методика навчання географії--Монографії


   Соціальна педагогіка


Кл.слова (ненормовані):
країнознавство -- профільне навчання -- шкільний курс географії -- географічні карти -- топоніми -- виховна функція -- технології формування -- літописці
Дод.точки доступу:
Київський університет імені Бориса Грінченка


Примірників всього: 14
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (5),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б (3),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (5),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б (3),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі

9.
91(075.3)
П 14


    Паламарчук, Л. Б.
    Географія. 10 клас : профільний рівень : підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Л. Б. Паламарчук, Т. Г. Гільберг, В. В. Безуглий. - Київ : Генеза, 2010. - 303 с. - ISBN 978-966-11-0025-0 : 25.61 грн.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Географія--Профільний рівень--10 клас--Підручники для старшої школи

Кл.слова (ненормовані):
географія -- профільне навчання -- соціально-економічна географія -- соціальна географія -- економічна географія -- природні ресурси -- географія населення -- глобалізація -- світове господарство
Анотація: На сторінках цієї навчальної книжки дано загальну й регіональну соціально-економічну характеристику світу.
Дод.точки доступу:
Гільберг, Т. Г.
Безуглий, В. В.


Примірників всього: 11
Фаховий коледж «Універсум» (10),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище,
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)
Вільні:
Фаховий коледж «Універсум» (10),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)

Знайти схожі

10.
373.091.214:7.012](073)
Т 38


   
    Технології. 10-11 класи. Навчальна програма для 11-річної школи. Спеціалізація "Основи дизайну" : Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Технологічний напрям, технологічний профіль / Міністерство освіти і науки України. - Київ : МОН України, 2010. - 93 с.
ДРНТІ
УДК

Рубрики: Дизайн--10-11 клас--Програма--Методичні посібники

Кл.слова (ненормовані):
технології -- програми -- навчальні програми -- дизайн -- профільне навчання -- 10 клас -- 11 клас -- основи дизайну
Анотація: Програма для профільного навчання з предмету технології.
Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України


Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (2)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)