Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Колекція Віктора Огнев’юка

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Каталог авторефератів та дисертацій (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>U=373.3/.5.011.3-051<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

378:373.3/.5.011.3-051:821.161.2]:[808:005.336.5](043.3)
Г 70

Горобець, Світлана Іванівна.
Методика формування риторичної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури у процесі вивчення мовознавчих дисциплін : дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук : 13.00.02 / С. І. Горобець ; науковий керівник Н. М. Дика ; Київський університет імені Бориса Грінченка. - Київ, 2021. - 286 арк.

ДРНТІ	14	17.82	16.21.55
УДК	378:373.3/.5.011.3-051:821.161.2]:[808:005.336.5](043.3)	373.3/.5.011.3-051	808	005.336.5

Дод.точки доступу:
Дика, Н. М. \науковий керівник.\

Примірників всього: 1
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1)

Знайти схожі

   378
   Г 70

    Горобець, Світлана Іванівна.
    Методика формування риторичної компетентності майбутніх учителів української мови і літератури у процесі вивчення мовознавчих дисциплін : автореферат дисертації ... кандидата педагогічних наук : 13.00.02 / С. І. Горобець ; науковий керівник Н. М. Дика. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2021. - 20 с.

ДРНТІ	14.35	16.21
УДК	378:373.3/.5.011.3-051:821.161.2]:[808:005.336.5](043.3)	373.3/.5.011.3-051	821.161.2	808	005.336.5

Рубрики: Педагогіка вищої школи--Навчання вчителів--Автореферати дисертацій

Формування компетентностей--Риторична компетентність--Методика навчання вчителів

Вивчення мовознавчих дисциплін

Дод.точки доступу:
Дика, Н. М. \науковий керівник.\

Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2)

Знайти схожі

   378:373.3
   П 56

    Пономарьова, Г. Ф.
    Теоретико-методичні засади оцінювання професійної компетентності майбутніх учителів : монографія / Г. Ф. Пономарьова, А. А. Харківська, Т. В. Отрошко ; Харківський гуманітарно-педагогічний інститут. - Харків : ХГПІ, 2010. - 180 с. : табл., схеми. - Бібліогр.: с. 145-161. - ISBN 978-966-659-175-6 : 40.00 грн.

ДРНТІ	14.35
УДК	378	373.3/.5.011.3-051	005.336.2

Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів --Компетентність вчителів--Оцінювання--Монографії

Кл.слова (ненормовані):
інформаційна компетентність -- система оцінювання -- аналіз якості освіти -- навчальні досягнення
Анотація: Наукове видання допоможе у створенні практично-орієнтованої системи профільного навчання, що дозволить випускникові впевнено діяти в умовах сучасного світу та володіти при цьому достатнім рівнем професійної компетентності.
Дод.точки доступу:
Харківська, А. А.
Отрошко, Т. В.
Харківський гуманітарно-педагогічний інститут

Примірників всього: 1
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

   378.016:78
   З-13

    Завалко, Катерина Володимирівна.
    Методологія формування готовності вчителя музики до інноваційної діяльності : монографія / К. В. Завалко. - Київ : Центр навчальної літератури, 2014. - 267 с. : табл., схеми. - ISBN 978-617-673-332-4 : 50.00 грн.

ДРНТІ	14.35
УДК	378.016	78	373.3/.5.011.3-051

Рубрики: Вища освіта--Методологія музичної освіти--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
інноваційна парадигма -- концептуальна модель -- технологічна модель -- діагностика рівнів готовності -- формувальний експеримент -- інструментальна підготовка
Анотація: Висвітлюються теоретичні основи інноваційної діяльності в музично-педагогічній освіті, методологічні аспекти моделювання інноваційної діяльності вчителя музики, особливості діагностики інноваційної діяльності в закладах освіти, формування готовності до інноваційної діяльності майбутнього вчителя музики.

Примірників всього: 1
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

   378.147:78
   З-13

    Завалко, Катерина Володимирівна.
    Самовдосконалення вчителя музики: теорія та технологія : монографія / К. В. Завалко. - Черкаси : Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2007. - 274 с. : табл., схеми. - Бібліогр.: с. 251-272. - ISBN 978-966-353-077-2 : 50.00 грн.

ДРНТІ	14.35
УДК	378.147	373.3/.5.011.3-051	78

Рубрики: Вища мистецька освіта--Вчитель музики--Самовдосконалення вчителя--Монографії

Кл.слова (ненормовані):
самопізнання -- самооцінка -- концепція самоосвіти -- самовиховання -- самоосвіта -- саморозвиток -- інформаційний етап -- організаційно-діяльнісний етап -- рефлексивно-комунікативний етап -- самостійно-творчий етап
Анотація: Висвітлюються підходи до вивчення проблеми самовдосконалення вчителя музики, розробляється технологія самовдосконалення як єдність самоосвіти, самовиховання та саморозвитку.

Примірників всього: 1
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

   378: 061.1ЄС
   Н 72


    Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції [Текст] : монографія / Київський університет імені Бориса Грінченка ; за заг. наук. редакцією С. П. Паламар. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2023. - 540 с. - ISBN 978-617-658-110-9 : 140.98 грн.

ДРНТІ	14.35
УДК	378:373.3/.5.011.3-051]:061.1ЄС	373.3/.5.011.3-051	061.1ЄС

Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка педагогів--Монографії

Кл.слова (ненормовані):
підготовка педагогів -- професіоналізація студентів -- зміст професійної освіти -- інформаційно-цифрова компетенція -- педагогічна практика -- іншомовна підгогтовка педагога
Анотація: Монографія присвячена проблемі професійної підготовки педагогів в умовах євроінтеграції. На основі теоретико-методологічного обгрунтування дефініцій, наукових підходів, сучасної педагогічної практики у закладах вищої освіти України та європейського досвіду представлено концептуальні засади, змістово-технологічне забезпечення, інноваційні концепти нової стратегії сучасної професійної підготовки педагога. Для наукво-педагогічних працівників закладів вищої освіти, студентів, магістрантів, аспірантів та всіх, хто цікавиться проблемами підготовки майбутніх педагогів.
Перейти до зовнішнього ресурсу Повний текст

Дод.точки доступу:
Паламар, С. П. \редактор.\
Київський університет імені Бориса Грінченка

Примірників всього: 7
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (6)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (6)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)